幼兒園疫情報告制度及流程

幼兒園疫情報告制度及流程為加強我園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法》的有關規(guī)定，特制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園內傳播流行，我園設置園長為疫情的責任報告人;園內的保健醫(yī)、班級教師、保育員等其他人員為疫情的義務報告人。一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時，責任報告人應立即報告社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院聯(lián)系電話：。二、幼兒園疫情報告人要依法履行職責，要按要求做好以下工作：1、各班保健老師負責做好晨檢，并做好記錄。保健醫(yī)生負責收集、整理、分析各班因病缺課幼兒的情況;2、對患傳染病兒童返校情況進行管理。(如要求提供病愈證明)3、建立并保管在校學生健康檔案。配合醫(yī)院做好每年新入園兒童的接種證查驗工作。4、做好托幼兒童的預防保健及消毒隔離工作;三、幼兒園疫情報告人(各班教師、保育員)發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。四、園長作為幼兒園傳染病疫情應急處理的第一責任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時，應立即按規(guī)定報告疫情并做好以下工作：1、立即隔離病人及密切接觸者。2、及時護送病人到指定的醫(yī)院進行治療。3、認真落實衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施，協(xié)助疾控中心完成疫情調查、應急接種等工作。4、疫情期間，實行"日報告"和"零報告"制度，加強晨檢，嚴格控制進出校園的人員。5、教師要穩(wěn)定幼兒情緒，做好幼兒家長的思想工作，維持幼兒園正常的教學秩序。6、不得擅自向社會公布疫情。疫情報告人***為加強我園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法》的有關規(guī)定，特制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園內傳播流行，我園設置園長為疫情的責任報告人;園內的保健醫(yī)、班級教師、保育員等其他人員為疫情的義務報告人。一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時，責任報告人應立即報告社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院聯(lián)系電話：。二、幼兒園疫情報告人要依法履行職責，要按要求做好以下工作：1、各班保健老師負責做好晨檢，并做好記錄。保健醫(yī)生負責收集、整理、分析各班因病缺課幼兒的情況;2、對患傳染病兒童返校情況進行管理。(如要求提供病愈證明)3、建立并保管在校學生健康檔案。配合醫(yī)院做好每年新入園兒童的接種證查驗工作。4、做好托幼兒童的預防保健及消毒隔離工作;三、幼兒園疫情報告人(各班教師、保育員)發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。四、園長作為幼兒園傳染病疫情應急處理的第一責任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時，應立即按規(guī)定報告疫情并做好以下工作：1、立即隔離病人及密切接觸者。2、及時護送病人到指定的醫(yī)院進行治療。3、認真落實衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施，協(xié)助疾控中心完成疫情調查、應急接種等工作。4、疫情期間，實行"日報告"和"零報告"制度，加強晨檢，嚴格控制進出校園的人員。5、教師要穩(wěn)定幼兒情緒，做好幼兒家長的思想工作，維持幼兒園正常的教學秩序。6、不得擅自向社會公布疫情。疫情報告人：

幼兒園疫情報告制度及流程為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。一、幼兒園要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到園的每個(幼兒)進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。對因病缺勤的幼兒，班主任要追查病因并進行登記。二、幼兒園疫情報告員職責1、具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工作流程。3、定時對全園學生的出勤、健康情況進行巡查。4、負責指導全園學生的晨檢、午檢工作。三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告1、晨檢應在園疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。(午檢也如此)2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時追查幼兒患病可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。3、老師發(fā)現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。4、報告內容及時限(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。(2)當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應立即報出相關信息。(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。5、報告方式：(1)當出現符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、)教委報告。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------幼兒園疫情排查人------園長------教委------衛(wèi)生防疫站(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報告順序：班主任或宿管員(2分鐘)→幼兒園疫情排查人(2分鐘)→園長組織排查(5分鐘)-教委。(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。

幼兒園疫情報告制度及流程傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。幼兒園一旦發(fā)現傳染病后，應及時向有關部門報告，為此，我園結合實際制訂如下制度。一、日常預防工作：1、提高認識：提高師生衛(wèi)生意識是防病的基礎，要做到"早發(fā)現、早報告、早治療、早隔離"，并實行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關體征人群的醫(yī)務監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。2、加強組織領導：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組，實施對傳染病預防等幼兒園衛(wèi)生工作的領導，及處理突發(fā)事件。3、常規(guī)工作分工：(1)由保健醫(yī)負責日常的傳染病預防工作，采取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛煉知識，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識。(2)利用家長學校、幼兒園廣播、網頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。(3)后勤主任與保健醫(yī)負責幼兒園室內外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強督查，組織人力，進行經常性清掃，確保園內環(huán)境的整潔。檢查結果與考核掛鉤。(4)加強幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。(5)由保健醫(yī)對體檢異常者進行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時反饋診斷結果，采取相應措施。二、園內傳染病發(fā)生的處理：1.保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現與某些傳染性疾病相關的癥狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告保健醫(yī)，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發(fā)病情況作動態(tài)了解，每天2次報告保健醫(yī)。2.保健醫(yī)負責每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時，負責及時將發(fā)生地點、時間、主要病征、發(fā)病人數、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現癥狀的幼兒進行暫時隔離，必要時護送相關醫(yī)院就診。負責每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計后上報疾病預防控制中心和教育行政部門。3.對病愈返園的幼兒，返園當天必須先到幼兒園保健室，經保健醫(yī)檢查后(衛(wèi)生部門出具的返園證明)，方可進入教室上課。4.接到疾病預防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。三、幼兒園領導1、組建傳染病防控領導小組，明確職責，統(tǒng)一組織、協(xié)調應急工作。2、當事件發(fā)生時，幼兒園應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發(fā)病班級學生進入集體活動場所，對發(fā)病較多班級的學生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮停課。3、幼兒園需加強同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關注幼兒的發(fā)病狀況。4、開展健康教育