倡導學生健康生活講話稿范文10篇

第倡導學生健康生活講話稿范文10篇

倡導學生健康生活講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。

小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎?？墒抢蠋?，你卻再也看不到我寫的字了。

小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。

難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。

小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶!

倡導學生健康生活講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝;如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌;不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結(jié)堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是的見證，我將把它們永遠珍藏于心底!

倡導學生健康生活講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小學里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學!難忘老師啊!

難忘!校園!這里是我在小學生活了六年時光的見證，這里的點點滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學校里我們一起學習，在寬闊的操場上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的墻角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!

難忘!同學!曾經(jīng)與我一起學習生活的朋友，如今你們身在何方?我忘不了你的身影，更忘不了你對我的幫助。那次，還是清晨剛?cè)虢淌?，就聽到很大的聲音“交作業(yè)了”，“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè)，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出援助之手，用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友!

難忘啊!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導我們，不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過，撩起您的發(fā)角，我看到了一絲絲白發(fā)，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發(fā)是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師!

我曾經(jīng)不懂，那些升學的學哥學姐們在離開學校時，為什么眼里都含著淚花?到現(xiàn)在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，朋友，告別了小學的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學哥學姐一樣，展翅飛翔，一帆風順!

曾經(jīng)的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經(jīng)升入初中，再感受不到那時的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細細品味其中，自會感受到那份美好。

小學的校園，小學的同學，小學的老師，我離開了你們，但是會永遠記得你們的!

倡導學生健康生活講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學生活就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，我的心里有一種說不出的滋味。

陽光小學給了我快樂的時光，給我了幸福的童年。

六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進了陽光小學一(1)班。當時在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學校的大家庭中。

在這六年的小學生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如：第五屆運動會中，同學們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時，同學們下河抓魚，吳曉濤同學在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了;還有五年級軍訓時，因為中午午休時表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：謝謝。

走進校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學生活中的點點滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠也不會消失，它將會像陽光一樣永遠伴隨著我，也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。

同學們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事。現(xiàn)在，我們要學會自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學習，天天向上，不要辜負老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進中學的大門。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學們，祝你們在新的一個學校天天快樂學習。

再見了，我敬愛的老師!親愛的同學們!

陽光小學，我永遠記住你!

倡導學生健康生活講話稿5

大家好!

小學生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對___班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把___班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的___班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………

倡導學生健康生活講話稿6

親愛的老師，小朋友們：

早上好!

我是來自___班的___-。

今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。

大家知道，地球——這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球，近年來是愈來愈不太平，放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護地球”的倡議：

節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護一草一木。

每天少開1小時電視。

養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣，適度使用空調(diào)。

少用一次性制品。

盡量走樓梯，不搭電梯。

親近大自然，參加植樹造林活動。等等……

正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環(huán)境的隊伍吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

倡導學生健康生活講話稿7

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

電器開著，就連小小的手機電池在插座插時都會排出二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球!

1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。

2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

3、用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

朋友們，為了讓天兒更藍，花兒更香，草兒更綠，為了讓鳥兒的歌聲更加遼亮，趕快加入低碳生活行動吧!

倡導學生健康生活講話稿8

親愛的老師、同學們：

大家好!

一間沒人的房子里，電視機被開著，燈也明晃晃的`亮著;嶄新的筆記本，才被用了幾頁，就被扔進了垃圾桶;水龍頭“滴滴嗒嗒”的流著水，用水人卻不知去向;美麗的公園里，游客們吃完肉串，將竹簽隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環(huán)保、不低碳的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象，你是否會深入思索呢?

“什么是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。

在家里，早上用完的洗臉水，我總是往水池里漫不經(jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?

有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進車子里，任憑外面風雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!

在生活中，每天數(shù)以萬計的建筑工地，都有許多機械發(fā)出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心情煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處于噪聲環(huán)境中，會導致心律失衡，狂躁發(fā)怒，嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產(chǎn)……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!

低碳生活，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中，學習中的細節(jié)做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起!

倡導學生健康生活講話稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是“低碳生活，從我做起”。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，以減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。通俗一點說，低碳生活就是環(huán)保生活。

為什么要提倡低碳生活呢?可能有同學要問了。那我就先說說低碳的好處吧!如果我們做到了低碳生活，那么，整個地球?qū)兊酶用利?人類的健康也就有了保障，不僅壽命可以延長，而且生活質(zhì)量也會大大提高。但是，如果我們反其道而行之，全球氣候變暖，冰山消融，海水上漲，氣溫升高，生態(tài)惡化，動植物瀕臨滅絕……一系列災難將會接踵而至。那時，或許世界末日就真的要到了!甚至會比