通用檢討書（共8篇）

第28頁(yè)共28頁(yè)通用檢討書〔共8篇〕第1篇：通用檢討書檢討書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。自己并沒有好好的去考慮我如今的責(zé)任，造成了工作的失誤。我已經(jīng)經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶爾發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)松散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)展了詳細(xì)回憶和分析^p。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但最近，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比擬熟悉了，漸漸開場(chǎng)放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我決定做出如下整改：1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深入反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。檢討人：韋寶龍2023年7月25日第2篇：通用類型檢討書檢討書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：現(xiàn)向組織遞交檢討書一份，嚴(yán)肅深入檢討我在2023年7月25日夜里值班過(guò)程中擅離值守之事。此刻，我心情沉重，無(wú)地自容，對(duì)事情的發(fā)生及其產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和不良影響表示深深的抱歉和愧疚。當(dāng)日晚上在玻璃博物館值夜班期間，為了一點(diǎn)自己的個(gè)人利益，不顧及場(chǎng)地和電腦等設(shè)備的平安，置單位和單位領(lǐng)導(dǎo)的信任于不顧，擅自回家，一定程度上給單位造成了經(jīng)濟(jì)損失和不良影響，為此，我認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤！此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我主觀平安意識(shí)與思想覺悟嚴(yán)重缺乏，沒有進(jìn)步到一個(gè)文化局博物館館員應(yīng)有的素質(zhì)層面上來(lái)。麻木大意和幸運(yùn)心理是我這次產(chǎn)生錯(cuò)誤的根所在，不考慮大局的得失只考慮個(gè)人利益，希望大家以我為先例反面教材，不要在日后的工作中存在這種麻木大意的工作態(tài)度和幸運(yùn)心理，把工作的責(zé)任心以我為戒上升到一個(gè)新的高度上來(lái)，杜絕此類事件的再次發(fā)生。這件事發(fā)生以后，我自己想了很多，因?yàn)槲易约旱暮雎源笠猓o單位造成了經(jīng)濟(jì)損失，教訓(xùn)是非常深入的，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的也很對(duì)。我真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)，這次的檢討會(huì)使我敲響警鐘，在以后的工作中，汲取這次的教訓(xùn)，加強(qiáng)平安意識(shí)的學(xué)習(xí)和工作責(zé)任心的進(jìn)步進(jìn)步。在此，我再次認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，我會(huì)在以后的工作和生活中，增強(qiáng)個(gè)人的工作紀(jì)律和責(zé)任感，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)證明我意識(shí)到了這次的教訓(xùn)。請(qǐng)大家原諒我這次的錯(cuò)誤，以寬廣的胸懷原諒我這次的過(guò)錯(cuò)給我一個(gè)洗心革面改正的時(shí)機(jī)。Xxx2023年x月x日第3篇：檢討書通用稿檢討書通用稿尊敬的教師，在×周〔寫時(shí)間〕的××課上〔寫場(chǎng)合或地點(diǎn)〕，我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤〔此處可填上各種錯(cuò)誤〕，不但給班級(jí)造成了不好的影響，也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的光芒形象，為此，我感到深深的愧歉〔緩緩抬頭注視著大家〕。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”〔為求創(chuàng)新，也可寫成“沒有規(guī)矩成不了方圓”〕一個(gè)國(guó)家假如沒有法紀(jì)，那么就??一個(gè)班級(jí)假如沒有紀(jì)律，那么就??〔套話，現(xiàn)場(chǎng)編〕紀(jì)律具有如此的重要性，可我當(dāng)時(shí)卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，以致于嚴(yán)重影響了班集體的榮譽(yù)。假如每個(gè)人都像我一樣，那么班級(jí)將??〔往嚇?biāo)廊死飳憽惩瑢W(xué)們就沒有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至??〔往前途上扯，輕那么考不上大學(xué)，重那么集體自殺。為了深入，寫什么都無(wú)所謂，但要表現(xiàn)得非常悲傷〕每個(gè)集體都有紀(jì)律，它正是做好一切事情的保證??〔以下大談紀(jì)律有多好，多重要，能夸多大就多大〕但假如沒有紀(jì)律，〔語(yǔ)調(diào)下沉，眉頭緊鎖〕就會(huì)造成??〔講嚴(yán)重后果，甚至可以提及9.11事件及二戰(zhàn)等〕這是多么可怕的事情啊〔語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)〕！隨著光陰的流逝，我們已經(jīng)升入了五年級(jí)〔此句合適于各年級(jí)同學(xué)，可改成一~六〕，正是人生最重要的階段〔此句甚為經(jīng)典，可從小學(xué)一年級(jí)一直用到高三〕，假如不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來(lái)開展，何來(lái)前途呢〔可談的更遠(yuǎn)，此段重在煽情〕？所以，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，在各方面都嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后為社會(huì)現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量。請(qǐng)大家對(duì)我多多批評(píng)幫助，并且希望大家不要和我犯同樣的錯(cuò)誤〔聲音微顫，表示心情沉重〕！第4篇：學(xué)生通用萬(wàn)能檢討書2023學(xué)生通用萬(wàn)能檢討書【學(xué)生犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書一】尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：學(xué)生向你們致敬問(wèn)好當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于教師們十幾年對(duì)我的教誨，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的時(shí)機(jī)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得教師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展如今大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。我深入的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧別人人身平安擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意翻開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們平安的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人進(jìn)犯的。我深入的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝教師能給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為?；谖蛑械奈視?huì)深深的銘刻，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、教師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。【學(xué)生犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書二】尊敬的**教師：今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的不良影響如下：1、讓教師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓教師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步，違犯父母的意愿。如今，錯(cuò)誤既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人尊重缺乏。親愛的教師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3、讓同學(xué)們監(jiān)視我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步!【學(xué)生犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書三】尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，教師：x月x日，我由于自己一時(shí)報(bào)著幸運(yùn)心理，于xx教師的監(jiān)考，違背了校規(guī)，在教師認(rèn)真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時(shí)候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng)。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。第5篇：上課遲到檢討書通用上課遲到檢討書通用模板早上上課遲到檢討書(一)最近不知道什么原因，一向起很早的我最近就起不來(lái)了，一天特別困，早上起床就已經(jīng)遲到了，跑來(lái)教室還是個(gè)遲到…而且覺得自己很是點(diǎn)背，每次來(lái)的很早教師就不查，偶爾來(lái)晚就一定會(huì)抓到我，我覺得真的是很愁人，很無(wú)奈…但是，因?yàn)槲疫@已經(jīng)不是第一次遲到了，我承受教師的批評(píng)，做深入的檢討，我知道這次我錯(cuò)了，以后再也不遲到了，我真的錯(cuò)了，真的…以后我保證自我監(jiān)視，再也不遲到了，真的…檢討人：xxx202_年x月xx日早上上課遲到檢討書(二)您好!早上上課遲到是我的不對(duì),第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級(jí)拖了后腿。上課遲到這些都怪我自己,在上星期學(xué)校和教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要遲到,可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒,導(dǎo)致上學(xué)遲到。遲到違背了學(xué)校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到教師的批評(píng),并且虛心承受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象,給同學(xué)們做了一個(gè)壞典范,阻礙了班級(jí)的開展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實(shí)也是非常嚴(yán)重的,反映了學(xué)生態(tài)度的好壞,表達(dá)了該學(xué)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)決不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的教師和家長(zhǎng)也是一種傷害,辜負(fù)了教師和家人的期望,同時(shí)也違犯了自己的心愿。這些都可以表達(dá)出遲到的嚴(yán)重性,我如今已經(jīng)深入地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中,一定不能遲到。我希望教師能給我一次將功補(bǔ)過(guò)的時(shí)機(jī),雖然問(wèn)題非常嚴(yán)重,但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí),不會(huì)再次違背學(xué)校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子,時(shí)刻戒備自己,約束自己,提醒自己。上課遲到檢討書范文這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中,我要多幫助教師和家人,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,一起努力學(xué)習(xí),要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。此致敬禮!檢討人:xxxxxxx年x月xx日第6篇：大學(xué)檢討書通用版大學(xué)檢討書(通用版)檢討書針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深入反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克制這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)教師相信我，再給我一次時(shí)機(jī)，讓我可以證明自己，其實(shí)我能做的更好。假如可以早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞缺點(diǎn)。也許如今就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热蝗缃駫炜茩z討書針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深入反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克制這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)教師相信我，再給我一次時(shí)機(jī)，讓我可以證明自己，其實(shí)我能做的更好。假如可以早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞缺點(diǎn)。也許如今就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然如今掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的缺乏和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出如今什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如我老是按著高中里的思維形式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)形式。明顯，這跟高中時(shí)候教師做好方案，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的表達(dá)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我那么充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿承受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去承受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似教師的人在旁邊催促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的時(shí)機(jī)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)歷，鍛煉自己的與人交際交流的才能。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職可以及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下根底?？墒侨缃窨磥?lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也確實(shí)可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我如今明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得時(shí)機(jī)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。三，自己的性格比擬內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)進(jìn)步的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析^p，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與別人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開場(chǎng)重視這個(gè)問(wèn)題。四，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來(lái)，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著。以致于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但確實(shí)給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想方法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時(shí)候，也是草草了事。但是這次，我確實(shí)通過(guò)認(rèn)真反思，深入認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò)，批評(píng)過(guò)，就能領(lǐng)悟和承受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)方案。大致如下：一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的時(shí)機(jī)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的，你不主動(dòng)去承受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的方案。一個(gè)實(shí)在可行的方案，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氣氛中，很重要。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí)。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)英語(yǔ)聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭(zhēng)榮譽(yù)，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己可以呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。如今的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地承受新知識(shí)，而且還要大量的承受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái)。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的時(shí)機(jī)，也才會(huì)有更多鍛煉的時(shí)機(jī)。可是假如一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)懊悔就再也沒時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。三，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成安康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭，有來(lái)自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人，這種祥和融洽的氣氛是我在別的社團(tuán)里不曾見過(guò)的。還有，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但根底課是一樣的，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，那么完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和生疏人講話造成的。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞缺點(diǎn)。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找教師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī)。關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早上起來(lái)時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于如今的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)教師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的缺乏和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出如今什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如我老是按著高中里的思維形式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)形式。明顯，這跟高中時(shí)候教師做好方案，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的表達(dá)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我那么充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿承受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去承受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似教師的人在旁邊催促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的時(shí)機(jī)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)歷，鍛煉自己的與人交際交流的才能。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職可以及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下根底?？墒侨缃窨磥?lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也確實(shí)可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我如今明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得時(shí)機(jī)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。三，自己的性格比擬內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)進(jìn)步的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析^p，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與別人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開場(chǎng)重視這個(gè)問(wèn)題。四，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來(lái)，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著。以致于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但確實(shí)給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想方法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時(shí)候，也是草草了事。但是這次，我確實(shí)通過(guò)認(rèn)真反思，深入認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò)，批評(píng)過(guò)，就能領(lǐng)悟和承受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)方案。大致如下：一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的時(shí)機(jī)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的，你不主動(dòng)去承受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的方案。一個(gè)實(shí)在可行的方案，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氣氛中，很重要。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí)。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)英語(yǔ)聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭(zhēng)榮譽(yù)，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己可以呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。如今的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地承受新知識(shí)，而且還要大量的承受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái)。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的時(shí)機(jī)，也才會(huì)有更多鍛煉的時(shí)機(jī)?？墒羌偃缫坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)懊悔就再也沒時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。三，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成安康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭，有來(lái)自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人，這種祥和融洽的氣氛是我在別的社團(tuán)里不曾見過(guò)的。還有，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但根底課是一樣的，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，那么完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和生疏人講話造成的。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞缺點(diǎn)。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找教師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī)。關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早上起來(lái)時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于如今的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)教師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。第7篇：效勞行業(yè)通用檢討書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先，我對(duì)此次事件，因?yàn)槲覍?duì)顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給公司造成了不良影響，導(dǎo)致?lián)p害公司的利益和美譽(yù)，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的抱歉，對(duì)于此次錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的懊悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生，抱歉已于事無(wú)補(bǔ)，但在此，我還是要真誠(chéng)的對(duì)公司，對(duì)各位檢討我的行為，深入反思，堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生。發(fā)生這樣的事件絕不是偶爾的，恰恰明晰的表達(dá)出了我之前的工作態(tài)度是多么的不夠敬業(yè)。我作為效勞行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對(duì)顧客的效勞態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著本公司在客戶心中的形象，假如我這里出現(xiàn)了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因?yàn)槲叶蟠蛘劭?。這次事件，充分暴露了我對(duì)工作的重視性不夠。此次被顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，并嚴(yán)厲批評(píng)我。從某種層面上講，我深感痛心的同時(shí)又感到一絲幸運(yùn)，慶幸自己覺悟的及時(shí)，因?yàn)檫@次檢討將我潛在的錯(cuò)誤給爆發(fā)出來(lái)了，是在鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對(duì)于我將來(lái)的人生工作道路，無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我要深深的檢討，并由衷地對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠(chéng)摯感謝。下一階段，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)宏大的錯(cuò)誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)可以承受我誠(chéng)摯的歉意，并在以后監(jiān)視我，糾正我的錯(cuò)誤。對(duì)于此，我將會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，積極配合、汲取經(jīng)歷、參考效勞章程、嚴(yán)于規(guī)己、認(rèn)真工作，防止這種情況再次發(fā)生。最后，我希望廣闊員工能以我為反面材料，對(duì)照自己，檢查自己，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)于工作，承當(dāng)起自己的職責(zé)，做一名優(yōu)秀的員工，為