我們周圍的空氣單元檢測附答案

我們周圍的空氣單元檢測（附答案）一、我們周圍的空氣選擇）1.卜?列行為會增加空氣中PM2.5的是A.治理工地?fù)P塵C.使用公共自行車B.露天焚燒垃圾D.禁止焚燒秸稈【答案】B【解析】【分析】【詳解】A選項治理工地?fù)P塵，防止空氣中大的顆粒物增加：B選項露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5：C選項使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5：故答案選擇B.分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維，下列圖中的包含關(guān)系，正確的一項是（ ）C.【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物：堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。酸性溶液包含酸溶液，中和反應(yīng)一定屬于更分解反應(yīng)，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系，鹽和氧化物是并列關(guān)系?！驹斀狻緼、酸性溶液包含酸溶液，故A選項錯誤；B、中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，是包含關(guān)系，故B選項正確；C、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系，不是包含關(guān)系，故C選項錯誤：D、鹽和氧化物是并列關(guān)系，故D選項錯誤。故選B?！军c睛】區(qū)分應(yīng)用物質(zhì)的分類、物質(zhì)的關(guān)系等是解題關(guān)鍵。.葡萄糖（C6Hl2。6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是A.葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成B.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24D.每個葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1【答案】C【解析】【詳解】A.葡萄糖由碳元素、氫元素、氧元素組成：B.一個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成：C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24：D.每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1：選C4.如圖是元素周期表的一部分信息，下列說法錯誤的是m19.0016S17C1硫13206|35.45|A.氨原子的核外電子數(shù)為9B.硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06C.氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期【答案】D【解析】【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，相對原子質(zhì)量穴質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子有幾個電子層，就屬于第幾周期?！驹斀狻緼、氨原子是9號原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，則核外電子數(shù)為9,故A正確；B、原子的相對原子質(zhì)量的單位為“1”，硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06,故B正確；C、氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素，故C正確；D、氟元素和氯元素核外電子層數(shù)不同，位于元素周期表的不同周期，故D不正確。故選Da【點睛】核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，相對原子質(zhì)量穴質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5.下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ）A.空氣中含有很多物質(zhì)，其中只有氧氣和氮?dú)馐怯杏玫腂.空氣主要提供人們呼吸，而在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途不大C.把空氣中的其他成分都分離出去，只留氧氣，更有益于人類的發(fā)展D.空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工生產(chǎn)、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域【答案】D【解析】A、空氣中的氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾稀⑾∮袣怏w可制成多種用途的電光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物質(zhì)，故錯誤；B、空氣中的各種成分作為原料廣泛用于生成化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域，故錯誤；C、空氣中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物質(zhì)，沒有二氧化碳植物將無法生長，故錯誤；D、空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工生產(chǎn)、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域。故選Do6.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.原子是不可再分的粒子 B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的C.“丹桂飄香”可以說明分子間有間隔 D.蒸儲水與海水中的水的化學(xué)性質(zhì)相同【答案】D【解析】【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分，但原子還可以分成更小的原子核、電子，此選項錯誤；B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，不存在氯化鈉離子，此選項錯誤；C、“丹桂飄香”可以說明分子在不斷運(yùn)動，不能說明分子間有間隔，此選項錯誤；D、蒸儲水與海水中的水都是相同的水分子構(gòu)成的，故化學(xué)性質(zhì)相同，此選項正確。故選：D?.化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如136c表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于1嗎31和127,31的說法錯誤的是A.各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同 B.各一個原子相比較，中子數(shù)相同C.各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同 D.屬于同種元素【答案】B【解析】試題分析：A兩個符號都表示質(zhì)子數(shù)為53的碘元素的原子。此項正確。B兩原子的質(zhì)子數(shù)相同，但左上角的數(shù)值不同。所以它們的中子數(shù)不同。此項不正確。C在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以兩原子的核外電子數(shù)相同。此項正確。D元素的種類是由其原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定的。兩原子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。此項正確。所以應(yīng)選B項。

考點：原子的構(gòu)成eg.水分子分解的微觀過程如圖所示,下列說法錯誤的是（）egO_00O一8O氫原子）A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個數(shù)都不變C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣【答案】B【解析】【分析】由圖中可知，分子由原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化前后沒有改變，參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變.【詳解】A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說法正確.B、圖示可以看出在反應(yīng)中原子不會改變而分子發(fā)生了改變，說法錯誤.C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的分開，原子的重新組合，原子沒有分開，說法正確.D、水電解的宏觀意義是生成了氫氣與氧氣，說法正確.故選B..下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）A.蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧【答案】A【解析】【分析】蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵?！驹斀狻緼、蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故A不正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故C正確。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故D正

確。故選A?！军c睛】實驗現(xiàn)象是在做實驗過程中眼睛觀察到，和感受到的，和實驗結(jié)論是有區(qū)別的，實驗結(jié)論是通過實驗現(xiàn)象推理出來的。10.下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是 （）A.把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色B.向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成C.將一氧化碳通過灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〥.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體并放出熱量【答案】C【解析】A、金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。銅的活動性比鋁弱。把銅絲放入硫酸鋁溶液中，不發(fā)生反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，錯誤：B、向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有紅褐色沉淀生成，錯誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵生成鐵粉和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?，正確：D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體并放出熱量，錯誤。故選最11.小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）。已知廣□瓶有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣II瓶中的體枳為48mL。下列說法錯誤的是浸有飽和食鹽水的紙袋,內(nèi)裝足量鐵粉，活性炭活浸有飽和食鹽水的紙袋,內(nèi)裝足量鐵粉，活性炭活A(yù).該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約19.8%C.若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題【答案】A【解析】【詳解】A.紙袋內(nèi)的鐵粉與氧氣、水充分接觸，在氯化鈉的作用下，銹蝕速率加快，但是集氣瓶內(nèi)無需事先加入少量的水，故錯誤；B.進(jìn)入廣II瓶內(nèi)的水的體積即為消耗的氧氣的體積，也就是廣II瓶內(nèi)氧氣的體枳，所以空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為網(wǎng)蟲xlOO%、19.8%,故正確；242niLC.若實驗藥品充足，時間足夠長，鐵粉銹蝕可將廣口瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡，則實驗結(jié)果就與拉瓦錫實驗的結(jié)果十分接近，故正確；D.拉瓦錫的實驗中用到的藥品是金屬汞，汞有毒；而該實驗中用到的是鐵粉、活性炭粉、氯化鈉等，不會對環(huán)境造成污染，故正確。故選Ao12.下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是( )A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水后變渾濁B.硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量C.紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射;生成四氧化三鐵，放出熱量【答案】D【解析】【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項說法正確。B、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射:放出大量的熱，生成一種黑色固體；生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選:D?【點睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別；還需要注意實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的區(qū)別。.甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮?dú)?，空?B.氮?dú)狻⒖諝?、氧氣C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)?、氧氣、空氣【答案】B

【解析】【詳解】氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅：燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮?dú)狻⒖諝?、氧氣。故選：Bo.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（ ）化學(xué)性質(zhì)到二1 能支持燃燒｛化學(xué)性質(zhì)到二1 能支持燃燒｛（I>S、P、Fe等CO、CR、GHQH等:使其他物質(zhì)緩慢氧化S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙I,II兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性Fe等C5Hl等c.Fe在I、n兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.I類反應(yīng)放出熱量，II類反應(yīng)吸收熱量【答案】C【解析】【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意：B、氧氣不具有可燃性,說法錯誤;故不符合題意；C、Fe在I中生成四氧化三鐵、II中生成三氧化二鐵，說法正確：故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng)，說法錯誤，故不符合題意；故選Co15.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）B.把紅磷改為蠟燭C.恢夏到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量D,不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷【答案】B【解析】

【分析】測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)：不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確：B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小.應(yīng)恢好到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量，故選項正確；D、用放大鏡聚焦太陽光可以達(dá)到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確.故選B。.實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高鎰酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（° 反應(yīng)時同匕B.氧氣的質(zhì)量D.B.氧氣的質(zhì)量D.固體物質(zhì)的質(zhì)量C.錦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、加熱高鎰酸鉀會生成氧氣，反應(yīng)過程中高鋅酸鉀的質(zhì)量逐漸減小，完全反應(yīng)后高鋅酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?，與圖像不相符，故A錯誤；B、加熱高鐳酸鉀會生成氧氣，反應(yīng)開始時氧氣的質(zhì)量應(yīng)為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，與圖像不相符，故B錯誤；C、錦元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，反應(yīng)過程中的固體質(zhì)量不斷變小，所以鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷的變大，與圖像不相符，故C錯誤；D、加熱高銹酸鉀會生成氧氣、鎰酸鉀和二氧化鐳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下銹酸鉀與二氧化鋅，與圖像相符，故D正確。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。.為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（）A.在同瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗【答案】C【解析】【詳解】為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C.18.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）A.植物的呼吸作用是氧氣的重要來源B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、自然界中氧氣的重要來源是植物的光合作用，故選項說法錯誤.B、