聰明的小高斯基礎(chǔ)練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

《聰明的小高斯》基礎(chǔ)練習(xí)一、給下列詞語注音。聰明（）敏捷（）排序（）砌磚（）鼓勵（）免費（）二、看拼音寫詞語。suǒyǐjíbiéshùxué（）（）（）yǎnsuànjiàoyùɡònɡtónɡ（）（）（）三、給多音字注音并組詞。重（）（）數(shù)（）（）四、辨字組詞。題（）提（）及（）級（）厲（）勵（）五、寫反義詞。聰明（）懷疑（）六、照樣子，組詞語。獎：中獎 獎狀 育：（）（）數(shù)：（）（）七、選詞填空。滿意 同意 愿意（1）老師（ ）少先隊員下午去軍屬王奶奶家搞清潔衛(wèi)生。（2）明明把摔倒的小妹妹扶起來，媽媽對他的行為非常（ ）。（3）你（ ）留在這兒嗎？鄉(xiāng)親們一定會熱情招待你。驚喜 震驚（4）當(dāng)老師看到高斯的答案時，非常（ ）：一個8歲的孩子用了很短的時間，正確地算出了這樣復(fù)雜的題。（5）當(dāng)我看到這架電子琴時，又（ ）又感動，這是爸媽省吃儉用買下來的，也是我夢寐以求的。八、連詞成句。（1）著名的 小高斯 世界成為 大數(shù)學(xué)家———————————————— （2）敏捷地 他 算式 把 一遍 檢查了————————————————九、課外閱讀。李秉哲的故事小朋友，我們都買過報紙，你知道賣報人是怎樣賣報的嗎？有兩個小報童在車站賣報。一個報童賣報沒有什么與眾不同，賣出一份報紙，收回一份報款，賣出多少，收回多少。另一個報童的賣報方式卻大不一樣。他不停地把手中的報紙一一往候車乘客的手中塞，而并不急于收報款，等手上報紙沒了他再一一回收報款。同樣是在車站賣報度日，不同的賣報方式似乎決定了兩位報童的不同命運(yùn)。后一個報童最終成為國際知名大企業(yè)的老總，他就是韓國三星集團(tuán)的創(chuàng)始人李秉哲。（1）別人是怎樣賣報的？————————————————（2）李秉哲又是怎樣賣報的？————————————————（3）李

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