




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
答案和解析【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】A【答案】C【答案】A【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B【答案】A【答案】A【答案】D【答案】A(1)小亮沒(méi)有正確對(duì)待老師的批評(píng)。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足;我們要正確對(duì)待老師的批評(píng),把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。要養(yǎng)護(hù)精神(2)小彤這是與老師交流互動(dòng)、尊重老師的表現(xiàn)。與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果,可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步,我們要與老師交流互動(dòng);尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng);老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長(zhǎng)的引路人;我們應(yīng)主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。(3)小雯沒(méi)有做到養(yǎng)護(hù)精神。我們每個(gè)人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過(guò)精神生活,滿足精神需求;守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神;我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約;我們要守住自己的心靈。【答案】①認(rèn)識(shí)自我需要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信。但是只發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)是片面的,也有可能會(huì)使自己盲目自大,導(dǎo)致自負(fù)。(2分)②認(rèn)識(shí)自我的方法有很多,自我觀察只是其中的一種方法。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中,還需要他人善意的提醒,正確對(duì)待他人的態(tài)度和批評(píng),還需要在集體生活中通過(guò)集體的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(3分)③正確認(rèn)識(shí)自己,要做到用全面的發(fā)展的、客觀的眼光看待自己,既要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,既要認(rèn)識(shí)到自己的外在形象,也要認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)在素質(zhì)。(3分)④我們正確認(rèn)識(shí)自己,就是要結(jié)合社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要,從自身實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想奠基。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,需要今天的不懈努力。18.(1)他們的看法是錯(cuò)誤的.學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的;努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁.努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求.(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo);在堅(jiān)持中要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式等【答案】(1)①朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。②在人生的旅途上,朋友伴我同行,友誼照亮我們的生活之路。③我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂(lè)。④我們感受到自身的價(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞。⑤朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)①友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。(在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。)③友誼不能沒(méi)有原則。(友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。)【答案】(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都會(huì)或多或少受朋友的影響。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害?!敬鸢浮浚?)相互尊重,坦誠(chéng)相待;真誠(chéng)友好,相互幫助;彼此寬容,求同存異;堅(jiān)持原則,遵紀(jì)守法;尊重同學(xué)、平等待人、樂(lè)于助人;彼此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院《系統(tǒng)分析與建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《近現(xiàn)代建筑遺產(chǎn)保護(hù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧石油化工大學(xué)《項(xiàng)目可行性研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 株洲師范高等??茖W(xué)校《社會(huì)保險(xiǎn)基金管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 5 Reading-writing教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年滬教版(五四學(xué)制)(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《智能芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上饒師范學(xué)院《食品微生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《微機(jī)原理及單片機(jī)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遂寧職業(yè)學(xué)院《設(shè)計(jì)心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鐵路運(yùn)輸設(shè)備》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃
- 中學(xué)生勞動(dòng)安全課件
- 辦公樓維修改造施工方案
- 2024年度教育軟件采購(gòu)合同
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- 廣電和通信設(shè)備電子裝接工(高級(jí)工)理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2024年河南住戶調(diào)查業(yè)務(wù)題庫(kù)
- 天車安全操作培訓(xùn)教材
- 《籃球運(yùn)球》教案(共四篇)
- 國(guó)企關(guān)于違反“三重一大”決策制度責(zé)任追究辦法
- CRF病例報(bào)告表模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論