二年級上冊數(shù)學(xué)課件北師版第5、8單元 第3招 巧添運算符號_第1頁
二年級上冊數(shù)學(xué)課件北師版第5、8單元 第3招 巧添運算符號_第2頁
二年級上冊數(shù)學(xué)課件北師版第5、8單元 第3招 巧添運算符號_第3頁
二年級上冊數(shù)學(xué)課件北師版第5、8單元 第3招 巧添運算符號_第4頁
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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）第3招巧添運算符號學(xué)習(xí)第5、8單元后使用QD

二年級上冊如：4×6＝24，30－6＝24，3×8＝24。經(jīng)典例題兩個小朋友在玩撲克游戲“24點”，現(xiàn)在桌上有四張牌，它們上面的數(shù)字分別為2、5、6、10，你能運用運算符號＋、－、×、÷將它們組成算式，并使它們的結(jié)果等于24嗎？(每個數(shù)字只用一次)能湊成的算式有：10×2÷5×6＝24，10÷5×6×2＝24等。規(guī)范解答：10×2÷5×6＝24(答案不唯一)135提示：點擊進(jìn)入題組訓(xùn)練找基本的關(guān)系再進(jìn)行湊數(shù)用逆推法從結(jié)果想起先找基本的關(guān)系，位置相鄰的數(shù)可以組成一個數(shù)來嘗試241.兩個小朋友在玩撲克游戲“24點”，現(xiàn)在桌上有四張牌，它們上面的數(shù)字分別為3、5、6、3，你能運用運算符號＋、－、×、÷將它們組成算式，并使它們的結(jié)果等于24嗎？(每個數(shù)字只用一次)找基本的關(guān)系再進(jìn)行湊數(shù)技巧15×6－3－3＝24(5＋6－3)×3＝243×5＋6＋3＝24(3×3－5)×6＝24等3×5＋6＋3＝24(答案不唯一)2.有2、3、4、10四個數(shù)，在它們之間添上運算符號，使它們的結(jié)果等于24。(每個數(shù)字只用一次)2＋3×4＋10＝24(答案不唯一)3×10－2－4＝24等5

5

5

5

5＝63.在下面五個5之間添上運算符號＋、－、×、÷，使算式成立。－＋＋÷(答案不唯一)÷×＋÷

4.在下列各數(shù)之間添上運算符號＋、－、×、÷，使算式成立。用逆推法從結(jié)果想起技巧2(1)1

2

3

4

5＝5(2)1

2

3

4

5

8

9＝9(3)4

4

4

4＝0×

×＋－＋×＋－－＋＋

＋

＋

－

(答案不唯一)××＋×－

－

(答案不唯一)想1－1＝0或0×任何數(shù)＝0或4－4＝0。÷－÷(答案不唯一)先找基本的關(guān)系，位置相鄰的數(shù)可以組成一個數(shù)來嘗試技巧35.在下列各數(shù)之間添上運算符號＋、－、×、÷，使算式成立。(位置相鄰的數(shù)字可以組成一個數(shù))(1)2

3

4

5＝3223＋4＋5＝32如果結(jié)果比給出的數(shù)大很多，可以考慮用位置相鄰的數(shù)組成一個數(shù)。12＋34＋5＝51(答案不唯一)(3)1

2

3

4

5＝29(4)5

6

7

8

4＝81(2)1

2

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