通用小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合七篇_第1頁
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文檔簡介

【精華】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合七篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1我在本學(xué)年里,堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)。能以德育為先導(dǎo),用自己高尚的品德去身教學(xué)生,用自己的人格魅力去影響學(xué)生。尊重學(xué)生人格,無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。堅(jiān)持健康文明的生活方式。模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,為人師表。教師要教給學(xué)生豐富的、有用的科學(xué)知識(shí),自己必須具備真知灼見,真才實(shí)學(xué),具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng),同時(shí)還要不斷補(bǔ)充更新知識(shí),增加知識(shí)的總量,優(yōu)化知識(shí)的結(jié)構(gòu),才能永葆教育生涯的青春活力,適應(yīng)形勢發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要。鑒于此,我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),不斷吸取新鮮養(yǎng)料,豐富自己。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書、育好人,在教學(xué)中我堅(jiān)持“教書”與“育人”的和諧統(tǒng)一,寓育人于教書之中,除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,集體主義思想,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀,以及良好行為習(xí)慣,教他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心人,愛護(hù)人,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)成一個(gè)有理想、有道德、有文化、有責(zé)任的人。身為教師,要有一顆“愛心”,才能教好書。因此,我在教育教學(xué)工作中,以“愛”字當(dāng)頭,愛我的每一位學(xué)生,關(guān)注他們的成長、發(fā)展與每一個(gè)變化,不歧視任何一位學(xué)生,對弱差、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛心和耐心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,放大夸獎(jiǎng)、表揚(yáng),以此來樹立他們的自信心和勇氣,使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,我從不訓(xùn)斥,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處、配合,為他們提一些合理的建議和方法,傳送好的教育思想和理念,使家校開成堅(jiān)固的合力,共同把孩子們教育好。在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),做到教學(xué)八認(rèn)真,抓好教學(xué)“十環(huán)節(jié)”。建立了“錯(cuò)題記錄本”,“學(xué)生成長本”和“知識(shí)要點(diǎn)整理本”,對學(xué)生的知識(shí)掌握情況和身心成長情況做到心中有數(shù),以便有針對性的修改教育教學(xué)方案,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長,并達(dá)到很好的效果:讓孩子們開心,讓家長們放心,讓領(lǐng)導(dǎo)們省心。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇220xx年,廣昌第二小學(xué)堅(jiān)持“以生為本,著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,在全校教職工的共同努力下,較好地完成了本年度的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師育人水平1.扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然,重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點(diǎn)做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每次例會(huì)集中學(xué)習(xí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等,如今年下半年我校利用黑板報(bào)和led大屏幕,每周發(fā)布身邊好人榜,有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師,有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計(jì)較個(gè)人得失的羅青珍老師,有時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,我校于年底組織師德考核,把學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師、學(xué)校測評(píng)等有機(jī)結(jié)合,評(píng)選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型,考核結(jié)果記入教師師德檔案,并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。2.繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),提升青年教師教育教學(xué)能力對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點(diǎn),我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源,發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,開展師徒結(jié)對活動(dòng)。自“師徒結(jié)對”計(jì)劃實(shí)施以來,所有新教師都積極投入到活動(dòng)中來,他們經(jīng)常主動(dòng)請教師傅,虛心學(xué)習(xí),不管是見面課、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課競賽,他們都認(rèn)真對待,請師傅不斷地聽課、磨課。一年來,青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下,課堂教學(xué)水平獲得很大提升,涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師,她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎(jiǎng)以上的好成績。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任育人水平我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重對青年班主任的培養(yǎng),今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶,學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會(huì),每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),德育處定期召開德育工作專題研討會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評(píng)比制度,以此提高班主任工作的積極性,在評(píng)比中,嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》,做好班主任工作的督查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、績效考核的重要依據(jù),不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平。4.加大校本培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)水平(1)通過校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,提高師資素質(zhì)。首先“走出去”,學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”,邀請專家到校講座,如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂》的講座;定制名師教學(xué)光盤,分教研組組織教師觀看,讓全體教師均有機(jī)會(huì)目睹名師風(fēng)采,學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法,多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍,每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記;凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加,并分教研組認(rèn)真評(píng)課,實(shí)現(xiàn)了“一人講課,多人受益”,促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。(2)通過校本活動(dòng)提升教師教育教學(xué)技能。我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,為提升教師教育教學(xué)技能,今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案,著手實(shí)施青年教師基本功培訓(xùn)計(jì)劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字,每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示,有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年,各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報(bào)課共60余節(jié),除此之外,校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年,我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識(shí)競賽;下半年語數(shù)英3個(gè)教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評(píng)課比賽;為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識(shí),倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功,提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計(jì)水平,我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動(dòng)有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),收到了良好的效果。二、努力拓寬德育途徑,營造和諧育人環(huán)境1.繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,以濃濃書香熏陶人(1)打造富有特色的班級(jí)文化。結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng),我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。少先隊(duì)大隊(duì)部規(guī)范教室文化環(huán)境布置,各班根據(jù)實(shí)際,認(rèn)真組織學(xué)生參與班級(jí)設(shè)置,規(guī)劃建設(shè)好中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等,制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字等,充分發(fā)揮了班級(jí)文化的育人功能。(2)開展書香主題實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,我校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動(dòng)主題為尊師重道,敬老愛老,十月份活動(dòng)主題是新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日,開展了列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),十一月份活動(dòng)主題為勿忘國恥,十二月份活動(dòng)主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”,有“孝心少年”張?jiān)饰暮头届`、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué),讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍,大力建設(shè)校園文化、班級(jí)文化,開展了一系列讀書活動(dòng),如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。(3)繼續(xù)實(shí)施“愛之傘”工程。我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著,社會(huì)反響強(qiáng)烈,今年,我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作,完善留守兒童成長檔案,一如既往的開展“文華快樂傳遞幸福心手相牽”——留守兒童生日計(jì)劃,學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日,在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個(gè)生日,成了他們最期盼最幸福的日子。2.以創(chuàng)建書香校園為載體,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生健康成長的根本保證,我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以創(chuàng)建書香校園為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,一是利用班隊(duì)課、板報(bào)、觀看有教育意義的影視材料等,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶;二是利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會(huì)公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非;三是細(xì)處著手,養(yǎng)成習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義;四是加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固成效,在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”,隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,通過加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固了訓(xùn)練成效,學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,文明禮儀意識(shí)增強(qiáng),良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。3.落實(shí)校家同創(chuàng)工程,構(gòu)建全方位育人網(wǎng)絡(luò)在創(chuàng)建書香校園過程中,我校的“親子讀書”活動(dòng)廣受家長贊揚(yáng),這一活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年,我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),如10月13日,部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我校“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”為主題的新隊(duì)員入隊(duì)儀式,一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會(huì)等形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,加強(qiáng)校際溝通交流,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。三、以教學(xué)為中心,深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展1.加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為一年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課,分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行隨時(shí)檢查,表揚(yáng)優(yōu)秀,糾正不足。2.建設(shè)社團(tuán)組織,促素質(zhì)教育深入發(fā)展我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育,今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組,開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計(jì)算機(jī)、勞技等共計(jì)21個(gè)校級(jí)及年級(jí)興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)時(shí)間。20xx年1月22日上午,教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng),活動(dòng)中,社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能,為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目,贏得了在場師生的陣陣喝彩。3.落實(shí)陽光體育活動(dòng),促進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”蓬勃發(fā)展我校積極落實(shí)陽光體育活動(dòng),狠抓兩操,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。今年舉辦了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和20xx年體育節(jié),舉行了學(xué)生眼保健操比賽,組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動(dòng)。在多樣化的體藝活動(dòng)中,孩子們不僅豐富了精神生活,還鍛煉了健康的體魄,取得了豐碩的成果。4.繼續(xù)實(shí)行多元化評(píng)價(jià),豐富學(xué)生的成功體驗(yàn)結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng),我校組織年級(jí)講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng),組織評(píng)選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動(dòng)星”“管理星”等“魅力之星”活動(dòng),以多元化的評(píng)價(jià)方式豐富學(xué)生的成功體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,今年六一,我校表彰了500多名“魅力之星”。5.組織開展聯(lián)片教研,為教師提供共享資源平臺(tái)根據(jù)縣教育局文件精神,我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動(dòng)。在縣教研室的指導(dǎo)下,我校對此次活動(dòng)做了精心安排,活動(dòng)時(shí)間緊湊,活動(dòng)內(nèi)容豐富。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng),參加了學(xué)校的升旗儀式,觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級(jí)語文研討課《我只看見你的眼睛》,簡華老師執(zhí)教了五年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈,獲得聽課老師的頻頻贊許,為后續(xù)研討提供了鮮活而有價(jià)值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動(dòng)主題展開了熱烈地研討,縣教研室李泰民主任高度評(píng)價(jià)了這次活動(dòng),總結(jié)本次活動(dòng)五大特點(diǎn):一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,體現(xiàn)在用心做教育,用心辦符合教育規(guī)律的教育;二是形式多樣,內(nèi)容豐富;三是發(fā)揮功能,展示風(fēng)采;四是多措并舉,碩果累累;五是多方輻射,共享共進(jìn)。四、發(fā)揮工會(huì)職能作用,提高管理和服務(wù)水平1.營造人文氛圍,打造愉悅的工作環(huán)境我校的管理機(jī)制中更注重營造人文氛圍,一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是關(guān)心離退休教師,節(jié)日上門慰問;三是為特困教師排憂解難;四是為病重教師送溫暖,獻(xiàn)愛心;五是盡力提供教師的福利待遇;六是通過年級(jí)例會(huì),了解教師的心聲,傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險(xiǎn)和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險(xiǎn),為全體退休教師辦理了老年活動(dòng)證,還提供了退休教師門球活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼,使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。2.豐富業(yè)余生活,提供充分的展示平臺(tái)校工會(huì)積極為教師提供自我展示的平臺(tái),充分挖掘教師潛能,充實(shí)教師業(yè)余生活,開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動(dòng),如每周二的教師拉丁舞活動(dòng),舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等,今年下半年舉行了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及20xx年元旦迎新聯(lián)誼晚會(huì)。在一次次的活動(dòng)中,教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng)。3.加強(qiáng)民主管理,構(gòu)建和諧的溝通渠道我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評(píng)制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺(tái),都是先廣泛聽取意見,經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會(huì)、教師座談會(huì),充分尊重教師的權(quán)利,傾聽教師的呼聲;在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定中成立考核小組,強(qiáng)化民主監(jiān)督;并實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)政公開,財(cái)務(wù)上有經(jīng)審小組,增加了透明度,增強(qiáng)了監(jiān)控的力度。這些年來,我校教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,無一例矛盾糾紛。五、加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化安全管理工作1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組,校長謝瑩爾任組長,工會(huì)主席謝艷紅任副組長,成員有其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任,并成立了護(hù)校隊(duì),綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時(shí)開通,確保信息暢通。另結(jié)合我校實(shí)際,制定和完善了《重大事故報(bào)告及安全隱患排查制度》《零報(bào)告制度》《校內(nèi)外集體活動(dòng)制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案,并且將這些制度張貼在醒目的地方,以制度規(guī)范工作,使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時(shí),細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任,學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》,今年我校還實(shí)行了校級(jí)干部樓層掛點(diǎn)安全責(zé)任制,規(guī)定每個(gè)校級(jí)干部掛點(diǎn)一棟樓,負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項(xiàng)。2.開展活動(dòng),加強(qiáng)教育學(xué)期開學(xué)初,我校組織了各年級(jí)以班級(jí)為單位開展的“安全第一課”,并且一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題,今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動(dòng)。并注重安全知識(shí)宣傳,開辦各種教育基地,與司法局、交警大隊(duì)、公安局合作,設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”,通過這些基地,學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動(dòng)安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識(shí)得以增強(qiáng)。3.加強(qiáng)管理,消除隱患我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理,學(xué)校24小時(shí)都有保安在校,外人出入校園實(shí)行登記制。并加強(qiáng)校園安全大排查,大力整頓校園周邊環(huán)境,成立稽查隊(duì),圍繞攤點(diǎn)進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。今年為了解決低年級(jí)學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象,學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級(jí)學(xué)生接候區(qū),放學(xué)后,各班主任整好隊(duì)負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū),有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下,一年來,我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實(shí)有效,學(xué)校秩序井然,校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全案件。六、規(guī)范信息技術(shù)教育,加快信息化發(fā)展步伐1.加強(qiáng)建設(shè),完善現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件環(huán)境本年度,我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè),抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)上級(jí)安排,教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈(zèng)項(xiàng)目的中標(biāo)商安裝了44個(gè)教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備,對上級(jí)分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫,安裝了上級(jí)下?lián)鼙∪醺脑祉?xiàng)目中的儀器柜56套,驗(yàn)收了科學(xué)儀器23箱以及2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源,11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器,教育技術(shù)中心派員為每個(gè)辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。2.加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師信息化教育素質(zhì)為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能,今年我校舉行了8次教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動(dòng)及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始,教技中心及時(shí)督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年1月26日下午,根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排,教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的注冊、報(bào)名操作培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加此次活動(dòng)的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年,舉行了全校35周歲以下教師word20xx操作競賽以及四五年級(jí)學(xué)生電腦打字競賽。七、完善校園基礎(chǔ)建設(shè),全力打造美麗校園1.完成校園基礎(chǔ)構(gòu)建,做好政府采購工作根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,今年我校通過政府采購,完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作,對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置,將其打造成為一個(gè)專業(yè)高端的運(yùn)動(dòng)場地,并完成了實(shí)驗(yàn)室水、電路的布置安裝工作,使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境,著力打造濃厚的校園綠色氛圍,對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果,使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅,為校園增添濃厚的文化氛圍,營造了一個(gè)和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。八、取得的成效一年來,我校教師潛心育人,勤勉工作,取得了可喜的成績:學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識(shí)競賽“組織獎(jiǎng)”、江西省“園林綠化單位”,xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,校本建設(shè)項(xiàng)目“留守兒童教育管理模式與實(shí)踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”,學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項(xiàng)目“全國重點(diǎn)學(xué)?!薄S嗟せ?、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報(bào)》讀報(bào)用報(bào)省一、二等獎(jiǎng);鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng),黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎(jiǎng);楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎(jiǎng);黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng);胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng);教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎(jiǎng)70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中,我校代表隊(duì)勇奪市小學(xué)組第一名,被推薦參加全省比賽;校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)參加全市“讓隊(duì)鼓敲起來”活動(dòng)評(píng)比,獲得一等獎(jiǎng),并作為全市唯一代表隊(duì)參加全省評(píng)比;在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上,我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽,我不再害怕》榮獲一等獎(jiǎng)第一名,并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”,學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎(jiǎng)等級(jí)及獲獎(jiǎng)數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。告別20xx,我們滿懷希望走向新的一年,在今后的工作中,我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在十八大精神的指引下,緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力爭20xx年的學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、文明有序的文化藝術(shù)教育氛圍,我校于3月底至6月初舉辦了第十一屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),本次活動(dòng)以“參與快樂藝術(shù)、體驗(yàn)藝術(shù)快樂”為主題,以“親近藝術(shù)、展示風(fēng)采”為口號(hào),全面展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的成果,充分展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)才華。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)在廣大師生的大力支持下,順利完成預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:一、認(rèn)真策劃,合理安排在校長的統(tǒng)籌規(guī)劃下,藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員開始擬訂藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,兩次行政會(huì)議上,專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜,會(huì)上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃,安排了相關(guān)籌備工作,各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動(dòng)方案。為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),組委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人多次與校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,以確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。二、精心組織,重在實(shí)效4月28日上午,藝術(shù)節(jié)開幕式在“陽光體育”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式中拉開序幕。各項(xiàng)活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重,內(nèi)容可謂豐富多彩,活動(dòng)取得了圓滿成功。藝術(shù)節(jié)期間,共組織學(xué)生參加了第二十六屆“陽光體育”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂大賽、中華經(jīng)典美文誦讀、科技作品展、“才藝大比拼”繪畫、書法比賽、課間游戲大比拼、知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新大賽、市區(qū)第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市愛國主義讀書演講比賽、全國少兒書畫大賽及“慶六一”文藝匯演等。學(xué)生全員參與,人人登臺(tái),共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間,融入到一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái)。最為值得一提的是,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血,揮灑了無數(shù)辛勤的汗水,加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練,積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。除此之外,我們在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子,為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的組織開展打下了良好的基礎(chǔ)。三、百花爭艷、桃李芬芳本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是歷年來學(xué)生參與面最廣,成績最為突出的一次。團(tuán)體活動(dòng)班班參與,個(gè)體活動(dòng)報(bào)名踴躍。在各項(xiàng)活動(dòng)順利開展的同時(shí),我們也看到了師生取得的豐碩成果。20xx年5月16日至17日,朝陽小學(xué)參加第三屆寧夏青少年創(chuàng)意大賽及全國尚德電力杯青少年創(chuàng)意大賽寧夏區(qū)選拔賽。五名小選手順利通過了太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場拼裝創(chuàng)作及商標(biāo)設(shè)計(jì)比賽;應(yīng)用太陽能創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)競賽;太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場競速比賽;知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)競賽,獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。學(xué)生李丹妮、張軒、梁隨、曹雨獲小學(xué)生組二等獎(jiǎng)。李丹妮創(chuàng)立太陽能創(chuàng)意車競速記錄。馬鵬飛、閆濤老師獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20xx年5月21日,我校16名學(xué)生代表參加XX市區(qū)第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校榮獲小學(xué)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我校分別在男子組、女子組4×100米;女子組4×200米接力賽中榮獲一等獎(jiǎng);男子組4×200米接力賽中榮獲二等獎(jiǎng);16名學(xué)生分別在各項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)。5月31日,在XX市圖書館舉辦的全市“愛國主義讀書演講”比賽中,我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),周鵬老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),7名小選手分獲一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);在全國少兒書畫雜志社和輔導(dǎo)員雜志社主辦的“雙龍杯”、“龍人杯”少兒書畫大賽中,我校分獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀集體獎(jiǎng);共有380余名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),并悉數(shù)獲獎(jiǎng)。學(xué)校里,共有134名學(xué)生參加了第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂比賽,其中83名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng);230余名學(xué)生參加了“才藝大比拼”繪畫、書法比賽,其中62名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng),其中有22名學(xué)生取得第三屆全國中小學(xué)生書法藝術(shù)節(jié)預(yù)選賽資格。這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào);是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì);是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì);是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術(shù)節(jié)的開展,充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌,展示了學(xué)生的個(gè)性和特長,增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。相信經(jīng)過我們的不懈努力,來年的校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)更上一層樓!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3一學(xué)期來,我校衛(wèi)生工作在區(qū)教育局、鄉(xiāng)中心校及鄉(xiāng)政府黨委的重視下,完成了衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作,有力地摧動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發(fā)展。現(xiàn)把我校本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)崗位工作責(zé)任衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長,牽動(dòng)著每個(gè)家長的心,關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,是學(xué)校的頭等大事之一。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),我校成立了由校長為組長,學(xué)校衛(wèi)生分管為副組長,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理,保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。二、結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)建立健全制度,完善學(xué)校衛(wèi)生工作為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生文明制度》、《學(xué)校疾病預(yù)防和管理制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力,一學(xué)期以來,我校未發(fā)生過涉衛(wèi)生的安全事故,正是制度的落實(shí),確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來,我校高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。1、健康教育抓落實(shí)我校能按照國家規(guī)定,開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出詳細(xì)的教案或講稿。2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了,人也整潔了、自信了。3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔“打掃易,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí),所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地結(jié)合《環(huán)境教育》課程開展衛(wèi)生教育,號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。4、“眼操”動(dòng)作抓準(zhǔn)確我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操,要求上課的老師不拖堂,不占用眼保健操的時(shí)間,在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢?;仡櫛緦W(xué)期我校衛(wèi)生工作,我們深深懂得:學(xué)校的衛(wèi)生狀況,既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后,我校將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷反思,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧、健康地成長。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4寒往暑來,光陰荏苒。凝望房前的綠樹,經(jīng)歷了秋的飄零,冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫,在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我,一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。最近幾周,周五回家的時(shí)候,在一點(diǎn)一滴的收拾宿舍的東西,望著來時(shí)空空蕩蕩的宿舍,到堆滿了雜物的,當(dāng)自己把物品一件件放進(jìn)行李中時(shí),一年來在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一幅畫卷一樣在記憶之門打開:從開始的陌生到熟悉,從熟悉到習(xí)慣,其中有快樂,也有迷茫,有彷徨,有懷疑,也有許多的思考。有人說:使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。我不知道,一年的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟,但一年的支教時(shí)光讓我明白自己未來在從教生活中的教務(wù)方向,也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。一、在思想上本人熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持國家的教育方針,忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。二、在教學(xué)工作上一、首先,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。二、教學(xué)上,我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難,因?yàn)槲沂侵型窘邮职嗉?jí),剛開始無法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,例如,剛上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),如果筆記,自己不抄寫在黑板上,學(xué)生不會(huì)記,記筆記也沒有重點(diǎn),還有課堂氣氛非常的沉悶,要是讓學(xué)生自己討論,舉手回答的話,那是一個(gè)漫長的沉默等待,同時(shí)很多的學(xué)生都是等待答案,而自我學(xué)習(xí)的意識(shí)十分的薄弱,對于我來說前面不是自己帶的,一時(shí)對于這樣的狀況,很難適應(yīng),而對于學(xué)生來說,我也是陌生的,我的教學(xué)方式對于他們來說也是很難適應(yīng)的,于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后,自己在不斷的調(diào)整,盡量以學(xué)生為主,改變自己的方式,同時(shí)也在慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,具體方法如下:1、多和學(xué)生,和班主任,和其他支教老師進(jìn)行交流,了解這里學(xué)生的各方面的狀況,想他們請教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請其他語文老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課。3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng),在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過多聽課,想這里的老師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。4、組織好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,針對課堂沉悶的現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問面向全體學(xué)生,不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。5、要提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題,并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行了課余輔導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組,進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí),以及一對一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。6、注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法,朗讀等。7、注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。剛接觸自己帶的兩個(gè)班級(jí)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子們的自己學(xué)習(xí)的意識(shí)十分的差,自我思考問題的意識(shí)也和薄弱,都是等待老師等答案,還記得剛?cè)ド险n的時(shí)候,在八年一班,我提個(gè)問題叫學(xué)生思考,一看底下的學(xué)生自己差點(diǎn)暈倒,大部分都在那發(fā)呆,只有幾個(gè)在思考,后來說,誰思考好的來回答,可沒一個(gè)人舉手,而很多的學(xué)生在底下叫著幾個(gè)孩子的名字,說有他們來回答,但我沒有采取,等了一會(huì),我說是不是不會(huì)也沒人回答,教室一片寂靜,當(dāng)時(shí)自己不知原因就在哪等,看著時(shí)間一分一分的消失,可還是沒有人回答,于是自己對于這樣的課堂開始發(fā)怒,后來學(xué)生說老師不要等了,你不主動(dòng)叫名字的話,是沒有人起來回答的,因?yàn)橐郧暗睦蠋煻际墙袔讉€(gè)好生,大家已經(jīng)習(xí)慣了;還有發(fā)現(xiàn)自己在上課講到重點(diǎn)是,既然沒有一個(gè)人在記筆記,看到這自己都傻了,后來問你們怎么不記啊,他們的回答是:老師你沒把它寫在黑板上,我們不知道要記啊!那一刻感覺自己面前的不是初二的學(xué)生,而是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。在知道情況后,我開始放慢自己的教學(xué)腳步,和調(diào)整自己的一些方式,并開始慢慢的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),相對讓他們只知道記筆記,注重對他們學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),一些答題技巧的掌握,等等知識(shí)和能力的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個(gè)月的磨合和碰撞,終于開始互相適應(yīng)對方,上課的氣氛,也開始變得活躍,不會(huì)在冷場了,學(xué)生也不再是只會(huì)記筆記,而開始學(xué)會(huì)思考了。8、注重和學(xué)生的溝通。因?yàn)樽约翰皇前嘀魅危蛯W(xué)生在一起的時(shí)候不是很多,同時(shí)由于自己又是支教老師,剛開始發(fā)現(xiàn)要和學(xué)生進(jìn)行交流,并不是很容易,于是就利用自己是語文老師這個(gè)便利,叫學(xué)生寫周記,和學(xué)生進(jìn)行交流。剛開始,學(xué)生都是幾行,甚至有的是幾個(gè)字,但自己都是認(rèn)真的回答,為了鼓勵(lì)他們,自己有時(shí)在留言上,比他們寫了還多,慢慢的學(xué)生的周記也在變長,并和一些同學(xué)開始了心和心的交流,甚至有些學(xué)生告訴我,他們慢慢的喜歡上寫周記。在經(jīng)過了一段艱難的適應(yīng)后,我們從最開始的陌生,磨合到現(xiàn)在的相互理解適應(yīng),這個(gè)自己在教學(xué)上,特別是面對在新的環(huán)境,和中途接手的班級(jí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在自己一年的支教時(shí)光馬上就要結(jié)束了,雖然在這過程中有苦澀,有抱怨,但也有快樂,有喜悅,最終在愉悅的心情中結(jié)束了自己的支教生活,但一年的時(shí)光,也給自己留下了很多的思考,教育部實(shí)行支教的目的是為了城鄉(xiāng)教育資源的平衡,可自己在經(jīng)歷了一年后,深深的發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)教育不僅沒有平衡,而卻還出現(xiàn)了很多的問題:一、就是學(xué)生對老師的適應(yīng)和老師對學(xué)生的適應(yīng)。例如我接到兩個(gè)班,去年也是支教老師。和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到,學(xué)生不喜歡這種方式,他們抱怨,自己初中三年都在適應(yīng)新老師,適應(yīng)新的教學(xué)方式,可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候,馬上就要結(jié)束,又要適應(yīng)新的了。二、支教在現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的,實(shí)際現(xiàn)在我們很多的條件,都不能和支教相配。例如老師在支教學(xué)校的住宿,吃飯等生活問題無法得到解決,交通等,就像自己一到星期一,我就會(huì)今天會(huì)不會(huì)有沒有車啊,怕錯(cuò)過上課,周末的時(shí)候也是,怕沒車,無法回家。還有就是經(jīng)濟(jì)的問題,以現(xiàn)在我們的工資,和現(xiàn)在的消費(fèi)水平是不成正比的,例如自己去高陽,每個(gè)月都要多花400元的生活費(fèi),像我們二級(jí)一個(gè)月才1600,如果是有家庭的,那生活又會(huì)怎樣呢?我想只能是每天過著月光族的日子了。而如果一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師來城里,沒有地方住,要住房子的話,以現(xiàn)在的房價(jià),那每個(gè)月的花費(fèi)又會(huì)是多少呢?等等一系列的問題,又怎樣讓我們認(rèn)真的從事教學(xué)工作呢?當(dāng)這個(gè)方針的執(zhí)策怎么在批評(píng)我們沒有認(rèn)真教學(xué)的時(shí)候,你們是否考慮過這些問題呢?三、還有就是老師對支教學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校,在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境,這些環(huán)境,讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程,就像學(xué)生說的,當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了。有時(shí),我們會(huì)聽到支教學(xué)校老師對我們的評(píng)價(jià),有好的也有負(fù)面的,說句心里話,有幾個(gè)人不想把工作做好,可是不是你想了就能完成的,因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的支教老師交流過,對于問題學(xué)生,我們都是無法全身心的投入?,F(xiàn)在教育中的各種矛盾,一處理不好就會(huì)升級(jí),特別是在教育問題學(xué)生方面,由于我們是支教老師的身份,在這方面更是特別的敏感,相對于教學(xué)成績,在學(xué)生的管理上,我們都是抱著,希望自己一年的`支教生活能平安的結(jié)束,不要發(fā)生意外,就是成功的了,在這些意外的面前,自?;蛟S是最好的了,平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上,對于一些問題學(xué)生是不公平的,而對于我們的批評(píng)難道是公平的嗎?歲月無痕,但我知道自己這一年的時(shí)光,不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中,成為了我的記憶?;蛟S自己的這份總結(jié),會(huì)和其他的幾十份一樣,在幾年后成為一堆廢紙,變得泛黃,也沒有人翻閱過,但這一年是自己人生的一段歷程,無論這中間,我有過這樣的情緒,我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。最后感謝在這一年里支教學(xué)校老師們,謝謝他們在生活等個(gè)方面給予我們的幫助,感謝兩個(gè)班的孩子們,謝謝你們給我留下的痛苦和快樂,讓我更加知道自己在未來的教師生涯中的方向和信念。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇51、我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入(20xx最新高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié))學(xué)校了解情況,參加聽課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評(píng)審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料,各級(jí)教師都很滿意。3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施,搞好文明校建設(shè)。4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來,我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識(shí),適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用??偣餐度?0萬元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動(dòng)工作,以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展7、教研工作。(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié),并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評(píng)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家下午好!剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。126名新同學(xué)的到來,讓流井小學(xué)小學(xué)更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們,大好局面讓我們相信未來的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的校園是你們的榮耀,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:第一,樹立一個(gè)信心:我能行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。六年級(jí)的同學(xué)要高度注意,本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才。謝謝大家!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7教師的一言一行,一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生,因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞

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