2022年學(xué)校招生計(jì)劃方案

2022年學(xué)校招生計(jì)劃方案（精選3篇）學(xué)校招生安排方案（精選3篇）為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常須要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面安排。方案要怎么制定呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校招生安排方案，歡迎閱讀與保藏。學(xué)校招生安排方案1一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)條例》等法律法規(guī)的要求，依據(jù)相對(duì)就近、統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調(diào)配支配的入學(xué)原則，為做好此次招生工作，使本地段居民的適齡兒童充共享受義務(wù)教化的權(quán)利。二、工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必需嚴(yán)格貫徹市教化局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅(jiān)決做到不收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。2、我們首先成立了一個(gè)招生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)室與教育處一起制定招生安排，努力健全義務(wù)教化階段招生工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李強(qiáng)副組長(zhǎng)：王高峰組員：趙元榮劉偉楊敬軍三、制定招生工作方案。1、為了更好地實(shí)施招生工作，招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組再次核實(shí)了學(xué)校校區(qū)的范圍，以及我校的實(shí)際狀況，制定了具體的招生工作方法，確保校區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童都能入學(xué)。學(xué)校與轄區(qū)的東趙、南趙、北趙、護(hù)駕院村委會(huì)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，根據(jù)教化局的規(guī)定，將學(xué)校簡(jiǎn)介在4月15日下發(fā)到居委，并對(duì)將來(lái)報(bào)名的適齡應(yīng)屆小學(xué)生通過(guò)居委會(huì)加以核實(shí)了解，剛好駕馭擇校的信息。2、多渠道公示。方案制定好后，學(xué)校多渠道加大宣揚(yáng)的力度，利用學(xué)校櫥窗、兩村委會(huì)宣揚(yáng)欄，讓家長(zhǎng)、社會(huì)更多地了解學(xué)校，以及了解學(xué)校的招生工作，同時(shí)也接受群眾、社會(huì)的監(jiān)督。四、堅(jiān)持招生原則，仔細(xì)開展招生工作作為一所公辦學(xué)校，我校仔細(xì)貫徹義務(wù)教化階段“就近免試入學(xué)”的原則，我校依據(jù)生源、學(xué)校的分布狀況，確定各我校的招生范圍和招生規(guī)模，確保轄區(qū)內(nèi)的符合規(guī)定的適齡學(xué)生都能上學(xué)。在招生工作中嚴(yán)格執(zhí)行以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格根據(jù)文件規(guī)定招收符合年齡的校區(qū)內(nèi)學(xué)生，不拒絕接受具有一般教化實(shí)力的殘疾兒童就讀。2、報(bào)名時(shí)，不進(jìn)行任何形式的新生測(cè)試。3、對(duì)符合條件的適齡兒童，報(bào)名當(dāng)天向父母或指定監(jiān)護(hù)人發(fā)放錄用通知書。4、嚴(yán)格根據(jù)“一費(fèi)制”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)。五、招生工作詳細(xì)時(shí)間支配：1、3月下旬4月中旬上報(bào)對(duì)口村段明細(xì)表；招生班級(jí)預(yù)料數(shù)。2、4月13日，召開校招生工作會(huì)議。傳達(dá)區(qū)招生工作的安排及要求。3、4月15日，張貼招生通告等宣揚(yáng)資料，公示招生對(duì)口村段等相關(guān)政策。4、5月23日前做好招生的打算工作。5、6月24日一一6月25日做好分發(fā)通知及報(bào)到工作。六、工作說(shuō)明：1、我校加大對(duì)《義務(wù)教化法》及招生政策的宣揚(yáng)力度，使義務(wù)教化的基本理念、免除學(xué)雜費(fèi)、農(nóng)村學(xué)校免課本費(fèi)及今年招生時(shí)間的變動(dòng)等政策家喻戶曉、深化人心，為小學(xué)一年級(jí)招生創(chuàng)建良好氛圍。學(xué)校在7月31日之前，將應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教化的適齡兒童的入學(xué)通知書發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。2、我校將于招生期間設(shè)置特地的辦事窗口，并公布聯(lián)系電話。要增加法制觀念、政策意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，仔細(xì)做好群眾的來(lái)信來(lái)訪工作，熱忱、耐性、細(xì)致地做好家長(zhǎng)的工作。對(duì)招生工作中出現(xiàn)的沖突問題，要?jiǎng)偤没?，?yán)禁推諉和上移沖突的現(xiàn)象，以維持正常招生秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保今年秋季小學(xué)招生工作的順當(dāng)進(jìn)行。3、小學(xué)招生一律不進(jìn)行測(cè)試，對(duì)確屬殘疾的適齡兒童及因身體狀況須要延緩入學(xué)或休學(xué)的，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。學(xué)校不招收不滿六周歲的兒童入學(xué)。4、進(jìn)一步規(guī)范教化收費(fèi)管理，肅穆教化收費(fèi)紀(jì)律，對(duì)違反教化收費(fèi)規(guī)定亂收費(fèi)的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校招生安排方案2第一、目標(biāo)：60個(gè)學(xué)生區(qū)域地點(diǎn)：海南省?？诤？诟爬ǎ汉？谑忻娣e約218平方公里，人口約140萬(wàn)，中學(xué)院校8所，職中3所，其中有3所是重點(diǎn)中學(xué)，剩下有8所學(xué)校是我們的目標(biāo)客戶群體。區(qū)域主任發(fā)展：?？诘貐^(qū)打算儲(chǔ)備5個(gè)區(qū)域主任，重點(diǎn)培育3人出來(lái)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，以下是我完全的安排1、了解學(xué)院：學(xué)院的文化、歷史、背景、學(xué)生人數(shù)、師資力氣、教學(xué)特色、專業(yè)等做一個(gè)深化的解讀。這樣在外面才能把學(xué)校更好的介紹出去。2、問題解析：出差會(huì)遇到的各種問題。a、你們學(xué)院是什么性質(zhì)的？b、怎么去找對(duì)人，什么樣的人適合做區(qū)域主任？c、去到當(dāng)?shù)?，怎么樣跟區(qū)域主任談合作。d、如何去組建招生團(tuán)隊(duì)？3、工具出差時(shí)的工具包括（學(xué)院招生簡(jiǎn)章、學(xué)院綜合介紹ppt、學(xué)院介紹視頻、名片、學(xué)生的校內(nèi)相片等等）其次、找尋與洽談合作伙伴1網(wǎng)絡(luò)找尋：學(xué)校線在網(wǎng)上先找到海口區(qū)域8所中學(xué)高職的地址、高三老師的電話等資料信息，整理出來(lái)，讓后電話聯(lián)系，先找尋出有意向的老師，列出名單。到了當(dāng)?shù)卦谠斦?。第一次談先相識(shí)，不要把全部的東西都告知他，經(jīng)過(guò)篩選確定區(qū)域主任的名單，然后跟該區(qū)域主任約好時(shí)間，帶他來(lái)校參觀，招學(xué)校線區(qū)域主任的目標(biāo)是；1位社會(huì)線通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在線查找有關(guān)教化方面培訓(xùn)的單位，與該培訓(xùn)學(xué)校的老師或負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，用這種方式在網(wǎng)上的資源在用電話過(guò)濾出來(lái)，6個(gè)有意愿的名單，在到了當(dāng)?shù)兀s出來(lái)面談，從6個(gè)人中選出2位區(qū)域主管，在帶他回學(xué)院參觀考察，如雙方達(dá)成一樣，方可合作。招社會(huì)線回校參觀目標(biāo)是：1位學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我主要考慮的是高校生，高校生比社會(huì)線與學(xué)校線相對(duì)來(lái)說(shuō)劣勢(shì)了些，但是高校有激情、有熱忱、簡(jiǎn)單溝通，聽話。關(guān)于學(xué)校線在網(wǎng)上查找，我會(huì)利用QQ加群，還有一個(gè)很好的方法是，去58或趕集網(wǎng)，可以收集到許多大一大二大三的學(xué)生。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生線，我目標(biāo)也是1位。第三、當(dāng)?shù)卣覍ず献骰锇閷W(xué)校線通過(guò)網(wǎng)上的找尋，差不多大楷也知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一些狀況了，在跟網(wǎng)上找尋的老師的資源中，假如網(wǎng)上找尋的不適合，也可以通過(guò)這位老師打進(jìn)學(xué)校的內(nèi)部，在去具體了解學(xué)校的基本狀況，主要了解這個(gè)學(xué)校我們的目標(biāo)客戶群有多少，那些老師曾經(jīng)幫助過(guò)其他院校招生過(guò)，然后在去找尋這位老師，可以先聊聊，多聽，多看，多了解。這樣對(duì)我找到合適的人會(huì)有特別的大的幫助。我也想出了個(gè)方法叫“三多”多問多聽多發(fā)名片。通過(guò)以上的方法，我的目標(biāo)是能找到2位老師做區(qū)域代理。社會(huì)線在?？诘耐砩嫌性S多的一些會(huì)議和聚會(huì)都是免費(fèi)參與的，前期可以多參與這樣的一些會(huì)議，相識(shí)更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場(chǎng)這樣的、類似于招商會(huì)議的講演會(huì)。通過(guò)演講來(lái)達(dá)到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質(zhì)量也很高，通過(guò)這種方法我的目標(biāo)是能找到2名代理區(qū)域主任。學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我想通過(guò)聘請(qǐng)會(huì)的形式去找，在聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有許多高校生出來(lái)找工作，尤其是那種很有賺錢欲望的畢業(yè)生是我主要目標(biāo)，而且在?？谖胰テ刚?qǐng)會(huì)場(chǎng)是不須要錢的。所以通過(guò)這種方式，我的目標(biāo)是找到6個(gè)想做事又想賺錢的畢業(yè)生，培育給我下面的區(qū)域主任，幫助區(qū)域主任做好招生工作。小結(jié)：在學(xué)校線、社會(huì)線與學(xué)生線：我的目標(biāo)是從學(xué)校線找3位區(qū)域主任，從社會(huì)線找到3位區(qū)域主任，從學(xué)生線找6位招生骨干去幫助區(qū)域主任做好招生工作。一共6位區(qū)域主任，在20xx年3月份至4月份把他們帶回學(xué)院參觀考察?？紤]到有許多因素，這些區(qū)域主任在參觀考察學(xué)院后，能有3位真正想做事的人，回到當(dāng)?shù)卦趲椭齻兘M建招生團(tuán)隊(duì)與招生宣揚(yáng)。第四、區(qū)域劃分與招生目標(biāo)1、通一系列的找尋確定好人數(shù)，一共是3條線：學(xué)校線2位區(qū)域主任，社會(huì)線1位區(qū)域主任，每個(gè)區(qū)域主任配置2位招生骨干。2、?？谝还灿兴膫€(gè)區(qū)：美蘭區(qū)、龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)。瓊山區(qū)的校區(qū)支配學(xué)校線的區(qū)域主任，理由：瓊山區(qū)的中學(xué)比較集中，作為學(xué)校線的老師，可以很好的管理這個(gè)區(qū)域。美蘭區(qū)也是有學(xué)校線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由；跟瓊山區(qū)的狀況是一樣的，龍華區(qū)域秀英區(qū)由社會(huì)線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由：龍華區(qū)與秀英區(qū)是連在一起的，中學(xué)分布的比較廣泛。所社會(huì)線的區(qū)域主會(huì)有更多的時(shí)間去管理。3、安排好區(qū)域后，就是定招生目標(biāo)了。學(xué)院給的目標(biāo)是25人，有人可以達(dá)成，有人達(dá)成不了，怎么辦？針對(duì)這種狀況，我會(huì)事先更招生區(qū)域做好溝通，能者多勞，自己去定目標(biāo)。更主要的是把區(qū)域主任的熱忱激發(fā)出來(lái)。讓每個(gè)區(qū)域主任都給自己制定一個(gè)自己能達(dá)成在高出30%的目標(biāo)，定好目標(biāo)后，在去寫一個(gè)方案，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，就比如我是區(qū)域主任，我給自己定了招30個(gè)生的目標(biāo)，我通什么樣的方式方法去達(dá)成。第五、開展招生工作在?？诹?個(gè)區(qū)域，瓊山區(qū)有兩所中學(xué)，一所職高。瓊山中學(xué)、瓊山二中、海南第一職業(yè)中學(xué)。國(guó)興有兩所中學(xué)，一所職高，白駒中學(xué)、國(guó)興中學(xué)，旅游職業(yè)中學(xué)。秀英區(qū)與龍華區(qū)把重點(diǎn)中學(xué)除去，有三所中學(xué)：八中、七中十四中。招生工作也分三條線開展：學(xué)校線：學(xué)校線的區(qū)域主任主要負(fù)責(zé)瓊山區(qū)與國(guó)興區(qū)，2位區(qū)域主任主要工作是維護(hù)現(xiàn)有的資源，與開發(fā)新資源。1現(xiàn)有的資源包括他本校高三年紀(jì)的學(xué)生，通過(guò)區(qū)域主任的關(guān)系，可以在班里開展一個(gè)講座，（講座效果最好的有兩種：始終是抓住重點(diǎn)，干脆式切入；其次種是：通過(guò)一些激勵(lì)演講，抓住學(xué)生目前的心理，跟學(xué)生打好關(guān)系，從而后續(xù)跟蹤聯(lián)系。）高三年級(jí)的活動(dòng)，我校也可以贊助，比如說(shuō)高三年級(jí)壓力大，我們能不能組織學(xué)生出去野炊，或者組織學(xué)生做一次拓展等等；2開發(fā)新資源，作為一個(gè)老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開發(fā)新資源呢！那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個(gè)區(qū)的其他的中學(xué)聯(lián)系一些高三的學(xué)生或者老師，然后建立關(guān)系，然后我與區(qū)域主任幫助招生。社會(huì)線：社會(huì)線招生確定是要成立一個(gè)招生團(tuán)隊(duì)的，招生團(tuán)隊(duì)來(lái)源可以是在校高校生，也可以是社會(huì)兼職人員，社會(huì)現(xiàn)在招生有兩種方式：1、生疏探望：假如我有4到5個(gè)招生顧問，首先我會(huì)讓區(qū)域主任支配他們?nèi)W(xué)校門口做一個(gè)生疏探望，做生疏探望之前的打算（做一份南方學(xué)院夏令營(yíng)游學(xué)宣揚(yáng)頁(yè)）通過(guò)生疏探望，留下有意愿參與的學(xué)生的手機(jī)號(hào)碼，然后在與學(xué)生建立關(guān)系。達(dá)到要求的學(xué)生可以讓他來(lái)參與游學(xué)活動(dòng)。2、在高三主任放學(xué)之際，我們可以去相識(shí)下這個(gè)高三學(xué)校的老師，通過(guò)閑聊，要去他的聯(lián)系方式（這種方法有點(diǎn)困難，因?yàn)榈谝淮我娒妫瑒e人不信任你，假如要不到手機(jī)號(hào)碼，要QQ或微信都可以）小結(jié)：在招生開展工作中，我主要用到的是學(xué)校線與社會(huì)線，學(xué)生主要用來(lái)協(xié)助這兩條線。我信任通過(guò)學(xué)校線的跟蹤，在用上社會(huì)線的這種宣揚(yáng)手段，在招生的過(guò)程是很好開展的。第六、組織學(xué)生來(lái)校參觀政策招生的對(duì)象與要求：年滿17周歲，中學(xué)或中職畢業(yè)的同學(xué)。1、通過(guò)幾個(gè)月的招生宣揚(yáng)：來(lái)參與游學(xué)的同學(xué)在達(dá)到要求的狀況下，由當(dāng)?shù)貐^(qū)域主任或班主任帶領(lǐng)來(lái)學(xué)院參觀游學(xué)，每個(gè)區(qū)域主任要匯報(bào)你來(lái)參與的人數(shù)，每個(gè)學(xué)生的一個(gè)想法，尤其是一些敏感的話題最好避開，假如無(wú)法避開最好做個(gè)別溝通。2、學(xué)生來(lái)到學(xué)院，在參與學(xué)院的過(guò)程中，區(qū)域主任不要太去推銷學(xué)院很好，你肯定要在這里上學(xué)，而是多去聽學(xué)生說(shuō)，多提問題，去了解學(xué)生內(nèi)心的一個(gè)想法。讓后我們?cè)谌M意他的需求，這樣的話，有些學(xué)生即使不在這里上學(xué)，他回到當(dāng)?shù)匾矔?huì)有一個(gè)很好的口碑，想做好一個(gè)市場(chǎng)，肯定要學(xué)會(huì)先愛護(hù)這個(gè)市場(chǎng)。第七章、關(guān)單回訪第一批學(xué)生參與完學(xué)院后，假如我們給他留下一個(gè)好的影像，他回到當(dāng)?shù)?，我們還是與他保持聯(lián)系。因?yàn)樗€可以再次的介紹他同學(xué)給我們，同時(shí)在次跟學(xué)生做個(gè)別溝通，觸使他能報(bào)名學(xué)習(xí)。還可以讓他們介紹的同學(xué)來(lái)參與其次此的游學(xué)參觀?？偨Y(jié)：以上是我的整個(gè)一個(gè)招生流程與安排，我信任在領(lǐng)導(dǎo)與老同事的指導(dǎo)下，肯定能達(dá)成我的目標(biāo)，許多的一些細(xì)微環(huán)節(jié)我無(wú)法預(yù)料，但是只要有安排，在加上方法與努力，目標(biāo)是會(huì)達(dá)成的，在培訓(xùn)的中，老同事曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，南方IT學(xué)院之所以勝利，因?yàn)橛校禾鞎r(shí)、地利、人和。同樣我們做渠道銷售，我們也要去創(chuàng)建這三個(gè)條件。我很喜愛孫中山先生說(shuō)一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有勝利之日；吾心信其不行行，則反掌折。學(xué)校招生安排方案3華油父母的建立，為華油的孩子們供應(yīng)了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參與到活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)探討確定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民間組織，所以一切活動(dòng)以公益為動(dòng)身點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，依據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有安排的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教化培訓(xùn)工作，促使孩子們健康歡樂成長(zhǎng)。一、培訓(xùn)形式首先發(fā)揮華油父母的優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力氣。二、培訓(xùn)方法1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)技能。全部藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格根據(jù)華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教化培訓(xùn)安排實(shí)施。2、實(shí)行基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝競(jìng)賽演出等運(yùn)作方式，為全部藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。3、充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素養(yǎng)。4、開展主題夏（冬）令營(yíng)等系列活動(dòng)，促進(jìn)溝通，增進(jìn)孩子們的友情。5、充分利用家長(zhǎng)資源，建立家長(zhǎng)檔案，廣泛與家長(zhǎng)溝通溝通，親密聯(lián)系。6、定期舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)目演出和社會(huì)活動(dòng)等。三、培訓(xùn)課程打算開設(shè)聲樂、舞蹈（民族、街舞、爵士、拉?。?、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。四、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)（一）課程支配1、教學(xué)目的對(duì)少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)建性思維，增加自信，學(xué)會(huì)呈現(xiàn)自我。2、課程設(shè)置（初定）小精靈舞蹈班，3—5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。舞蹈表演班，6—8歲，女孩有肯定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)建性自由舞蹈訓(xùn)練。少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到熬煉，其中還包括了眼神的熬煉。在快樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是特別適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動(dòng)。少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞；拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、Hip—hop街舞、MTV舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采納最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)潔易學(xué)。獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。依據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培育幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對(duì)一上課，注意舞臺(tái)表演。依據(jù)自己時(shí)間和老師溝