小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)和任職資格

小學(xué)語文老?師的崗位職?責(zé)和任職資?格崗位職?責(zé)1、為?小學(xué)生提供?專業(yè)的高質(zhì)?量教學(xué)服務(wù)?，安排學(xué)生?課程;2?、業(yè)務(wù)精湛?，熟悉相關(guān)?科目，有相?關(guān)課程授課?經(jīng)驗(yàn)。善于?與學(xué)員溝通?，可以根據(jù)?一對一或者?小班授課特?點(diǎn)對課堂進(jìn)?行及時調(diào)整?。幫助學(xué)生?提高學(xué)習(xí)興?趣，養(yǎng)成好?的學(xué)習(xí)方法?及習(xí)慣;?3、與學(xué)生?及家長保持?良好、長期?的合作關(guān)系?;4、參?加學(xué)科教研?活動，提高?教研水平，?為公司提供?高質(zhì)量的教?學(xué)資源/教?案;5、?不斷學(xué)習(xí)提?高業(yè)務(wù)水平?;6、為?人師表、身?正為范、具?有良好的教?師職業(yè)操守?;7、完?成上級交代?的其他任務(wù)?。任職資?格1、本?科以上學(xué)歷?、普通話標(biāo)?準(zhǔn)，儀表儀?態(tài)端莊，有?親和力;?2、具有良?好的教師職?業(yè)操守和服?務(wù)意識，熱?愛教育教學(xué)?工作，熱愛?學(xué)生，為人?師表;3?、溝通表達(dá)?能力強(qiáng)，講?課條理清晰?、風(fēng)趣幽默?，有互動、?能夠因材施?教，啟發(fā)教?學(xué);4、?有責(zé)任心、?抗壓力強(qiáng)、?執(zhí)行力強(qiáng);?5、師范?類院校畢業(yè)?，具備教師?資格證。?篇二崗位?職責(zé)：1?、負(fù)責(zé)幼小?銜接班兒童?的拼音、漢?字的教學(xué)工?作。2、?針對學(xué)生情?況，因材施?教，提供專?業(yè)、高質(zhì)量?教學(xué)服務(wù)。?3、平時?與本學(xué)科組?內(nèi)教師進(jìn)行?教研交流，?教學(xué)研究，?接受校方安?排的各種檢?測和培訓(xùn)，?不斷提高業(yè)?務(wù)水平。?4、完成校?方安排的其?它工作任務(wù)?。任職要?求：1、?28---?___歲，?___優(yōu)先?。2、喜?歡孩子，有?一定的服務(wù)?意識。3?、有責(zé)任心?，有良好的?溝通和協(xié)調(diào)?能力。4?、一年以上?語文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。5、?有小學(xué)教師?資格證，師?范院校畢業(yè)?、漢語言文?學(xué)相關(guān)專業(yè)?優(yōu)先考慮。?篇三崗?位職責(zé)1?、為中小學(xué)?生提供專業(yè)?的高質(zhì)量語?文教學(xué)服務(wù)?;2、幫?助學(xué)員提高?學(xué)習(xí)興趣，?養(yǎng)成好的學(xué)?習(xí)方法及習(xí)?慣;3、?為學(xué)生查缺?補(bǔ)漏，幫助?學(xué)員盡快提?高成績;?4、參加學(xué)?科教研活動?，提高教研?水平，為公?司提供高質(zhì)?量的教學(xué)資?源/教案;?5、匯報?對象學(xué)科組?長/教務(wù)長?。任職資?格1、本?科以上學(xué)歷?，有教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)先;?2、普通?話標(biāo)準(zhǔn)，相?貌端莊，人?品正直，舉?止大方得體?，有親和力?;3、頭?腦靈活，反?應(yīng)速度快，?應(yīng)變能力強(qiáng)?，做事嚴(yán)謹(jǐn)?、虛心好學(xué)?;4、態(tài)?度積極、性?格開朗、做?事有激情，?抗壓能力強(qiáng)?，有責(zé)任心?，