足球正面頭頂球教案

體育與健康課案第3周6次8年人：教內(nèi)1、足球：前額正面頭頂球2頭球射門比賽游戲

年授教：

月

日教目

認(rèn)目技目情目

通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動的興趣，體驗足球運(yùn)動給他們帶來的快樂通過練習(xí)，使90%的學(xué)生掌握足前額正面頭頂球的動作10%的學(xué)生了解足球前額正面頭頂球的動作；通過游戲，探究學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功帶來的愉悅和自豪感。重點(diǎn)

對球接觸后的控制、頂球部位及腰腹用力

難點(diǎn)

正面頭頂球的時機(jī)、力度和方向課教內(nèi)

教活

學(xué)活

組與求

時順開始

課堂常規(guī)

1、指定集合地點(diǎn)，檢查1、育委員帶學(xué)生著裝，接受體育委領(lǐng)全班同學(xué)按員的報告。約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)2、師生相問好，宣布本并向老匯

組織隊形：****************************************′部分

課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

出勤情況。2、意聽教師宣講，聽清本課

♀簡明闡述本課任務(wù)與要求要求：動作到位，精神飽滿；教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)信心。準(zhǔn)備活動1、習(xí)隊列1、按教師下達(dá)口令做1在教師口令

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂組織紀(jì)律組織隊形：**********隊形三轉(zhuǎn)出應(yīng)的動作法齊走變

下統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)。

********************

2′準(zhǔn)備

立定

**********♀部分

1、真教師講解游戲方法

組織隊形：2、熱身小游

1、游戲人

及要求戲

♀2、教的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲。

4′要求：全員參加，注意安全

3、準(zhǔn)備活動1、教師語言提示1學(xué)生和老師一起做準(zhǔn)備活養(yǎng)運(yùn)動前做準(zhǔn)備活動的良好動，由上而下或習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性者由下而上一次進(jìn)行活動各個關(guān)節(jié)1、著老師的組隊形：

2′三個問題兩人1、教師請一名學(xué)生協(xié)助一進(jìn)行探索演示原地正面頭頂球。練。同伴之間

********************♀

8′（只示范，不講動作要可進(jìn)行交流，**********基本部分

1、頭球練習(xí)

點(diǎn)，讓學(xué)生自己來看，共探討。自己來想。）2、停止練習(xí)，跟隨教師的思布置任務(wù)：以組為單位，路自總結(jié)剛兩人一球進(jìn)行原地正面剛練習(xí)情況，頭頂球練習(xí)。同時讓學(xué)并教師一起生思考三個問題：試著回答分析A用個部位去頂剛剛的三個問B什時候開始頂題。C怎頂頂?shù)挠辛?、在教師引導(dǎo)下回答出三個問題后，與教師共同大聲說出三個要點(diǎn)，加深記憶。A額正面頂球（動作難點(diǎn)）B球離額頭差不多一臂距離時開始頂C腰用力，加2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，上地。

**********自主練習(xí)體會動作掌握動作要領(lǐng)組織隊形：有針對性的提示。

4、兩人一組********的練習(xí)中，把剛*********

8′剛總結(jié)的動作

♀重點(diǎn)、難點(diǎn)的解*********決方法運(yùn)用到

**********3、總結(jié)剛剛的練習(xí)情況，并引導(dǎo)學(xué)生一起試著回答分析剛剛的三個問題且再示范（引導(dǎo)學(xué)生回答出：要始終睜著眼睛，看清來球方

練習(xí)中。體會頭頂球技術(shù)，尤其是用額5、組討論分頭面頂球強(qiáng)學(xué)生自信心。析，同組隊員互相提醒動作的完成度，互相比

向，頂球瞬間下頜收緊，較。頸部保持緊張。）4、加大難度，繼續(xù)兩人一組的練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容（、地小步跑后頂球練習(xí)2右動后頂球3地男生2圈女生1圈后頂球。

6、照練習(xí)要求兩人一組練習(xí)，注意頭球的準(zhǔn)確性，力度和方向。組織隊形：**********7、極參加比********

8′8′教師組織按小組進(jìn)行頭

賽，爭取獲得勝

♀2、球射門比賽

球射門對抗賽：以頭球進(jìn)球多的小組獲勝。

利，并在比賽中*********互相鼓勵，相互*********提醒對比，取長補(bǔ)短。認(rèn)真完成放松組織方法：放松操

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音操

1、集隊伍成四列橫隊，如結(jié)束

樂完成放松操

圖：**********

3′部

自評和互評

2、教組織學(xué)生互相

積極參與相互

**********分

評價并總結(jié)本堂課，學(xué)評價。

**********宣布下課回收器材

肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的努力3、組歸還器材

**********♀活