2022年幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃合集九篇

第頁2022幼兒園學(xué)期工作方案合集九篇幼兒園學(xué)期工作方案合集九篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作方案了，做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是我為大家整理的幼兒園學(xué)期工作方案9篇，歡送大家分享。

幼兒園學(xué)期工作方案篇1

新學(xué)期開始了，我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶著小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級(jí)工作，我制定出詳細(xì)的班級(jí)工作方案。

幼兒情況分析：

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

班級(jí)管理工作：

要求班內(nèi)三位老師密切配合，提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。在工作中，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流、及時(shí)處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。

2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對(duì)班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改良方法，努力把工作做得更理想。

保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否平安。因此，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們努力做好保育工作。

1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。

幼兒園學(xué)期工作方案篇2

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量

使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，做到“五講、四美〞，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，防止意外事故發(fā)生。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面開展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、保護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作那么、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心，以開展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長(zhǎng)開展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，防止傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)平安的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，作好平安筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身平安。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。

幼兒園學(xué)期工作方案篇3

為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，保證幼兒的身心健康，特制訂衛(wèi)生保健工作方案：

一、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)平安教育，定期平安檢查，確保幼兒在園人身平安，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，一般外傷發(fā)〔傷〕生率每學(xué)期控制在2%以下。

2、預(yù)防為主、科學(xué)育兒，提供充分的營(yíng)養(yǎng)素，控制污染病，降低罕見病的發(fā)病率，堅(jiān)持體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)開展。

3、每月幼兒缺勤率達(dá)95%以上，罕見病、多發(fā)病、污染病的發(fā)病率分別控制在5%15%3%以內(nèi)。

4、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質(zhì)量關(guān)；聽取教職工和家長(zhǎng)的意見，保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。

5、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。

6、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高后勤效勞質(zhì)量。

二、工作具體內(nèi)容：

一〕平安維護(hù)工作：

1、努力做好平安維護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)平安知識(shí)專題講座，針對(duì)一些罕見問題向幼兒介紹自我維護(hù)的方法，提高幼兒自我維護(hù)能力。

2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處置：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處置后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。

3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯(cuò)藥。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時(shí)做好方案免疫和罕見病防治工作，疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒〔醋醺、服板藍(lán)根等〕

5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不平安因素，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二〕保健工作：

1、丈量身高、體重期初期末各一次，每學(xué)期末測(cè)視力，并進(jìn)行正確分析、評(píng)價(jià)，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步到達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)。

2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。

3、做好體弱兒管理工作。控制肥胖兒，改善營(yíng)養(yǎng)不良兒、貧血兒。

4、做好口腔保健工作?？刂讫x齒的發(fā)病率。

三〕衛(wèi)生消毒和健康檢查：

1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到一摸二看三問檢查〞摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不平安物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布。

3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按慣例及時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

6、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)三大員的標(biāo)準(zhǔn)性操作，定期考核，實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度。豐富保研活動(dòng)的內(nèi)容。

四〕營(yíng)養(yǎng)膳食：

1、每周制定適宜幼兒年齡的點(diǎn)心，搭配合理，形式多樣，保證按量供應(yīng)。

2、每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，及時(shí)進(jìn)行改良。

3、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，能為幼兒烹飪遜色、香、味美的食品，并注意保管營(yíng)養(yǎng)素。

4、做好營(yíng)養(yǎng)員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

五〕資料管理：

1、完善各種保健臺(tái)帳，資料齊全正確，注意平時(shí)的積累，及時(shí)填寫，晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時(shí)給予按劑量服藥，丈量體溫等。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)，該公布的及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。

3、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒特別注意，關(guān)心，及時(shí)將觀察了解到情況記錄下來。做好個(gè)案記錄。

三、逐月工作布置：

二月份

1、測(cè)身高、體重并進(jìn)行評(píng)析，匯總新入園幼兒體檢情況。

2、開展好日常慣例消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒，加強(qiáng)平安教育，防止幼兒走失，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度。

三月份

1、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒，保證幼兒缺勤率，降低患病率。

2、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。

3、天氣冷暖不定，請(qǐng)老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。

4、工作人員體檢工作。

5、迎接防疫站等部門的抽查。

四月份

1、天氣冷暖不定，及時(shí)更換被子袋、晾曬被子、鞋子，加強(qiáng)消毒，預(yù)防春季污染病、多發(fā)病。

2、口腔保健工作。

3、請(qǐng)婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行健康知識(shí)講座。

五月份

1、繼續(xù)進(jìn)行加強(qiáng)性消毒。

2、進(jìn)行平安、衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)講座，提高幼兒自我知識(shí)。中大班〕

3、腸道污染病預(yù)防工作。

4、期末體檢工作。

六月份

1、防暑降溫工作。

2、暑期平安教育。

3、做好各項(xiàng)資料的登記記錄。

幼兒園學(xué)期工作方案篇4

20xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的開展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與開展〞的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的開展、教師的開展和幼兒園的開展；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)〞的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。在?規(guī)程?與?細(xì)那么?的指導(dǎo)下標(biāo)準(zhǔn)并創(chuàng)新我們的工作。

一、工作目標(biāo)

〔一〕幼兒開展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)。

〔二〕教師開展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中開展。

〔三〕幼兒園開展目標(biāo)

管理標(biāo)準(zhǔn)、效勞到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

二、工作措施

〔一〕重點(diǎn)工作

1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的根底上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育方案，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。

5、開展好“六一〞慶祝活動(dòng)。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮。

〔二〕常規(guī)工作

1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責(zé)任制，落實(shí)平安護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)平安管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照?細(xì)那么?要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好根本功；開展教師聽評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng)；開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與局部設(shè)備，不斷完善辦園條件。

7、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、學(xué)期工作日程安排

〔一〕二月：

1、報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料。

2、擬訂方案。

3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。

4、保教常規(guī)檢查。

〔二〕三月：

1、教師教案展示評(píng)比。

2、教師聽評(píng)課活動(dòng)。

3、園本教研

4、保教常規(guī)檢查。

〔三〕四月：

1、教師教育隨筆展示評(píng)比。

2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。

3、保教常規(guī)檢查。

〔四〕五月：

1、教師讀書筆記、讀書心得展示評(píng)比。

2、園本教研。

3、六一慶?；顒?dòng)。

4、保教常規(guī)檢查。

〔五〕六月：

1、教師自制教玩具評(píng)比。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3、園本教研。

4、保教常規(guī)檢查。

〔六〕七月：

1、幼兒畢業(yè)典禮。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園學(xué)期工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?和?3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為指導(dǎo)，以教研中心幼教室工作方案及幼兒園整體方案為依托，結(jié)合新建園實(shí)際，樹立“抓常規(guī)、細(xì)流程、強(qiáng)隊(duì)伍〞的目標(biāo)，努力創(chuàng)造舒適平安、寬松自由的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。以優(yōu)化幼兒一日生活、建立良好的工作流程和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)開展，以生動(dòng)有趣的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面促進(jìn)幼兒全面開展。

二、現(xiàn)狀分析

我園是一所新建園，本學(xué)期共開設(shè)四個(gè)小班，配備教師12名，其中3名教師從其他園所調(diào)入，有工作經(jīng)驗(yàn)，9名新分配教師，無工作經(jīng)驗(yàn)。

〔一〕優(yōu)勢(shì)分析

1.園長(zhǎng)積極支持教育教學(xué)工作，重視教師培養(yǎng)工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并努力申請(qǐng)教學(xué)硬件設(shè)施。

2.園內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、虛心好學(xué)，創(chuàng)新思維強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，能服從工作分配，認(rèn)真踏實(shí)工作。

3.新教師的文化層次較高，理論水平和專業(yè)根本功相對(duì)較為扎實(shí)。

〔二〕劣勢(shì)分析

1.新教師多，無課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)分析、使用教材，對(duì)幼兒園一日生活流程不熟悉，所有日常工作均處于摸索階段。

2.教師科研意識(shí)與科研能力薄弱，大局部教師沒有課題研究、論文撰寫等經(jīng)驗(yàn)。

3.在家長(zhǎng)工作方面，缺乏與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn)。

4.缺少骨干教師及在教研方面有經(jīng)驗(yàn)的教師為引導(dǎo)。

三、保教工作目標(biāo)

〔一〕立德樹人，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

以教師開展為本，努力造就一支師德高尚、勤奮敬業(yè)、樂于鉆研、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)、專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)，為幼兒園可持續(xù)開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。

〔二〕保教并重，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育

以兒童開展為本，努力培養(yǎng)身心健康、文明友好、勇敢自信、懂得感恩的兒童，為幼兒一生開展奠定根底。

〔三〕家園合作，營(yíng)造良好教育氣氛

以效勞家長(zhǎng)為本，努力構(gòu)建和諧共育的家園關(guān)系，加強(qiáng)家園合作，豐富合作內(nèi)容及形式，營(yíng)造良好的教育氣氛。

四、具體工作及措施

〔一〕立德樹人，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.立德樹人，培養(yǎng)高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)

〔1〕開學(xué)初期，與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書〞，約束教師行為，促進(jìn)其標(biāo)準(zhǔn)從教。

〔2〕組織教師學(xué)習(xí)?教師法?、?教育法?等法律法規(guī)，明確教師職責(zé)，要求教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“會(huì)愛、會(huì)支持、會(huì)成全〞孩子并深受家長(zhǎng)喜愛的好老師。

〔3〕加大日常監(jiān)督檢查力度。經(jīng)常巡視各班保教工作開展情況，引導(dǎo)教師樹立“用心愛孩子〞的思想，為教師提供有效的指導(dǎo)策略。將師德師風(fēng)納入月考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取解決措施，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。

〔4〕在每周一的升國(guó)旗儀式中，每位教師輪流進(jìn)行以弘揚(yáng)師德師風(fēng)為內(nèi)容的優(yōu)秀文章或詩(shī)歌的演講活動(dòng)，同時(shí)開展“體驗(yàn)孩子帶給我的感動(dòng)、同伴帶給我的感動(dòng)和家長(zhǎng)帶給我的感動(dòng)〞隨筆分享活動(dòng)，營(yíng)造我園尊師重教、傳播正氣的良好氣氛。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化開展

〔1〕實(shí)行班主任定崗、配班教師和生活教師輪崗的上班模式，激發(fā)青年教師工作的積極性，挖掘每位教師的教學(xué)潛能。力爭(zhēng)打造一支人人“會(huì)保育會(huì)教育〞的教師團(tuán)隊(duì)，為幼兒園后續(xù)開展奠定根底。

〔2〕有方案的做好不同開展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作。在新教師培養(yǎng)方面立足于幫助其走進(jìn)課程、學(xué)習(xí)組織與實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，通過開學(xué)前蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園一日工作流程。在成熟教師培養(yǎng)方面通過“壓擔(dān)子〞的方法，讓其不斷優(yōu)化教育行為，提升專業(yè)水準(zhǔn)，積極幫助新教師掌握教學(xué)技能、熟悉日常工作，在短期內(nèi)就能勝任教學(xué)工作。

〔3〕立足園本培訓(xùn)。將每周一、四定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，積極開展教師理論培訓(xùn)及實(shí)踐技能培訓(xùn)。通過觀摩、講座、比賽、研討等形式，給教師搭建自我展示、歷練的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師勤于自學(xué)鉆研，苦練根本功，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

〔4〕實(shí)行推門課制度，落實(shí)集體備課制度。保教處每周至少聽兩至三節(jié)推門課，發(fā)現(xiàn)教師常規(guī)課中存在的亮點(diǎn)和缺乏，給出具有指導(dǎo)性的意見和建議，提高教師教學(xué)水平。同時(shí)每學(xué)期至少進(jìn)行兩輪大型觀摩活動(dòng)，一輪為自選課，一輪為抽簽課，利用不同方式增強(qiáng)觀摩活動(dòng)的靈活性和實(shí)效性。在集體備課時(shí)，形成“獨(dú)立備課—小組研究—個(gè)別修改〞一課三案的備課模式，既有集體智慧的表達(dá)，又有不同教師、不同班級(jí)的個(gè)性差異，最終形成園本教案集。

〔5〕開展教師讀書活動(dòng)。催促教師學(xué)習(xí)先進(jìn)幼教理論，鼓勵(lì)教師大量閱讀經(jīng)典的幼教名著和幼教雜志，養(yǎng)成作摘記和寫讀后感的好習(xí)慣，并將書中的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，正確運(yùn)用到實(shí)踐工作中。

〔6〕積極創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓教師開拓視野，不斷吸取幼教新信息，提高自身能力。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)外出培訓(xùn)匯報(bào)和園內(nèi)二次培訓(xùn)制度，實(shí)現(xiàn)“少數(shù)人學(xué)習(xí)、多數(shù)人受益〞的良好效果。

3.立足實(shí)際，開展小而實(shí)的教研活動(dòng)

〔1〕制定教研工作制度并積極落實(shí)，營(yíng)造“以研促教學(xué)、以研帶成長(zhǎng)〞的氣氛。

〔2〕基于我園新教師多的實(shí)際，教師科研意識(shí)和能力薄弱，本學(xué)期，保教處將立足于教師在教育教學(xué)中遇到的困惑與問題，開展小而實(shí)的教研活動(dòng)，切實(shí)解決教師困惑，發(fā)揮教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

〔3〕拓展教研工作思路，堅(jiān)持雙周搞教研活動(dòng)，單周進(jìn)行園本培訓(xùn)，以大教研和小教研相結(jié)合的模式，探索有效課堂，到達(dá)以研促教的目的。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、隨筆、案例分析等并參加各級(jí)各類評(píng)選，提高教師梳理總結(jié)的能力。

〔二〕保教并重，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育

1.保育先行，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)

〔1〕良好的'制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的前提，建園伊始，我們將制定完善的保教工作職責(zé)及常規(guī)要求，落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向，引導(dǎo)教師注重落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

〔2〕注重幼兒心理健康，堅(jiān)持在幼兒一日生活中表達(dá)健康教育和文明禮儀教育。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展平安用電、用火、自我保護(hù)、講文明、懂禮貌、守規(guī)那么等教育活動(dòng)。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氣氛。

〔3〕做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)日常檢查、指導(dǎo)，保證幼兒健康成長(zhǎng)。入園及午睡前要檢查幼兒是否攜帶不平安物品，另外做好帶藥登記，加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和知識(shí)宣傳工作，確保幼兒身心健康開展。

〔4〕科學(xué)合理地安排幼兒作息時(shí)間，每天保證至少2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然元素開展豐富多彩的戶外體育和游戲活動(dòng)，保證幼兒運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.重抓教學(xué)，保障素質(zhì)教育有效實(shí)施

〔1〕樹立正確的教育觀、兒童觀和開展觀，從思想上保證教育教學(xué)的有效開展，防止教師評(píng)價(jià)幼兒產(chǎn)生偏差。開學(xué)前，各班教師要根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)登記的信息，了解本班幼兒情況，制定符合實(shí)際的班務(wù)工作方案和家長(zhǎng)工作方案。

〔2〕樹立“一日活動(dòng)皆課程〞的理念，要求教師關(guān)注幼兒一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，既要注重集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)，又要注重戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)。堅(jiān)持以游戲?yàn)楦窘逃侄危心康?、有方案、遵循幼兒年齡特點(diǎn)的開展主題教學(xué)活動(dòng)。各班隨主題的變化適時(shí)更換環(huán)境，并做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。同時(shí)努力創(chuàng)設(shè)材料豐富、便于操作、富有吸引力的區(qū)角，最大限度的滿足和支持幼兒自主探究學(xué)習(xí)的欲望。

〔3〕中華傳統(tǒng)文化博大精深，它作為我國(guó)文化寶庫(kù)里的瑰麗奇葩，曾經(jīng)伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)。幼兒教育是根底教育的重要組成局部，應(yīng)為幼兒終身開展奠基根底。因此，我園將促進(jìn)幼兒全面開展放在首位，嘗試挖掘中華傳統(tǒng)文化所包含的韻美，汲取其精粹，有選擇的逐步運(yùn)用到幼兒教育中，并將其與幼兒園課程有機(jī)整合實(shí)施。如在語言領(lǐng)域融入“經(jīng)典誦讀〞、“古詩(shī)吟誦〞、“民間故事〞等活動(dòng)，在藝術(shù)領(lǐng)域融入“民族民間音樂和舞蹈〞、“傳統(tǒng)剪紙繪畫〞等活動(dòng)，在健康領(lǐng)域融入“傳統(tǒng)民間游戲〞等活動(dòng)，在社會(huì)領(lǐng)域融入中華美德教育和禮儀教育等等，以幼兒喜聞樂見的方式接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化，逐步形成良好的個(gè)性心理和情感態(tài)度，從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面多元開展，形成幼兒園辦園特色。

〔4〕借鑒學(xué)前教育興旺城市關(guān)于藝術(shù)早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合園所特色，編排以“熱身運(yùn)動(dòng)—根本運(yùn)動(dòng)—體能訓(xùn)練—合作游戲—情感訓(xùn)練〞為流程的小班藝術(shù)操，實(shí)現(xiàn)間操活動(dòng)的藝術(shù)性、開展性、游戲性和自主性。

〔5〕結(jié)合“我們的節(jié)日〞開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒初步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際重大節(jié)日的由來，并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如帶著幼兒走進(jìn)敬老院、社區(qū)等，感受節(jié)日內(nèi)涵，推進(jìn)德育工作扎實(shí)開展。

〔三〕家園合作，營(yíng)造良好教育氣氛

1.建立家園聯(lián)系制度，扎實(shí)開展好家園溝通常規(guī)工作。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)案觀察記錄、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)增進(jìn)家園溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園辦園理念、開展目標(biāo)、教育教學(xué)及幼兒在園情況，提升家長(zhǎng)主體意識(shí)，形成園榮我榮的集體意識(shí)。同時(shí)，通過組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、向家長(zhǎng)推薦好書等活動(dòng)，并利用微信群、QQ群等手段向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，家園互動(dòng)，形成合力教育。

2.各班教師根據(jù)報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)提供的幼兒信息表，提前熟悉幼兒姓名、性格等，在孩子入園時(shí)能準(zhǔn)確叫出孩子名字并親切接待，讓家長(zhǎng)得到溫暖，繼而放心的將孩子交到老師手中。同時(shí)在開園前期，保教處要不間斷的向家長(zhǎng)發(fā)送如何緩解幼兒入園焦慮方面的信息，幫助家長(zhǎng)和幼兒順利入園。

3.成立不同職責(zé)的家委會(huì)，從幼兒園管理、教育教學(xué)、伙食管理、平安管理、活動(dòng)籌劃等方面引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園工作中，使他們成為教師的合作伙伴，聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，做好效勞于家長(zhǎng)、教育好幼兒的雙重工作，全面提高幼兒園保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面健康的開展。

五、月工作安排

八、九月份

1.各班教師提前做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作及環(huán)境布置工作，張貼歡送標(biāo)語，營(yíng)造開學(xué)氣氛，迎接小朋友。

2.開展保教人員崗位競(jìng)聘活動(dòng)。

3.制定保教工作方案及各類保教工作制度、職責(zé)、流程等，各班級(jí)根據(jù)保教方案制定本班班務(wù)工作方案和家長(zhǎng)工作方案。

4.開展崗前培訓(xùn)，并在開園前安排教師到老園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，掌握根本的教學(xué)技能，了解幼兒一日生活流程。

5.組織新生家長(zhǎng)會(huì)和幼兒預(yù)入園活動(dòng)。

6.組織編排小班藝術(shù)操，形成整體框架。

十月份

1.開展集體備課活動(dòng)。

2.開展“如何上好一節(jié)課〞的小教研活動(dòng)。

3.各班組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4.各小班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒入園焦慮，建立良好的班級(jí)常規(guī)，月底進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

5.開展?36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?中語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

6.成立家委會(huì)，并召開首次家長(zhǎng)委員工作會(huì)議。

7.做好區(qū)級(jí)教學(xué)能手賽的選拔和上報(bào)工作。

8.月末進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

十一月份

1.開展?36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?中語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

2.進(jìn)行首輪教師觀摩課活動(dòng)。

3.開展集體備課活動(dòng)。

4.指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫教育隨筆、案例分析等，積極參加區(qū)內(nèi)外各類評(píng)比活動(dòng)。

5.開展保育工作流程培訓(xùn)活動(dòng)。

6.組織教師觀摩東勝區(qū)“名師大講堂〞活動(dòng)。

7.月末進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

十二月份

1.預(yù)約教研中心到園進(jìn)行新教師視導(dǎo)和集體備課活動(dòng)。

2.開展“童聲頌童謠〞競(jìng)賽活動(dòng)。

3.進(jìn)行第二輪教師觀摩課活動(dòng)。

4.開展外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn)活動(dòng)。

5.各班級(jí)開展“迎新年〞活動(dòng)。

6.月末進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

一月份

1.參加教研中心組織的區(qū)域大教研活動(dòng)。

2.召開學(xué)期末保教總結(jié)會(huì)議，反應(yīng)督導(dǎo)組檢查情況，對(duì)成果進(jìn)行肯定，對(duì)缺乏給予改良。

3.各班做好期末各類檔案整理及總結(jié)梳理工作。

4.認(rèn)真分析本學(xué)期各項(xiàng)工作，制定下學(xué)期工作方案。

幼兒園學(xué)期工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼兒園工作規(guī)程?與?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育開展觀〞的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)?綱要?，以科教局提出的具體要求為切入點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促開展，以創(chuàng)健“平安校園〞為根本,不斷開創(chuàng)我園開展的新局面。

二、主要工作目標(biāo)：

1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。

2、努力改善幼兒園的辦園條件，開展合格園，真正實(shí)現(xiàn)我園教育的進(jìn)一步開展。

3、在嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)部門的領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)穩(wěn)固三年入園率，為我園的異地新建準(zhǔn)備資金。

4、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我開展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái)，確保每一位教師能通過多種途徑得以開展和提高。

5、加強(qiáng)課程審議，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色

三、具體措施：

〔一〕、調(diào)整布局，整合幼教資源

針對(duì)幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭(zhēng)取縣教育局的大力支持，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。

〔二〕、構(gòu)建家庭、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

在橫向上，依托家長(zhǎng)學(xué)校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向3—6歲兒童家長(zhǎng)開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等效勞工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康開展。

〔三〕加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛〞教育，即：愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問卷，不斷標(biāo)準(zhǔn)師德行為。

2、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5〞行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的時(shí)機(jī)，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的時(shí)機(jī)，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不但壯大骨干教師隊(duì)伍。

〔四〕開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)根本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀〞的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽課—說課—議課—〞一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與缺乏，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。

2、繼續(xù)開展自制玩教具活動(dòng)——基于自制玩具對(duì)幼兒多元智能化行為的影響，進(jìn)一步加強(qiáng)該活動(dòng)的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的開展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動(dòng)的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。

〔五〕落實(shí)班級(jí)精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新?綱要?精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康開展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為根本活動(dòng)，保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和催促，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動(dòng)，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。

〔六〕密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級(jí)網(wǎng)頁要及時(shí)反應(yīng)本班動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒開展等情況。合理利用家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

〔七〕后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)開展

1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)那么，制定合理的幼兒生活制度，認(rèn)真做好各類臺(tái)帳，切實(shí)做好晨檢工作。

2、做好各項(xiàng)平安工作。落實(shí)精致化平安管理，健全機(jī)制，強(qiáng)化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作。保育員嚴(yán)格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)操作，嚴(yán)防食物中毒。

幼兒園學(xué)期工作方案篇7

一、思想工作

熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按?指南?的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒開展的環(huán)境、區(qū)域材料……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與開展。

二、保教工作

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)?指南?等幼兒教育書籍，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)方面，認(rèn)真準(zhǔn)備上課所需活動(dòng)材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，把指南的理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合自己班級(jí)的情況，充分利用班中的教育設(shè)施，促進(jìn)幼兒開展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指w導(dǎo)、幫助。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友；在班級(jí)工作中，以飽滿的熱情對(duì)待工作，配合本班兩位老師做好班級(jí)工作。

三、保育方面

做好晨檢午檢工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，防止傳染病的傳播。在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，提高幼兒的自我保健意識(shí)。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力。讓幼兒身心得到健康開展。

四、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)