社區(qū)護理試題

護理人員三基競賽試題一、單項選擇題（每題1分，共計50分）1、健康教育的核心問題是（D）A、有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動B、預防疾病、促進健康C、提高生活質量D、促使個體或群體改變不健康的行為和生活方式2、健康促進是指（D）A、個人與家庭采取健康行為B、家庭與社區(qū)采取健康行為C、社區(qū)與國家采取健康行為D、促使人們提高、維護、改善自身健康的過程3、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》的要求，下述哪項活動不屬于規(guī)定的健康教育形式（B）A、提供健康教育資料、設置健康教育宣傳欄B、制定健康教育計劃C、開展公眾健康咨詢和健康教育講座D、開展個性化健康教育4、《中國公民健康素養(yǎng)健健基本知識與技能（2015年版）》的內容共計有基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能（D）A、46條B、54條C、56條D、66條5、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》，居民健康檔案的內容不包括（C）A、個人基本信息B、健康體檢記錄和重點人群健康管理記錄C、家系圖D、醫(yī)療服務記錄TOC\o"1-5"\h\z6、以下關于居民健康檔案的服務與管理中，最核心的要求應當是（D）A、應用健康檔案信息系統(tǒng)進行工作考核B、應用健康檔案信息系統(tǒng)進行服務的統(tǒng)計與報表C、提高建檔率D、醫(yī)務人員使用好健康檔案，更好地為居民提供健康維護服務7、居民健康檔案的17位編碼中，由建檔機構自行編碼的是（C）A、后3位B、后4位C、后5位D、后6位8、居民健康檔案中個人基本信息表的填寫達標標準是（D）A、不能漏填居民的身份證號碼B、不能漏填居民本人或聯(lián)系人的電話號碼C、居民的疾病既往史與遺傳史要填全D、所有欄目都必須填寫齊全9、以下關于居民健康檔案建檔的基本原則，錯誤的是（B）A鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中4（站）負責建檔B建立居民健康檔案是基本公共衛(wèi)生服務中的基礎工作，所以要遵循引導與強制相結合的原則、居民健康檔案的記錄內容應齊全完整、真實準確、書寫規(guī)范、基礎內容無缺失、健康檔案管理要具有必需的檔案保管設施設備10、女童期應該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，從一開始就應給女童穿遮擋褲（C）A、滿月后B、4-5個月C、5-6個月D、6-7個月11、乳房觸診時按順時針順序進行，其順序為（A）A、內上象限-外上象限-外下象限-內下象限B、外上象限-外下象限-內下象限-內上象限C、外下象限-內下象限-內上象限-外上象限D、內下象限-內上象限-外上象限-外下象限12、按計劃免疫程序，6個月嬰兒已接種過的免疫制劑是（E）A、卡介苗、乙肝疫苗、百白破三聯(lián)制劑、麻疹疫苗B、卡介苗、脊髓灰質炎疫苗、麻疹疫苗、百白破三聯(lián)制劑C、乙肝疫苗、百白破三聯(lián)制劑、麻疹疫苗、乙腦疫苗D、卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質炎疫苗、百白破三聯(lián)制劑13、口服脊髓灰質炎疫苗糖丸時，錯誤的一項是（B）A、冷開水送服B、開水送服C、含服D、將糖丸碾碎后加少許涼開水誠糊狀服用TOC\o"1-5"\h\z14、皮內注射針頭與皮膚角度呈：（B）、平行、度、度、度15、老年人合理飲食的原則不包括：（D）A.高蛋白B.高維生素C.低脂肪D.少纖維素16、在人群中高血壓防制的教育對象應該是（A）A、全人群B、高血壓病人C、老年人D、高危人群17、以下關于高血壓患者管理的敘述，錯誤的是：（D）A、控制高血壓是預防心腦血管病的主要措施B、對高血壓患者進行管理的目的是使其血壓達標，以期最大限度地降低心血管發(fā)病和死亡的總危險C、對高血壓患者選擇與確定治療方案，應根據(jù)其危險分層情況D、■阻滯劑不宜作為降壓治療的起始藥和維持藥TOC\o"1-5"\h\z18、HbAIC測定的臨床意義是反映患者：（B）A、近1個月的血糖平均水平B、近3個月的血糖平均水平C近2周的血糖平均水平D、近3周的血糖平均水平19、糖尿病患者飲食中三大營養(yǎng)素所占的比例應是：（B）碳水化合物蛋白質脂肪2、0下列哪種與糖尿病并發(fā)癥無關?（D）、視力問題、腎臟問題、神經系統(tǒng)問題、肺部問題21、以下服務內容不屬于高血壓患者隨訪要求的是（C）A、測量血壓并評估是否存在危急情況B、測量體重、心率，計算體質指數(shù)，了解患者服藥情況C、檢查患者足背動脈搏動情況D、詢問患者疾病情況和生活方式22、在對糖尿病患者進行隨訪管理中，血糖控制滿意是指（腎）、空腹血糖＜、空腹血糖〈、隨機血糖＜/餐后血糖〈23、對納入管理的重性精神疾病患者，每次隨訪應對患者進行危險性評估，評估共分為：（A）A、0-5級B、1-5級C、0-6級D、1-6級24、在對重性精神疾病患者進行分類干預時，病情不穩(wěn)定的患者所對應的危險性級別是：（C）A、0-3級B、1-3級C、3-5級D、2-4級TOC\o"1-5"\h\z25、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》要求，重性精神疾病患者的年度體檢項目不包含：（C）A、一般體格檢查、血壓、體重B、血常規(guī)（含白細胞分類）、轉氨酶C、B超D、血糖26、流行性乙型腦炎的主要傳播媒介是（D）A、蜱B、螨C、蚤口、三帶喙庫蚊27、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質、危害程度、涉及范圍，突發(fā)事件分為（C）A、2級B、3級C、4級D、5級28、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病、不明原因疾病暴發(fā)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息時，報告的時限為（C）A、半小時內B、1小時內C、2小時內D、3小時內29、社區(qū)護士評價個案需要，提供直接的護理是護士的什么角色功能（A）A、照顧的角色B、教育咨詢的角色C、組織與管理的角色D、協(xié)調與合作的角色30、OMAHA系統(tǒng)通常將護理診斷分哪些領域（D）A、生理、心理、社區(qū)B、環(huán)境、生理、健康C、環(huán)境、心理社會、生理D、環(huán)境、心理社會、生理、健康相關行為31、社區(qū)護理的特點不包括（D）A、以維持和促進人的健康為中心B、面向家庭尤其是個人C、具有高度自主性與獨立性D、管案時間長32、護士與患者的溝通中，屬于開放式的問題是（D）A、您昨晚睡得好嗎B、您現(xiàn)在頭痛嗎C、您的胸部還疼嗎D、您現(xiàn)在有哪些不舒服33、關于語言性溝通交流，下列哪項說法不妥：（C）A、選擇通俗易懂的語言，忌用醫(yī)學術語B交談的語速要適中C、封閉式提問時病人能充分表達自己的想法和感受D、稱呼的選擇要根據(jù)對方的身份、年齡、職業(yè)等，力求準確、適當34、下列哪項溝通形式屬于非語言溝通（A）A、表情、觸摸B、圖片、幻燈C、宣傳冊D、講座35、在對某孕婦進行產后知識宣教溝通中，應采用的距離為（B）A、親密距離B、個人距離C、社交距離D、公眾距離36、關于語言性溝通交流，下列哪項說法不妥：（C）A、選擇通俗易懂的語言，忌用醫(yī)學術語B、交談的語速要適中C、封閉式提問時病人能充分表達自己的想法和感受D、稱呼的選擇要根據(jù)對方的身份、年齡、職業(yè)等，力求準確、適當37、食物中毒最常見的類型是（D）A、化學性食物中毒B、農藥性食物中毒C、霉菌性食中毒D、細菌性食物中毒38、最能反應昏迷病人病情的體征變化是（D）A、體溫B、脈搏C、呼吸D、神志39、臨終期病人表現(xiàn)出的心理反應為完全失望，沉默寡言是發(fā)生在（D）A、否認期B、憤怒期C、協(xié)議期D、抑郁期TOC\o"1-5"\h\z40、某肝癌晚期患者，肝區(qū)疼痛明顯，輾轉反側，夜不能寐。病人已意識到治療無望，身心非常痛苦。表現(xiàn)為絕望、悲傷、消沉、經常厭世的情緒。以下對該病人采取的護理措施中不妥的是（B）A、安排家屬陪護病人B、對病人進行健康教育和指導C、鼓勵病人表達感受D、采取適當?shù)拇胧┍ＷC病人休息及營養(yǎng)41、為女性病人導尿第一次消毒外陰，錯誤的方法是（D）A、病人屈膝仰臥，雙腿略外展B、臀下墊橡膠單和中單C、用消毒液棉球消毒D、順序是由內向外，自上而下42、現(xiàn)場心肺復蘇的黃金時間是幾分鐘（B）A.3-5B.4-6C.8-10D.5-843、阿托品治療有機磷殺蟲藥中毒時，無法緩解的臨床表現(xiàn)是（B）A.呼吸困難B.肌束震顫C.流涎D.腹痛44、短暫性腦缺血發(fā)作（TIA），出現(xiàn)相應的癥狀及體征，完全恢復最長應在（C）A.6小時內B.12小時內C.24小時內D.48小時內45、女，32歲。購物時感頭暈、惡心、乏力，隨即意識喪失，摔倒在地，約1分鐘自行蘇醒，無大小便失禁，無遺留意識或肢體功能障礙。其意識喪失最可能的病因是（B）A.迷走神經張力異常增高B.短暫性腦缺血發(fā)作C.心率失常D.低血糖癥46、痛風最常見的首發(fā)癥狀是：（A）A.急性關節(jié)炎B.腎結石C.關節(jié)畸形D.痛風石47、病人，女，68歲，近幾年出現(xiàn)不明原因腰背疼痛、乏力，有時全身骨痛。無固定部位，勞累或活動后加重，不能負重。1天前外出因路滑摔倒，腿痛加重不能活動，立即去醫(yī)院就診，診斷為“骨質疏松癥，股骨頸骨折”。對該患者進行疾病早期飲食指導，以下錯誤的是：（C）A.忌喝濃茶B.高鈣飲食C.高蛋白飲食D.忌喝咖啡48、男，15歲，雙手腕、肘及膝關節(jié)腫痛，伴間斷低熱6個月，測抗鏈O抗體陽性，類風濕因子陰性，雙手像片示：腕骨間隙狹窄，有骨浸蝕現(xiàn)象，最可能的診斷是：（）系統(tǒng)性紅斑狼瘡類風濕關節(jié)炎骨關節(jié)炎反應性關節(jié)炎TOC\o"1-5"\h\z49、一缺鐵性貧血患者，每日口服鐵劑治療，護士應囑咐患者如何服藥：（B）晨起空腹狀態(tài)服藥兩餐之間或餐后服藥可與牛奶同服避免與同服50、男性，64歲，主動脈瓣關閉不全，左心擴大，測左室射血分數(shù)（LVEF）40%,日?；顒硬灰鸢Y狀，該病人的心功能診斷是（D）人、心功能n級3、心功能m級^心功能I級D、無癥狀心力衰竭二、多項選擇題（每題2分，共計40分）1、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》，為居民初次建立健康檔案時應填寫的紙質表單有（ACD）

A、健康檔案封面和健康檔案信息卡B、接診記錄表D、體檢表C、個人基本信息表2、《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（D、體檢表作任務形式有（ACD）A、提供健康教育資料、設置健康教育宣傳欄B、開展慢性病等重點疾病健康教育C、舉辦健康咨詢和健康知識講座D、基層醫(yī)務人員結合醫(yī)療衛(wèi)生服務開展有針對性的個體健康教育3、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構為居民提供健康教育資料的形式有A、發(fā)放健康教育處方C、使用微信宣傳健康知識4、老年人的心理需要包括資料的形式有A、發(fā)放健康教育處方C、使用微信宣傳健康知識4、老年人的心理需要包括A、生活上得到照顧的需要C、獨立生活的需要(BD)B、D、B、發(fā)放印刷資料播放音像資料（ABD）精神上的歸屬感D、得到關愛的需要5、對老年人進行健康指導的重點內容有)CA指導疫苗接種B健康生活方式指導c骨質疏松預防D防跌倒措施、意外傷害預防和自救等6對糖尿病患者進行隨訪管理中，出現(xiàn)以下危急情況的，應在處理后緊急轉診（）、出現(xiàn)血糖三16.7mmol/L或血糖W3.9mmol/LB、收縮壓三180mmHg和/或舒張壓三110mmHgC、有意識或行為改變、呼氣有爛蘋果樣丙酮味D、持續(xù)性心動過速（心率超過100次/分鐘）7、篩查高血壓患者的途徑主要有（AC）D、對轄區(qū)內歲及以上常住居民每年首診時測量血壓、對每個居民每年測一次血壓、對居民建立健康檔案時測量血壓，歲及以上老年人每年一次健康體檢測血壓、條件允許時對高危人群每半年測一次血壓8、在將重性精神疾病患者納入管理時，在患者信息管理方面的要求是（ABD）A、需由家屬提供或直接轉自原診療機構的疾病診療相關信息B、為患者進行一次全面評估C、進行分類干預D、為其建立一般居民健康檔案，并填寫重性精神疾病患者個人信息補充表9、經空氣傳播的疾病流行特征是（ACD）A、兒童多發(fā)B、容易在人群密集區(qū)傳播C、傳播廣泛，發(fā)病率高D、周期性和季節(jié)性10、有關社區(qū)護士職責的描述正確的是（ACD）A、承擔就診病人的護理工作B、參與社區(qū)疾病診斷工作C、參與社區(qū)人的健康教育與咨詢等工作D、參與完成社區(qū)兒童計劃免疫任務11、社區(qū)護理工作與醫(yī)院護理工作相比較，其描述的說法錯誤的是（ABDD）A、醫(yī)院護理工作主要是醫(yī)療護理和預防服務B、社區(qū)護理時間比較固定，按時間進行工作C、醫(yī)院護理工作的目標是預防、維護、促進人群健康D、社區(qū)護理工作的目標是幫助病人恢復健康減少殘障12、下列哪些屬于護士和病人間人際溝通的指令性語言（CD）A、這件事沒有人能做得比你好B、手術風險很小，手術后你會痊愈的C、你的病必須低鹽飲食D、這種藥一定注意兩次口服時間間隔4小時13、下列屬于阿托品化指標的是（ABD）八、心率增快、顏面潮紅B、瞳孔較前增大C、肺部濕啰音增加D、口干、皮膚干燥14、急性中毒的病人已發(fā)生昏迷，可以采用的急救方案有（ACD）A、氧療B、催吐C、洗胃和導瀉D、解毒劑15、心臟驟停的診斷，正確的是（ABCD）A、突然意識喪失B、大動脈搏動消失C、呼吸停止D、瞳孔散大16、楊先生，36歲，在建筑工地上干活時，不慎從腳手架上跌落，疑有頸椎骨折，搬運中正確的護理方法是（BCD）A、抱起病人輕放在硬板上送至醫(yī)院B、注意病人呼吸情況C、保持脊柱中立位，并需3人采用平托法D、在頸部兩側用衣物限制其活動17、下列哪些是臨終關懷的意義（ABCD）A、滿足病人所有需要B、維持生命的尊嚴C、提高生命質量D、使病人在生命的最后階段獲得安寧和舒適18、關于居喪期家屬的護理正確的是（ABE）A、做好尸體護理3、心理疏導和精神支持、控制家屬宣泄情感C、提供生活指導及建議D、居