2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件

作文內(nèi)容豐富的方法作文內(nèi)容豐富的方法教學(xué)重點：1、讓學(xué)生掌握作文內(nèi)容豐富的一般方法；2、讓學(xué)生掌握議論文內(nèi)容豐富的基本方法；3、通過作文訓(xùn)練和課堂作業(yè)，靈活運用學(xué)過的方法。教學(xué)重點：高考要求高考要求高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么？豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)（有意境）。深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)作用。有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用各類表達技巧，文句有意韻（亮點）。有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么？高考優(yōu)秀作文對豐富的要求是什么？豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)（有意境）。材料豐富形象才豐滿高考作文的豐富性其具體要求是：材料豐富形象豐滿意境深遠(yuǎn)。材料豐富了形象自然更加飽滿這樣才能實現(xiàn)意境的深遠(yuǎn)但是材料如何豐富？高考優(yōu)秀作文對豐富的要求是什么？材料豐富形象才豐滿高考作文的概念理解概念理解1、材料豐富材料是文章的“血肉”。材料豐富，指文章的人、事、情、理，豐盈飽滿，具有多向多層面的特點。具體說來，寫議論文能旁征博引，揭示諸多現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，有論辯力。寫記敘文，故事復(fù)雜、情節(jié)曲折，畫面紛呈，線索分明。寫人能主次映襯，敘事能跌宕起伏。但不要認(rèn)為材料豐富，就是羅列事實。材料貴在精當(dāng)。以一當(dāng)十，以少勝多，目標(biāo)可視為豐富。1、材料豐富2、形象飽滿形象，就是指作品創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們思想感情的生活圖景。它包括人物以及為塑造人物而寫的景物等。記敘文中，人物個性鮮明，有血有肉，情感豐富，栩栩如生，呼之欲出，就可稱為形象豐滿。

【例如】朱自清《景影》里的父親形象，就是一個豐滿的形象。不要把豐滿誤解為“寫的多”，主要是充分展示人物的內(nèi)心世界。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2、形象飽滿2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【3、意境深遠(yuǎn)意境，指作品通過形象描寫所表現(xiàn)出來的境界、情感等。這里所說的意境深遠(yuǎn)，應(yīng)包含以下幾個要素：①有情景；②有形象；③有活動，又能給讀者帶來豐富的想象。能使讀者感受到作者想要傳達的情景、形象和人物情態(tài)的作品，就有意境。作文時，營造好“情景”，塑造好“形象”，展示發(fā)人物的“活動”，使之發(fā)人深思，耐人尋味，當(dāng)是我們孜孜以求的。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】3、意境深遠(yuǎn)2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【作文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】作文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)一、材料分類論證分層把人或事物一分為二一分為三，論述的內(nèi)容自然就會變得豐富細(xì)膩。例1：天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手一種人挑最好的先吃另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該高興。因為他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的。第二種人應(yīng)該悲觀。不過事實上卻正好相反。緣故是第二種人還有希望而第一種人只有回憶。分析：這段文字的論述方式為一分為二材料分類處理論證便可分層深入進行探討。通過對比把兩類不同性格人的特點、行為和心理活動表現(xiàn)得十分真實、生動而準(zhǔn)確兩種人的形象就更加飽滿了。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】一、材料分類論證分層把人或事物一分為二一分為三，論述的內(nèi)

例2：人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻豐富細(xì)膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難。他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，直上青云，他的人生之書卻不堪卒讀。

分析：這段文字的論述方式是一分為三：一種人是普通平淡型的人一種人是磨難堅韌型的人一種人是偶然發(fā)跡型的人。不同的人生具有不同的特征分開論述既可燭照讀者的心懷又可豐富文章的內(nèi)容。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例2：人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡和風(fēng)細(xì)雨，但他的二、細(xì)細(xì)描摹博喻增色即用三個或三個以上的比喻來說明或描寫某事某物。

例子：母愛是疲憊中的一杯龍井當(dāng)你軟弱無助時只消幾口就使你神清氣爽母親是煩惱中的一曲古箏當(dāng)你意懶消沉?xí)r幽雅的旋律一飄蕩眼前立即一片青翠母親是冬夜里的一床棉被當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時貼心的呵護和溫暖使你安然入夢母親是酷暑傍晚時的陣陣清風(fēng)當(dāng)你驚慌傷心時為你拭去焦躁的汗水理好凌亂的思緒母親是艱難行走中的一根拐杖當(dāng)你腳步蹣跚時能幫你找到重心支撐起一片希望的原野母親是沙漠中的一眼清泉當(dāng)你干渴疾痛時只消一滴滾滾的生命汪洋就會在心中蔓延母親是寂寞時分的一朵鮮花當(dāng)你寂寞惆悵時看一眼就會滿目生輝聞一下就會香沁心脾心靈得到恬適而不會孤獨母親是黑夜中的一顆明星當(dāng)你不辨方向時一束柔光指引你邁開堅定的步伐2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】二、細(xì)細(xì)描摹博喻增色即用三個或三個以上的比喻來說明或描寫

分析：這段文字通過“母愛是疲憊中的一杯龍井，……母親是冬夜里的一床棉被……母親是酷暑傍晚時的陣陣清風(fēng)……母親是艱難行走中的一根拐杖……母親是沙漠中的一眼清泉……母親是寂寞時分的一朵鮮花……母親是黑夜中的一顆明星”……十幾個比喻謳歌了母親從物質(zhì)到精神從生活到事業(yè)給予我們兒女們無微不至的關(guān)懷和扶助內(nèi)容顯得極為豐富感情顯得極為細(xì)膩。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】分析：這段文字通過“母愛是疲憊中的一杯龍井，…三、拓展思維賦式鋪排所謂鋪排就是運用排比式的敘述拓展式的傾訴多向式的思維把人或事物的特點說清說細(xì)說透。

《紙的斷想》出生一張紙\痛苦一輩子\畢業(yè)一張紙\奮斗一輩子\婚姻一張紙\折騰一輩子\做官一張紙\爭斗一輩子\金錢一張紙\辛苦一輩子\榮譽一張紙\虛名一輩子\看病一張紙\花錢一輩子\火化一張紙\了結(jié)一輩子\淡化這些紙\明白一輩子\忘了這些紙\快樂一輩子。分析：這段文字站在俯視人生的角度視金錢、名利如過眼煙云視身體、生命為實實在在的幸福鋪敘中有對比拓展中有豁達十分耐人尋味。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】三、拓展思維賦式鋪排所謂鋪排就是運用排比式的敘述拓展式的四、依樣畫瓢舉一反三。所謂仿寫就是照葫蘆畫瓢別人說一句我模仿他的句式、話題、思想、感情和修辭手法克隆式地寫它三四句五六句乃至一二十句。這樣做單薄的內(nèi)容自然就變得豐富多彩了。例1：駱駝從沙漠走過，留下深深蹄??；雨滴從林中飄過，留下寸寸滋潤；陽光從云中穿過，留下縷縷溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪。朋友，我們從時代的舞臺上走過又留下些什么呢？2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】四、依樣畫瓢舉一反三。所謂仿寫就是照葫蘆畫瓢別人說一句我模仿例2：捧出來的孩子霸道，慣出來的孩子任性，打出來孩子逆反，罵出來的孩子糊涂，逼出來的孩子怪異，磨出來的孩子堅強，苦出來的孩子懂事，教出來的孩子懂禮，闖出來的孩子勇敢，表揚出來的孩子自信，溺愛出來的孩子依賴，哄出來的孩子虛偽，縱出來的孩子傲慢。分析：這段話從不同的角度論述了對孩子的教育方法不同其教育效果迥異對讀者具有極大的啟迪。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例2：捧出來的孩子霸道，慣出來的孩子任性，打出來孩子逆反，罵五、百折千回。指在敘述性文章或作品中即使開端和結(jié)局都很簡單但寫作者決不讓人物選擇捷徑一口氣跑到底而是讓他百折千回在絕大部分時間里一會兒贏一會兒輸一會兒前進一會兒后退一會兒驚喜一會兒倒霉最終才到達勝利的彼岸。例1：《三國演義》寫諸葛亮六出祁山最終還是未贏；七擒孟獲才把孟獲搞定。例2

《老人與?！穼懥死先伺c鯊魚們在大海上進行了五個回合的廝殺。每個回合的廝殺都顯得驚心動魄扣人心弦。例3《西游記》里寫九九八十一難，孫大圣等人的形象更見豐滿。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】五、百折千回。指在敘述性文章或作品中即使開端和結(jié)局都很簡單但議論文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】議論文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指1.運用聯(lián)想，調(diào)動積累。要運用相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、因果聯(lián)想等形式，充分調(diào)動和發(fā)掘平時閱讀和生活中的積累。例如：燕子忙做窩、樹木忙生長、小河忙流淌、蜜蜂忙釀蜜、爸爸媽媽忙工作、我和同學(xué)忙學(xué)習(xí)、舅舅整天忙生意。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗，愛迪生在忙著他的發(fā)明，徐霞客在忙著記游，李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正在忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】1.運用聯(lián)想，調(diào)動積累。要運用相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、2.要多角度思考問題。最簡單的，可以先從正面，再從反面思考；或先說必要性，再說可行性，最后說效果。多角度地去思考問題，自然就會多角度地說理，論據(jù)自然也會豐富、充實起來。例如：以往的全球觀，都是以某一種文化形態(tài)為本位框定全球關(guān)系，但人類命運共同體則試圖超越民族國家與意識形態(tài)的敘事層面，尋求每個民族平等的生存發(fā)展機會和人類文明整體上的安全和進步。隨著科技的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染、氣候變化、恐怖主義、核武器威脅等人類整體性困境同時出現(xiàn)，其影響是全球性的，其解決也必須有賴于一個整體性的方案，需要各民族國家堅持求同存異。因此，人類命運共同體是著眼于未來人類和平與發(fā)展所做出的時代新詮釋。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2.要多角度思考問題。例如：以往的全球觀，都是以某一種文化形3.要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用論據(jù)。采用不同分類標(biāo)準(zhǔn)選擇論據(jù)：時間上從古到今，或由今到古；地域上從中到外，或從外到中。這樣一排列，就顯得行文有序。采用點面組合方式交代材料。采用假設(shè)方法補充所需論據(jù)。盡量選用新鮮、生動的論據(jù)。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】3.要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用論據(jù)。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富例如：我用全心繪風(fēng)景，繪出一幅奮斗之花盛開的圖景。鄉(xiāng)黨委書記全心投入鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村面貌煥然一新。而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入勾畫精彩人生畫卷之中去呢？但是，我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實不易?？酌魅硇牡赝度霃?fù)興漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風(fēng)景；哈蘭·山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風(fēng)景；科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓(xùn)練，鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業(yè)，親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄？每個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處。我以我心繪風(fēng)景，風(fēng)景迷人因我心。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例如：2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課沙場秋點兵2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】沙場秋點兵2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材?！端帯防飮^處決革命黨的情景，后來又出現(xiàn)在《阿Q正傳》里，只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q，而且很不讓人“滿足”。魯迅還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》，寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來，圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。這些無聊的圍觀群眾，被魯迅一并打包，裝進一個叫“看客”的籃子里。從此，“看客心態(tài)”成為中國國民性至關(guān)重要的組成部分。但實際上，在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。請結(jié)合上面材料，聯(lián)系生活實際，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)【解析】試題分析：這是一則材料作文，材料由兩部分組成，第一段介紹“圍觀”這一現(xiàn)象，第二則點睛：材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強調(diào)其中的一面。此題針對“圍觀”這種行為，提出自己的看法并進行論述即可。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【解析】試題分析：這是一則材料作文，材料由兩部分組成，第一段【例文】

路過

“路過”是一個網(wǎng)絡(luò)流行詞，如今，“路過”正逐漸成為一種網(wǎng)絡(luò)潮流和文化。有的時候，它能夠形成一種圍觀的力量，無形中促進某些社會問題得到解決，但是有時候，它也代表著一種“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠心態(tài)。遺憾的是，在現(xiàn)實中，我們常?？吹降氖呛笳?。在廣東佛山，一名兩歲女童悅悅先后被兩輛車碾過，在之后的幾分鐘內(nèi)，共有18人路過現(xiàn)場，卻無一人伸手相助或打電話報警，直到第19位也就是一位拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)后，才將其扶起。事情發(fā)生后，一如既往，網(wǎng)絡(luò)上討伐聲音不斷。除了對兩名肇事逃逸司機的討伐，人們更是將質(zhì)疑的對象擴大到整個國家民眾的道德問題。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【例文】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀

魯迅先生曾經(jīng)尖銳地批判國人的“看客”心態(tài)，在他的筆下，那是一群麻木的人們，把他人的不幸當(dāng)作圍觀的對象和談資，卻從未考慮過施以援手。而現(xiàn)在，這種“路過”的文化有過之而無不及——停一?？匆豢炊疾恍既プ觯魺o其事地路過。摔倒在地的老人，抑或躺在血泊中的女童，在他們眼中就像不存在一樣。近日，有香港媒體以“中華民族到了最缺德的時候”為題撰文批評內(nèi)地的道德缺失。實際上，對于國人道德的反思很早就開始了，許多人無法接受我泱泱大國有五千年的文明史，到今天居然集體陷入如此道德沼澤，孕育出這樣一群冷漠的人們?！叭酥?，性本善”這句很多人從小就牢記的格言，現(xiàn)在開始受到質(zhì)疑。然而，在筆者看來，并非人們生來麻木，大多數(shù)人都具有同情心，人們路過卻沒有停下來，可能是因為在他們看來，前方有更有價值的事情要做；也有可能是因為，路過的人心有顧慮，怕不幸傷及自己。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】魯迅先生曾經(jīng)尖銳地批判國人的“看客”心態(tài)，在他的

對于前者，曾有一條微博被廣為轉(zhuǎn)載，它呼吁“中國，停下飛奔的腳步，等一等你的人民、道德和良知”。在這樣一個快節(jié)奏的時代，追求經(jīng)濟上的崛起是國家的目標(biāo)，追求物質(zhì)上的富足則是個人的目標(biāo)，而在追求崛起和富足的路上飛奔路過的他人的不幸和苦難，最多只是一種談資，有時更是被直接無視。對此，怎么辦？停下腳步，等一等。對于后者，南京“彭宇案”的判決顯然是始作俑者且貽害至今。筆者更愿意在此談一下大眾傳媒在其中扮演的角色。我們都沒有忘記，在短短兩個月內(nèi)，國內(nèi)共發(fā)生大大小小共6起校園血案，當(dāng)時就有反思的聲音，質(zhì)疑大眾傳媒的相關(guān)報道帶來的示范效應(yīng)。而近期以來，類似“救人反被誣陷”的報道常常見諸報端，同樣會在無形中帶給受眾一種心理上的暗示——與其因做好事而深陷泥潭，不如“路過”或袖手旁觀倒落得輕松，反正身邊的人都是這樣的。面對這樣的情況，除了單純站在道德制高點予以揭露和批判，大眾傳媒顯然還要擔(dān)當(dāng)更多的角色。在類似社會問題層出不窮的今天，如何組織張弛有度的報道，是大眾傳媒一項迫在眉睫的新課題。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】對于前者，曾有一條微博被廣為轉(zhuǎn)載，它呼吁“中國，2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生既不需要別人設(shè)計，更不需要自我設(shè)計，每個人都有屬于自己的人生舞臺。正如曾國藩所說的人生擁有三種境界：“少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，晚年經(jīng)不得逆境。”你是怎么看待曾國藩人生“三境界說”的？請聯(lián)系材料，表明你的看法并闡述你的理由。要求選好角度，立意自定，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄裝；不少于800字。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)【例文】

學(xué)會選擇，順勢而為

曾國藩說：“少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，晚年經(jīng)不得逆境?！蔽艺J(rèn)為，這是一種正確的選擇，在正確的時間做正確的事。因為，人生每個階段都有目標(biāo)，既不能超前，也不能滯后，這是人生的鐵律，任何人都不能擅自篡改。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【例文】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀

少年，是人行為性格品德形成時期。這個時期，在父母親人的呵護下成長，如缺乏對事物的正確判斷，常常因不慎選擇而走錯路。若過得太順，很容易使人們驕傲自滿的情緒，誤認(rèn)為人生一帆風(fēng)順，沒有儲備和磨礪，最終貽害人生。王安石散文中的方仲永，少時成名，順風(fēng)順?biāo)?，錯過積累的最佳時期，最終“泯然眾人矣”。因此，詩人李賀說得好：“少年心事當(dāng)拿云”，有志向有歷練，會成就未來的人生。中年，是打拼創(chuàng)造事業(yè)的巔峰時期。這個時期，人們把在學(xué)校里學(xué)會的知識，社會中積累的閱歷，變成人生發(fā)展的基石?？鬃釉唬骸叭ⅰ薄Ｖ心昃Τ渑?，需要頂天立地時，就會撐起事業(yè)和家庭的門面，發(fā)揮力量，創(chuàng)造業(yè)績。上有老需要贍養(yǎng)，下有小需要撫養(yǎng)，就有能力承擔(dān)責(zé)任。中年若閑下來只能啃老，責(zé)任何在？義務(wù)與尊嚴(yán)何在？責(zé)任與尊嚴(yán)全無，怎能頂天立地？因此，我認(rèn)為，中年為家國計，悠閑自在皆可拋。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】少年，是人行為性格品德形成時期。這個時期，在

晚年，是人體力精神不斷衰竭時期。這個時期，人們無法再像青年那樣旺盛，中年那樣充沛，應(yīng)對不了逆境。需要人們理智地選擇閑下來。過著斷舍離的生活，規(guī)避逆境，開心安度晚年。散散步，下下棋，釣釣魚。兒孫繞膝下，天倫自在閑。當(dāng)然，像中國核潛艇之父黃旭華，奉獻余熱，令人敬佩。因此，懂得晚年經(jīng)不得逆境的道理，就會讓自己閑下來，把重任和事業(yè)留給年輕人，何樂而不為？少年選擇刻苦努力，遠(yuǎn)離浮華；中年選擇拼搏實踐，選擇進??；晚年選擇閑適自在，遠(yuǎn)離紛爭。這便是順勢而為，借力而行，讓人生舒暢淋漓，瀟灑走一回。當(dāng)年那些過著悠閑生活的富二代們今安在？那些“啃老族”后來又如何？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。順勢而為，做出正確選擇，切記顛倒鐵律，乃人生正確選擇。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】晚年，是人體力精神不斷衰竭時期。這個時期，人

人生苦旅，我亦是行人。積累知識是正選的前提，讀書是途徑，學(xué)用合一，方能將知識正確的運用。保持清醒頭腦尤為重要，若無清醒而誤選，白費時間，無疑于圖財害命。因此，做出正確選擇，人生才會一片坦途。人生三境界，是智慧的結(jié)晶。誰都逃不脫選擇，學(xué)會選擇，在正確時間做正確的事。少年多一點“逆境”，中年少一點“閑境”，晚年多一點“順境”。即使真正遠(yuǎn)去，依舊給世界留下一個漂亮的背影。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】人生苦旅，我亦是行人。積累知識是正選的前提，讀書課堂練習(xí)2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】課堂練習(xí)2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀問題探究：《大堰河——我的保姆》怎樣做到內(nèi)容豐富？試舉例。通過聯(lián)想和想象描寫生活細(xì)節(jié)。

“想像是人類思維中最美麗的花朵?！?/p>

----雨果2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】問題探究：《大堰河——我的保姆》怎樣做到內(nèi)容豐富？試舉例。通例1、你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例1、2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課抱撫摸補好破衣后搭好灶火后拾起雞蛋后掐死虱子后包扎傷手后放好醬碗后嘗過熟飯后拍去炭灰后母子情深2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】抱補好破衣后搭好灶火后拾起雞蛋后掐死虱子后包扎傷手后放好醬碗例2大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去,曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。/2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例22020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件含著笑洗菜切菜喂豬燉肉洗衣曬麥勤勞善良2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】含洗菜切菜喂豬燉肉洗衣曬麥勤勞善良2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)1.加強職工主人翁責(zé)任感，組織落實各項技術(shù)組織措施，認(rèn)清貫徹勞動定額的重要意義和目的，增強完成定額和超額完成定額的信心。2.幫助本單位職能部門做好勞動定額制訂和修訂工作，并組織班組職工討論，使勞動定額保持先進合理的水平。3.按照定額組織生產(chǎn)，對班組和個人均嚴(yán)格按定額下達生產(chǎn)任務(wù)，并進行考核。4.定期檢查本班組成員定額完成情況，及時了解完成和沒有完成或超額完成定額的原因，掌握第一手資料，反饋給車間或上級部門。5.組織職工正確填寫定額原始記錄，做到全面、完整、準(zhǔn)確、及時。6.根據(jù)勞動定額，組織班組開展勞動競賽，實行按勞分配。7.要培養(yǎng)積極的心態(tài)，勇于正視自己，正確地看待自己和別人。一般說來，人們?nèi)菀卓吹阶约旱膬?yōu)點，歸功于己；看別人卻往往會看到缺點，責(zé)誤于人。這是一種心理學(xué)現(xiàn)象，我們應(yīng)該在自己的不斷成長和進步中克服它8、當(dāng)你被引薦到客戶的辦公室時，如果是第一次見面應(yīng)做自我介紹，如果已經(jīng)認(rèn)識了，只需互相問候并握手。9、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

10、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2作文內(nèi)容豐富的方法作文內(nèi)容豐富的方法教學(xué)重點：1、讓學(xué)生掌握作文內(nèi)容豐富的一般方法；2、讓學(xué)生掌握議論文內(nèi)容豐富的基本方法；3、通過作文訓(xùn)練和課堂作業(yè)，靈活運用學(xué)過的方法。教學(xué)重點：高考要求高考要求高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么？豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)（有意境）。深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)作用。有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用各類表達技巧，文句有意韻（亮點）。有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么？高考優(yōu)秀作文對豐富的要求是什么？豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)（有意境）。材料豐富形象才豐滿高考作文的豐富性其具體要求是：材料豐富形象豐滿意境深遠(yuǎn)。材料豐富了形象自然更加飽滿這樣才能實現(xiàn)意境的深遠(yuǎn)但是材料如何豐富？高考優(yōu)秀作文對豐富的要求是什么？材料豐富形象才豐滿高考作文的概念理解概念理解1、材料豐富材料是文章的“血肉”。材料豐富，指文章的人、事、情、理，豐盈飽滿，具有多向多層面的特點。具體說來，寫議論文能旁征博引，揭示諸多現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，有論辯力。寫記敘文，故事復(fù)雜、情節(jié)曲折，畫面紛呈，線索分明。寫人能主次映襯，敘事能跌宕起伏。但不要認(rèn)為材料豐富，就是羅列事實。材料貴在精當(dāng)。以一當(dāng)十，以少勝多，目標(biāo)可視為豐富。1、材料豐富2、形象飽滿形象，就是指作品創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們思想感情的生活圖景。它包括人物以及為塑造人物而寫的景物等。記敘文中，人物個性鮮明，有血有肉，情感豐富，栩栩如生，呼之欲出，就可稱為形象豐滿。

【例如】朱自清《景影》里的父親形象，就是一個豐滿的形象。不要把豐滿誤解為“寫的多”，主要是充分展示人物的內(nèi)心世界。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2、形象飽滿2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【3、意境深遠(yuǎn)意境，指作品通過形象描寫所表現(xiàn)出來的境界、情感等。這里所說的意境深遠(yuǎn)，應(yīng)包含以下幾個要素：①有情景；②有形象；③有活動，又能給讀者帶來豐富的想象。能使讀者感受到作者想要傳達的情景、形象和人物情態(tài)的作品，就有意境。作文時，營造好“情景”，塑造好“形象”，展示發(fā)人物的“活動”，使之發(fā)人深思，耐人尋味，當(dāng)是我們孜孜以求的。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】3、意境深遠(yuǎn)2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【作文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】作文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)一、材料分類論證分層把人或事物一分為二一分為三，論述的內(nèi)容自然就會變得豐富細(xì)膩。例1：天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手一種人挑最好的先吃另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該高興。因為他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的。第二種人應(yīng)該悲觀。不過事實上卻正好相反。緣故是第二種人還有希望而第一種人只有回憶。分析：這段文字的論述方式為一分為二材料分類處理論證便可分層深入進行探討。通過對比把兩類不同性格人的特點、行為和心理活動表現(xiàn)得十分真實、生動而準(zhǔn)確兩種人的形象就更加飽滿了。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】一、材料分類論證分層把人或事物一分為二一分為三，論述的內(nèi)

例2：人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻豐富細(xì)膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難。他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，直上青云，他的人生之書卻不堪卒讀。

分析：這段文字的論述方式是一分為三：一種人是普通平淡型的人一種人是磨難堅韌型的人一種人是偶然發(fā)跡型的人。不同的人生具有不同的特征分開論述既可燭照讀者的心懷又可豐富文章的內(nèi)容。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例2：人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡和風(fēng)細(xì)雨，但他的二、細(xì)細(xì)描摹博喻增色即用三個或三個以上的比喻來說明或描寫某事某物。

例子：母愛是疲憊中的一杯龍井當(dāng)你軟弱無助時只消幾口就使你神清氣爽母親是煩惱中的一曲古箏當(dāng)你意懶消沉?xí)r幽雅的旋律一飄蕩眼前立即一片青翠母親是冬夜里的一床棉被當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時貼心的呵護和溫暖使你安然入夢母親是酷暑傍晚時的陣陣清風(fēng)當(dāng)你驚慌傷心時為你拭去焦躁的汗水理好凌亂的思緒母親是艱難行走中的一根拐杖當(dāng)你腳步蹣跚時能幫你找到重心支撐起一片希望的原野母親是沙漠中的一眼清泉當(dāng)你干渴疾痛時只消一滴滾滾的生命汪洋就會在心中蔓延母親是寂寞時分的一朵鮮花當(dāng)你寂寞惆悵時看一眼就會滿目生輝聞一下就會香沁心脾心靈得到恬適而不會孤獨母親是黑夜中的一顆明星當(dāng)你不辨方向時一束柔光指引你邁開堅定的步伐2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】二、細(xì)細(xì)描摹博喻增色即用三個或三個以上的比喻來說明或描寫

分析：這段文字通過“母愛是疲憊中的一杯龍井，……母親是冬夜里的一床棉被……母親是酷暑傍晚時的陣陣清風(fēng)……母親是艱難行走中的一根拐杖……母親是沙漠中的一眼清泉……母親是寂寞時分的一朵鮮花……母親是黑夜中的一顆明星”……十幾個比喻謳歌了母親從物質(zhì)到精神從生活到事業(yè)給予我們兒女們無微不至的關(guān)懷和扶助內(nèi)容顯得極為豐富感情顯得極為細(xì)膩。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】分析：這段文字通過“母愛是疲憊中的一杯龍井，…三、拓展思維賦式鋪排所謂鋪排就是運用排比式的敘述拓展式的傾訴多向式的思維把人或事物的特點說清說細(xì)說透。

《紙的斷想》出生一張紙\痛苦一輩子\畢業(yè)一張紙\奮斗一輩子\婚姻一張紙\折騰一輩子\做官一張紙\爭斗一輩子\金錢一張紙\辛苦一輩子\榮譽一張紙\虛名一輩子\看病一張紙\花錢一輩子\火化一張紙\了結(jié)一輩子\淡化這些紙\明白一輩子\忘了這些紙\快樂一輩子。分析：這段文字站在俯視人生的角度視金錢、名利如過眼煙云視身體、生命為實實在在的幸福鋪敘中有對比拓展中有豁達十分耐人尋味。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】三、拓展思維賦式鋪排所謂鋪排就是運用排比式的敘述拓展式的四、依樣畫瓢舉一反三。所謂仿寫就是照葫蘆畫瓢別人說一句我模仿他的句式、話題、思想、感情和修辭手法克隆式地寫它三四句五六句乃至一二十句。這樣做單薄的內(nèi)容自然就變得豐富多彩了。例1：駱駝從沙漠走過，留下深深蹄?。挥甑螐牧种酗h過，留下寸寸滋潤；陽光從云中穿過，留下縷縷溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪。朋友，我們從時代的舞臺上走過又留下些什么呢？2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】四、依樣畫瓢舉一反三。所謂仿寫就是照葫蘆畫瓢別人說一句我模仿例2：捧出來的孩子霸道，慣出來的孩子任性，打出來孩子逆反，罵出來的孩子糊涂，逼出來的孩子怪異，磨出來的孩子堅強，苦出來的孩子懂事，教出來的孩子懂禮，闖出來的孩子勇敢，表揚出來的孩子自信，溺愛出來的孩子依賴，哄出來的孩子虛偽，縱出來的孩子傲慢。分析：這段話從不同的角度論述了對孩子的教育方法不同其教育效果迥異對讀者具有極大的啟迪。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例2：捧出來的孩子霸道，慣出來的孩子任性，打出來孩子逆反，罵五、百折千回。指在敘述性文章或作品中即使開端和結(jié)局都很簡單但寫作者決不讓人物選擇捷徑一口氣跑到底而是讓他百折千回在絕大部分時間里一會兒贏一會兒輸一會兒前進一會兒后退一會兒驚喜一會兒倒霉最終才到達勝利的彼岸。例1：《三國演義》寫諸葛亮六出祁山最終還是未贏；七擒孟獲才把孟獲搞定。例2

《老人與?！穼懥死先伺c鯊魚們在大海上進行了五個回合的廝殺。每個回合的廝殺都顯得驚心動魄扣人心弦。例3《西游記》里寫九九八十一難，孫大圣等人的形象更見豐滿。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】五、百折千回。指在敘述性文章或作品中即使開端和結(jié)局都很簡單但議論文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】議論文內(nèi)容豐富的方法2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指1.運用聯(lián)想，調(diào)動積累。要運用相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、因果聯(lián)想等形式，充分調(diào)動和發(fā)掘平時閱讀和生活中的積累。例如：燕子忙做窩、樹木忙生長、小河忙流淌、蜜蜂忙釀蜜、爸爸媽媽忙工作、我和同學(xué)忙學(xué)習(xí)、舅舅整天忙生意。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗，愛迪生在忙著他的發(fā)明，徐霞客在忙著記游，李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正在忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】1.運用聯(lián)想，調(diào)動積累。要運用相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、2.要多角度思考問題。最簡單的，可以先從正面，再從反面思考；或先說必要性，再說可行性，最后說效果。多角度地去思考問題，自然就會多角度地說理，論據(jù)自然也會豐富、充實起來。例如：以往的全球觀，都是以某一種文化形態(tài)為本位框定全球關(guān)系，但人類命運共同體則試圖超越民族國家與意識形態(tài)的敘事層面，尋求每個民族平等的生存發(fā)展機會和人類文明整體上的安全和進步。隨著科技的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染、氣候變化、恐怖主義、核武器威脅等人類整體性困境同時出現(xiàn)，其影響是全球性的，其解決也必須有賴于一個整體性的方案，需要各民族國家堅持求同存異。因此，人類命運共同體是著眼于未來人類和平與發(fā)展所做出的時代新詮釋。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2.要多角度思考問題。例如：以往的全球觀，都是以某一種文化形3.要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用論據(jù)。采用不同分類標(biāo)準(zhǔn)選擇論據(jù)：時間上從古到今，或由今到古；地域上從中到外，或從外到中。這樣一排列，就顯得行文有序。采用點面組合方式交代材料。采用假設(shè)方法補充所需論據(jù)。盡量選用新鮮、生動的論據(jù)。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】3.要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用論據(jù)。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富例如：我用全心繪風(fēng)景，繪出一幅奮斗之花盛開的圖景。鄉(xiāng)黨委書記全心投入鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村面貌煥然一新。而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入勾畫精彩人生畫卷之中去呢？但是，我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實不易?？酌魅硇牡赝度霃?fù)興漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風(fēng)景；哈蘭·山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風(fēng)景；科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓(xùn)練，鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業(yè)，親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄？每個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處。我以我心繪風(fēng)景，風(fēng)景迷人因我心。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】例如：2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課沙場秋點兵2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】沙場秋點兵2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材。《藥》里圍觀處決革命黨的情景，后來又出現(xiàn)在《阿Q正傳》里，只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q，而且很不讓人“滿足”。魯迅還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》，寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來，圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。這些無聊的圍觀群眾，被魯迅一并打包，裝進一個叫“看客”的籃子里。從此，“看客心態(tài)”成為中國國民性至關(guān)重要的組成部分。但實際上，在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。請結(jié)合上面材料，聯(lián)系生活實際，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)【解析】試題分析：這是一則材料作文，材料由兩部分組成，第一段介紹“圍觀”這一現(xiàn)象，第二則點睛：材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強調(diào)其中的一面。此題針對“圍觀”這種行為，提出自己的看法并進行論述即可。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【解析】試題分析：這是一則材料作文，材料由兩部分組成，第一段【例文】

路過

“路過”是一個網(wǎng)絡(luò)流行詞，如今，“路過”正逐漸成為一種網(wǎng)絡(luò)潮流和文化。有的時候，它能夠形成一種圍觀的力量，無形中促進某些社會問題得到解決，但是有時候，它也代表著一種“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠心態(tài)。遺憾的是，在現(xiàn)實中，我們常常看到的是后者。在廣東佛山，一名兩歲女童悅悅先后被兩輛車碾過，在之后的幾分鐘內(nèi)，共有18人路過現(xiàn)場，卻無一人伸手相助或打電話報警，直到第19位也就是一位拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)后，才將其扶起。事情發(fā)生后，一如既往，網(wǎng)絡(luò)上討伐聲音不斷。除了對兩名肇事逃逸司機的討伐，人們更是將質(zhì)疑的對象擴大到整個國家民眾的道德問題。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【例文】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀

魯迅先生曾經(jīng)尖銳地批判國人的“看客”心態(tài)，在他的筆下，那是一群麻木的人們，把他人的不幸當(dāng)作圍觀的對象和談資，卻從未考慮過施以援手。而現(xiàn)在，這種“路過”的文化有過之而無不及——停一停看一看都不屑去做，若無其事地路過。摔倒在地的老人，抑或躺在血泊中的女童，在他們眼中就像不存在一樣。近日，有香港媒體以“中華民族到了最缺德的時候”為題撰文批評內(nèi)地的道德缺失。實際上，對于國人道德的反思很早就開始了，許多人無法接受我泱泱大國有五千年的文明史，到今天居然集體陷入如此道德沼澤，孕育出這樣一群冷漠的人們。“人之初，性本善”這句很多人從小就牢記的格言，現(xiàn)在開始受到質(zhì)疑。然而，在筆者看來，并非人們生來麻木，大多數(shù)人都具有同情心，人們路過卻沒有停下來，可能是因為在他們看來，前方有更有價值的事情要做；也有可能是因為，路過的人心有顧慮，怕不幸傷及自己。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】魯迅先生曾經(jīng)尖銳地批判國人的“看客”心態(tài)，在他的

對于前者，曾有一條微博被廣為轉(zhuǎn)載，它呼吁“中國，停下飛奔的腳步，等一等你的人民、道德和良知”。在這樣一個快節(jié)奏的時代，追求經(jīng)濟上的崛起是國家的目標(biāo)，追求物質(zhì)上的富足則是個人的目標(biāo)，而在追求崛起和富足的路上飛奔路過的他人的不幸和苦難，最多只是一種談資，有時更是被直接無視。對此，怎么辦？停下腳步，等一等。對于后者，南京“彭宇案”的判決顯然是始作俑者且貽害至今。筆者更愿意在此談一下大眾傳媒在其中扮演的角色。我們都沒有忘記，在短短兩個月內(nèi)，國內(nèi)共發(fā)生大大小小共6起校園血案，當(dāng)時就有反思的聲音，質(zhì)疑大眾傳媒的相關(guān)報道帶來的示范效應(yīng)。而近期以來，類似“救人反被誣陷”的報道常常見諸報端，同樣會在無形中帶給受眾一種心理上的暗示——與其因做好事而深陷泥潭，不如“路過”或袖手旁觀倒落得輕松，反正身邊的人都是這樣的。面對這樣的情況，除了單純站在道德制高點予以揭露和批判，大眾傳媒顯然還要擔(dān)當(dāng)更多的角色。在類似社會問題層出不窮的今天，如何組織張弛有度的報道，是大眾傳媒一項迫在眉睫的新課題。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】對于前者，曾有一條微博被廣為轉(zhuǎn)載，它呼吁“中國，2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生既不需要別人設(shè)計，更不需要自我設(shè)計，每個人都有屬于自己的人生舞臺。正如曾國藩所說的人生擁有三種境界：“少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，晚年經(jīng)不得逆境?！蹦闶窃趺纯创鴩松叭辰缯f”的？請聯(lián)系材料，表明你的看法并闡述你的理由。要求選好角度，立意自定，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄裝；不少于800字。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)【例文】

學(xué)會選擇，順勢而為

曾國藩說：“少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，晚年經(jīng)不得逆境。”我認(rèn)為，這是一種正確的選擇，在正確的時間做正確的事。因為，人生每個階段都有目標(biāo)，既不能超前，也不能滯后，這是人生的鐵律，任何人都不能擅自篡改。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】【例文】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀

少年，是人行為性格品德形成時期。這個時期，在父母親人的呵護下成長，如缺乏對事物的正確判斷，常常因不慎選擇而走錯路。若過得太順，很容易使人們驕傲自滿的情緒，誤認(rèn)為人生一帆風(fēng)順，沒有儲備和磨礪，最終貽害人生。王安石散文中的方仲永，少時成名，順風(fēng)順?biāo)?，錯過積累的最佳時期，最終“泯然眾人矣”。因此，詩人李賀說得好：“少年心事當(dāng)拿云”，有志向有歷練，會成就未來的人生。中年，是打拼創(chuàng)造事業(yè)的巔峰時期。這個時期，人們把在學(xué)校里學(xué)會的知識，社會中積累的閱歷，變成人生發(fā)展的基石?？鬃釉唬骸叭ⅰ?。中年精力充沛，需要頂天立地時，就會撐起事業(yè)和家庭的門面，發(fā)揮力量，創(chuàng)造業(yè)績。上有老需要贍養(yǎng)，下有小需要撫養(yǎng)，就有能力承擔(dān)責(zé)任。中年若閑下來只能啃老，責(zé)任何在？義務(wù)與尊嚴(yán)何在？責(zé)任與尊嚴(yán)全無，怎能頂天立地？因此，我認(rèn)為，中年為家國計，悠閑自在皆可拋。2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】2020年高考復(fù)習(xí)：作文內(nèi)容豐富的方法指導(dǎo)課件【優(yōu)秀課件】少年，是人行為性格品德形成時期。這個時期，在

晚年，是人體力精神不斷衰竭時期。這個時期，人們無法再像青年那樣旺盛，中年那樣充沛，應(yīng)對不了逆境。需要人們理智地選擇閑下來。過著斷舍離的生活，規(guī)避逆境，開心安度晚年。散散步，下下棋，釣釣魚。兒孫繞膝下，天倫自在閑。當(dāng)然，像中國核潛艇之父黃旭華，奉獻余熱，令人敬佩。因此，懂得晚年經(jīng)不得逆境的道理，就會讓自己閑下來，把重任和事業(yè)留給年輕人，何樂而不為？少年選擇刻苦努力，遠(yuǎn)離浮華；