部編版四年級道德與法治下冊第11課《多姿多彩的民間藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計

第頁11多姿多彩的民間藝術(shù)第一課時教案班級：______課時：______課型：______第一板塊【激趣導(dǎo)入揭示新課】1.視頻導(dǎo)入：了解一下我國多姿多彩的民間藝術(shù)，引出像皮影戲這樣的民間藝術(shù)還有很多。（播放皮影戲內(nèi)容的視頻。）2.談話導(dǎo)入：教師：我國地域遼闊，民族眾多，風(fēng)俗習(xí)慣及生活方式等差別很大，因此就形成了多姿多彩的民間藝術(shù)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個內(nèi)容。引入新課：多姿多彩的民間藝術(shù)——民間藝術(shù)交流會第二板塊【民間藝術(shù)了解分享】1.了解藝術(shù)：民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)和民間手工藝等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。圖例：戲曲、剪紙、皮影、手工藝品。2.新知了解：結(jié)合教材第83頁列舉的民間藝術(shù)，補充相關(guān)資料引導(dǎo)學(xué)生了解這些民間藝術(shù)的地域分布和深刻內(nèi)涵。（舉例：北京京韻大鼓）3.藝術(shù)呈現(xiàn)：了解東北秧歌地域分布和深刻內(nèi)涵。4.小組交流：觀看廣東舞獅視頻，了解民間藝術(shù)廣東舞獅。5.知識了解：認(rèn)識楊柳青年畫的悠久歷史和獨特風(fēng)格。6.知識解讀：觀看視頻，了解江西景德鎮(zhèn)瓷器的故事。7.認(rèn)識皮影：認(rèn)識華縣皮影戲是中國乃至世界上最古老的民間藝術(shù)之一。8.藝術(shù)講解：講解維吾爾木卡姆是流傳于中國新疆各維吾爾族聚居區(qū)的大型綜合藝術(shù)形式。9.認(rèn)識蘇繡：認(rèn)識江蘇蘇州蘇繡工藝的概念、特色和種類。10.了解感悟：觀看川劇變臉內(nèi)容的視頻，感受川劇變臉?biāo)囆g(shù)的魅力。11.觀察發(fā)現(xiàn)：在地圖上找一找上述民間藝術(shù)產(chǎn)生的地區(qū)，并在地圖上做好標(biāo)記，說說你的發(fā)現(xiàn)。點撥：民間藝術(shù)地域分布廣泛、種類繁多。12.活動園：觀看視頻，說說視頻中提到了哪些民間藝術(shù)。召開一個民間藝術(shù)交流會，可以展示學(xué)生收集的物品或圖片，也可以進(jìn)行現(xiàn)場模擬表演。13.自主探究：拓展“木偶戲”的相關(guān)知識。（播放“木偶戲”內(nèi)容視頻）14.開闊視野：拓展傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)“車鼓弄”的相關(guān)內(nèi)容。（播放“車鼓弄”內(nèi)容視頻）第三板塊【師生歸納課堂小結(jié)】1.課堂小結(jié)：（1）民間文學(xué)、民間音樂、民間美術(shù)和民間手工藝等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。（2）我國民間藝術(shù)分布廣泛、種類繁多、各具特色。（3）我知道的民間藝術(shù)還有______________第四板塊【隨堂練習(xí)素養(yǎng)提升】1.選擇正確的選項。（每題2分，共4分）（1）下列不屬于我國民間藝術(shù)的是（D）。A.陜西華縣皮影B.江蘇蘇州刺繡C.新疆維吾爾自治區(qū)木卡姆藝術(shù)D.歐洲石膏雕刻（2）（B）是流傳于京津兩地的曲藝形式。A.東北秧歌B.京韻大鼓C.山東快書D.鳳陽花鼓2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共4分）（3）東北舞獅、廣東秧歌都是人們喜聞樂見的民間藝術(shù)。（×）（4）京韻大鼓和楊柳青年畫都是來自北京的民間藝術(shù)。（×）（5）天津有一項著名的民間藝術(shù)，那就是華縣皮影。（×）（6）民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈民間美術(shù)和民間手工藝等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。（√）3.小組交流。（5分）你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)呢？你還知道哪些著名的民間藝術(shù)？和同學(xué)們分享。11多姿多彩的民間藝術(shù)第二課時教案班級：______課時：______課型：______第一板塊【激趣導(dǎo)入揭示新課】1.視頻導(dǎo)入：認(rèn)識一下祖國各地的民間藝術(shù)?！按蜩F花”是我國河南、山西地區(qū)流行的民間藝術(shù)。（播放“打鐵花”內(nèi)容的視頻。）2.圖片導(dǎo)入：只要你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你生活的地方也有很多令人驕傲的民間藝術(shù)。引入新課：多姿多彩的民間藝術(shù)——我們這里的民間藝術(shù)第二板塊【走進(jìn)家鄉(xiāng)探究藝術(shù)】1.民間音樂：結(jié)合教材第84頁列舉的民間藝術(shù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解民間藝術(shù)“得勝鼓”，這種鼓打法簡單，但變化無窮，越打越起勁兒。（播放“得勝鼓”表演視頻）圖例：山西省壽陽縣“得勝鼓”。2.民間舞蹈：結(jié)合教材第84頁列舉的民間藝術(shù)，講解地方民間藝術(shù)“余杭滾燈”，是一種帶有強烈競技特點的民間舞蹈。（播放“余杭滾燈”視頻）圖例：浙江省杭州市“余杭滾燈”。3.民間文學(xué)：結(jié)合教材第84頁列舉的民間藝術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生了解民間敘事長詩《阿詩瑪》。（播放“阿詩瑪”視頻）。圖例：云南省石林彝族自治縣《阿詩瑪》4.小組交流：學(xué)生自主交流，了解自己家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)，并填寫民間藝術(shù)調(diào)查表。當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)的名稱你對它的了解廣東廣州彩瓷，簡稱“廣彩”，又稱“廣州織金彩瓷”色彩艷麗、流金溢彩。它是清雍正年間，因外銷的需要而興起的一門民間工藝。5.生活需求：觀看視頻，感受高超的嗩吶吹奏技藝。結(jié)合教材85頁圖片及介紹內(nèi)容，了解民間藝術(shù)和民間藝術(shù)的創(chuàng)作勞動者。（播放嗩吶演奏視頻）圖例：河南省沁陽市嗩吶班吹奏6.美好祝愿：觀看視頻，了解香包的制作過程。理解人們常常把香包掛在門庭或者送給親友，以此表達(dá)祥和平安的美好祝愿。（播放香包制作視頻）圖例：甘肅省慶陽市的香包7.生活需求：觀看視頻，了解民間藝術(shù)東北“二人轉(zhuǎn)”，認(rèn)識到民間藝術(shù)豐富了人們的閑暇生活。（播放“二人轉(zhuǎn)”視頻）圖例：東北“二人轉(zhuǎn)”8.小組討論：（1）這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望？（2）你們那里有哪些民間藝術(shù)呢？9.拓展認(rèn)識：（1）認(rèn)識漢族民間表演藝術(shù)形式“劃旱船”，是山西境內(nèi)流行的一種模擬水中行船的民間舞蹈。（播放劃旱船內(nèi)容視頻）（2）了解民間手工藝品“吹糖人”，是吹起糖塑成各種造型的一種民間技藝，形態(tài)逼真，栩栩如生。（播放吹糖人內(nèi)容視頻）第三板塊【了解藝人感悟智慧】1.自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)教材第86頁閱讀角“天津‘泥人張’”的內(nèi)容，總結(jié)匯報民間藝術(shù)蘊含民間藝人的努力和智慧。圖例：泥人張泥塑開創(chuàng)人：張明山創(chuàng)作特點：注重寫實，強調(diào)神韻2.小組交流：自主交流為什么張明山會成為著名的泥塑藝人？并觀看視頻，交流感想。點撥：（1）他熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)，吸取眾家之長，融會貫通，并運用到自己的泥塑創(chuàng)作中。（2）他善于觀察社會，把市井的民情風(fēng)俗、百姓愛好和日常情態(tài)等生活細(xì)節(jié)都一一記刻在心中，作為自己創(chuàng)作的素材。（3）刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈。3.自主探究：觀看視頻，了解“馬氏木偶”傳承人馬淑琴。引領(lǐng)學(xué)生探究更多的民間藝人故事。4.課堂小結(jié)：（1）民間藝術(shù)由勞動者創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達(dá)人們的美好愿望。（2）民間藝術(shù)的成就里蘊含著民間藝人的努力和智慧。（3）我知道的民間藝人還有________________第四板塊【隨堂練習(xí)素養(yǎng)提升】1.選擇正確的選項。（每題2分，共4分）（1）一位同學(xué)在介紹家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)時說：我們這里的“得勝鼓”很有名。這種鼓打法簡單，但變化無窮，越打越起勁兒。這位同學(xué)的家鄉(xiāng)是（C）。A.遼寧省昌圖縣B.河北省棗強縣C.山西省壽陽縣（2）下列說法錯誤的是（B）。A.將香包送給親友可以表達(dá)祥和平安的美好祝愿。B.舞獅雖然很有意思，但為了避免玩物喪志不提倡欣賞。C.到廣場觀察“二人轉(zhuǎn)”豐富了人們的閑暇生活。D.活動上吹奏嗩吶可以增添熱鬧的氣氛。2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共3分）（3）東北“二人轉(zhuǎn)”很受老百姓歡迎，不屬于民間藝術(shù)。（×）（4）天津泥人張是清代的民間藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。（√）（5）只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們生活的地方有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。（√）3.交流討論。（5分）說一說你們那里的民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望。示例：剪紙藝術(shù)的意義是納福迎祥、祈求生命，寄托了人們對美好生活的向往。11多姿多彩的民間藝術(shù)第三課時教案班級：______課時：______課型：______第一板塊【激趣導(dǎo)入揭示新課】1.視頻導(dǎo)入：隨著社會的發(fā)展，以及外來文化和城市文化的沖擊，許多獨具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。（播放民間藝術(shù)衰落內(nèi)容的視頻。）2.圖片導(dǎo)入：出示民間藝術(shù)的圖片。教師：看看這些瀕臨失傳的當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)，說說你的感悟。點撥：多姿多彩的民間藝術(shù)——保護(hù)民間藝術(shù)第二板塊【藝術(shù)衰落民族損失】1.民間藝術(shù)現(xiàn)狀：閱讀教材第87頁“相關(guān)鏈接”，了解民間藝術(shù)鳳陽花鼓戲傳承的現(xiàn)狀，了解鳳陽花鼓的文化生存空間日漸萎縮。（播放“鳳陽花鼓”相關(guān)視頻）2.民間藝術(shù)現(xiàn)狀：結(jié)合教材第87頁列舉的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)惠山泥人圖片，補充惠山泥人的相關(guān)知識和傳承狀況，亟待搶救保護(hù)。圖例：泥塑（惠山泥人）3.民間藝術(shù)現(xiàn)狀：面對這些民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說，這些東西消失就消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？點撥：這些民間藝術(shù)和其他中華民族的傳統(tǒng)文化一樣，是中國歷史的見證和中華文化的重要載體，蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力。它對于繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族自信心和凝聚力、促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。第三板塊【探究原因落實保護(hù)】1.春聯(lián)自述：結(jié)合教材88頁的圖文，面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。圖例：春聯(lián)逐漸被冷落，會寫毛筆字的人也越來越少了。2.討論交流：自主交流議論春聯(lián)衰落的原因，以及相應(yīng)的保護(hù)措施。點撥：（1）分析春聯(lián)衰落的原因：現(xiàn)在的春聯(lián)大多采用印刷的方式；內(nèi)容陳舊，存在文化缺失；會寫毛筆字的人越來越少。（2）提出應(yīng)對小妙計：舉辦義寫春聯(lián)公益活動；可以開展春聯(lián)征集評選活動；普及書法課，弘揚傳統(tǒng)文化。3.生活需求：舉例皮影戲的衰落與保護(hù)，思考一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因，想一想我們該如何保護(hù)它們。點撥：（1）皮影戲衰落的原因：皮影制作難度極高；成品的保存難度大；現(xiàn)代化生活的沖擊。（2）保護(hù)的措施：尋找有興趣、有潛力的繼承人；所在地政府建立皮影戲館；設(shè)立皮影體驗館；讓皮影紀(jì)念品國際化；內(nèi)容上要與時俱進(jìn)……4.小組交流：觀看視頻，感受春聯(lián)的傳承與保護(hù)。5.小組討論：閱讀教材第89頁“閱讀角”的內(nèi)容，自由討論以下問題。（1）面對民間藝術(shù)的衰落，你能從這些同學(xué)身上學(xué)到什么呢？思考方向：保護(hù)民間藝術(shù)、爭做民間藝術(shù)小傳人……（2）我們還能為保護(hù)民間藝術(shù)做些什么呢？示例：學(xué)習(xí)、宣傳、繼承民間藝術(shù)……6.活動實踐：保護(hù)民間藝術(shù)，從我做起?。?）了解民間藝術(shù)、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)。（2）提高自己的文化素質(zhì)為藝術(shù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。（3）幫助宣傳，動員大家一起參與到保護(hù)的行動中來。7.民間文學(xué)：觀看視頻，說說我們該如何傳承和保護(hù)民間藝術(shù)。8.知識窗：補充資料，學(xué)習(xí)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》知識，讓學(xué)生認(rèn)識到國家用法律保護(hù)民間藝術(shù)，這意味著人人有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)民間藝術(shù)，珍視民間藝術(shù)對人們?nèi)粘Ｉ?、文化生活的滋養(yǎng)和貢獻(xiàn)。9.課堂小結(jié)：（1）民間藝術(shù)是民族文化的一部分，民間藝術(shù)的衰落會侵蝕民族文化的根基。（2）面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。（3）少年兒童應(yīng)該為民間藝術(shù)的傳承和保護(hù)作貢獻(xiàn)。第四板塊【隨堂練習(xí)素養(yǎng)提升】1.選擇正確的選項。（每題2分，共4分）（1）廣為流傳的鳳陽花鼓戲瀕臨失傳的原因不包括（D）。A.經(jīng)濟效益低B.學(xué)習(xí)時間長C.沒人肯學(xué)唱D.會唱的人不愿意教（2）面對民間藝術(shù)的衰落，我們青少年應(yīng)該（B）A.不用理會。B.成為繼承人，將藝術(shù)傳承下去。C.嫌棄民間藝術(shù)，讓它更快地衰落。D.努力學(xué)習(xí)，民間藝術(shù)和自己沒關(guān)系。2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共3分）（3）民間藝術(shù)和生活沒有多大關(guān)系，因此不需要被保護(hù)。（×）（4）鳳陽花鼓戲已