教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點特訓最新版(二)-4

參考答案:D教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點特訓最新版(二)1、判斷題人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)別在于人類教育活動具有生產(chǎn)性_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)別在人類教育活動具有社會性。2、單選題 下列說法錯誤的是_____A:手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑B:兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)C:手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索D:觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動進行的。3、單選題下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移?_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：4、判斷題教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必須遵循的準則。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：教育方針是國家最高權(quán)力機關(guān)根據(jù)政治、經(jīng)濟要求，明令頒布實行的一定歷史階段教育工作的總的指導(dǎo)方針或總方向。教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必須遵循的準則，是指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)原則和行動綱領(lǐng)。5、單選題蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學原則與_____教學原則相一致。D:不憤不啟，不悱不發(fā).本題解釋:參考答案：D。參考解析：產(chǎn)婆術(shù)，即“蘇格拉底方法”。蘇格拉底方法包括諷刺(不斷提出問題使對方陷入矛盾之中，并迫使其承認自己的無知)、助產(chǎn)(啟發(fā)、引導(dǎo)學生，使學生通過自己的思考，得出結(jié)論)、歸納和定義(使學生逐步掌握明確的定義和概念)等步驟。這一教育理論，是西方最早的啟發(fā)式教育。而“不憤不啟，不悱不發(fā)”也是表達的啟發(fā)的原則。D．教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用6、單選題從“教授化”逐步走向_____是當代教學策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：從“教授化”逐步走向“學習化”是當代教學策發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。7、單選題被稱為“教育心理學之父”的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：1903年，桑代克的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的著作，它奠定了教育心理學的發(fā)展基礎(chǔ)，標志著西方教育心理學獨立學科體系的確立，桑代克被稱為“教育心理學之父”。8、簡答題學習策略訓練的原則有哪些？參考答案:參考解析：(1)主體性原則；(2)內(nèi)化性原則；(3)特定性原則；(4)生成性原則；(5)有效的監(jiān)控原則；(6)個人自我效能感原則。9、判斷題意志就是意志行動。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：10、判斷題閱讀材料回答題：有些教師說，他們沒有學過教育學，但一樣辦了幾十年教育，還有些教師說，孔子沒有學過教育學但并不妨礙他成為萬世師表。你認為上述觀點正確嗎?()參考答案:錯誤本題解釋:11、簡答題檢驗假設(shè)檢驗假設(shè)參考答案:檢驗假設(shè)檢驗假設(shè)：通過一定的方法來確定假設(shè)是否合乎實際.是否符合科學原理。檢驗假設(shè)的方法有兩種：一是直接檢驗，二是間接檢驗。12、簡答題××市工業(yè)局文件簽發(fā)人：張平××市工業(yè)局關(guān)于印發(fā)“關(guān)于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”的通知我局同意××市財政局“關(guān)于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”中提出的意見，認為切實可行，請結(jié)合本單位的情況參照執(zhí)行。主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知參考答案:參考解析：1．發(fā)文字號不規(guī)范，應(yīng)為××[2014]××號。2．下行文不應(yīng)標注簽發(fā)人，應(yīng)取消，發(fā)文字號居中排列。3．標題不規(guī)范，應(yīng)將“印發(fā)”改為“轉(zhuǎn)發(fā)”，引號應(yīng)改為書名號“《》”。4．缺主送機關(guān)，應(yīng)寫明收文單位名稱。5．轉(zhuǎn)發(fā)同級機關(guān)公文，不應(yīng)用批示語氣，如“我局同意”“所提意見切實可行”等。6．《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應(yīng)認真執(zhí)行而不應(yīng)寫“參照”執(zhí)行。7．附件說明不規(guī)范，應(yīng)具體寫明附件標題。8．成文日期不規(guī)范，應(yīng)用阿拉伯數(shù)字寫全年月日，即2014年3月1日；應(yīng)加蓋印章。9．主題詞不規(guī)范，應(yīng)增加公文的主題項：行政經(jīng)費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號。10．轉(zhuǎn)發(fā)公文不應(yīng)再向其他機關(guān)抄送，應(yīng)取消抄送機關(guān)。13、判斷題態(tài)度的認知成分通常會有偏見性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：暈輪效應(yīng)、社會刻板印象等現(xiàn)象都反映了態(tài)度認知成分的偏見性。14、簡答題恩物參考答案:參考解析：恩物是福祿貝爾創(chuàng)制的一套教具，目的是為了更好地引導(dǎo)幼兒認識自然、擴大知識和發(fā)展能力，這套恩物的基本形狀是圓球、立方體和圓柱體。15、單選題24萬元存款中，余濤應(yīng)分得遺產(chǎn)_____參考答案:B本題解釋:參考解析：余濤首先取得遺囑中指定的6萬元。剩余的財產(chǎn)18萬元，由余濤、余萍及余明三個人均分。得到12萬元。故選B。16、單選題2013年7月1日，教育部表示我國啟動實施《殘疾兒童少年義務(wù)教育攻堅計劃》，以“一人一案”的原則，通過普通學校隨班就讀、特殊教育學校就讀和送教上門等多種形式幫助殘疾兒童接受教育，并解決特殊教育發(fā)展相關(guān)條件保障問題，實現(xiàn)普及殘疾兒童少年義務(wù)教育的目標。這體現(xiàn)了政府_____①積極履行組織社會主義文化建設(shè)職能②保障公民各項合法權(quán)益不受侵犯③堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度④堅持求真務(wù)實的工作作風參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育部啟動實施《殘疾兒童少年義務(wù)教育攻堅計劃》，體現(xiàn)了政府積極履行組織社會主義文化建設(shè)的職能，①正確。以“一人一案”的原則實現(xiàn)普及殘疾兒童少年義務(wù)教育的目標，體現(xiàn)了政府堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風，③④正確。②干肢不符。17、單選題在西方近代教育思想史上，最能體現(xiàn)實用主義教育思想的教育家及其著作是_____A:杜威和《普通心理學》B:赫爾巴特和《普通教育學》C:杜威和《民主主義與教育》D:赫爾巴特和《民主主義與教育》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：杜威是實用主義教育的代表人物，《民主主義與教育》是他的教育著作。18、單選題小張(10歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法_____C:家庭內(nèi)部問題，法律不予過問參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)其進行有益身心的活動，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪以及賭博、吸毒等行為。19、單選題影響學習遷移的主體因素不包括_____。A:學習者的分析與概括能力B:學習者的遷移心向C:學習者的領(lǐng)悟與創(chuàng)造能力D:認知策略與元認知.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：影響學習遷移的主體因素包括：學習者對已有經(jīng)驗的概括水平；學習者分析問題的能力；定勢作用(心向)；學習的態(tài)度與方法(認知策)；智力與年齡。20、填空題我國心理學家根據(jù)學習活動的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將學習分為____、技能的學習和____。參考答案:知識的學習行為規(guī)范的學習本題解釋:參考解析：知識的學習行為規(guī)范的學習21、簡答題簡述課程資源開發(fā)的途徑。參考答案:參考解析：(1)進行社會調(diào)查；(2)審查學生活動，總結(jié)和反思教學經(jīng)驗；(3)開發(fā)實施條件；(4)研究學生情況；(5)鑒別利用校外資源；(6)建立資源數(shù)據(jù)庫；(7)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用。22、單選題在幼兒的同伴關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出_____的特點。A:社會交往的積極性很差B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C:長相難看而且衣著陳舊，不愛干凈D:精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：被拒絕型幼兒和受歡迎型幼兒一樣，喜歡交往，在交往中活躍、主動，但常常采取不友好的交往方式，如強行加入其他小朋友的活動、搶奪玩具、大聲叫喊、推打小朋友等；攻擊性行為較多，友好行為較少，因而常常被多數(shù)幼兒排。23、單選題決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無解析24、單選題人們創(chuàng)造出“雷公”“電母”等形象是運用了想象的_____加工方式。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：擬人化是指把人類的特性、特點加在外界事物上，使之人格化的過程。例如，“雷公”“電母”等許多形象。25、判斷題相對于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動起源論更能反映教育起源的本質(zhì)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：教育的勞動起源說認為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動，相對于生物起源說和心理起源說而言，更能反映教育起源的本質(zhì)。26、單選題余藝的遺產(chǎn)，應(yīng)適用_____C:遺囑繼承及法定繼承參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：公證遺囑中關(guān)于余濤的部分繼續(xù)有效，而關(guān)于余海的部分則按法定繼承處理。27、簡答題試述當前教育改革的重點。參考答案:參考解析：(1)適當縮小班級規(guī)模，使教學單位趨向合理化；(2)改進班級授課制，實現(xiàn)多種教學組織形式的綜合運用；(3)多樣化的座位排列，加強課堂教學的交往互動；(4)探索個別化教學。28、單選題關(guān)于佛教、基督教和伊斯蘭教，下列說法正確的是_____A都是一神論宗教B:都以亞洲為發(fā)源地C:基督教產(chǎn)生時間最早D:目前佛教信仰人數(shù)最多參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：基督教形成于亞洲的西部。伊斯蘭教7世紀初興起于阿拉伯半島，由麥加人穆罕默德(約570~632)所創(chuàng)。佛教創(chuàng)始于公元前6世紀的古印度，44始人為喬達摩·悉達多，全部起源于亞洲。故答案為B。29、簡答題教育法規(guī)適用參考答案:參考解析：教育法規(guī)適用簡稱教育司法，一般是指國家司法機關(guān)依照法定職權(quán)和程序，具體運用教育法律、法規(guī)處理案件的訴訟活動。30、單選題德國教育家赫爾巴特是_____。A:兒童中心論的代表B:教師中心論的代表C:勞動教育中心論的代表D:活動中心論的代表參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：德國教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表，他在教學中主張教師中心、課程中心和課堂中心。31、簡答題教學大綱教學大綱參考答案:教學大綱教學大綱：即學科課程標準，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的，有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。32、多選題下列屬于清代譴責小說的有_____參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：《警世通言》為明代馮夢龍所著?！抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》為清代吳沃堯的譴責小說?！豆賵霈F(xiàn)形記》為清代李寶嘉的譴責小說。《孽?；ā窞榍宕鴺愕淖l責小說。故選ABC。33、判斷題高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但可以說是高創(chuàng)造性的必要條件。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：34、單選題根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人_____義務(wù)教育。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定：對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。35、單選題“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：低級需要只有在得到滿足或部分滿足時才能產(chǎn)生高級需要，這是需要的層次性的體現(xiàn)。36、單選題多年不見的朋友，在自己腦海中印象最深的是臨別時的情景。這是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，也叫最近效應(yīng)。37、簡答題對3歲孩子的教育需要注意哪些問題？參考答案:參考解析：(1)運用多種手段發(fā)展兒童的認知能力，利用生活情境、采用游戲手段、通過操作活動來開展各種認知活動；(2)創(chuàng)造條件發(fā)展兒童的人際交往能力；(3)培養(yǎng)兒童生活自理能力與良好的習慣；(4)滿足兒童正當?shù)纳钜蟆?8、單選題在環(huán)境與教育的作用問題上，_____認為文化、環(huán)境、教育只是陽光、食物和水，但不是種子，自我潛能才是人性的種子。A:行為主義學習理論B:認知結(jié)構(gòu)學習理論C:建構(gòu)主義學習理論D:人本主義學習理論.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：人本主義學習理論產(chǎn)生于20世紀五六十年代，它強調(diào)人的價值，強調(diào)人的發(fā)展?jié)撃?。認為文化、環(huán)境、教育只是陽光、食物和水，但不是種子，自我潛能才是人性的種子。39、單選題2013年1月31日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》。為貫徹落實這一文件精神，具體部署有關(guān)工作，××市人民政府決定于2013年2月20日發(fā)文召開各縣(市、區(qū))政府一把手和主管農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加的農(nóng)村工作會議。假如由你代擬這份公文，請就下面問題作答。這份公文的文種應(yīng)當是()參考答案:D本題解釋:]參考答案：D。參考解析：通知是轉(zhuǎn)發(fā)同級或不相隸屬機關(guān)公文，印發(fā)上級或本級機關(guān)有關(guān)公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文，傳達上級機關(guān)指示，任命和聘用干部，發(fā)布法規(guī)和規(guī)章，以及要求機關(guān)辦理、執(zhí)行或周知事項的公文。據(jù)此，這份公文的文種應(yīng)當為通知。故選D。40、判斷題教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別：執(zhí)行方式不同。教育法規(guī)的執(zhí)行是以國家的強制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。而教育政策的執(zhí)行方式主要是依靠行政力量或黨的紀律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方式貫徹實施，其強制力是有限的。41、單選題下列各項表述，_____不表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。A:對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱B:能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸C:評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確D:意識到同音字有不同意義參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸表現(xiàn)的是幼兒的言語能力，不能說明語音意識的產(chǎn)生。42、單選題影響技能形成的因素不包括_____。A:認知模式的確立與選擇參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：影響技能形成的主要因素有：①活動模式。技能形成的前提條件是建立起合理的定向映像，而定向映像的建立取決于活動模式的有效性。研究表明，有效的活動模式應(yīng)符合兩個標準：一是實踐標準．即該模式是否有效；二是理論標準，即有效性的原因分析。要達到這些標準，應(yīng)根據(jù)實際情況，考慮活動模式的不同種類和不同層次的要求。因此，確立的活動模式不僅要有效、合理，還應(yīng)該考慮其可接受性。即學習者能否通過該模式形成某種技能。②知識基礎(chǔ)。知識可以表現(xiàn)為某種活動的一種定向映像，豐富、準確的定向映像直接影響著技能的形成過程。安德森認為技能的形成直接來源于陳述性知識向程序性知識的轉(zhuǎn)化，這也從一個方面反映了知識對技能的影響。③教學方法。技能的形成不是自發(fā)的，更多的是在教學條件下習得的。教學對于技能的形成具有直接的作用，有效的教學可以使學習者形成有效的技能，促使學生成為自主而有能力的學習者．各種學習策的教學在一定程度上有助于這一目的的實現(xiàn)．43、判斷題掌握學習型教學策略是美國心理學家布盧姆提出的一種適應(yīng)大多數(shù)學習者的教學策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：掌握學習教學模式是在20世紀60年代，由美國心理學家布盧姆基于“任何教師實際上能夠幫助他的所有學生獲得優(yōu)異成績”這一信念提出來的。這一教學模式是一種適應(yīng)大多數(shù)學生的教學模式。44、多選題五四運動以后，新文化運動進一步發(fā)展。表現(xiàn)有_____A:中國的先進分子賦予民主與科學以新的含義B:中國的先進分子提出反對產(chǎn)生封建思想的社會制度C:中國的先進分子把反封建思想斗爭的立足點擴展到爭取人民群眾的社會解放D:中國的先進分子把反封建的斗爭方式發(fā)展為人民群眾的革命實踐參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：中國的先進分子在接受馬克思主義之后，繼承了五四運動的科學和民主的精神，并賦予它們以新的含義。民主不再是指狹隘的資產(chǎn)階級民主，而是指多數(shù)人的民主、以勞動群眾為主體的民主?？茖W，除自然科學外，就對社會的研究來說，主要是指馬克思主義的科學世界觀和社會革命論。中國的先進分子以唯物史觀為武器，從反對封建思想入手，進而提出必須反對產(chǎn)生封建思想的社會制度；把反封建思想的斗爭的立足點，從爭取個人的個性解放，擴展到爭取人民群眾的社會解放的高度；把反封建的斗爭方式，從少數(shù)人進行的思想批判，逐步地發(fā)展為人民群眾的革命實踐。故選ABCD。45、單選題美惠子是一位具有日本國籍的公民，她若是在中國的教育機構(gòu)從事教育工作，不能擔任的職務(wù)是_____參考答案:C本題解釋