北京市海淀區(qū)北京市一零一中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月階段練習(xí)化學(xué)試題

北京市海淀區(qū)北京市一零一中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月階段練習(xí)化學(xué)試題一、單選題空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%發(fā)現(xiàn)元素周期律并制作出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．達(dá)爾文下列物質(zhì)屬于純凈物的是空氣 B．氧氣 C．礦泉水下列氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．無(wú)色無(wú)味 B．沸點(diǎn)低 C．能支持燃

D．加碘的食鹽D．密度比空氣大O2木炭 B．鎂條 C．蠟燭

D．鐵絲下列儀器不能加熱的是A．燒杯 B．試

C．量筒 D．燃燒匙下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是聞氣味 B．觀察顏色C．倒入適量澄清的石灰水A．人的呼吸過(guò)程C．蠟燭在空氣中燃燒

D．將燃著的木條伸入集氣瓶中B．糧食釀成白醋D．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是C．有白色固體生成

D．鎂條變短了用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果A．不放出氧氣 B．放出的氧氣不純C．放出氧氣的總量會(huì)減少 D．放出氧氣的速率慢下列敘述的用途中，與氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無(wú)關(guān)的是A．食品包裝時(shí)充氮?dú)庖苑栏?B．用氮?dú)庵葡跛岷偷蔆．燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命 D．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是A．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B．物體的運(yùn)動(dòng)速C．物質(zhì)的制法和用途 D．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律A．碳在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出白光B．紅磷燃燒，放熱，生成大量白霧C．硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D．向膽礬（硫酸銅）溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生氫氧化銅沉淀濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，在運(yùn)輸它的車上應(yīng)該貼的圖標(biāo)是A． B． C． D．下列不屬于氧氣用途的是A．氣焊 B．作燃料 C．供給呼吸 D．醫(yī)療急救下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）確的是A．水變成水蒸氣，屬于化學(xué)變化B．水變成水蒸氣，屬于物理變化C．水變成水蒸氣時(shí)，水分子體積增加下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

D．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運(yùn)動(dòng)滴加液體傾倒液體讀取液體體積 D．加熱液體下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范的是A．將帶火星的火柴梗扔進(jìn)塑料垃圾桶內(nèi)B．C．為節(jié)省時(shí)間直接用手拿塊狀固體藥品D．加熱高錳酸鉀后的試管立即用冷水沖洗下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A．磷+氧氣B．石蠟+氧氣C．酒精+氧氣

五氧化二磷二氧化碳+水二氧化碳+水D．氧化汞汞+氧氣下列氣體中，都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮C．二氧化硫、一氧化碳、氧氣 D．二氧化碳、二氧化硫、臭有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（ ）A．空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工廠廢氣及汽車尾氣，不會(huì)造成空氣污染C．稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光D．空氣中的氮?dú)馀c氧氣體積比約為5：1從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是A事實(shí)或現(xiàn)象香味撲鼻解釋分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣分子可以分成原子原子再重新構(gòu)成新分子A．AB．BC．CD．D如圖的裝置中，下列說(shuō)法不正確的是：A．發(fā)生變化前的濃氨水是無(wú)色液體B．發(fā)生變化前酚酞溶液是無(wú)色液體C．放置一段時(shí)間后，濃氨水先變紅D．放置一段時(shí)間后，酚酞溶液變紅2在呼出氣體中先熄滅。下列說(shuō)法正確的是1122選項(xiàng)方案結(jié)說(shuō)明瓶中含有說(shuō)明白煙具有可說(shuō)明只有二氧化錳存在時(shí)，過(guò)氧化氫說(shuō)明水的狀態(tài)變化論氧氣 燃性 才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣 物理變化A． B． C． D．二、填空題回答問(wèn)題空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于 填字母號(hào)，下同)，稀有氣體可用于 。A.霓虹燈B.醫(yī)療急救 C.煉鋼食品包裝中充入的氮?dú)饪梢苑栏?，這利用了氮?dú)?的性質(zhì)三、單選題PM2.5A．可吸入顆粒物 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．二氧化硫四、填空題填空：某種家用制氧機(jī)是通過(guò)分子篩直接將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，該過(guò)程屬于 （填“化學(xué)”或“物理”）變化。在使用氧氣瓶、制氧機(jī)的過(guò)程中應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物質(zhì)，其原因是 。水是維持人類生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。HO屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。2水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，其分子間隔 （填“變小”或“變大”）。有人說(shuō)：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水樣?！边@句話說(shuō)明分子具有的特征是 。五、單選題神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射,在軌飛行15活動(dòng)。為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是 （填字母序號(hào)）。A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)B．制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料C．航天員在地面進(jìn)行1500六、科普閱讀題閱讀下面科普短文。多城市的大氣環(huán)境污染元兇。2019年3月29日，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)臭氧污染控制專業(yè)委員會(huì)成立。該領(lǐng)域的眾多知名專家學(xué)者共同探討大氣臭氧污染防控的方向和路徑。臭氧(O)原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體，絕大部分臭3氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說(shuō)的臭氧層，它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球?？伤鼮楹斡质俏：Νh(huán)境的污染物？180微克/明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會(huì)減弱3%，于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績(jī)。要來(lái)自于燃煤、汽車尾氣等；揮發(fā)性有機(jī)污染物來(lái)源相對(duì)非常復(fù)雜，涂料、燃油、煉油廠、干洗店等，都會(huì)產(chǎn)生這種污染物。20136成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物，如圖為某地臭氧、NONO、NO晝間12小時(shí)均值變化規(guī)律。2 x我國(guó)對(duì)于臭氧污染控制尚處于起步階段，有效降低臭氧濃度依然任重而道遠(yuǎn)。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：地表空氣中的臭氧是由 生成的。如圖，某地夏季某日晝時(shí)，臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是 (填號(hào))。A．8：00~10：00B．10：00~12：00C．12：00~14：00D．14：00~16：00(3)從微觀角度解釋，氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因 不同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。A．臭氧是一種無(wú)色無(wú)味氣體B．臭氧層具有吸收紫外線的作用C．地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無(wú)關(guān)D．為了減少臭氧污染，請(qǐng)你向市民提出一條可行建議 。七、簡(jiǎn)答題補(bǔ)全蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。裝置及操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論（1）將一小塊蠟燭放入水中 蠟燭漂浮在水面（2）拿住火柴?；鸩窆＝佑|火焰部放入火焰中間無(wú)明顯變化

蠟燭難溶于水，度比水 蠟燭火焰：外焰度 內(nèi)焰度（填“低于”“高于”）（3）

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液蠟燭燃燒產(chǎn)物之滴產(chǎn)生 是水（4）在蠟燭火焰燒杯內(nèi)壁的澄清石

灰水變渾濁八、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題。圖A用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，實(shí)驗(yàn)可以用排水法收集氧氣的原因是 。圖B中，鐵絲燃燒生成的黑色固體是 。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)在集氣瓶中放入少量水，其作用是 。圖C“木炭在氧氣中燃燒”觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：“劇烈燃燒， ，放出大量的熱”。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 九、簡(jiǎn)答題回答下列問(wèn)題。同學(xué)們想要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中的催化作用，于是他向盛有少量過(guò)氧化氫溶液的試管中伸入帶火星的木條（見下圖I），觀察到的現(xiàn)象是：帶火星的木條 ；再向其中加入少量二氧化錳并伸入帶火星的木條（見下圖II），此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，帶星的木條 ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。收集氧氣選用的裝置是 （填“A”或“B”），檢驗(yàn)氧氣是已充滿集氣瓶的操作是 。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 。該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 （填數(shù)字序號(hào)）。①用彈簧夾夾緊膠皮管。②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。③點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。④檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。能說(shuō)明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是 。下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是 （填母序號(hào)，下同）。A．紅磷的量不足 B．點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中C．未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮(5)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是 。A．只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B．與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)1氣體的成分差異?！緦?shí)驗(yàn)1】序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象① 比較空氣和呼出氣體向呼出氣體中倒入少 中二氧化碳的含量量澄清石灰水，振蕩② ③ 比較空氣和呼出氣體取兩塊干燥玻璃片，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無(wú)色中水蒸氣的含量 對(duì)著其中一塊哈氣 滴另一塊無(wú)明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為 ，證明呼吸過(guò)程中發(fā)生了 (“物理”或“學(xué)”)變化。實(shí)驗(yàn)②的目的是 。CO2

含量的原因是 。小芳對(duì)②中燃著的木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證?！静孪肱c假設(shè)】1：CO2

的含量高。猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O的含量低。2【實(shí)驗(yàn)2】序