2023屆河南省駐馬店市正陽縣高級中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試生物試題含解析_第1頁
2023屆河南省駐馬店市正陽縣高級中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試生物試題含解析_第2頁
2023屆河南省駐馬店市正陽縣高級中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試生物試題含解析_第3頁
2023屆河南省駐馬店市正陽縣高級中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試生物試題含解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為治理蝗災(zāi),古代勞動人民想出了很多辦法,如唐人的“利用柴火誘殺成蝗”,宋人的“挖卵滅種”等;當(dāng)代生態(tài)學(xué)家則提出,采取“改治結(jié)合”,即通過墾荒、修壩改變蝗蟲的產(chǎn)卵環(huán)境,同時結(jié)合化學(xué)、生物防治等措施,可獲得良好的治蝗效果。下列有關(guān)敘述正確的是()A.柴火誘殺成蝗是利用行為信息傳遞的作用B.“挖卵滅種”的主要目的是改變蝗蟲種群的性別比例C.“改治結(jié)合”治蝗措施的主要目的是降低蝗蟲種群的K值D.生物防治的優(yōu)點(diǎn)之一是導(dǎo)致蝗蟲種群的抗藥基因頻率降低2.黑龍江黑河至云南騰沖的“胡煥庸線”,既是一條我國人口疏密程度的分界線,又是我國自然生態(tài)環(huán)境的分界線——由東部的青山綠水變成了西部的草原、大漠與雪山。下列相關(guān)分析正確的是()A.“胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的空間特征B.“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔難以進(jìn)行基因交流故屬于不同物種C.區(qū)別西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物種組成D.東部青山綠水中生活著不同的生物種群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)3.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是()A.物種的形成可以不經(jīng)過隔離B.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率4.大力開展全民健身運(yùn)動,有利于提升國民身體素質(zhì)。下列有關(guān)體育鍛煉的時段選擇及其原因分析,較為合理的是()A.傍晚;是全天空氣中O2濃度最高的時段,此時運(yùn)動提供給鍛煉者的O2最充足B.中午;是植物光合作用強(qiáng)度最大的時段,所以最有利于鍛煉者做有氧呼吸運(yùn)動C.清晨;是全天空氣中CO2濃度最高的時段,此時運(yùn)動對提升細(xì)胞呼吸功能最有利D.深夜;深夜的氣溫較白天要低,此時身體內(nèi)細(xì)胞呼吸減弱,運(yùn)動時能量消耗最少5.下圖是一個北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是()A.表水層是浮游生物活動的主要場所B.植物殘體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層C.表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D.夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關(guān)6.在一個遙遠(yuǎn)的小島上,某異花受粉的植物開有白色或者藍(lán)色花,白花對藍(lán)花表現(xiàn)為隱性。將上述純合藍(lán)花植株的種子用誘變劑處理,得到了3株隱性的、開白花的突變體(甲、乙、丙)。均只有一對基因與純合藍(lán)花植株不同。將突變體雜交并得到了以下結(jié)果:甲與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中只有開白花的個體;乙與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中藍(lán)花:白花=9:7。下列分析錯誤的是()A.甲和丙發(fā)生突變的基因是相同的 B.乙和丙發(fā)生突變的基因是不相同的C.甲和丙雜交產(chǎn)生的F1個體將全部開白花 D.乙和丙雜交產(chǎn)生的F1個體將全部開白花二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)翠湖被譽(yù)為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”,紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某研究小組經(jīng)過調(diào)查研究,得到的翠湖部分食物網(wǎng)簡圖,圖乙是翠湖中底棲動物的能量流動示意圖,a~d表示能量值的多少。請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______,圖甲的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,紅嘴鷗屬于第_________營養(yǎng)級,蝦和上層魚類的種間關(guān)系是__________。(2)圖乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e,則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為___________×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動具有____________的特點(diǎn)。(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數(shù)觀賞的游客,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。8.(10分)Ⅰ黑腐皮殼菌是一種能引發(fā)蘋果植株腐爛病的真菌?,F(xiàn)欲對該菌進(jìn)行分離培養(yǎng)和應(yīng)用的研究,下表是分離培養(yǎng)時所用的培養(yǎng)基配方。請回答:物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素瓊脂含量211g21g1111mL1.3g21g(1)上述配方中,可為真菌生長繁殖提供碳源的是____;氯霉素的作用是____。(2)培養(yǎng)基制備時應(yīng)_____(填“先滅菌后倒平板”或“先倒平板再滅菌”)。待冷卻凝固后,應(yīng)將平板____,以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。(3)為檢測某蘋果植株黑腐皮殼菌感染程度,需對該植株患病組織進(jìn)行病菌計數(shù),故應(yīng)將提取的菌液采用____法進(jìn)行接種。(4)科研人員將該真菌分別置于液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得圖所示的生長速率曲線。圖中____(選填“a”或“b”)曲線表示該菌在液體培養(yǎng)基中的生長曲線。17h后,該菌生長速率偏低的原因可能是____、____。ⅡSARS是由冠狀病毒SARS-CoV引起的一種急性呼吸道傳染病,具有發(fā)病急、傳播快、病死率高的特征,其病原體結(jié)構(gòu)如上圖所示。人體感染SARS病毒后,不會立即發(fā)病,一般是在2-7天的潛伏期后才出現(xiàn)肺炎的癥狀,使診斷和預(yù)防更加困難。請回答:(1)檢測血漿中的SARS病毒抗體含量不能及時診斷人體是否感染病毒,原因是____。為及時確診,科學(xué)家研制了基因檢測試劑盒,其機(jī)理為:分離待測個體細(xì)胞的總RNA,在____酶的作用下得到相應(yīng)的DNA,再利用____技術(shù)擴(kuò)增將樣本中微量的病毒信息放大,最后以熒光的方式讀取信號。(2)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的S蛋白是SARS重組疫苗研究的重要候選抗原?,F(xiàn)已知SARS的S蛋白基因序列,經(jīng)____方法得到4條基因片段:f1、f2、f3和f4,再通過____酶處理可得到控制S蛋白合成的全長DNA序列f1+f2+f3+f4,即為目的基因。再將之與載體連接形成____、導(dǎo)入受體細(xì)胞以及篩選、檢測等過程即可完成重組疫苗的制備。(3)科研人員利用重組的SARS-CoV的N蛋白片段和S蛋白片段的融合蛋白作抗原免疫小鼠,制備抗SARS-CoV的單克隆抗體。取免疫小鼠的____細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞,誘導(dǎo)融合后轉(zhuǎn)入HAT培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選。對所得的細(xì)胞再利用融合蛋白進(jìn)行____,選擇陽性細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng),分離提純相應(yīng)抗體。9.(10分)探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實(shí)驗處理及結(jié)果如下。(1)D1蛋白位于葉綠體的________上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_________反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,結(jié)果如圖。①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析:高溫下光合作用速率_______,推測可能與____________有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同,而H組D1蛋白合成量__________分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,結(jié)果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_______高溫對光合作用的抑制。②據(jù)圖乙、丙、丁推測,黃體酮作用的分子機(jī)制是_______________________。依據(jù)是___________________________________________________________。10.(10分)穩(wěn)態(tài)可包括生物體的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),閱讀下列材料,回答問題:Ⅰ、正常人的空腹血糖含量是2.8﹣2.2g/l,胰腺是參與調(diào)節(jié)血糖平衡的主要器官?,F(xiàn)有甲、乙、丙三名成年人進(jìn)行糖尿病的診斷測試,先禁食22小時,再分別喝下等量含l22g葡萄糖的溶液,4小時內(nèi)定時測定三人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如圖2、2所示:(2)胰腺既是內(nèi)分泌腺,也是外分泌腺,由胰腺分泌進(jìn)入消化道的物質(zhì)有_________(寫出一種即可),由胰腺分泌進(jìn)入血管的物質(zhì)有_____(寫出一種即可)。(2)據(jù)圖2、2分析,甲、乙、丙三人中血糖調(diào)節(jié)正常的是______;體內(nèi)胰島素絕對不足而患Ⅰ型糖尿病的是_____。(3)當(dāng)人體患有自身免疫疾病(因機(jī)體對自身結(jié)構(gòu)發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。r,可導(dǎo)致糖尿病,機(jī)理如圖所示,其中Y2﹣Y3表示不同抗體。圖中某類細(xì)胞指的是__________,Y2~Y3的化學(xué)本質(zhì)是________;據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是______。A.抗體Y2與胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致其胰島素分泌減少B.抗體Y2攻擊胰島B細(xì)胞使得胰島素分泌增加,血糖降低C.抗體Y3與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用D.胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞均可能成為抗原Ⅱ、某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.48x22222.2×22222.69×22222.8×2222二3.2×2294.6×2286.6×228.2.53×229三?8.2×2274.2×2272.3×228(4)圖中虛線表示________,N點(diǎn)時出生率______________(選填>、<或=)死亡率。(5)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的_____演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是________。(6)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____(保留一位小數(shù)點(diǎn))。(7)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠____________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11.(15分)為研究南瓜多糖對血糖的影響,某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細(xì)胞,使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組,A.組灌胃(一種實(shí)驗中常用的給藥方式)一定濃度的南瓜多糖溶液,B.組灌胃等體積的水,一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測定,原因是_________________________________。(2)實(shí)驗結(jié)果表明飼喂南瓜多糖后,小鼠體內(nèi)胰島素含量升高,加速組織細(xì)胞_______________________葡萄糖,從而降低血糖濃度,從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。(3)為使實(shí)驗更科學(xué),還應(yīng)增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠,以測定____________和________________基準(zhǔn)值。

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】

對農(nóng)業(yè)害蟲的防治主要有三種方式,分別為化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治。其中生物防治是最常用的一種防治手段,其優(yōu)點(diǎn)也最明顯。對害蟲防治手段之一是降低害蟲種群K值。【題目詳解】A、柴火誘殺成蝗主要利用了光這種物理信息,A錯誤;B、殺死蝗蟲的卵并不能針對雄性或雌性,沒有改變種群的性別比例,B錯誤;C、墾荒、修壩改變蝗蟲的產(chǎn)卵環(huán)境可以影響蝗蟲生存的環(huán)境,降低種群的K值,C正確;D、生物防治是利用生物的種間關(guān)系來治理害蟲,不會用到殺蟲劑等藥物,因此不會對蝗蟲的抗藥性進(jìn)行選擇,D錯誤;故選C。2、C【答案解析】

1、種群是在一定空間和時間內(nèi),同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群?!绢}目詳解】A、“胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的數(shù)量特征,A錯誤;B、“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔由于地理隔離難以進(jìn)行基因交流,但要判斷它們是否為不同物種,需要看它們間是否存在生殖隔離,B錯誤;C、區(qū)別不同的生物群落首先要分析其物種組成,C正確;D、青山綠水(不同區(qū)域)中生活著不同的生物種群,主要體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu),D錯誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查物種的概念、種群的特征、群落的結(jié)構(gòu),考查學(xué)生的理解能力。3、D【答案解析】

新物種的形成一定要經(jīng)過生殖隔離,A錯誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,B錯誤;自然選擇的方向決定進(jìn)化的方向,C錯誤;自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率,D正確。所以本題選D。4、A【答案解析】

一天中氧氣含量的變化為,早上的時候最少(晚上植物動物都在呼吸)日出后,逐漸開始增加,一直到下午(15點(diǎn)左右)達(dá)到最大值,日落后植物停止光合作用,氧氣含量開始減少,然后又到黎明達(dá)到最少?!绢}目詳解】A、傍晚,隨著光照越來越弱,光合速率逐漸下降,植物釋放到外界的氧氣雖然逐漸減少,甚至?xí)耐饨缥昭鯕?,但該時間段是全天空氣中O2濃度最高的時段,而且溫度又不高,故此時能提供給鍛煉者的O2最充足,A正確;B、中午;是植物光合作用強(qiáng)度較大的時段,單位時間釋放到外界的氧氣較多,故此時空氣中氧氣濃度較高,但中午時氣溫也高,故不有利于鍛煉者做有氧呼吸運(yùn)動,B錯誤;C、清晨,對于植物來說,經(jīng)過一晚上的呼吸作用,釋放到外界很多二氧化碳;故此時是全天空氣中CO2濃度最高的時段,此時運(yùn)動鍛煉者不利,C錯誤;D、深夜;深夜的氣溫較白天要低,但人的體溫是恒定的,故對人體的細(xì)胞呼吸不會減弱,甚至還會由于氣溫變低,導(dǎo)致細(xì)胞呼吸增強(qiáng),運(yùn)動時能量消耗更多,D錯誤。故選A。5、C【答案解析】

群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響。(2)水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況?!绢}目詳解】A、據(jù)圖分析,夏季表水層耗氧量較高,溫度也較高,是浮游生物活動的主要場所,A正確;B、微生物主要分布于底泥層,因此植物殘體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層,B正確;C、藻類植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,在條件適宜時(如夏天溫度較高),適宜藻類生長,可以釋放較多的氧氣,這是夏天表水層氧氣含量比冬天高的主要原因,C錯誤;D、夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關(guān),D正確。故選C。6、D【答案解析】

由題干“乙與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中藍(lán)花∶白花=9∶7”可知,藍(lán)花和白花花色受兩對等位基因控制(用Aa、Bb表示),并且只有在顯性基因A和顯性基因B同時存在時才開藍(lán)花,否則為白花。由題干“3株隱性的、開白花的突變體(甲、乙、丙),均只有一對基因與純合藍(lán)花植株不同”以及突變體雜交結(jié)果可知,純合藍(lán)花基因型為AABB,則突變體基因型為AAbb或aaBB?!绢}目詳解】A、根據(jù)分析及題干“甲與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中只有開白花的個體”可知,甲和丙發(fā)生突變的基因是相同的,A正確;B、根據(jù)分析及題干“乙與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中藍(lán)花∶白花=9∶7”可知,雜交產(chǎn)生F1的基因型為AaBb,則乙和丙發(fā)生突變的基因是不相同的,B正確;C、甲和丙的基因型相同,雜交后代不可能同時存在A和B,F(xiàn)1個體將全部開白花,C正確;D、因乙與丙雜交產(chǎn)生的F1隨機(jī)交配,F(xiàn)2中藍(lán)花∶白花=9∶7=9∶(3+3+1),則F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1個體將全部開藍(lán)花,D錯誤。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握基因自由組合定律有關(guān)知識,運(yùn)用9∶3∶3∶1的變式解決問題。二、綜合題:本大題共4小題7、組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)5四、五捕食和競爭用于底棲動物生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量底棲動物呼吸作用散失的能量(a+b)/e單向流動、逐級遞減直接【答案解析】

分析圖甲:生產(chǎn)者是浮游植物、底棲植物,最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者是紅嘴鷗和大型魚類,圖中共5條食物鏈。圖乙中,M1、M2、P、R分別是同化量、生長發(fā)育和繁殖的能量、細(xì)胞呼吸散失的能量和流向分解者的能量。。【題目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分,圖甲的食物網(wǎng)中有5條食物鏈,其中紅嘴鷗分別屬于第四和第五營養(yǎng)級,蝦和上層魚類的種間關(guān)系是捕食和競爭。(2)圖乙中M2表示用于底棲動物生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,P表示底棲動物呼吸作用散失的能量。若底棲植物同化的能量為e,則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為(a+b)/e×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點(diǎn)。(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數(shù)觀賞的游客,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。實(shí)用價值、觀賞價值、醫(yī)學(xué)及科研都屬于直接價值?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物種間關(guān)系、能量流動的過程、生物多樣性的價值,能夠?qū)δ芰總鬟f效率進(jìn)行計算。8、馬鈴薯、葡萄糖抑制細(xì)菌等雜菌的生長先滅菌后倒平板倒置稀釋涂布平板/涂布分離a培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分不足有害有毒的物質(zhì)積累種群數(shù)量大啟動免疫應(yīng)答需要時間比較長/感染病毒后人體產(chǎn)生抗體所需時間長逆轉(zhuǎn)錄PCR化學(xué)合成/人工合成限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接重組DNA/重組質(zhì)粒脾細(xì)胞/B淋巴細(xì)胞/漿細(xì)胞抗體檢測/抗原抗體雜交【答案解析】

1、培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分:名稱特征功能固體培養(yǎng)基外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于微生物的分離、鑒定液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于工業(yè)生產(chǎn)2、微生物接種常用的兩種方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?!绢}目詳解】Ⅰ(1)培養(yǎng)基的基本成分包括碳源、氮源、無機(jī)鹽和水,表中馬鈴薯和葡萄糖可為微生物生長提供碳源;氯霉素是一種抗生素,其作用是抑制細(xì)菌等雜菌的生長。(2)培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板,因此是先滅菌后倒平板。平板冷卻凝固后將平板倒置,目的是防止冷凝水污染培養(yǎng)基。(3)接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中只有稀釋涂布平板法能對微生物進(jìn)行計數(shù),因此對該植株患病組織進(jìn)行病菌計數(shù)研究時,應(yīng)將提取的菌液采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。(4)液體培養(yǎng)基能擴(kuò)大培養(yǎng)微生物,因此圖中a曲線表示該菌在液體培養(yǎng)基中的生長曲線。17h

后,該菌生長速率偏低的原因可能是:培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分不足、有害有毒的物質(zhì)積累、種群數(shù)量大,種內(nèi)斗爭激烈等。Ⅱ(1)感染病毒后人體產(chǎn)生抗體需要一定的時間,因此檢測血漿中抗體含量不能及時診斷人體是否感染病毒。對于該病毒的檢測手段主要為利用熒光PCR試劑盒對其核酸進(jìn)行檢測。其原理是,通過提取病人樣本中的RNA,進(jìn)行反轉(zhuǎn)錄?聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(RT-PCR,即先通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA,然后以其為模板進(jìn)行

PCR),通過擴(kuò)增反應(yīng)將樣本中微量的病毒信息加以放大,最后以熒光的方式讀取信號。(2)已知基因序列,可以通過人工合成的方法獲得基因片段,將所獲得的片段通過限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶可獲得全長的目的基因,目的基因與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒后再導(dǎo)入受體細(xì)胞中。(3)制備單克隆抗體過程中,取已經(jīng)免疫的小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞進(jìn)行融合后進(jìn)行兩次篩選,對所得的細(xì)胞再利用融合蛋白進(jìn)行抗體檢測,最終選擇陽性細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能,掌握接種微生物常用的方法,掌握兩種檢測新型冠狀病毒的方法,即PCR試劑盒和抗體-抗原雜交技術(shù),這就需要考生掌握PCR技術(shù)及單克隆抗體技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,再結(jié)合題中和表中信息準(zhǔn)確答題。9、類囊體(類囊體薄膜、基粒、基粒片層)暗(碳)降低D1蛋白含量減少大于解除促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組【答案解析】

1.圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2.圖乙中,H組與P+H組相比,P+H組(使用黃體酮)的D1蛋白含量比H組低,圖丙中,使用黃體酮的組D1蛋白表達(dá)量卻比未使用的組高(P組比CK組高,P+H組比H組高),圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達(dá)量基本相同(CK組與P組基本相同,H組與P+H組基本相同)?!绢}目詳解】(1)根據(jù)D1參與水的分解可知,該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上;產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,分析圖示結(jié)果可知:①據(jù)圖甲、乙的CK組為水、25℃處理,H組為水、36℃處理,結(jié)果CK組光合作用速率比H組高,說明高溫下光合作用速率降低;結(jié)合圖乙分析:圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降,推測可能與D1蛋白含量減少有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測,高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量均為1,大致相同,而H組D1蛋白合成量為3,而分解量為1.5,合成量大于分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,P組的處理是黃體酮、25℃,P+H組的處理是黃體酮、36℃,分析圖示結(jié)果可知:①圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。②依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知:圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化,故推測黃體酮作用的分子機(jī)制是促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合直方圖,考查影響光合速率的因素,意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等胰島素、胰高血糖素AB漿細(xì)胞蛋白質(zhì)B環(huán)境容納量(K值)=次生一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰24.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【答案解析】

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【題目詳解】I(2)胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺,可分泌胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等消化酶;內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,其中胰腺內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素。(2)由圖2、2分析可知,成年人甲的血糖和胰島素的變化都符合正常人的特點(diǎn),因此,成年人甲為正常人,其能夠通過分泌胰島素維持血糖含量的相對穩(wěn)定;由圖2可知,成年人乙血糖含量偏高,是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論