高考英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型

關(guān)于高考英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型第1頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六一、強(qiáng)調(diào)句型的強(qiáng)調(diào)部分必須是對(duì)that/who

之后句子的某一成分表示強(qiáng)調(diào)，如果把“Itis(was)...that”去掉，該句應(yīng)該意思完整，不缺任何句子成分.

第2頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Isit_____whowantstoseeyou?

A.himB.heC.hisD.himself

Itwas_____whorespectedalltheirteachers.

A.themB.theirC.theyD.themselves

C---WhatisMary?

---Wasit____thatyouwerereferredto?

A.heB.sheC.herD.they

C強(qiáng)調(diào)部分如果是人稱代詞，應(yīng)根據(jù)句子需要選擇它的主格或賓格形式

B第3頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六It_____MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.

A.wasB.areC.wereD.hadbeen

AIt_____atChristmasthatJohnSmithgaveMaryahandbag.

A.musthaveB.willbeC.mighthavebeenD.mayhavehad

C注意謂語(yǔ)動(dòng)詞形式與整個(gè)句子語(yǔ)境的一致性

第4頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六二、強(qiáng)調(diào)部分為疑問(wèn)詞時(shí)：_____electricityplaysanimportantpartinourdailylife?

A.WhywasitthatB.WhyisitthatC.WhyisitD.Whyitisthat

B第5頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Whowasit_____wantedtoseemejustnow?

A.thatB.whoC.whenD.when

A_____youmettheforeignerfromCanada?

A.WhereitwasthatB.Whoitwasthat

C.WherewasitthatD.Wherewasthat

C強(qiáng)調(diào)部分為疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞時(shí)，該強(qiáng)調(diào)句句型結(jié)構(gòu)與特殊疑問(wèn)句句型相同，即：“疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”

第6頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六三、強(qiáng)調(diào)部分為"not...until"

句型：

Itwasnotuntillateintheevening_____herhusbandarrivedhome.A.whichB.whenC.thatD.how

CItwasnotuntil1920_____regularradiobroadcastsbegan.

A.whichB.whenC.thatD.since

C第7頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六

Itwasnot_____shetookoffherdarkglasses_____Irealizedshewasafamousfilmstar.

A.when;thatB.until;thatC.until;whenD.when;then

B第8頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六注意"not...until"

句型的變化。比較下列三個(gè)句子：

Shedidn't

rememberherappointmentwiththedoctoruntil

shehadarrivedhome.

Itwas

notuntil

shehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.

Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwiththedoctor.

第9頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六四、強(qiáng)調(diào)部分為介詞短語(yǔ)：

ItwasthroughJack_____MarygottoknowBob.

A.whoB.whomC.howD.that

DItwasonOctober1st1949_____newChinawasfounded.

A.whichB.whenC.asD.that

D第10頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Wasitinthispalace_____thelastemperordied?

A.thatB.inwhichC.inwhereD.which

AItwastheschoolgate______Imetanoldfriendofmineafterclass.

A.thatB.whichC.whereD.why

C強(qiáng)調(diào)部分為介詞短語(yǔ)時(shí)，表示時(shí)間或地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意與定語(yǔ)從句的區(qū)別第11頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itwas______hesaid________disappointedme.what…thatB.that…thatC.What…whatD.that…whatIt_____MaryandMikewhohelpedtheoldmanyesterday.wasB.wereC.areD.hadbeenAA第12頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itwasforthisreason______herunclemovedoutofNewYorkandsettleddowninasmallvillage．A．whichB．whyC．thatD．howCItisbecauseheistooyoung_____hedoesnotunderstandit.asB.soC.thatD.whatC第13頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六_____inthisroomthatourfirstmeetingwasheld.JustwhenB.WhenC.WhereD.ItwasDItwasontheNationalDay______shemetwithherseparatedsister.

A.thatB.whereC.whenD.whichA第14頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itwasnotuntil1936_____baseballbecamearegularpartofOlympicGames.

A.thenB.whichCthatD.whenC_______computersplaysuchanimportantpartinourdailylife?A．Whyitisthat

B．WhyisitthatC．WhywasitthatD．WhyisitB第15頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itwasnot____shetookoffherglasses_____Irealizedshewasafamousfilmstar.A.when,thatB.until,thatC.until,thenD.when,thenBWasitduringtheSecondWorldWar_____hedied?thatB.whileC.inwhichD.thenA第16頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六_____hecamebackhomethatweknewwhathadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

BItwasthetraining____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer.

A.what;thatB.that;whatC.that;whichD.which:that

D第17頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Doyouhavemydictionary,Mr.Yang?Yes,Ihave_____righthere.

A.oneB.thisC.itD.thatCWhydon’twetakealittlebreak?

Didn’twejusthave______.

A.itB.thatC.oneD.this

CIhopethereareenoughglassesforeachgueststohave___________.

A.itB.thoseC.themD.oneD第18頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六_______usedtobethoughtthatthewasflat.A.HeB.WhatC.ItD.ThatCIfound_____possiblefor_______toworkoutthemathsproblem.

A.it;heB.that;heC.that;himD.it;himDDoes_____matterifhecan’tfinishthejobontime?

A.thisB.thatC.heD.itD“Whoisknockingatthedoor?”“___________.”A.I’mMary.B.Sheisme,MaryC.He’smeD.It’sme,MaryD第19頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Shethought_____agreathonourtobeinvitedtospeaktous.

A.thatB.thisC.itD.itisC______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.ItCIhate______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.itB.thatC.theseD.themAIs_________necessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?A.thisB.thatC.itD.heC第20頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Ittookusoveranhour

alongthestreet.

A.walk

B.towalk

C.walking

D.walked

BManypeoplenowmake

aruletobuycardsfortheirfriendsbeforeChristmas.

A.themselves

B.it

C.that

D.this

B

isverycleartoeveryonethathe'sroundandtalllikeatree.

A.This

B.What

C.That

D.ItDSomeoneisatthedoor,whois

?

A.this

B.that

C.it

D.heC—Hastheboygothisbicyclenow?

—Yes,thepolicegave

.

A.himtohim

B.ittoit

C.ittohim

D.himtoit

C第21頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六強(qiáng)調(diào)劃線部分

1.Marygavemethenewbook.

Itwas

Mary

who(that)

gavemethenewbook.

2.WewenttotheGreatWallthedaybeforeyesterday.

Itwas

thedaybeforeyesterday

that

wewenttotheGreatWall.第22頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六3.IwantyoutohelpmewithmyEnglish.Itis

myEnglish

that

Iwantyoutohelpmewith.

4.ThedaysbegintogetlongerinFebruary.Itis

inFebruary

that

thedaysbegintogetlonger.

5.WeheldaLeaguemeetingintheclassroom.Itwas

aLeaguemeeting

that

weheldintheclassroom.第23頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六改為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)

1.Themeetingwillnotbeginuntileveryoneisseated.Itisnotuntileveryoneisseatedthatthemeetingwillbegin.Whyisitthathecamelateforthemeeting?

2.Whydidhecomelateforthemeeting?第24頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六3.Howdidyoufindhishouse?Howwasitthatyoufoundhishouse?

4.Wheredidthe44thWorldTableTennisChampionshipstakeplace?Wherewasitthatthe44thWorldTableTennisChampionshipstookplace?

第25頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itis+被強(qiáng)調(diào)部分

+that...

該句型是強(qiáng)調(diào)句型。將被強(qiáng)調(diào)的部分放在前面，其它部分置于that之后，被強(qiáng)調(diào)部分可以是主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或狀語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)如果是人，that可以由who換用。如果把這種句型結(jié)構(gòu)劃掉后，應(yīng)該是一個(gè)完整無(wú)缺的句子；這也是判斷強(qiáng)調(diào)句型與其它從句的方法。

Itwastheythat(who)cleanedtheclassroomyesterday.

ItwasinthestreetthatImetherfather.

Itisnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that...

該句型也是強(qiáng)調(diào)句型。主要用于強(qiáng)凋時(shí)間狀語(yǔ)，譯成漢語(yǔ)“直到…才…＂，可以說(shuō)是not...until...的強(qiáng)調(diào)形式。

ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

=NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewas

=Ididn’trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoff第26頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itisclear(obvious,true,possible,certain....)that.....

該句型中it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，常譯為”清楚(顯然,真的,肯定…)”是主語(yǔ)從句最常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)。

Itisveryclearthathe’sroundandtalllikeatree.

=Thathe’sroundandtalllikeatreeisveryclear.

第27頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六強(qiáng)調(diào)句型考點(diǎn)面面觀第28頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六句型結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子剩余部分…本文我們著重探討該句型的創(chuàng)新變化形式。隨著高考考點(diǎn)的不斷深入變化，該句型總是以新的面孔出現(xiàn)，或本身發(fā)生變化，或與其他句式結(jié)構(gòu)相結(jié)合，然而萬(wàn)變不離其宗，總是脫不掉it，be，that/who這一框架結(jié)構(gòu)。筆者結(jié)合近幾年有關(guān)高考題的特點(diǎn)，將其變化形式歸納如下：第29頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句形式。一.句式特征：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that…；1．（1994上海）Wasitin1969____theAmericanastronautssucceeded___landingonthemoon?A.when;onB.that;onC.when;inD.that;in簡(jiǎn)析]：比較Itwasin1969thattheAmericanastronautssucceededinlandingonthemoon我們不難看出該題干實(shí)質(zhì)上是該陳述句的一般疑問(wèn)句形式。答案選D。2．Coulditbeintherestaurantin____youhaddinnerwithmeyesterday____youlostyourhandbag?

A.that;which

B.which;that

C.where;that

D.that;where這是一個(gè)含有情態(tài)動(dòng)詞的強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句形式，第一空格所在的句子成分應(yīng)為定語(yǔ)從句，結(jié)合介詞in應(yīng)用關(guān)系代詞which；第二個(gè)空格所在部分應(yīng)為強(qiáng)調(diào)句型中的that分句。故答案為B。第30頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六二、結(jié)合特殊疑問(wèn)詞構(gòu)成特殊疑問(wèn)句形式。句式特征：特殊疑問(wèn)詞+is/wasitthat…？3．_______isit_______hasmadePeter_______heistoday?A.What;that;thatB.That;that;whatC.What;what;thatD.What;that;what[簡(jiǎn)析]：本題結(jié)構(gòu)復(fù)雜，乍看難以理清，請(qǐng)看下面兩句：ItisdeterminationthathasmadePeterwhatheistoday.對(duì)劃線部分提問(wèn)→WhatisitthathasmadePeterwhatheistoday?對(duì)照原題，則答案為D。依此為據(jù)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)可為：4．Howisitthatsheturneddownourhelp?什么原因使得…？5．WherewasitthatyoumetTomyesterday?究竟在哪…？6．Whenwasitthatyoumethiminthepark?究竟何時(shí)…？7．WhenandwherewasitthatyougottoknowMary?究竟在何時(shí)何地…？8．Whowasitthatthatcameupwiththebrightidea?究竟是誰(shuí)…？9．Whichbookisitthatyouwanttobuy?究竟是哪一本書(shū)…？10．Whoseumbrellawasitthatyoutookaway?到底是誰(shuí)的傘…？第31頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六三、強(qiáng)調(diào)句型的反意疑問(wèn)句形式句式特征為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that…，isn’t/wasn’tit？11．ItwasAliceandherboyfriendwhosenttheoldmantothehospital,______?A.dotheyB.didn’ttheyC.wasn’titD.wasit[簡(jiǎn)析]：答案C.此種情況下疑問(wèn)句中的主語(yǔ)應(yīng)與強(qiáng)調(diào)句型中的主語(yǔ)it保持一致，不能和被強(qiáng)調(diào)部分中的名詞或代詞保持一致，并要遵守“前肯定后否定”的原則。第32頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六四、強(qiáng)調(diào)句型的感嘆句形式。句式特征為：what/how…itis(that)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！12．Whatabeautifulpictureitis(that)youhavedrawn!13．Howbeautifulitis(that)yourdaughteris!五、強(qiáng)調(diào)句型的“讓步含義”。句式特征為：含有“讓步含義”的強(qiáng)調(diào)句型在翻譯成漢語(yǔ)時(shí)要注意“反譯”。14．Itisawisefatherthatknowshisownchild.再英明的父親也不會(huì)理解他自己的子女。（莎士比亞名言）15．Itisawisemanthatnevermakesmistakes.再聰明的人也會(huì)犯錯(cuò)誤。第33頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六六、在強(qiáng)調(diào)句型中考察主謂一致與比較結(jié)構(gòu)。在強(qiáng)調(diào)句型中，有時(shí)也考察用ratherthan，not…but…等連接的平行對(duì)比結(jié)構(gòu)，此時(shí)既要注重比較結(jié)構(gòu)，又要注意主謂一致，屬于較復(fù)雜的句式。句式特征為：Itis/wasnot…but…that…;不是…而是…（that后的動(dòng)詞與but后的名詞或代詞保持一致）Itis/was…not…that…;或者：Itis/was…that…not…;是…而不是…（that后的動(dòng)詞應(yīng)與not前的名詞或代詞保持一致）Itis/was…ratherthan…that…;

是…而不是…(that后的動(dòng)詞應(yīng)與ratherthan前的名詞或代詞保持一致)第34頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六16．Itisnothelpbutobstaclesthatmakeaman.[簡(jiǎn)析]：本句譯為“使人成才的，不是助力，而是阻力”。注意obstacles和make形成主謂一致關(guān)系。17．PersonallyIthinkitisthesalesmanager,ratherthanthesalesgirls,______toblame.A.isB.thatisC.areD.whoare[簡(jiǎn)析]：此句被強(qiáng)調(diào)部分中的thesalesmanager，通過(guò)ratherthan與thesalesgirls形成比較結(jié)構(gòu)，再考慮到主謂一致的原則，應(yīng)選B。18．(NMET2000,24)Itistheabilitytodothejob_____mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.A.oneB.thatC.whatD.it[簡(jiǎn)析]：本題答案選B。在本題中被強(qiáng)調(diào)部分theabilitytodothejob與notwhereyoucomefromorwhatyouare形成比較結(jié)構(gòu)，theabilitytodothejob與matters形成主謂一致關(guān)系。當(dāng)然本題還可說(shuō)成：Itistheabilitytodothejobnotwhereyoucomefromorwhatyouarethatmatters.但這樣就顯得句子重心不穩(wěn)，結(jié)構(gòu)不合理。第35頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六19．Itisthepreventionofdiseaseratherthanitssuccessfultreatmentthathasledtotherapidincreaseoftheworld’spopulation.[簡(jiǎn)析]：本句中被強(qiáng)調(diào)部分為對(duì)比結(jié)構(gòu)，含義為“導(dǎo)致世界人口快速增長(zhǎng)的原因是對(duì)疾病的預(yù)防而非對(duì)疾病的成功治療?！碑?dāng)然hasledto的主語(yǔ)應(yīng)是thepreventionofdisease。七、強(qiáng)調(diào)句型中的be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的結(jié)合。句式特征:Itmaybe+被強(qiáng)調(diào)部分+that…Itmusthavebeen+被強(qiáng)調(diào)部分+that…Would/Coulditbe+被強(qiáng)調(diào)部分+that…?20．ItmighthavebeenJohn______boughtanewbookforMaryyesterday.A.whatB.sinceC.thatD.then該題答案為C，許多考生誤選其他的原因在于be的復(fù)雜化而看不出本句為強(qiáng)調(diào)句型。再如：21．ItmaybenextweekthatsheleavesforTokyo.第36頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六八、強(qiáng)調(diào)句型和名詞性從句的結(jié)合。句式特征為:整個(gè)強(qiáng)調(diào)句型用作名詞性從句;

或者在強(qiáng)調(diào)句型中含有名詞性從句。22．I’vealreadyforgotten_________youputthedictionary.A.thatitwasthereB.wherewasitthatC.thatwhereitwasD.whereitwasthat[簡(jiǎn)析]：本題是經(jīng)過(guò)變形的強(qiáng)調(diào)句型用作賓語(yǔ)從句的體現(xiàn)，為了更好地理解，我們分三步對(duì)其進(jìn)行討論。第一步，復(fù)原→ItwasonthedeskthatIputthedictionary.第二步，對(duì)劃線部分提問(wèn)→Wherewasitthatyouputthedictionary?第三步，變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序，將其用作forgotten的賓語(yǔ)從句則變?yōu)椋篒’vealreadyforgottenwhereitwasthatyouputthedictionary.與原題對(duì)比，答案應(yīng)為D。第37頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六再看一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型中含有同位語(yǔ)從句的例子：23．Itwasattheverybeginning____Mr.Foxmadethedecision_____weshouldsendmorefirefightersthere.A.when;whichB.where;whatC.then;soD.that;that[簡(jiǎn)析]：本題答案為D。第一個(gè)that為強(qiáng)調(diào)句型中的that；第二個(gè)that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，說(shuō)明thedecision的內(nèi)容。九、強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句的結(jié)合。句式特征為:在強(qiáng)調(diào)句型的被強(qiáng)調(diào)部分或其他部分中找出一個(gè)先行詞，附上修飾該部分的定語(yǔ)從句，這樣整個(gè)句子結(jié)構(gòu)就變得非常復(fù)雜。應(yīng)特別注意不要混淆定語(yǔ)從句的關(guān)系詞和強(qiáng)調(diào)句型中的that/who部分。第38頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六24．Itwasinthesmallhouse_____wasbuiltwithstonesbyhisfather____hespenthischildhood.A.which;thatB.that;whereC.which;whichD.that;which[簡(jiǎn)析]：本題含義為“是在這間小房子里他度過(guò)了童年”，thesmallhouse作先行詞，其后的定語(yǔ)從句缺做主語(yǔ)的關(guān)系代詞；第二空所缺的應(yīng)是強(qiáng)調(diào)句型中的結(jié)構(gòu)詞that,故答案選A。再如：25．Itwasplayingcomputergamesthatcosttheboyplentyoftimethatheoughttohavespentdoinghislessons.[簡(jiǎn)析]：劃線部分作定語(yǔ)從句修飾先行詞time。本題中有兩個(gè)that，最大的誤會(huì)就是把二者弄混，第一個(gè)that是強(qiáng)調(diào)句型中的；第二個(gè)that是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的。因其作spent的賓語(yǔ)，可以省去。第39頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六26．Is_____threehours______theboy_______familyispoortocometoschoolonfoot?A.it;that;whoseB.it;thatittakes;whoseC.itfor;thatittakes;whoseD.it;when;that;[簡(jiǎn)析]：本題結(jié)構(gòu)復(fù)雜，是定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句型的一般問(wèn)句形式和句式Ittakessbsometimetodosth.的糅合。我們也分幾步來(lái)看這個(gè)句子：第一步：基本句式Ittakestheboythreehourstocometoschoolonfoot.第二步：以theboy為先行詞，后面附上定語(yǔ)從句，則變?yōu)椋篒ttakestheboywhosefamilyispoorthreehourstocometoschoolonfoot.第三步：用強(qiáng)調(diào)句型對(duì)上句中的劃線部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，則變?yōu)椋篒tisthreehoursthatittakestheboywhosefamilyispoortocometoschoolonfoot.第四步：將上句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句即是該題，經(jīng)對(duì)比可知答案應(yīng)為B。第40頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六十、強(qiáng)調(diào)句型和（not）……until句型的結(jié)合。句式特征為:Itis/wasuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+延續(xù)動(dòng)詞Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+短暫動(dòng)詞如：用強(qiáng)調(diào)句型對(duì)Ididn’tleaveuntilitgotdark.中的劃線部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，則變成：27．ItwasnotuntilhecamebackthatIknewtheresult.[簡(jiǎn)析]：注意此種情況下否定詞not要從原題的主句上轉(zhuǎn)移到被強(qiáng)調(diào)的從句上，這也是否定轉(zhuǎn)移的一種形式。28．Itwasuntillastyearthathe________________________.A.leftschoolforanewstartB.cametorealizetheimportanceoflearningEnglishC.workedasanEnglishteacheratamiddleschoolD.setouttobuildanewhouseofhisown[簡(jiǎn)析]：本題不含否定詞not，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)中的動(dòng)詞work為延續(xù)性動(dòng)詞，答案C。第41頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六十一、強(qiáng)調(diào)句型的省略形式。句式特征為:在一定的上下文中，強(qiáng)調(diào)句型的某個(gè)部分可以省略。作題時(shí)要特別注意將其復(fù)原并加以比較。29．——Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?——_________thechildren.A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare[簡(jiǎn)析]：強(qiáng)調(diào)句型在具體的語(yǔ)境中省略，其完整形式應(yīng)是：Itisthechildrenwhoaremakingsomuchnoiseinthegarden.。答案為A。30．——Hewasnearlydrownedonce.——Whenwas_______?——____wasin1998whenhewasinmiddleschool.(NMET2002北京春季，30)A.that;ItB.this;ThisC.this;ItD.that;This[簡(jiǎn)析]：在第三句話中whenhewasinmiddleschool.為定語(yǔ)從句，修飾1998，其后省去了thathewasnearlydrownedonce.此題如把關(guān)系副詞when也挖空，則很容易誤選that。第42頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六十二、強(qiáng)調(diào)句型的形近句型。(1)Itbe+被強(qiáng)調(diào)部分+that+…是強(qiáng)調(diào)句型。去掉it，be，that后，剩余部分仍能組成一個(gè)完整的句子。如：31．Itisprobablyduetotheseskillsthattheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.本句去掉it，be，that后可轉(zhuǎn)化成：Probablyduetotheseskillstheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.(2)It+be+adj./n./過(guò)去分詞+that從句句型。該句型中的It是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ)從句。如：32．Itisimportantthathe(should)learnEnglishwell.33．ItisafactthathecanspeakbothEnglishandJapanese.34．Itissuggestedthatheleavehisofficerightnow.第43頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六(3)“Itbe+時(shí)間段+since……”句型。如果since和延續(xù)性動(dòng)詞連用，則意為“某人不做某事已有多久了”；如和短暫動(dòng)詞連用，則為“某人做某事已有多久了”。如：35．Itistwomonthssincehefellill.他病了兩個(gè)月了。36．Itistwomonthssincehewasill.他病好已經(jīng)兩個(gè)月了。（4）Itbe+時(shí)間段+before……句型表示“……多久后某事發(fā)生”。37．Itwasalongtimebeforetheymetagain.很長(zhǎng)時(shí)間后他們才見(jiàn)面。38．Itwasnotlongbeforehecameback.時(shí)間過(guò)不久他們就回來(lái)了。（5）“Itbe…when……”句型表示“某事發(fā)生時(shí)正是……時(shí)候”39．Itwas1949whenthePRCwasfounded.試比較強(qiáng)調(diào)句型句：40．Itwasin1949thatthePRCwasfounded.(去掉it，was，that后仍是一個(gè)完整的句子)第44頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六It的用法與強(qiáng)調(diào)句第45頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Trytofindthebestanswertothefollowings:Ilike_____intheautumnwhentheWeatherisclearandbright.(2004全國(guó)卷I）()A.thisB.thatC.itD.one--Doyoulike____here?--Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.(2004全國(guó)卷II)()A.thisB.theseC.thatD.itCD第46頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六

在高考單項(xiàng)填空的選項(xiàng)中，it是出現(xiàn)頻率較高的詞匯之一。下面針對(duì)it的用法進(jìn)行分類解析：一、代詞it1.用作人稱代詞代替上文提到過(guò)的人或事物，（有時(shí)不特指某件事物，而代表前面已提到的或者將會(huì)發(fā)生的某件事情，或者是談話雙方都明白的情況，如前面第2題）Tom’sill.Haveyouheardaboutit?IthappenedduringtheLongMarch.Ican’tstanditanylonger!Ifit’sconvenientIcanseeyoutomorrow.第47頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六2.用作指示代詞，（起著this或that的作用）指一個(gè)人或一件事情。--whatisthis?--It’satelephone.--who’sonthetelephone?--It’sLily.3.指時(shí)間、距離、價(jià)值、天氣和自然現(xiàn)象等。Itiscoldtoday,isn’tit?Itisaboutanhour’sridetothepark.第48頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六二、引導(dǎo)詞itIt常作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)置于句后，真正的主語(yǔ)通常為不定式、動(dòng)名詞、主語(yǔ)從句。Itiseasytobuyanewradio.Itisnousetellinghimthat.Itisstrangethatnobodyknowsher.提示：it作形式主語(yǔ)，that從句作真正主語(yǔ)，常見(jiàn)的句型有：Itbe+形容詞（obvious,natural,surpri-sing,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句第49頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六b.Itbe+名詞詞組（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句c.Itbe+過(guò)去分詞（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句TheforeignMinistersaid,“____ourhopeThatthetwosideswillworktowardspeace.”(2004，北京卷）（）ThisisB.ThereisC.ThatisD.ItisHaveatry!D第50頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六注意it對(duì)關(guān)系代詞的干擾____isknowntoeverybody,themoontravelsRoundtheearthonceeverymonth.(NMET2001)()A.ItB.AsC.ThatD.What試比較：Itisknowntoeverybodythatthemoon…CarolsaidtheworkwouldbedonebyOcto-ber,____personallyIdoubtverymuch.(NMET,1999)()A.itB.thatC.whenD.whichBD第51頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六2.It作形式賓語(yǔ)，真正賓語(yǔ)放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)后面，真正賓語(yǔ)通常為不定式，動(dòng)名詞，賓語(yǔ)從句。Hefeltithisdutytohelpothers.Theythoughtitnogooddoingthat.Ihate_____whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.(NMET1998)()A.ItB.thatC.theseD.themAIt對(duì)代詞的干擾：Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermade____fromsomewood.(2004,全國(guó)卷III）（）A.itB.oneC.himselfD.anotherB第52頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,_____Iwillalwaystreasure.(NMET2002)()A.thatB.oneC.itD.whatB對(duì)比下句中it的用法：Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,andIwillalwaystrea-Sureit(=theunforgettablemoment).----whydon’twetakealittlebreak?----didn’twejusthave_____?()(NMET2002)A.itB.whatC.thatD.oneD第53頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六三、it用在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中。1.可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)句中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)（從句），結(jié)構(gòu)為：Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分[sb.]+who(that)Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分[sth.]+that(例句參看練習(xí)試卷）Itwasourteacher____didtheexperi-mentinthelablastnight.()A.whomB.thatC.whichD.whereBItwasbecauseofbadweather____thefoot-ballmatchhadtobeputoff.()A.soB.sothatC.whyD.thatDItwastenyears____MissGaolefthere.()A.ThatB.whenC.sinceD.asC第54頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六對(duì)強(qiáng)調(diào)句型的識(shí)別：可用下面方法識(shí)別強(qiáng)調(diào)句型：把強(qiáng)調(diào)句的標(biāo)志詞itis/was…that拿掉，若能還原出句法結(jié)構(gòu)完整的句子來(lái)，則為強(qiáng)調(diào)句，否則不是強(qiáng)調(diào)句。Itwaseighto’clock____Ilefthome.()Itwasateighto’clock____Ilefthome.()A.thatB.sinceC.whenD.whileCA2.對(duì)“not…until…”的特殊強(qiáng)調(diào)句型：

Itis/wasnotuntil+時(shí)間狀語(yǔ)（從句）+thatHedidn’tgethomeuntilmidnight.Itwasnotuntilmidnightthathegothome.第55頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六Itwas_____backhomeaftertheexperiment.()A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgoC.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgoC3.強(qiáng)調(diào)句的疑問(wèn)結(jié)構(gòu)：（1）一般疑問(wèn)句：Is/wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+剩余部分如原句為：Doeshereadthisbookeveryday?Isitthisbookthathereadseveryday?第56頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六（2）特殊疑問(wèn)句：（只能對(duì)疑問(wèn)詞強(qiáng)調(diào)）疑問(wèn)詞+is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+剩余部分：Whocametoseeyouthismorning?Whowasitthatcametoseeyouthismor-ning?4.含有定語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句：ItwasinthelabthatwassetupbyMr.Smiththattheyfinishedtheexperiment.

ItwasinBeihaiPark____theymadeadateforthefirsttime_____theoldcou-pletoldustheirlovestory.()where;thatB.that;thatC.where;whenD.that;whenA第57頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六5.強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)從句中的疑問(wèn)詞時(shí)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+疑問(wèn)詞+itis/was+that+賓語(yǔ)從句Idon’tknowwherehecomesfrom.Idon’tknowwhereitisthathecomesFrom.6.需要注意的地方：（1）如果原句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為現(xiàn)在或?qū)?lái)時(shí)的各種時(shí)態(tài)，就用“itis…”,如果原句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)的各種時(shí)態(tài)，則用“itwas…”（2）不論被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，一律用“itis/was+who(that).第58頁(yè)，共69頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)19分，星期六把下列句子改寫(xiě)成強(qiáng)調(diào)句：Theywenttothezooyesterday.Itwasyesterdaythattheywenttothezoo.2.Weheldaclassmeetinginourclassroomthedaybeforeyesterday.Itwasaclassmeetingthatweheldinourclassroomthedaybeforeye