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精品word名師歸納總結(jié)精品word名師歸納總結(jié)------------精選名師優(yōu)秀名師----------精選名師優(yōu)秀名師----------第4頁,共4頁----------“假如今日沒有手機(jī)”主題班會活動策劃書“假如今日沒有手機(jī)”主題班會活動策劃書假如今日沒有手機(jī)價值回來主題班會活動一、前傳(一)班會主題戰(zhàn)勝手機(jī)依靠提倡價值回來(二)主題背景智能手機(jī)的普及,給高校生帶來了便利快捷的資訊,縮短了人際交往的(二)主題背景智能手機(jī)的普及,給高校生帶來了便利快捷的資訊, 縮短了人際交往的空間和距離,逐步成為高校生的生活必備品;但同時,手機(jī)也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視,以及感情表達(dá)的淺表化等問題; 手機(jī)依靠癥 也逐步取代 網(wǎng)癮成為高校生治理和訓(xùn)練中面臨的一大難題;(三)班會思路1;以沒有手機(jī)的一天體驗活動為引入,引導(dǎo)同學(xué)在實踐中感受沒有手機(jī)可以做什么;以提前開展體驗的形式,打破班會的時間局限;從實踐活動到理論訓(xùn)練,提高同學(xué)參加度和積極性;;以將體驗活動以 圖片故事共享 的形式開場,讓同學(xué)在呈現(xiàn)溝通中拓寬思路,增強(qiáng)擺脫 手機(jī)依靠癥 的信心;;以手機(jī)究竟重不重要 和手機(jī)應(yīng)當(dāng)如何使用 為話題,引發(fā)自由爭論,引導(dǎo)同學(xué)辯證看待手機(jī)的好處壞處,最終熟悉到:自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫 手機(jī)依靠癥 的有效計策;;以手寫一封家書 作為班會的高潮,讓同學(xué)體會這種樸實真摯情感表達(dá)方式對心靈的沖擊,將班會的價值回來主題內(nèi)化和升華;5;以微信圈連續(xù)爭論的形式,將班會成效鞏固和連續(xù);(四)班會形式現(xiàn)實體驗、呈現(xiàn)溝通、自由爭論、總結(jié)升華(五)班會預(yù)期成效使同學(xué)深刻反思各種形式的 手機(jī)依靠 增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝 手機(jī)依靠癥的信心和決心;2;使同學(xué)深化懂得手機(jī)的辯證作用,主動學(xué)習(xí)提高自制力,養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣;3;使同學(xué)深化體會手機(jī)之外的價值回來,情愿身體力行,回來神圣課堂本質(zhì)、回來優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回來樸實情感表達(dá);二、正傳(一)班會時間20XX年4月5日(二)班會地點(diǎn)6教101教室(三)班會對象20XX級司法班同學(xué)(四)班會流程策劃Part1 擺脫手機(jī)初體驗班會召開前一周,由班委會發(fā)起 沒有手機(jī)的一天 活動,號召全班同學(xué)挑選一天手機(jī)關(guān)機(jī),做更有意義的事情,并相互拍下照片;Part2 忘機(jī)百態(tài)情形劇班會正式開頭前拍照三段情形劇視頻, 呈現(xiàn)同學(xué)沒帶手機(jī)的典型表現(xiàn),警示同學(xué) 手機(jī)依靠 對學(xué)習(xí)生活的影響;Part3 看圖說話故事會沒有手機(jī)的一天 活動成果呈現(xiàn);每位同學(xué)依據(jù)自己的照片,敘述沒手機(jī)那天做的一件事, 談活動的感受引導(dǎo)同學(xué)明白在無手機(jī)之外可以做許多有意義的事情, 反思自己對手機(jī)的依靠,增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依靠的信心和決心;Part4 七嘴八舌話手機(jī)通過兩個話題發(fā)起自由爭論1、手機(jī)究竟重不重要?2、手機(jī)應(yīng)當(dāng)如何使用?讓同學(xué)結(jié)合自身實際來表達(dá)對手機(jī)使用的懂得和熟悉, 暢所欲言;在爭論中準(zhǔn)時引導(dǎo)同學(xué)熟悉到手機(jī)只是一種工具, 手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和同學(xué)的自制力問題才是解決關(guān)鍵;Part5 回來訓(xùn)練同感動通過對班會中最感動的地方進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié), 提倡對于課堂本質(zhì)的回來、傳統(tǒng)文化的回來和樸實情感的回來;對班會主題進(jìn)行深化和提升;Part6 一封家書訴親情倡議同學(xué)現(xiàn)場給父母寫一封家書, 用最原始的紙和筆,用最美麗的漢字表達(dá)最真摯的親情,對家的愛戀和依靠;以情動人,讓同學(xué)在書寫中進(jìn)一步感受和體會情感回來;Part7 微信圈里再爭論班會終止后,在班級微信圈連續(xù)發(fā)起話題爭論;談感想,謀規(guī)劃,互幫忙,共進(jìn)步;三、外傳(一)把握重點(diǎn)1;引導(dǎo)自我反思,提高自制才能;2;科學(xué)使用手機(jī),提倡價值回來;3;回來課堂,回來文化
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