六年級下冊科學課件-2.5 鐵生銹了｜教科版 (共34張PPT)

鐵生銹了

新買的自行車和用了一段時間后，它們有什么明顯的不同？鐵生銹了生活中，你看見過生銹的東西么？它們可能出現在什么地方？鐵釘鐵塞鐵柵欄生活中，我們經常會看到一些

鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？鐵生銹是一種什么變化？同學們，你覺得鐵生銹是什么變化？要判斷鐵生銹是物理變化還是化學變化，首先我們就要判斷這個變化有沒有產生新的物質。那么，鐵和鐵銹是不是同一種物質呢？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？怎樣觀察鐵銹看

光澤、顏色摸

表面砸

看痕跡實驗

導電性我們還有什么證據來證明自己的觀點？顏色空隙光澤度手感敲擊導電性被磁鐵吸引鐵片鐵銹灰白色紅褐色無空隙有小孔金屬光澤無光澤光滑粗糙有韌性較脆能導電不導電吸引不吸引鐵片和鐵銹比較記錄表鐵片和鐵銹比較記錄表

顏色光澤空隙手感敲擊導電磁鐵鐵片鐵銹灰白色紅褐色有無無有光滑粗糙較韌較脆能導電不易導電能吸引不能吸引

通過觀察比較，我們得出什么結論了嗎？鐵生銹是化學變化嗎？純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們日常生活中的鐵銹里面還含有鐵的成分，不是純鐵銹，因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。研究的問題：1、鐵為什么生銹？2、鐵生銹與什么因素有關？3、鐵生銹與空氣有關嗎？4、鐵生銹與水有關嗎？探索鐵生銹的原因研究的問題：鐵生銹與空氣有關嗎？我們的假設：鐵生銹與空氣有關實驗方法：1、用同樣大小的三個盤子，其中兩個分別裝上水和食用油。2、把一枚鐵釘放在空盤子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在食用油中，再有一枚鐵釘一半在水中，一半在空氣中。3、每天觀察記錄一次。觀察到的現象：實驗結果：根據我們設計的方案，進行實驗。過一段時間，我們來分享研究成果。研究的問題：鐵生銹與水有關嗎？我們的假設：實驗材料：實驗方法：觀察得到的現象實驗結果：鐵生銹與水有關。因為我們發(fā)現菜刀用后、鐵鍋洗后，水沒擦干就會生銹。2個、3枚鐵釘、水1、用同樣大小的2個盤子，其中一個盤子里少裝一點水。2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘一半放在水中。3、把兩個放有鐵釘的盤子放在干燥的地方，兩天后觀察鐵釘的變化?？毡P子里的鐵釘沒有生銹，有水的盤子里的鐵釘生銹了。鐵生銹與水的研究報吿研究的問題：鐵生銹與水有關嗎？我的假設：鐵生銹與水有關。因為鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹，在干燥的環(huán)境中不容易生銹。試驗方法：先準備3枚鐵釘，分別放在3個試管里，標上序號。1號杯裝滿水讓鐵釘完全浸入水中，2號杯中裝一半水讓鐵釘一半在空氣中，3號試管不放水讓鐵釘保持干燥。把3個試管放在同樣的環(huán)境中觀察比較。觀察到的現象：實驗結果：鐵生銹與水有關。結論鐵生銹與空氣和水有關。在有充足水分和空氣的地方最容易生銹；在較多水分和較少空氣下次之；在較多空氣和較少水分下生銹較慢；在沒有水分和空氣的地方不會生銹。在清水中生銹比在鹽水中快。鐵生銹后，鐵銹會脫落下來?？偨Y鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹與水和空氣有關。金屬生銹的危害

金屬生銹后，表面會受到腐蝕，失去原有的金屬光澤，原來平整的表面會粗糙不平，嚴重的會生洞、剝落。

如果你的身體有傷口,請不要接觸到鐵銹!

課堂作業(yè)一、填一填：

1、鐵片的顏色是（

）,而鐵銹的顏色是（

）;鐵片表面光滑度（

）而鐵銹表面光滑度（

）；鐵片連接在小燈泡電路中（

）導電，鐵銹連接在小燈泡電路中（

）導電。鐵片（

）被磁鐵吸引，鐵銹（

）被磁鐵吸引。

2、把鐵與（

）、（

）隔絕開是防止生銹的好方法。

3、用涂油漆、電鍍、制成不銹鋼、保持干燥等方法可以防止鐵（

）。

4、通過實驗，我們發(fā)現：（

）和（

）是使鐵容易生銹的原因。

5、鐵上面涂上油漆，便切斷了鐵和（

）的接觸，防止鐵生銹。

6、把鐵制品如菜刀等用完后放在干燥的地方，則可以切斷鐵和（

）的接觸，從而防止鐵制品生銹。紅褐色灰白色光滑粗糙能不能能不能水空氣生銹空氣水空氣水二、選一選：

1、鐵生銹是（

）變化。

A.化學B.物理

2、鐵在（

）的空氣中更容易生銹。

A.潮濕

B.干燥

3、鐵釘放在()中能防止生銹。

A.水B.菜油盤C.鹽水

4、鐵生銹的速度比小蘇打和醋的反應速度（

）。

A.快B.慢C.一樣快AABB三、判一判：1、鐵銹沒有鐵那么堅硬，很容易脫落。（

）2、鐵生銹后不容易吸水，鐵也就銹得更快了。（）3、鐵生銹是一種物理變化。（）4、鐵片的顏色和鐵銹的顏色很接近。（

）5