五年級班隊2全國一等獎教學設計

友誼之光一、活動名稱：友誼之光二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。三、活動要求：1通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；3促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。四、指導老師：胡志軍五、主持人：班長六、參加對象：全班同學七、場地：課室、操場八、活動準備：1桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。2錄音機，《找朋友》音帶。3老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例。4記分牌，用于游戲記分。5組織同學排練表演短劇。九、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。（二）進行“相互采訪”活動。1全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。2訪問活動結(jié)束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。3把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（四）將心比心，換位表演（五）同唱一支歌。請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。（八）老師總結(jié)。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！彼酝瑢W們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！主題班隊會——書的海洋一、活動目的：1、通過活動激發(fā)學生閱讀課外書的興趣，并培養(yǎng)起他們從小愛看課外書的良好習慣。2、在與同學交流看課外書中，學習別人的好方法，取長補短，從而提高閱讀的效率。二、活動過程：1、導入主題：主持人：《書的海洋》主題班會現(xiàn)在開始。我先來問大家一個問題，書在你們的心中是什么2、聽部分學生的讀后感主持人：下面請聽我班幾位同學給大家?guī)淼淖x后感。3、交流“從讀后感中受到的啟發(fā)?！?、請班級里幾位大家公認的會閱讀的同學談談他們平時閱讀中積累的經(jīng)驗。主持人：接下來我們有請班級里的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經(jīng)驗吧！5、介紹自己閱讀過或者認為好的圖書書名。主持人：在剩下的時間里，我們來討論一下，對大家有好處的書吧！你認為好的書，可以站起來向同學介紹。只要說書名即可。6、主持人總結(jié)：書在我們小學生的心里是一個不會開口說話的老師，所以我們要多看課外書，可時間也不宜過長，連續(xù)看一個多小時，就要向遠處眺望一下。就讓我們從今天開始，一起暢游在書的海洋里吧！快樂無窮，樂趣無窮?。№炞鎳鴺淅硐胍?、主題：頌祖國樹理想二、活動目標：通過活動，增進學生對祖國的了解，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命運結(jié)合起來，做跨世紀的建設者和接班人。三、活動準備：1．搜集祖國美麗風光的圖片。2．搜集有關(guān)名人立志成才的故事。3．排練小品、朗誦等。四、活動設計:主持人（甲）：我們都有一個家，名字叫中國。主持人（乙）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（甲）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。主持人（乙）：改革開放使人民奔上了小康。主持人（甲）：西部開發(fā)讓西部經(jīng)濟飛躍發(fā)展主持人（乙）：經(jīng)濟的騰飛，科技的發(fā)展，讓我們的祖國成為世界璀璨的明星。主持人（甲）：悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。主持人（乙）：弘揚民族情，為國爭光是我們神圣的使命。甲乙齊：祖國的未來在召喚，主題隊活動現(xiàn)在開始。主持人（甲）：我們的祖國幅源遼闊，景色秀美，讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！請5個分別同學出示黃山、上海的繁榮、黃河的澎湃、云南的俊美、長城的美麗風景并進行介紹。主持人（乙）：同學們，我們祖國是多么美麗啊！主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有美麗的山河，還有燦爛的文化，同學們，你們知道中國有哪些古代文明嗎學生自由回答說中國的古代文明。主持人（乙）：從同學們的發(fā)言可以看出中國古代人民在歷法、天文、醫(yī)學、數(shù)學等方面都取得了偉大的成就。主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有燦爛的古代聞名，從新中國誕生到現(xiàn)在的50多年中，在黨的英明決策指引下，經(jīng)過55年的風雨征程，55年的披荊斬棘，我們祖國又發(fā)生了翻天覆地的變化，人民安居樂業(yè)，科技、工業(yè)、國防、交通迅猛發(fā)展，下面請欣賞朗育詩《征程》。主持人（乙）：悠久的歷史，輝煌的文明，偉大的成就畢競是昨日的事情，面對二十一世紀的知識經(jīng)濟、信息、新能源利用的時代，時代賦予了我們重任。主持人（甲）：可在生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢就是理想和意志起著重要作用。主持人（乙）：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩翰的海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立遠大的理想，他們?yōu)橹硐耄瑸槲防щy，永于拼博，最終取得了成功。下面我們請同學講名人立志成材的故事。主持人（甲）：“志當存高遠”是古代名人諸葛亮的一句名言，從古至今，許多偉大的人物都從小樹立遠大的理想，最后成就了偉大的事業(yè)，中華民族是個有理想，有抱負的民族，“志存高遠”已成為我們博大精神寶庫中的重要內(nèi)容。主持人（乙）：隊員們，你的理想是什么，能給大家談談嗎4個學生談理想。主持人（甲）：剛才幾位隊員把自己的美好愿望向我們作了講述，正如哲學家所說：“偉大的動力來自偉大的目標。”美好的未來只屬于不斷進取的人，請聽詩朗誦《我的祖國》。主持人（乙）：這個例子給了我們很好的啟示，只有不斷地去拼博，才能成為生活的強者。主持人（甲）：成功只青睞辛勤耕耘的人，幾滴汗水，幾分收獲。俗語說：“業(yè)精于荒于嬉”。同學們，我們學習生活中的困難該如何克服，請各小組論一下。各組討論后回答。主持人（乙）：下面請同學們來發(fā)表自己的看法。剛才幾位同學談得很好，我想大家都明白了學習，生活中遇到困難，只有勇于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，才能取得成功。主持人（甲）：現(xiàn)在我們正處于學習文化知識的關(guān)鍵階段，學習是我們的主要任務，只有現(xiàn)在努力學習，長大后才能為社會多作貢獻。主持人（乙）：我們是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)21世紀大業(yè)的主力軍，我們應在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中更加全面發(fā)展，迎接未來的挑戰(zhàn)，為了一個現(xiàn)代化的中國，為了更加燦爛的明天！讓我們齊唱《少年、少年，祖國的春天》。主持人（甲）：請輔導員老師講話。輔導員：同學們，作為21世紀的新一代，祖國建設的重任在召喚我們，推動人類進步的責任在等待我們，任重道遠，我們要樹立遠大的理想，勤奮學習，努力增長自己的才干，成為祖國需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的棟梁之才，以無愧于時代的期望。謝謝大家！中隊活動到此結(jié)束。隊會儀式（略）五、活動反思：通過本次活動，孩子們對祖國有了更深的了解，增長了更多愛國情感。“安全、安全，我愛你”活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等?；顒舆^程：引入：同學們，你們好！“安全、安全，我愛你”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎錯在哪里（指名說）小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡腮胡子嗎D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢對在哪里如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢（小組討論后，指名匯報）小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：劇4（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！師說：我們小學生都很聰明。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）1小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。2上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。3家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。4發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。5放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。6遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。7一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。8發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y(jié)：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。成長的故事一、活動目的通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發(fā)展。二、活動過程1、童年的回憶2、成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學生的才藝表演3、收獲的喜悅討論這幾年的學習生活有哪些收獲穿插詩朗誦，小品表演）4、美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的）5、輔導員小結(jié)：輔導員講話：同學們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。6、一路書香伴我行活動目的：1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。活動過程：一、導入二、明確讀書重要性1、小黑板出示學習（關(guān)于讀書的諺語。）。2、請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書1、欣賞小品2、閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。四、班級特色展示1、下面請欣賞我們班同學的才藝表演。2、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》3、背誦一首古詩五、輔導員講話（輔導員講話）森林防火人人有責活動目標：了解引起火災的原因。發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣?；顒舆^程：一、活動導入二、剖析森林火災1、什么是森林火災。2、引起森林火災的各種原因3、森林火災的危害三、森林火災的防范1、森林火災重防范，嚴控火源是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量3、嚴查嚴管，森林安全有保障4、防止火災，愛護森林四、愛森林的名人故事1、指名說名人防火的故事2、說一說如何從小愛森林，愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣五、活動的鞏固與延伸1、看一個名人愛森林、愛自然的故事2、看“愛森林防止火災”的各種宣傳物學雷鋒一、活動目的：1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。二、活動過程：1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人你想對雷鋒說些什么4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么那你以后有什么打算四、活動總結(jié)。集體在我心中一、目標：1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、活動過程：（一）激趣導入：（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）１、播放《三個和尚》的動畫片段。２、小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》、談感受（五）活動明理。１、游戲：支援山區(qū)2、游戲后采訪小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。（六）結(jié)合實際，深入思考。1、教師講述生活中的實例：2、交流，深入思考：3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當?shù)男袨閬砭S護，才能真正為集體增光添彩。（七）班會總結(jié)：1、教師總結(jié)：同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）快樂的雙休日活動目標1．豐富學生雙休日的活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學生過上愉快而有意義的雙休日。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學生走向社會，促進他們素質(zhì)的全面提高。活動過程一、“小丁當”訴煩惱二、小丁當看“假日小隊”活動1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）2．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸4．“天鵝隊”施才展藝5、做一個游戲——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個同學的學號都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰的學號，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好四、小丁當談感受五、輔導員講話六、活動的鞏固延伸1．回家把活動情況講給家長聽。2．定用舉行雙休日成果展誠信活動目的：通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人?；顒舆^程：1、講故事《曾參殺豬取信》：2、講故事《司馬光誠對買馬人》3、辯論賽正方觀點：誠實守信應發(fā)揚光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。4、小品《拍賣會》。5、下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。6、全體同學齊唱《明天會更好》7、在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。取長補短教育目的現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想并為之而奮斗。活動過程1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。（同桌討論后紛紛發(fā)言）2、請聽快板《夸夸他們》。3、故事大王題目是《是誰干的好事》。4、請看小品《取長補短》。主持人：看了小品《取長補短》你有何感想有何打算（學生以小組為單位談體會表決心。略）主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發(fā)展。（宣布活動結(jié)束）師頌一、活動導入（放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。）二、活動過程（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。）（二）向老師獻禮，表達敬愛之情1、請聽小組詩朗誦《禮物》。2、請聽歌曲《甜甜的秘密》。3、請聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。（全班學生朗誦（音樂老師——美的天使》。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）（四）小品表演，行為辨析（五）欣賞舞蹈長大后我就成了你》（六）贊老師三、活動小結(jié)（在樂曲《第當我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。助人教學目的讓同學們體會到當朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。教學活動步驟一、游戲：粘紅豆二、比賽：幫不幫三、活動：小型拍賣會：1、每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。2、輔導員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得。3、參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。4、其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。5、凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規(guī)則開始時不能讓學生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。6、獲得最多拍賣品的參加者為勝。采訪：1、詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么2、由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想四、游戲：信任不倒翁五、輔導員總結(jié)。通過今天的活動，我們發(fā)現(xiàn)了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援助之手，對嗎生活中的節(jié)約用水活動目的：教師可以通過這項活動引導學生認識生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學生自覺節(jié)約用水的意識和行為。活動過程：1、閱讀：資料1地球上的水你感受到了什么2、聽錄音：世界將面臨嚴重的淡水危機3、有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。4、出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。5、交流家庭中的用水情況調(diào)查6、討論淘米水還可以做什么用家庭中有哪些節(jié)水的辦法計算一下可以節(jié)約多少水7、算一算日常生活中浪費水的情況調(diào)查8、交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象9、寫一篇簡短的報告，說明你對節(jié)約用水和保護水資源的看法，并在討論會上發(fā)言。可以注意以下幾方面的問題：?水是“取之不盡，用之不絕”的嗎?你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象?在節(jié)約用水和保護水源方面，你可以做什么例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦?是不是為了節(jié)水就不用洗衣機了今天是我生日目的要求通過開展此項活動，使學生知道“待客”、“作客”、“尊老”等禮儀常規(guī)，并且能在日常生活中注意并做好各項禮儀?；顒舆^程1小品表演“今天我生日”2討論判斷行為正誤3快板：過生日也好，串門也好，我們同學之間的交往很多，那我們應該怎樣交往呢去作客，把門敲，休息時，莫打擾。見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。玩耍時，要謙讓，吃東西，講文明。臨走時，說一聲，感謝主人一片情。有來客，熱情迎，讓坐后，忙倒水?？蛶ФY，道聲謝，交談時，態(tài)度誠?？拖绒o，應挽留，送客時，要出門。4移情訓練（一）：怎樣給父母慶祝生日呢5移情訓練（二）我們要為祖國的生日做些什么呢……6活動總結(jié)（略）惜時活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動過程：1、猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么（謎底：時間）2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：5、現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。6、：講我國著名數(shù)學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。7、：講《魯迅先生惜時如命》的故事。8、講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。9、交流一下珍惜時間的名言警句。10、《時光老人的禮物》（配樂朗誦）輔導員講話（略）我愛科學活動過程：一主持人上場宣布主題班會開始二看圖畫想象畫。甲：看，這是什么一個圓，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。學生作畫，交流甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎科學家們小時候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來了。三小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》四看錄像：《飛行器原發(fā)展史》五展示學生作品六詩朗誦《我們愛科學》七奇思妙想百搭比賽8、讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次的活動。兒歌《我有兩件寶》我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。動手不動腦，啥也學不好。動腦不動手，本領(lǐng)學不牢。動手又動腦，才能有創(chuàng)造