書香校園實(shí)施方案

———書香校園實(shí)施方案書香校內(nèi)實(shí)施方案（精選12篇）

書香校內(nèi)實(shí)施方案篇1

書是人類進(jìn)步的階梯;書是人們的精神食糧。讀書，是人生的最大樂趣;讀書，是人們最美的一種享受。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和中宣部、教育部印發(fā)的《中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育綱要》、曾都區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)《關(guān)于開展"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》,望各校仔細(xì)貫徹落實(shí).

一、指導(dǎo)思想以"三個(gè)面對(duì)'、"三個(gè)代表'、科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以教改為契機(jī)，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富的"書香校內(nèi)'，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步進(jìn)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)，為老師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展的抱負(fù)舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的抱負(fù)平臺(tái)，努力把我鎮(zhèn)教育辦成特色鮮亮、老師隊(duì)伍布滿活力、同學(xué)素養(yǎng)和諧進(jìn)展的教育強(qiáng)鎮(zhèn)而奮斗!

二、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造深厚的"書香氛圍'，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息。

2、通過活動(dòng)，大幅度提高同學(xué)的閱讀量，使同學(xué)在閱讀中開闊視野，提興奮趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培育力量，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐力量的提高。

3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

4、在老師中樂觀提倡"書香為伴'的思想，將樸實(shí)的"讀書是一種需要'上升為"讀書是一種責(zé)任'、"讀書是一種樂趣'、"讀書是一種有益的生活方式'，促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

三加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉

為切實(shí)搞好我鎮(zhèn)"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，打算成立萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長(zhǎng)：史春波

副組長(zhǎng)：馬中立邵天保

成員：諶述林陳國(guó)明張?zhí)旌细蕠?guó)斌王長(zhǎng)斌

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由邵天保同志擔(dān)當(dāng)辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核工作。各中學(xué)校同時(shí)也要成立由一把手掛帥,工會(huì)、辦公室為主導(dǎo)、其他處室親密協(xié)作的學(xué)校"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要做到明確分工，責(zé)任到人，把開展這項(xiàng)工程作為推動(dòng)素養(yǎng)教育、活躍師生課外生活，作為校內(nèi)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分來抓。并召開全校老師大會(huì)，加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，讓全校老師、同學(xué)深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┍卷?xiàng)活動(dòng)的意義，提高全校師生的思想熟悉，從而營(yíng)造有利于"共建書香校內(nèi)'活動(dòng)開展及全面促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)的良好氛圍。

四、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)

各學(xué)校要以曾都區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)《關(guān)于開展"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》為主要內(nèi)容，全面深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，通過深化廣泛地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校內(nèi)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，激發(fā)師生的讀書愛好，為老師專業(yè)進(jìn)展、同學(xué)健康成長(zhǎng)供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

㈠、強(qiáng)化師資培訓(xùn)提高，讓老師與書為伴、與書為友

1、培育老師深厚的學(xué)習(xí)愛好，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化進(jìn)展，辦出學(xué)校特色，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品牌。

2、引導(dǎo)老師共同參加讀書活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)老師學(xué)問的有效積累，不斷提高老師的文化素養(yǎng)，提升老師的理論水平和實(shí)踐力量，推動(dòng)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、例會(huì)與例讀相結(jié)合。每周老師例會(huì)，是一個(gè)很好的精彩閱讀、加強(qiáng)熏陶的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)組織校委會(huì)成員平常留意學(xué)習(xí)，推舉短小的人生精品，會(huì)前5分鐘讀給全體老師聽，共同汲取精神養(yǎng)分。會(huì)后主動(dòng)、樂觀地爭(zhēng)論，使閱讀打上了深厚的精神對(duì)話的顏色。

4、打造骨干隊(duì)伍，加強(qiáng)溝通互動(dòng)。各學(xué)校要成立中心讀書組，由學(xué)校教科研骨干組成，每周要領(lǐng)先研讀教學(xué)刊物，并推舉一篇優(yōu)秀文章，最終學(xué)校確定最有啟迪意義、最有實(shí)踐價(jià)值的文章印發(fā)給全體老師學(xué)習(xí)。

5、發(fā)動(dòng)人人參加，做與書為伴的老師。(1)、確定老師讀書書目(書單附后)。(2)要求全部老師開展讀書活動(dòng)，讀好三類書：讀夯實(shí)精神底蘊(yùn)的書，讀拓寬教育視野的書，讀同學(xué)喜愛的書。對(duì)其中的教育類書，定期提出指定閱讀與自由閱讀的指導(dǎo)性看法，并依據(jù)老師的不同年齡要求分別撰寫肯定數(shù)量的。(3)鼓舞老師開展共性化討論。提倡老師查找適合自己學(xué)科教學(xué)、共性風(fēng)格的領(lǐng)域開展相關(guān)的閱讀討論，將大閱讀教育與學(xué)科教育相結(jié)合。(4)每日快餐式學(xué)習(xí)。要求老師每天擠30分鐘時(shí)間讀書,全天開放校閱覽室，老師利用空課時(shí)間進(jìn)行研讀教學(xué)刊物建設(shè)書香校內(nèi)活動(dòng)方案20xx建設(shè)書香校內(nèi)活動(dòng)方案20xx。

㈡立體推動(dòng)同學(xué)進(jìn)展，讓好書伴隨孩子成長(zhǎng)

2、抓好經(jīng)典誦讀。確定誦讀內(nèi)容，依據(jù)同學(xué)的個(gè)體差異，劃定最底線的必背內(nèi)容。在實(shí)施經(jīng)典誦讀過程中，收獲的除了可看到的誦讀篇目，還要激發(fā)同學(xué)對(duì)民族文化寵愛之情和民族驕傲感，促進(jìn)同學(xué)良好的情感進(jìn)展，陶冶同學(xué)的文化氣質(zhì)。

3、開展多彩的讀書活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)的推動(dòng)功能。①、每生每學(xué)期閱讀課外書籍不少于2本。②、班級(jí)實(shí)行"捐書'、"圖書室借閱'等形式，成立"班級(jí)圖書角'。③、各班選好讀書組織委員，作好借書、分書等預(yù)備工作，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。④、堅(jiān)持"一誦三讀'活動(dòng)。"一誦'即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng);"三讀'(即早讀、午讀、晚讀)，"早讀'時(shí)間為同學(xué)到校后到預(yù)備前，"午讀'時(shí)間為中午預(yù)備前一小時(shí)("午讀'時(shí)未完成午間作業(yè)的同學(xué)可以寫作業(yè)，但要保持寧?kù)o，不影響他人閱讀。)，"晚讀'時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。

4、各班利用班團(tuán)活動(dòng)課，閱讀課等時(shí)間溝通閱讀成果：①開展朗誦競(jìng)賽;②開展演講、講故事競(jìng)賽、古詩(shī)擂臺(tái)賽;③開展寫作競(jìng)賽;④開展手抄報(bào)競(jìng)賽。

5、每個(gè)同學(xué)人手一本"學(xué)習(xí)摘錄本'，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、讀書感悟等記錄下來。

6、各班語文老師要以作業(yè)的形式每天布置閱讀作業(yè)和。閱讀時(shí)間每天不少于30分鐘的，不少于100字。

8、鼓舞同學(xué)利用節(jié)假日在家看學(xué)校推舉的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)。該項(xiàng)工作由語文老師負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)日程

第一階段：制定方案階段(20xx年3月1日31日)

依據(jù)制定《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》。各校制定相應(yīng)的實(shí)施方案并召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

其次階段：組織實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年11月)

(1)、制定爭(zhēng)論書香校內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則，策劃各項(xiàng)讀書教育活動(dòng)。

(2)、掛宣揚(yáng)標(biāo)語，各校班級(jí)要辦好讀書活動(dòng)黑板報(bào)專輯、專欄。

(3)、承辦各項(xiàng)讀書活動(dòng)的老師制定方案，組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。

(4)、大力開展"書香校內(nèi)'系列活動(dòng)，富有制造性地開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

(5)、中心學(xué)校將不定期組織巡回督導(dǎo)檢查，開展萬店鎮(zhèn)教育界"點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)'主題讀書活動(dòng)競(jìng)賽。

第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年12月)

(1)、在開展"書香校內(nèi)'各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合匯總評(píng)比。

(2)、總結(jié)表彰書香校內(nèi)活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人，介紹先進(jìn)閱歷。

(3)、在各校平常資料積累的基礎(chǔ)上，撰寫創(chuàng)建書香校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)。

萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年3月30日

書香校內(nèi)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

書是人類文明和才智的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓同學(xué)能與好書為友，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校內(nèi)，實(shí)踐本校"促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，滿意人民教育需求'的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造"書香校內(nèi)'讀書活動(dòng)。我們將著力加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的課外閱讀指導(dǎo)，通過有方案、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的閱讀肯定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素養(yǎng)，陶冶性情，為學(xué)校生的全面進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與學(xué)問為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校內(nèi)，讓同學(xué)與經(jīng)典同行。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成肯定的閱讀力量，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造一種"書聲瑯瑯，書香滿校內(nèi)'的良好氛圍，使閱讀真正成為同學(xué)的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、樂觀提倡"我與好書同行'的思想，努力踐行"我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)'的理念，提高讀寫力量，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使同學(xué)的素養(yǎng)獲得主動(dòng)、和諧、全面的進(jìn)展。

3、努力引導(dǎo)同學(xué)在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使同學(xué)受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培育良好的品性。

4、在指導(dǎo)同學(xué)讀書的過程中，力求老師和家長(zhǎng)的素養(yǎng)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、主要工作

(一)、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)同學(xué)讀書的欲望，而且也能激發(fā)起同學(xué)的閱讀愛好。因此，我們首先從校內(nèi)外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合同學(xué)閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校內(nèi)的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校內(nèi)內(nèi)的每一個(gè)宣揚(yáng)版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)說話。

其次，每學(xué)期的期初和期中過后將進(jìn)行一次全校性的"書香班級(jí)'的環(huán)境布置競(jìng)賽。努力為同學(xué)營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書;在班級(jí)中隊(duì)角中開拓閱讀園地，向同學(xué)推舉一些好書，張貼同學(xué)閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;通過黑板報(bào)，告知同學(xué)一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報(bào)可開設(shè)"格言欄'、"成語苑'、"詩(shī)歌園'等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓同學(xué)背誦、積累。競(jìng)賽的成果將納入每學(xué)期末"書香班級(jí)'的考核中。(與少先隊(duì)工作整合)

另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任仔細(xì)組織同學(xué)閱讀、溝通感想。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后支配一個(gè)班級(jí)進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使同學(xué)自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

(二)、設(shè)立班級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各班級(jí)組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，班級(jí)要有閱讀組織，語文老師負(fù)主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的同學(xué)任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人。

(三)、落實(shí)活動(dòng)。

老師讀書系列老師是打造書香校內(nèi)的關(guān)鍵。

1、書香校內(nèi)行動(dòng)黨員篇"讀書先鋒隊(duì)'活動(dòng)。突出黨員在讀書活動(dòng)中的先鋒模范作用，形成一個(gè)黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

2、書香校內(nèi)行動(dòng)群團(tuán)篇"讀書俱樂部'活動(dòng)。突出讀書活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校內(nèi)讀書的氛圍，樂觀開展多種形式的讀書活動(dòng)，(每學(xué)期初進(jìn)行一次老師暑假或寒假讀書心得溝通會(huì))，大力表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。

3、建立"老師讀書活動(dòng)'的相關(guān)制度與配套措施。

(1)圖書推舉。每學(xué)期為老師推舉必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好，寫下讀書心得。開展好"同讀一本書'和"自選經(jīng)典'活動(dòng)。

(2)成果溝通展現(xiàn)。如讀書沙龍，溝通，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書典型事跡宣講，檢查狀況匯總公布等。

(3)表彰嘉獎(jiǎng)。建立"一補(bǔ)二評(píng)三贈(zèng)'機(jī)制。一是補(bǔ)助老師報(bào)刊征訂費(fèi);二是評(píng)比書香行動(dòng)優(yōu)秀老師和老師書香家庭;三是向老師贈(zèng)送圖書。

(4)開展與同