五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（5分）ùù

gǔì

wūán（

）

（

）

（

）

（

）dàoqiè

bàoǐng

huāiǎo

cíiáng（

）

（

）

（

）

（

）二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

（

）天（

）地

風(fēng)（

）雪（

）

（

）書(shū)（

）畫(huà)

（

）（

）大雨

毫不（

）（

）

不容（

）（

）

三、我會(huì)選詞填空。（3分）囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們（）常常使我（）。我開(kāi)始（）地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。四、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……

1（）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里（）只剩下12分貝了。3它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，（）到地上來(lái)。

4“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它（）魚(yú)類(lèi)，（）哺乳動(dòng)物。五、我能讀句子，按要求填寫(xiě)。（8分）

1你喜愛(ài)的書(shū)就像是一個(gè)朋友，就像你的家。書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。以上的句子中，作者分別把書(shū)比作（）、（）和（）。關(guān)于書(shū)，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請(qǐng)大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧！2松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的。這句話(huà)為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠（）。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫(xiě)。（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。（2）鯨的嘴巴真大，（）。第二部分閱讀積累與運(yùn)用（40分）六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門(mén)窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“（），（）。”“（），（）?！钡龋憩F(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

4一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得（）的（）和（）。

5瞧，我會(huì)默寫(xiě)《泊船瓜洲》這首古詩(shī)。（4分）七、我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

1給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：（）。（1分）

2給畫(huà)線(xiàn)的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3畫(huà)線(xiàn)的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。它最可貴的地方是指（）。

4對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”，你是怎么理解的（3分）八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（16分）故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi)它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o(wú)從治愈，無(wú)法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定……我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂(yōu)郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。

1從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。（2分）搖動(dòng)（）空閑（）憂(yōu)愁（）悄悄（）

2聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）無(wú)法自己：（2）輕紗薄翼：

3畫(huà)線(xiàn)的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4找出文中的一句比喻句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）

5“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫(xiě)明月外還通過(guò)描述家鄉(xiāng)的、、、、等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6作者寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌，你也背過(guò)許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句吧！看到明月想起“（），（）?！碑?dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（），（）。”第三部分快樂(lè)習(xí)作（30分）九、快樂(lè)習(xí)作（任選一題）。

1根據(jù)所給的詞語(yǔ)，串編故事：草地大灰狼指南針小白兔考場(chǎng)暈倒要求：想象合理，中心明確，語(yǔ)句通順，并給故事取一個(gè)好聽(tīng)的題目。

2生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。新課標(biāo)人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、我讀得迅速標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)得整齊又漂亮。（3分）fèitiěguōiándàobào（）腑（）（）棄（）竊（）炸二、火眼金睛辨錯(cuò)字。（先用“—”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再把正確字的寫(xiě)在括號(hào)里。）（6分）安然無(wú)樣（）偶斷絲連（）風(fēng)期雪壓（）龐然大誤（）滿(mǎn)腔努火（）搏物館（）三、我能照樣子進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。（6分）例：暑假—→假期—→期末—→末尾判斷—→（）—→（）—→（）噪音—→（）—→（）—→（）四、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上）。（4分）1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動(dòng)。2、假如大氣中沒(méi)有灰塵，熱烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。五、我知道先要比一比，才能把近義詞準(zhǔn)確地送回家。（4分）疼愛(ài)熱愛(ài)1、盡管他們身在海外，但他們都非常（）自己的祖國(guó)。2、（）她的奶奶永遠(yuǎn)地離她而去了。鋒利銳利1、農(nóng)忙時(shí)，他總是拿著（）的鐮刀幫媽媽收割水稻。2、小偷雖然很謹(jǐn)慎，但還是逃不過(guò)警察（）的眼睛。六、動(dòng)腦筋，把下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（7分）1、孔夫子搬家——（）2、隔著門(mén)縫吹嗽叭——（）3、，只怕有心人。4、滴水能把石穿透，。5、春風(fēng)能，和煦催。裙裾微動(dòng)搖，。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、細(xì)讀課文片斷，回答問(wèn)題。（15分）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有íngóngtītòu的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑hóngwěi，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1、“藏”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），除部首外有（）筆，在文中，它應(yīng)該取讀音（）。（2分）2、在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（3分）3、圓明園中建造了許多風(fēng)景名勝，最具代表性的有（4分4、用“————”劃出承上啟下的句子。（2分）5、圓明園中收藏的歷史文物有：（3分）6、你喜歡圓明園嗎為什么（1分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）仁愛(ài)無(wú)價(jià)在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，（）無(wú)兒無(wú)女，（）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人（宣告宣布宣傳）出售他漂亮的住宅。（）這是棟有名的住宅，（）購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價(jià)錢(qián)還在不斷（高升提升攀升）。老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會(huì)賣(mài)掉這棟他度過(guò)大半生的住宅。一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊。”“但是它的底價(jià)就是8萬(wàn)英鎊，”老人淡淡地說(shuō)，“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英鎊。”青年并不沮喪，他（誠(chéng)懇誠(chéng)實(shí)誠(chéng)意）地說(shuō)：“如果您把住宅賣(mài)給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！”老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)?！芭笥褌?，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！”青年以贏得了這棟住宅的