2022年幼兒園園本培訓(xùn)制度

2022年幼兒園園本培訓(xùn)制度—、園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:園長副組長:副園長、級部組長組員:全體教幣二、組長——負(fù)責(zé)制1．統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的園本培訓(xùn)活動。親自參與教育研究活動，起引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。定時組織全體教動,及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整修改培訓(xùn)計劃。2.園長提供經(jīng)費支出。每學(xué)期發(fā)出定的經(jīng)費，保障園本培訓(xùn)中所需要的提供培訓(xùn)、課題研究等需要的資金，有計劃派送骨干教師、青年教協(xié)出參觀學(xué)習(xí)，參加各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為教而搭建相應(yīng)的展示平臺。3．建立獎勵機制。對在園本培訓(xùn)和園本課程開發(fā)工作中成績突出的教師在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。三、副園長——實施制1．具體負(fù)責(zé)幼兒園園本培訓(xùn)的開展工作。根據(jù)教在實施課程中遇到的問題，有計劃有步驟地開展園本培訓(xùn)活動。2．積極開展有專題、有目的、有準(zhǔn)備、有記錄的多種形式的園本培訓(xùn)活動，提高園本培訓(xùn)活動的質(zhì)量。3.指導(dǎo)教幣根據(jù)實際情況制定教研活動計劃。4．定期組織全體教學(xué)習(xí)交流特色課程和教育理論，并結(jié)合實踐進行討論，理解新果改理念的的內(nèi)涵。5．有計劃組織教而進行實踐活動觀摩，并以新的理念和理論進行評析，不斷提高教而設(shè)計活動、組織活動、評析活動的能力。6.做好園本培訓(xùn)活動中的資料收集整理工作。7．在園本培訓(xùn)忡，提供講座與示范活動的教師，或在園本評比活動中獲得名次的班級和教在績效考核中按標(biāo)準(zhǔn)加分獎勵。四、級部組長——具體操作制1．級部組長、班主任深入教的日?；顒樱皶r了解培訓(xùn)的內(nèi)容在教砰時工作中運用的情況，發(fā)現(xiàn)教師在實施新教材中的問題,并及時與園長進行交流。2．定期與不定期組織教而進行培訓(xùn)活動,做到有目的、有計劃、有成果、形式多樣。3.做好園本培訓(xùn)活動的宣傳，充分利用各種資源向家長、鎮(zhèn)上姐妹園宣傳幼兒園園本培訓(xùn)活動的情況，傳播課改信息。4.教職工按參加園本培訓(xùn)活動，不得遲到和早退，更不準(zhǔn)無故缺席，沒戲活動做好考勤結(jié)果納入考核。五、全體教師——參與制1.積極參與各種類型的園本培訓(xùn)活動，在活動中不斷提升自己的專業(yè)化水平。2．能將培訓(xùn)中研討的問題在平時的實踐中進行時間與運用，并在理論支撐下用案例、專題小結(jié)等方法不斷地反思自己的教育行為勺。3.能通過上網(wǎng)、購買書籍等方式收集相關(guān)信息，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4.能有準(zhǔn)備地參與園本培訓(xùn)，在活動中結(jié)合實踐與理論交流自己的做法與想法。5.積極進寧自我音訓(xùn)、自我提高、形成在某一方面的突出特長。6.經(jīng)常性地與向伴進行