句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題

述句改反問(wèn)句（一）方法

1、加入“難道”或“怎么”

2、把原句中的判斷詞改成相反的詞

3、句末加語(yǔ)氣詞（“呢”或“嗎”）和？

（二）練習(xí)

1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。

2.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

4.那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5.功課沒(méi)做完，不能去看電影。

6.犯了錯(cuò)誤就不敢承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

7.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

9.小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10.我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。

19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

20、游鑒了長(zhǎng)城，我受到了教育。

21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。

22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí),而不是大膽的夢(mèng)幻呢?23、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。24、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。25、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。26、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。反問(wèn)句改成述句（一）方法

1、加(減)反問(wèn)詞----"難道......嗎"或"怎么.....呢"2、講反話.如“是"就改為"不是”,“相信”改為“不相信”3、把“?！备某伞埃俊保ǘ┚毩?xí)

1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？

2、的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹(shù)一種到，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>

3、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎

4、如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？

5、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？

6、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

7、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？

8、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？

9、肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？

10、字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎？

11、你不為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪嗎？

12、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？

13、難道你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎？

14、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？

15、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？

16、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？

17、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

18、我們遇到困難，怎么能退縮呢？

19、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？

20、難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎？

21、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？

22、不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？

23、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？24、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？25、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？26、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？27、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？28、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？29、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？30、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？31、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？32、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？33、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、語(yǔ)句不完整、重復(fù)啰嗦、表意不明、不合邏輯。（一）語(yǔ)句不完整1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3、學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。（二）重復(fù)啰嗦1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。(三)表意不明1、紅有時(shí)候經(jīng)常和明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。3、有人主接受，有人主反對(duì)，他同意這種主。5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有剛沒(méi)有參加。（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。（五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。4、華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的已經(jīng)公布出來(lái)了。（六）病句綜合練習(xí)1.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

2、他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。

4、星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。9、小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊。10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取?！鞍选弊志浜汀氨弧弊志渚毩?xí)把字句與被字句練習(xí)例：把字句：大水把莊稼淹沒(méi)了。（什么1）把（什么2）（動(dòng)作/怎么樣）把字句：大水把莊稼淹沒(méi)了。被字句：莊稼被大水淹沒(méi)了。（什么2）被（什么1）（動(dòng)作/怎么樣）被字句：莊稼被大水淹沒(méi)了。方法1：看到把字句時(shí)，先分析出什么1、什么2和怎么樣，再將把字句改為被字句：什么2+被+什么1+怎么樣方法2：理解句子意思，自問(wèn)自答。如“誰(shuí)把什么怎么樣”改為“什么被誰(shuí)怎么樣”（把字句改為被字句，就是什么1和什么2互調(diào)位置。）一、我會(huì)把下面的把字句改為被字句。1、兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。2、雨水把我的衣服淋濕了。3、醫(yī)生把孩子的病看好了。4、這動(dòng)人的情景把我吸引住了。我把晚飯燒好了。6、白茫茫的大雪把山川、田野、村莊籠罩著。7、激流把礁石沖走了。8、武松把那只大蟲(chóng)打死了。我把這道難題解答出來(lái)了。10、人們把小草叫做大力士。我把裝在書(shū)包里的書(shū)取出了。老師把我的作業(yè)用紅筆批改了。小敏把今天的家庭作業(yè)做好了。14、空軍把敵人的一架飛機(jī)擊15、烏云把太陽(yáng)遮住了。把下面被字句改成把字的句子。

1、一座堤壩被兇猛的洪水沖毀了。

2、我被這動(dòng)人的情景吸引住了。

3、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。4、那塊人們洗衣用的礁石被激流沖跑了。

5、那只大蟲(chóng)被武松使盡氣力按定。

6、北風(fēng)吹來(lái)，地面上的害蟲(chóng)都被凍死了。

7、小草被人們叫做大力士，那是因?yàn)樗幸环N看不見(jiàn)的生命力。

8、裝在書(shū)包里的小人書(shū)被我終于取出了。

9、天涯的最后一絲光亮被黑暗吞沒(méi)了。

10、強(qiáng)被一本好書(shū)吸引住了。三、將下面的句子分別改寫(xiě)成“把”字句和“被”字句。1、夕陽(yáng)染紅了西天。

2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。

4、青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。

5、少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過(guò)了馬路。

6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。

7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。

8、熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。

9、樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。

10、一條鯨魚(yú)吃掉了一頭海獸。

11、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

12、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。

13、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

14、螞蟻吃了一條大蟲(chóng)

15、濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

16、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。

17、詹天佑克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提前完成了修筑京鐵路的任務(wù)。

18、我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換樣。

19、我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。

20、黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。

21、雨水淋濕了我的衣服。

22、我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。

23、焰火照得夜空光彩奪目。

24、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。

25、一只小花貓捉住了一只老鼠。26、這個(gè)故事里的主人公迷住了我。27、大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。28、經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。29、老師詳細(xì)地解答了我許多的疑問(wèn)。對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換方法：1、改對(duì)話中的人稱；2、改標(biāo)點(diǎn)（去掉前后引號(hào)，用述句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）練習(xí)：1、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)。”2、爸爸說(shuō)：“我今晚上要加班?！?、總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件?！?、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你?！?、老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我上午要開(kāi)會(huì)。”6、小明說(shuō)：“下雨了，我今天不到奶奶家去?！?、老師十分和藹地對(duì)她說(shuō)：“我們?yōu)樵搫≡O(shè)計(jì)了一個(gè)新角色?！?、強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?、王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！?0、媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己做飯吃?！?1、爸爸說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！?2、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈?！?3、老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我上午要開(kāi)會(huì)，你們自己上自習(xí)?！?4、父親對(duì)我說(shuō)：“你可以拿廢舊書(shū)報(bào)換點(diǎn)錢”。15、老師十分和藹地對(duì)她說(shuō)：“希望你擔(dān)任這個(gè)角色?！笨s句方法：1、不能改變?cè)湟馑迹荒苋サ艟渲械摹爸?、了、過(guò)“。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、程度等修飾詞都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：1、可愛(ài)的小紅認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人大釗。9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。11、始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。13、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。16、梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。19、的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。23、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。24、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。25、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。26、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

27、那美麗的太陽(yáng)露出紅紅的臉。28、姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。29、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。30、伶俐可愛(ài)的燕子從南方趕來(lái)了。31、我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。32、孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。33、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。34、梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。35、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。36、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌37、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。38、我激動(dòng)的流下了晶瑩的淚珠。39、