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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物質(zhì)發(fā)生了什么變化發(fā)生了形態(tài)變化發(fā)生了形態(tài)和大小變化點(diǎn)燃很快變黑,成了另一種物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間放置,產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵銹混合沙和豆子觀察并描述它們的特點(diǎn)。沙子的特點(diǎn)豆子的特點(diǎn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)要求1、手握勺子頂端。2、鐵勺放在蠟燭外焰加熱。3、觀察時(shí)眼睛不能離鐵勺太近。4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分。5、加熱結(jié)束后,先熄滅蠟燭,將鐵勺放在盤(pán)子里,防止?fàn)C壞桌子。6、運(yùn)用多種感官觀察白糖的變化,蠟燭的變化,并及時(shí)記錄。白糖加熱后的變化狀態(tài)變化:顏色變化:氣味變化:顆粒狀——液體狀———糊狀———固體狀無(wú)味白糖香味焦味白色———褐色————黑色黃色———物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì),我們把這類變化成為物理變化;有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化化學(xué)變化白糖炭沙子豆子沙子豆子123融化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化ABCD實(shí)際上,燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳,蠟燭中的氫元素與氧元素形成水,由于溫度高,轉(zhuǎn)化成水蒸氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無(wú)色的,所以看不到。如果蠟燭燃燒不充分,還會(huì)產(chǎn)生部分碳的成分,可以拿鐵器在燭焰上掠過(guò),上面會(huì)留下碳黑的痕跡。在白糖加熱過(guò)程中,蠟燭發(fā)生了什么變化?物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么?課堂練習(xí)1、說(shuō)說(shuō)下列物質(zhì)變化中是物理變化還是化學(xué)變化?1、彎折鐵絲。2、鐵器生銹。3、火柴燃燒。4、折紙。物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化選一選1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()①水結(jié)冰②鐵釘生銹③水加熱變成水蒸氣④蠟燭燃燒⑤白糖燃燒成炭

2.下列不屬于物理變化的特征是()①物質(zhì)的狀態(tài)改變②產(chǎn)生

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