幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小熊請(qǐng)客》含反思

-5-幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小熊請(qǐng)客》含反思

設(shè)計(jì)意圖

本活動(dòng)選自山東省幼兒園課程指導(dǎo)小班上冊(cè)主題五《我的動(dòng)物伴侶》次主題三《能干的小動(dòng)物》中的教學(xué)活動(dòng)一《小熊請(qǐng)客》。此故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔，形象鮮亮突出，能夠激發(fā)幼兒愛(ài)好，特殊是可愛(ài)的小動(dòng)物以及它們的食物是小伴侶特別熟識(shí)和喜愛(ài)的，請(qǐng)客做客也是幼兒在日常生活中常常遇到得事情，故事中小熊與伴侶之間的對(duì)話(huà)是簡(jiǎn)潔重復(fù)的，學(xué)習(xí)時(shí)不用刻意去記憶，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為了讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解動(dòng)物的食性及簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)等，我借助于課件及相關(guān)圖片，通過(guò)分段觀(guān)賞、整體觀(guān)賞及嬉戲體驗(yàn)等方法策略，將幼兒零碎的閱歷進(jìn)行整合，關(guān)心幼兒提升閱歷，進(jìn)展思維力量，增加幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓幼兒在故事中養(yǎng)成良好的文明禮貌、行為習(xí)慣。知道和伴侶友好相處是一件特別歡樂(lè)的事情。

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容,了解幾種小動(dòng)物的食性。

2.感受同伴友好相處的歡樂(lè)。

3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：讓幼兒喜愛(ài)傾聽(tīng)故事，了解幾種小動(dòng)物的生活習(xí)性。

2.難點(diǎn)：感受伴侶友好相處的歡樂(lè)，理解學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)"你好'"請(qǐng)'"感謝'

活動(dòng)預(yù)備

1.學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：讓幼兒提前了解請(qǐng)客做客的簡(jiǎn)潔禮節(jié)。

2.物質(zhì)預(yù)備：歌曲《做客歌》;小熊手偶;小熊、小兔頭飾;小羊、青蛙、小鴨子胸飾各五個(gè);小蟲(chóng)子、小魚(yú)、小草圖片若干張;ppt課件;

活動(dòng)過(guò)程

一.激趣，歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

演唱歌曲《做客》入場(chǎng)

剛才我們唱的什么歌呀?看小熊是怎樣把小魚(yú)送給小貓的?(觀(guān)看送禮物時(shí)要用雙手)。

小熊又是怎樣說(shuō)的呢?(幼兒回答后，放錄音：小貓，請(qǐng)你吃魚(yú))

小貓接過(guò)食物又會(huì)怎么說(shuō)?(幼兒回答后，放錄音：感謝)

小結(jié)：小貓和小熊真懂禮貌會(huì)說(shuō)：請(qǐng)和感謝，還知道用雙手接送物品。

小結(jié)：小貓接過(guò)小魚(yú)興奮地吃了起來(lái)。

片段二：(小狗來(lái)了)

接下來(lái)誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?(先聽(tīng)到汪汪叫的聲音，引出小狗)

小狗和小熊見(jiàn)面后會(huì)怎么打招呼呢?(幼兒說(shuō)完后：放錄音：小熊你好;小狗你好)

小熊拿什么款待小狗?你猜他們又會(huì)怎樣說(shuō)?(幼兒說(shuō)完后，放錄音：小狗，請(qǐng)你吃肉骨頭，感謝)

小結(jié)：小狗興奮的吃起了肉骨頭。

片段三：(小兔來(lái)了)

(1)觀(guān)看畫(huà)面，理解畫(huà)面內(nèi)容

會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢?(出示小兔的耳朵，引出小兔)

小兔見(jiàn)到小熊，它們會(huì)怎樣打招呼呢?

小熊又會(huì)用什么款待他呢?又會(huì)說(shuō)什么呢?

真是這樣嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

(2)表演

現(xiàn)在我們來(lái)表演一下小兔來(lái)小熊家做客的情景。(幼兒自由選擇角色，否則用石頭剪刀布的方法確定角色)

小結(jié)：小兔興奮地吃起了胡蘿卜。

片段四：小動(dòng)物們回家

小貓、小狗、小兔吃飽了，他們要回家了，他們會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么呢?小熊又會(huì)怎么說(shuō)?我們?cè)趤?lái)聽(tīng)一聽(tīng)(放錄音：感謝你，小熊，再見(jiàn);再見(jiàn))

3.給故事起名字

他們真是一群懂禮貌的小動(dòng)物，小伴侶這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?你能給這個(gè)故事起個(gè)名字嗎?

三.觀(guān)看圖片，回憶故事

觀(guān)看最終一張圖片：引導(dǎo)幼兒將歸納的圖片內(nèi)容進(jìn)行敘述,并將動(dòng)物的食性表述清晰。

小熊家一共來(lái)了幾只小動(dòng)物，他們分別是誰(shuí)呀?(分別點(diǎn)開(kāi)?，出示動(dòng)物)

他們喜愛(ài)吃什么?

四.遷移、了解其他動(dòng)物的食性

小伴侶你除了知道小貓、小狗、小兔子愛(ài)吃的食物外，你還知道哪些動(dòng)物愛(ài)吃的食物。(幼兒自由說(shuō))然后請(qǐng)個(gè)別幼兒去貼

小結(jié)：原來(lái)小動(dòng)物都有自己愛(ài)吃的食物。

五.嬉戲《做客》。感受同伴友好相處的歡樂(lè)。

現(xiàn)在我們就變成小羊、小青蛙、小鴨子去小熊家做客吧，請(qǐng)小伴侶每人取一個(gè)小動(dòng)物圖片掛在胸前，請(qǐng)?jiān)谛∫巫由献龊?。我做小熊，邀?qǐng)你們到我家來(lái)做客。來(lái)到我家時(shí)候肯定要敲門(mén)呦?，F(xiàn)在我邀請(qǐng)小青蛙來(lái)做客：相互問(wèn)好，請(qǐng)你吃蟲(chóng)子。請(qǐng)你們坐在椅子上去吃吧。

小羊吃青草。。

小鴨子：小魚(yú)。。

小動(dòng)物們，你們吃飽了嗎?現(xiàn)在，我們要回家了，快和客人說(shuō)再見(jiàn)吧。

教學(xué)反思：

小班語(yǔ)言故事《小熊請(qǐng)客》是優(yōu)質(zhì)課評(píng)比時(shí)選的內(nèi)容，通過(guò)第一輪教學(xué)，發(fā)覺(jué)孩子愛(ài)好還是挺高的雖然這個(gè)教材很老了，在活動(dòng)中，我先讓孩子們爭(zhēng)論會(huì)請(qǐng)誰(shuí)?通過(guò)食物大部分幼兒都能猜出。然后讓幼兒學(xué)習(xí)故事，知道有禮貌的重要性。表演嬉戲時(shí)大