九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版

第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版知識點?：常見的堿1．氫氧化鈉是白色固體，將氫氧化鈉露置在空氣中容易吸收水分，表面___________并逐漸__________，這種現(xiàn)象叫__________。由于氫氧化鈉固體具有吸水性，故常用作某些氣體的________________。2．氫氧化鈣俗稱___________或____________，由_________和______反應(yīng)得到，化學方程式為________________________________________________。檢驗CO2氣體的試劑是__________________________。潮濕溶解潮解干燥劑熟石灰消石灰生石灰水CaO＋H2O===Ca(OH)2澄清的石灰水知識點?：常見的堿潮濕溶解潮解干燥劑熟石灰消石灰生石灰水Ca3．下列對NaOH和Ca(OH)2的敘述錯誤的是()①都是白色固體②都易溶于水放出大量熱③溶液都能使無色酚酞變紅④溶液中通入CO2都變渾濁A.②

B．①④C．②④D．③④4．(十堰中考)物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水A.③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．④⑤CA3．下列對NaOH和Ca(OH)2的敘述錯誤的是(5．右圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請根據(jù)該圖回答：(1)屬于堿的是________________________。(2)可作食品干燥劑的是_______________。(3)寫出圖中涉及的任意一個化學反應(yīng)方程式：________________________。Ca(OH)2CaOCaO＋H2O===Ca(OH)25．右圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請根據(jù)該知識點?：堿的化學性質(zhì)6．(1)堿溶液與指示劑作用：堿的溶液能使_____色石蕊溶液_____________，使______色酚酞溶液_________。(2)堿與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水，完成化學方程式。實驗室檢驗CO2：________________________________________________；用燒堿溶液除CO2：_______________________________________________；用燒堿溶液除去尾氣中的SO2：_______________________________________。紫變藍無變紅CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OCO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OSO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O知識點?：堿的化學性質(zhì)紫變藍無變紅CO2＋Ca(OH)2==7．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保障。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是()A．與二氧化碳反應(yīng)B．與鹽酸反應(yīng)C．與氧化鐵反應(yīng)D．使紫色石蕊溶液變藍8．小明同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到實驗?zāi)康牡氖?)CD7．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版9．下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯誤的是()A．氫氧化鈉俗稱燒堿B．氫氧化鈉固體易潮解，可作某些氣體的干燥劑C．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多D．氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙等10．試管內(nèi)有難溶性堿，可用下列哪種物質(zhì)洗去()A．HClB．NaClC．H2OD．Cu(OH)2CA9．下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯誤的是(11．下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)()A11．下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察12．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下。[已知沉淀室中發(fā)生的反應(yīng)是Ca(OH)2＋Na2SO3===CaSO3↓＋2NaOH]12．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)的化學方程式是_______________________________________________，NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是________________________________________________。(2)氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。(3)整個工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________________。SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O增大接觸面積，提高反應(yīng)速率2CaSO3＋O2===2CaSO4NaOH(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)的化學方程式是13．(黃岡中考改編)對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W興趣小組的同學研究CO2通入NaOH溶液中是否發(fā)生了反應(yīng)，并設(shè)計了下列兩組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：【查閱資料】氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹O(shè)計與實驗】

13．(黃岡中考改編)對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法。化【探究與結(jié)論】(1)實驗Ⅰ中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________。(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________________________________________________________________。(3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應(yīng)，但看不到明顯的現(xiàn)象，原因是__________________________________________________。有氣泡冒出CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaClCO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na2CO3【探究與結(jié)論】有氣泡冒出CaCl2＋Na2CO3===CaC九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版14．通過學習堿的性質(zhì)，某?；瘜W興趣小組的同學對“實驗室的氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動。請你一同參與：(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？(2)猜想與假設(shè)：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。(3)實驗探究：14．通過學習堿的性質(zhì)，某?；瘜W興趣小組的同學對“實驗室的氫九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版(4)小結(jié)與思考：①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定樣品已部分變質(zhì)，請寫出實驗中反應(yīng)的化學方程式：_________________________________________________________________________________________________________。②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來_______________________________。Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O、CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑改良酸性土壤(4)小結(jié)與思考：Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版堿具有相似的化學性質(zhì)，如：(1)堿能與指示劑反應(yīng)。紫色石蕊溶液遇堿溶液變________色，無色酚酞溶液遇堿溶液變_______色。(2)堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)。如氫氧化鈣制成三合土作建筑材料，其反應(yīng)的化學方程式為______________________________________；氫氧化鈉必須密封保存，否則會變質(zhì)，其化學方程式為____________________________________。堿具有相似的化學性質(zhì)的原因是___________________________________________。藍紅Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O堿溶液中都含有大量氫氧根離子堿具有相似的化學性質(zhì)，如：(1)堿能與指示劑反應(yīng)。紫色石蕊溶第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版知識點?：常見的堿1．氫氧化鈉是白色固體，將氫氧化鈉露置在空氣中容易吸收水分，表面___________并逐漸__________，這種現(xiàn)象叫__________。由于氫氧化鈉固體具有吸水性，故常用作某些氣體的________________。2．氫氧化鈣俗稱___________或____________，由_________和______反應(yīng)得到，化學方程式為________________________________________________。檢驗CO2氣體的試劑是__________________________。潮濕溶解潮解干燥劑熟石灰消石灰生石灰水CaO＋H2O===Ca(OH)2澄清的石灰水知識點?：常見的堿潮濕溶解潮解干燥劑熟石灰消石灰生石灰水Ca3．下列對NaOH和Ca(OH)2的敘述錯誤的是()①都是白色固體②都易溶于水放出大量熱③溶液都能使無色酚酞變紅④溶液中通入CO2都變渾濁A.②

B．①④C．②④D．③④4．(十堰中考)物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水A.③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．④⑤CA3．下列對NaOH和Ca(OH)2的敘述錯誤的是(5．右圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請根據(jù)該圖回答：(1)屬于堿的是________________________。(2)可作食品干燥劑的是_______________。(3)寫出圖中涉及的任意一個化學反應(yīng)方程式：________________________。Ca(OH)2CaOCaO＋H2O===Ca(OH)25．右圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請根據(jù)該知識點?：堿的化學性質(zhì)6．(1)堿溶液與指示劑作用：堿的溶液能使_____色石蕊溶液_____________，使______色酚酞溶液_________。(2)堿與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水，完成化學方程式。實驗室檢驗CO2：________________________________________________；用燒堿溶液除CO2：_______________________________________________；用燒堿溶液除去尾氣中的SO2：_______________________________________。紫變藍無變紅CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OCO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OSO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O知識點?：堿的化學性質(zhì)紫變藍無變紅CO2＋Ca(OH)2==7．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保障。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是()A．與二氧化碳反應(yīng)B．與鹽酸反應(yīng)C．與氧化鐵反應(yīng)D．使紫色石蕊溶液變藍8．小明同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到實驗?zāi)康牡氖?)CD7．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版9．下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯誤的是()A．氫氧化鈉俗稱燒堿B．氫氧化鈉固體易潮解，可作某些氣體的干燥劑C．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多D．氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙等10．試管內(nèi)有難溶性堿，可用下列哪種物質(zhì)洗去()A．HClB．NaClC．H2OD．Cu(OH)2CA9．下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯誤的是(11．下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)()A11．下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察12．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下。[已知沉淀室中發(fā)生的反應(yīng)是Ca(OH)2＋Na2SO3===CaSO3↓＋2NaOH]12．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)的化學方程式是_______________________________________________，NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是________________________________________________。(2)氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。(3)整個工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________________。SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O增大接觸面積，提高反應(yīng)速率2CaSO3＋O2===2CaSO4NaOH(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)的化學方程式是13．(黃岡中考改編)對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W興趣小組的同學研究CO2通入NaOH溶液中是否發(fā)生了反應(yīng)，并設(shè)計了下列兩組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：【查閱資料】氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。【設(shè)計與實驗】

13．(黃岡中考改編)對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法。化【探究與結(jié)論】(1)實驗Ⅰ中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________。(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________________________________________________________________。(3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應(yīng)，但看不到明顯的現(xiàn)象，原因是__________________________________________________。有氣泡冒出CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaClCO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na2CO3【探究與結(jié)論】有氣泡冒出CaCl2＋Na2CO3===CaC九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿課件新版新人教版14．通過學習堿的性質(zhì)，某校化學興趣小組的同學對“實驗室的氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動。請你一同參與：(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？(2)猜想與假設(shè)：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。(3)實驗探究：14．通