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1/8《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案姚華輝一、 活動(dòng)對(duì)象:五(2)班學(xué)生二、 活動(dòng)時(shí)間:40分鐘三、 活動(dòng)背景:在校園屮經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情,教室剛剛打掃干凈,過(guò)一會(huì)兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來(lái),影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)這種情況,有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來(lái),要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生。可是這樣的方法并不管用,過(guò)些時(shí)候?qū)W生還是照丟不誤。面對(duì)這樣的情況,決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì),喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。四、 活動(dòng)目標(biāo):1、 通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。2、 激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境;3、 讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活屮能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。五、 活動(dòng)形式:主題班會(huì)。六、 活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:1、 搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。2/82、 準(zhǔn)備小品,快板,舞蹈,歌曲。3、 保護(hù)環(huán)境措施的材料。4、 投影片、錄音機(jī)。5、 布置教室。七、 活動(dòng)過(guò)程:主持人甲:我是主持人姚綺琪。主持人乙:我是主持人姚榮榆合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好!主持人甲:當(dāng)我們背起小書(shū)包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。主持人乙:因?yàn)槊阑h(huán)境,能造福人類(lèi)。主持人甲:因?yàn)槊阑h(huán)境,讓我們的生活樂(lè)陶陶。主持人乙:讓我們處處播撒環(huán)保的種子,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!合:3/8五二中隊(duì)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!主持人乙:東山小學(xué)是一間美麗的學(xué)校,是我們的驕傲?,F(xiàn)在請(qǐng)我們宣傳隊(duì)的隊(duì)員介紹美麗可愛(ài)的校園。大家鼓掌歡迎。主持人甲:作為學(xué)校的小主人,你一定會(huì)為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了非凡的努力。主持人乙:由于學(xué)生的不斷進(jìn)加,寧?kù)o的校園變得熱鬧起來(lái),但同學(xué)們環(huán)保意識(shí)淡薄,校園的環(huán)境狀況變得不如以前。(出示相關(guān)校園的照片)主持人甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)看小品表演《兩種行為》。主持人乙:咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)。一群手持大刀的家伙在砍樹(shù),大樹(shù)(學(xué)生扮演)呻吟:“(動(dòng)作)哎??呦??疼死我了!哎喲!疼死我了!”砍樹(shù)的家伙大笑:“哈哈!這滿(mǎn)山的樹(shù),這滿(mǎn)山的鈔票!”大樹(shù)一棵棵痛苦地紛紛倒下。主持人甲:下面請(qǐng)表演第二種行為的同學(xué)上場(chǎng)。4/8兩名同學(xué)在玩噴水槍?zhuān)嚅L(zhǎng)看到了,把他們叫到身邊。你們?cè)谧鍪裁矗苛硪幻麑W(xué)生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說(shuō):“沒(méi)做什么,玩呢。”“玩什么?是玩水吧,咱們學(xué)??墒蔷G色學(xué)校,老師要求我們節(jié)約用水,這么寶貴的水浪費(fèi)了多可惜呀!”?!鞍嚅L(zhǎng),水這么普通,有什么可惜的?”班長(zhǎng);“水雖然很普通,作用可不小,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命、沒(méi)有萬(wàn)物、沒(méi)有人類(lèi)?!敝鞒秩艘遥和瑢W(xué)們,看了剛才的表演,你認(rèn)為哪種行為好呢?請(qǐng)舉手回答。(學(xué)生回答)主持人甲:是?。〉谝环N行為實(shí)在讓人反感。他們僅僅為了錢(qián),就濫砍濫伐,破壞了我們賴(lài)以生存的地球,卻沒(méi)想到會(huì)對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重的后果。主持人乙:第二種行為讓人贊不絕口,他教育了浪費(fèi)水的孩子,讓他們懂得了節(jié)約用水,水是生命之源。主持人甲:此時(shí),擔(dān)憂(yōu)扣打著我們的心房。主持人乙:此時(shí),責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。主持人甲:對(duì)呀!環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。主持人乙:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做呢?誰(shuí)來(lái)為保護(hù)環(huán)境出出金點(diǎn)子呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)5/8隊(duì)員1:我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū),用知識(shí)武裝頭腦。隊(duì)員2:勞動(dòng)最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊(duì)員3:我從現(xiàn)在起,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。隊(duì)員4:我堅(jiān)決不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。全班:我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!主持人甲:我們是時(shí)代的驕子。主持人乙:我們是環(huán)保的衛(wèi)士。主持人甲:讓我們用誠(chéng)摯的心。主持人乙:執(zhí)著的行動(dòng)。合:把環(huán)保的種子撒遍神州大地。主持人甲:你看,這些同學(xué)做得多好??!主持人乙:同學(xué)們,讓我們帶著這個(gè)美好的愿望,行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為環(huán)保出一份力吧!6/8主持人甲:請(qǐng)聽(tīng)拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》(學(xué)生表演)我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)人人夸我做得棒!同學(xué)們,要記清愛(ài)護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生廢物扔進(jìn)垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪,不能踩看見(jiàn)踩者要?jiǎng)耖_(kāi)花草樹(shù)木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來(lái)義務(wù)植樹(shù)筑綠屏不讓黃沙漫天行7/8空氣清新精神爽人人都有好心情保護(hù)環(huán)境很重要同學(xué)千萬(wàn)別忘掉環(huán)境保護(hù)靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住環(huán)境意識(shí)要記牢,要記牢!主持人甲:同學(xué)們,讓我們把拍手歌屮的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)屮吧!主持人乙:朋友們,讓我們爭(zhēng)做環(huán)境的主人,呵護(hù)好綠色校園吧!主持人甲:瞧!我們中隊(duì)的隊(duì)員們正在積極行動(dòng)呢!(播放幻燈片)主持人乙:教室里,大家有的刷地,有的擦黑板主持人甲:樓道里,主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑。主持人甲:同學(xué)們,讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國(guó)的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。8/8合:同學(xué)們,朋友們,讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界。從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起主持人乙:讓藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光重新回到我們身邊,主持人甲:讓我們喊起口號(hào):攜手共創(chuàng)綠色世界?。?duì)員齊呼:攜手共創(chuàng)綠色世界?。┲鞒秩艘遥航酉聛?lái)有請(qǐng)班主任講話(huà)。班主任講話(huà):同學(xué)們,經(jīng)過(guò)班同學(xué)的努力,今天我們的主體隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。擁有一個(gè)潔凈的地球,擁有一個(gè)美好的校園,是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活屮,能看到你們的綠色環(huán)保行動(dòng),為教室

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