2023屆重慶市主城四區(qū)高考生物五模試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖是人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程簡(jiǎn)圖，其中GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP酶，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是：A．小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量，高效的吸收葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．圖中所示的小腸上皮細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有催化、運(yùn)輸、信息交流和密封細(xì)胞間隙的作用C．葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，此運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸D．Na+/K+ATPase也存在神經(jīng)元細(xì)胞膜上，參與了動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的過程2．艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后，持反對(duì)觀點(diǎn)者認(rèn)為DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對(duì)青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路能反駁上述觀點(diǎn)的是（）A．R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌D．R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌3．下圖表示不同濃度的CO2（其他條件相同且適宜）對(duì)菠菜幼苗氣孔開放程度的影響。下列有關(guān)分析正確的是（）A．葉綠體固定CO2需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATPB．CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3→（CH2O）C．菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進(jìn)入葉綠體的D．根據(jù)上圖可推測(cè)較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力4．下列關(guān)于“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．50mg可溶性淀粉需溶于100ml熱水中，攪拌均勻待用B．α—淀粉酶在水溶液中不穩(wěn)定，固定化后可永久重復(fù)使用C．實(shí)驗(yàn)中兩次用10倍柱體積的蒸餾水洗滌反應(yīng)柱的目的一樣D．親和層析洗脫液加指示劑呈紅色，表明淀粉已水解成麥芽糖5．將活的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于蔗糖溶液中，短時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化，則此時(shí)（）A．細(xì)胞必定處于質(zhì)壁分離狀態(tài) B．細(xì)胞液中的蔗糖濃度比實(shí)驗(yàn)開始時(shí)高C．可在光鏡下觀察到水分子在進(jìn)出細(xì)胞 D．細(xì)胞液與蔗糖溶液可能仍存在濃度差6．研究表明，人體的乳腺癌細(xì)胞中染色體數(shù)目為48條，若用15N標(biāo)記乳腺癌細(xì)胞DNA的雙鏈，在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)5代，下列敘述正確的是（）A．乳腺癌細(xì)胞間期染色體復(fù)制后，染色體與DNA數(shù)量均加倍B．第1代細(xì)胞在分裂中期時(shí)，只有一半染色體上含有15N標(biāo)記C．乳腺細(xì)胞癌變的原理是基因突變，其染色體未發(fā)生變異D．使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制乳腺癌細(xì)胞的增殖7．甲圖表示反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響；乙圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合，再在T1時(shí)加入某種酶后，A、B兩種物質(zhì)的濃度變化曲線。實(shí)驗(yàn)均在最適溫度和最適pH條件下完成，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中反應(yīng)速率達(dá)到最大后，限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量B．若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉，則B可以是麥芽糖，該酶可以是唾液淀粉酶C．乙圖中T2時(shí)刻后限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的活性D．甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH都屬于無關(guān)變量8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化B．細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大，核膜不斷向內(nèi)折疊C．人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量不多D．細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟二、非選擇題9．（10分）實(shí)驗(yàn)者在適宜條件下探究溫度對(duì)葡萄試管苗不同葉位葉片凈光合速率的影響，相關(guān)數(shù)據(jù)見圖，請(qǐng)回答下列問題。（1）溫度主要通過影響______來改變光合速率和呼吸速率。（2）葉片生長(zhǎng)的最適溫度是______℃，葉片凈光合速率與葉齡的關(guān)系是______。（3）葡萄試管苗凈光合速率為0時(shí)，葉片光合速率______（填大于、小于或等于）葉片呼吸速率。溫度高于25°C時(shí)，葉片凈光合速率下降的原因最可能是______。10．（14分）人類對(duì)遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí)是科學(xué)家們不斷深入探究的過程，請(qǐng)回答下列問題：（1）孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)分離現(xiàn)象做出的解釋是：①生物的性狀是由_____________決定的，且其在體細(xì)胞中成對(duì)存在；②生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的物質(zhì)彼此分離，分別進(jìn)入不同的_____________中；③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后，孟德爾設(shè)計(jì)了______實(shí)驗(yàn)對(duì)分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。后人把一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。（2）孟德爾在兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)F2中不同性狀的類型進(jìn)行了______，結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9：3：3：1。對(duì)自由組合現(xiàn)象，孟德爾首先對(duì)每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_____________（填“遵循”或“不遵循”）分離定律。之后，孟德爾對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋是：F1在產(chǎn)生配子時(shí)，_____________，F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。（3）遺傳學(xué)家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。（4）摩爾根利用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,找到了基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，遺傳學(xué)中常用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料的原因是_____________（答出2點(diǎn)）。（5）赫爾希和蔡斯利用_____________作為實(shí)驗(yàn)材料，利用同位素將_____________徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)開____________，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。11．（14分）咔唑（含N有機(jī)物）具有潛在致癌性，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案（①～⑦表示相應(yīng)的標(biāo)注操作過程）。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖示所用的“CNFM+咔唑”培養(yǎng)基，屬于_________培養(yǎng)基。（2）②操作的接種采用______（實(shí)驗(yàn)器具）。（3）④操作的接種采用_______方法，其中平板培養(yǎng)的目的是________。（4）在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行上述“多瓶培養(yǎng)”操作，可以初步確定_________的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。（5）為鑒定下圖1平板中的微生物種類，可作為鑒定依據(jù)的有______。（6）為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離，新制了PDA培養(yǎng)基（含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水）并加入青霉素（抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成）。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面，使絨布面沾上菌落，再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示①比較圖1、2可知，圖1中菌落______（填編號(hào)）為細(xì)菌，判斷理由是______。②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因可能是______（寫出三種）。12．如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng))，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行______________________。(3)為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取________細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少，為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。

參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

分析圖解：葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，；而Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從高濃度向低濃度，屬于協(xié)助擴(kuò)散；葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于易化擴(kuò)散?！绢}目詳解】A.小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛，形成微絨毛的意義是增多細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于高效地吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)，A正確；B.圖中所示的小腸上皮細(xì)胞膜上葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能；Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP酶，具有催化功能，但該細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)未體現(xiàn)信息交流的功能，B錯(cuò)誤；C.葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D.當(dāng)從動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位時(shí)，需要排出Na+、吸收K+，因此Na+/K+ATPase參與了動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的過程，用于鈉鉀的運(yùn)輸，D正確。2、C【答案解析】

1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有英膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡?！绢}目詳解】A、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，說明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應(yīng)的性狀，DNA起遺傳作用，能反駁上述觀點(diǎn)，C正確；D、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，不能反駁上述觀點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【答案解析】

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP；暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機(jī)物、五碳化合物，暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)的產(chǎn)物，為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+，促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行?！绢}目詳解】A、葉綠體固定CO2的過程不消耗[H]和ATP，A錯(cuò)誤；B、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑可表示為CO2＋（CH2O），B錯(cuò)誤；C、菠菜光合作用所需的CO2是同一細(xì)胞產(chǎn)生的CO2和經(jīng)過氣孔從環(huán)境中吸收的CO2，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖分析，較高濃度CO2可使氣孔開放程度減小，蒸騰作用降低，水分散失減少，有利于菠菜幼苗度過干旱時(shí)期，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的基本過程，考查學(xué)生獲取信息的能力、理解能力。4、A【答案解析】

固定化酶：將水溶性的酶用物理或化學(xué)的方法固定在某種介質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑。酶固定化的方法有：吸附法、包埋法、交聯(lián)法和共價(jià)偶聯(lián)法，教材實(shí)驗(yàn)中用的是吸附法?！绢}目詳解】A、可溶性淀粉溶液的制備，取50mg可溶性淀粉溶于100mL熱水中，攪拌均勻，A正確；B、酶固定化后可以重復(fù)使用，但不能永久使用，B錯(cuò)誤；C、第一次使用10倍柱蒸餾水洗滌是為了除去未吸附的游離淀粉酶，第二次是為了洗去殘留的反應(yīng)物和產(chǎn)物，目的不一樣，C錯(cuò)誤；D、親和層析洗脫液加指示劑呈紅色，說明淀粉水解成糊精，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查固定化酶技術(shù)的原理和方法及淀粉水解作用的檢測(cè)，牢固掌握實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等是解題的關(guān)鍵。5、D【答案解析】

將活的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于蔗糖溶液中，短時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí)的狀態(tài)為滲透平衡狀態(tài)，由于蔗糖溶液未知，故無法判斷處于平衡狀態(tài)之前的水分子的流動(dòng)方向，即無法判斷該洋蔥也外表皮細(xì)胞是失水還是吸水。【題目詳解】A、蔗糖溶液濃度未知，洋蔥表皮細(xì)胞可能失水，也可能吸水，A錯(cuò)誤；B、短時(shí)間后基本無蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞液內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡下觀察不到水分子的運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液與蔗糖溶液可能無濃度差，也可能存在濃度差，D正確。故選D。6、D【答案解析】

1、DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，以兩條鏈作為模板進(jìn)行的。2、（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！绢}目詳解】A、間期染色體復(fù)制后，DNA分子數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；B、由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，所以第1代細(xì)胞在分裂中期時(shí)，每條染色體上都有15N標(biāo)記，B錯(cuò)誤；C、乳腺細(xì)胞癌變的原理是基因突變（堿基對(duì)發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失和替換），染色體上DNA分子的堿基排列順序發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制癌細(xì)胞中基因的表達(dá)，進(jìn)而抑制癌細(xì)胞的增殖，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的B選項(xiàng)中，需要結(jié)合半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂的特點(diǎn)進(jìn)行分析。7、C【答案解析】

影響酶促反應(yīng)速率的因素有：溫度、pH、酶濃度、底物濃度等。甲圖中，反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度增加而增加，當(dāng)反應(yīng)速率達(dá)到一定值時(shí)，此時(shí)再增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再增加，是因?yàn)槠鸫呋饔玫拿敢呀?jīng)飽和。乙圖中，隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃度不斷增加的是生成物即B，濃度不斷減少的是反應(yīng)物即A，T1時(shí)刻反應(yīng)開始，T2時(shí)刻反應(yīng)速度變緩，A反應(yīng)物的含量趨于0，直到最后生成物和反應(yīng)物的濃度不再變化，此時(shí)限制酶促反應(yīng)的因素為底物濃度。【題目詳解】A、甲圖中反應(yīng)速率達(dá)到最大后，此時(shí)再增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再增加，限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量，A正確；B、若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉，則B可以是麥芽糖，該圖表示的反應(yīng)為A（淀粉）B（麥芽糖），該酶可以是唾液淀粉酶，B正確；C、乙圖中T2時(shí)刻后限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度，C錯(cuò)誤；D、甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)探究均在最適溫度和最適pH條件下完成，溫度和pH都屬于無關(guān)變量，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體，考查了影響酶促反應(yīng)因素的知識(shí)，要求考生具有一定的曲線分析能力和理解判斷能力。8、C【答案解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的非正常性死亡，對(duì)有機(jī)物不利。2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、對(duì)于單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事，個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果?！绢}目詳解】A、細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化，A正確；B、細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大，核膜不斷向內(nèi)折疊，B正確；C、人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量很多，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的生命歷程等知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。二、非選擇題9、酶的活性25在一定范圍內(nèi)，葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高大于溫度高于25℃時(shí)，隨著溫度的升高，呼吸酶的活性更強(qiáng)，呼吸速率升高的幅度高于光合速率【答案解析】

1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。【題目詳解】（1）溫度通過影響酶的活性來影響光合速率和呼吸速率。（2）25℃時(shí)，上部、中部和下部葉位的凈光合速率都是最大，所以葡萄試管苗生長(zhǎng)的最適溫度是25℃；葡萄試管苗從上部到下部，葉齡逐漸增大，從上部葉位到下部葉位光合速率逐漸增大，所以在一定范圍內(nèi)，葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高。（3）試管苗凈光合速率為0時(shí)，葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物和氧氣用于整株植物呼吸作用利用，所以對(duì)葉片來說，光合速率大于呼吸速率；溫度高于25℃時(shí)，隨著溫度的升高，呼吸酶活性相比光合酶的活性更強(qiáng)，呼吸速率升高的幅度大于光合速率，所以葉片凈光合速率下降。【答案點(diǎn)睛】此題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)，考生需要理解總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關(guān)系，易錯(cuò)點(diǎn)是（3）考查在光補(bǔ)償點(diǎn)的位置，葉片的光合作用和呼吸作用的關(guān)系。10、遺傳因子配子（或生殖細(xì)胞）隨機(jī)的測(cè)交數(shù)量統(tǒng)計(jì)遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離，控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多，具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【答案解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！绢}目詳解】（1）孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)分離現(xiàn)象做出的解釋是：①生物的性狀是由遺傳因子決定的，且其在體細(xì)胞中成對(duì)存在；②生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的物質(zhì)彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。此后，孟德爾設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)分離現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。（2）孟德爾在兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)F2中不同性狀的類型進(jìn)行了數(shù)量統(tǒng)計(jì)，結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9：3：3：1。對(duì)自由組合現(xiàn)象，孟德爾首先對(duì)每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循分離定律。之后，孟德爾對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋是：F1在產(chǎn)生配子時(shí)，控制同一性狀的遺傳因子彼此分離，控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。（3）薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系，利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。（4）果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多，具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。（5）赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體和大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料，由于DNA含有P，蛋白質(zhì)不含P，蛋白質(zhì)含有S，DNA不含S，所以可利用同位素將DNA和蛋白質(zhì)徹底區(qū)分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程，意在考查考生對(duì)教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和對(duì)結(jié)論的識(shí)記能力。11、選擇移液管稀釋涂布平板法篩選出高效降解咔唑的微生