朗誦比賽主持稿

..;平福小學2019年“書韻飄香伴我成長”美文朗誦比賽主持稿開場白：女：敬愛的老師們男：親愛的同學們合：大家上午好女：美文如畫，男：誦讀如歌，女：美文是心靈的翅膀，男：誦讀是感悟的升華，女：一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話；男：一篇美文，是一道誘人的風景線，讓人流連忘返；合：我們“與美文同行”！女：這里，將飄滿濃郁的書香，男：這里，是展示風采的舞臺。女：就讓我們卸去學習的壓力，男：洗去滿心的浮躁，女：一起走進鮮活跳躍的文字中，男：一起感受美文誦讀的魅力，合：共同走進誦讀藝術的殿堂。男：現在我宣布平福小學“書韻飄香伴我成長”美文誦讀比賽現在開始。

1、女：“人之初，性本善；性相近，習相遠”《人之初》在古代廣泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內容，它教兒童如何做人、如何懂禮，如何向善，如何為敬。讓我們一起聆聽一年級小朋友朗誦《三字經》和《荷葉圓圓》，掌聲歡迎。下一個節(jié)目請六年級的全體同學做好準備。2、男：非常感謝一年級小朋友的精彩誦讀，他們就是祖國的希望，民族的未來，中華少年就應該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài)，用自己的實際行動譜寫出一首青春的贊歌，接下來請欣賞六年級帶來的朗誦《中華少年》，掌聲歡迎他們。下一個節(jié)目請四年級的同學做好準備。3、女：“桂林山水甲天下”，我們的祖國風景如畫，讓我們一起跟隨四年級的同學去游覽桂林的山水。請欣賞四年級為大家朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎。下一個節(jié)目請二年級的同學做好準備。4、男：桂林山水甲天下，四年級的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，如夢如幻，讓我們在這迷人的夢幻里一起來聆聽二年級小朋友給我們帶來的《彩色的夢》。下一個節(jié)目請五年級的同學做好準備。5、男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺，這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代，這是一個既往開來的時代。我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，近代思想家梁啟超揮筆成就的經典名篇《少年中國說》，中華經典的鏗鏘音韻在我們心頭蕩漾，請欣賞五年級給大家朗誦《少年中國說》。下一個節(jié)目請三年級的同學做好準備。6、男：池子與河流生活在不同的地方，他們對自己的生活各有各的看法，讓我們來聽聽他們的說法，請聽三年級的同學給大家?guī)淼脑⒀怨适隆冻刈雍秃恿鳌贰?、女：秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，它和春一樣可愛，同夏一樣熱情，和冬一樣迷人，請聽六年級的陸煉珍給大家?guī)淼摹对娭械摹扒铩薄?。下一個節(jié)目請一年級的陸瑾萱做好準備。8、男：夏天的太陽是綠色的，給我們帶來清涼，秋天的太陽是金色的，給我們帶來豐收的喜悅，冬天的太陽是紅色的，給我們帶來溫暖，春天的太陽是多彩的，給我們帶來希望，下面請欣賞一年級的陸瑾萱同學朗誦《四個太陽》。下一個節(jié)目請三年級的陸宏明做好準備。9、女：春天的風吹紅了桃花，夏天的風吹來了荷花，一朵有一朵的姿勢，讓我們跟隨著三年級的陸宏明的朗誦一起去欣賞《荷花》。下一個節(jié)目請一年級的陸裕珊做好準備10、男：荷花的美離不開荷葉的映襯，那大大的、圓圓的荷葉也成了小動物們的游樂場所，瞧！他們玩得多開心，讓我們一起去分享它們的快樂吧。請聽一年級的陸裕珊給大家朗誦《荷葉圓圓》。下一個節(jié)目請五年級的陸蘭蘭做好準備。11、女：盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞五年級陸蘭蘭為大家朗誦《春》。下一個節(jié)目請四年級的陸松齊做好準備。12、女：春天，是萬物復蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，一只只可愛的小燕子也踏春而來了，請聽四年級的陸松齊為大家朗誦《燕子》。下一個節(jié)目請五年級的黃依妮做好準備。13、女：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;無數的日子從我們手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在五年級黃依妮帶來的《匆匆》里。下一個節(jié)目請二年級的陸思予做好準備。14、男：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;當冬天邁著匆匆的步子走來，我們已經做好了找春天的準備,請聽二年級陸思予給大家朗誦《找春天》。下一個節(jié)目請四年級的陸嘉華做好準備。15、女：春天給我們帶來了生機和希望，我們享受著春天帶來的溫暖，帶給我們的快樂，但是在在世界上還有很多人不能和我們一樣享受春天，到底是為什么呢？聽聽四年級的陸嘉華給我們朗誦的《和我們一樣享受春天》，或許你就找到答案了。下一個節(jié)目請三年級的陸寧一做好準備。16、男：我們每個人都有自己長處和短處，大家互相取長補短，可以讓自己變得更優(yōu)秀。千萬不要像陶罐那樣用自己的長處去取笑別人的短處，希望大家能從下面的故事得到啟示。請聽三年級的陸寧一給大家朗讀《陶罐和鐵罐》。下一個節(jié)目請四年級的陸珍貞做好準備。17、女：飛蛾撲火，香瓜子在磚縫里拼命的生長著。這就是生命，生命是多姿多彩的，珍惜生命，關愛自己，接下來請欣賞四年級陸珍貞帶來的朗誦《生命生命》，掌聲歡迎！下一個節(jié)目請二年級的陸寅卓做好準備。18、男：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里，請欣賞二年級陸寅卓同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。下一個節(jié)目請六年級的陸盈盈做好準備。19、女：自然界中，美無處不在，只要細致觀察，用心傾聽，你一定能發(fā)現美。下面就讓我們在六年級陸盈盈的朗讀聲中去發(fā)現，去傾聽，去感受《山雨》的美！下一個節(jié)目請三年級的陸玉玲做好準備。20、男：“愛美之心人皆有之”，不光我們人類愛美，鹿也愛美，它認為自己頭上的角很美麗，但是經歷了一件事后，它改變了自己的看法，接下來讓我們一起聽聽三年級的陸玉玲給我們朗讀《鹿角和鹿腿》。下一個節(jié)目請一年級的陸浩然做好準備。22、女：夏天到了，在這美麗的季節(jié)里都有哪些動物，它們都在做什么呢？請聽一年級的陸浩然給大家?guī)淼摹秳游镏琛泛汀度酥酢?。下一個節(jié)目請二年級的黃捷鴻做好準備。22、男：中國有著五千年的歷史文化、中國的傳統(tǒng)節(jié)日也同樣豐富多彩，這些節(jié)日給我們的生活增添了許多喜慶。讓我們一起來了解一下中國的傳統(tǒng)節(jié)日。請大家用熱烈的掌聲歡迎二年級的黃捷鴻給大家朗誦《傳統(tǒng)節(jié)日》。下一個節(jié)目請五年級的陸倩倩、黃依妮做好準備。23、女：人生中有痛苦才會有歡樂，有迷惘才會有清醒，有黑夜才會有太陽，有冬天才會有春天，只要有生命存在才會有希望的的綠洲。請欣賞由五年級陸倩倩和黃依妮帶來的詩歌朗誦《熱愛生命》。下一個節(jié)目請六年級的陸尚泓做好準備。24、男：人生苦短，知音難覓，人的一生要找到與自己心心相惜的知己的確不容易，春秋時期，楚國的俞伯牙和鐘子期是怎樣成為知己的呢？讓我們一起隨著六年級的陸尚泓朗誦的《伯牙絕弦》去了解吧。大家掌聲歡迎！結束語男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。女：我們所吟誦的每一篇課文都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經受磨煉。

男：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。

女：我們在一頁頁沁