二級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)觀察物體(一)第1課時(shí)-觀察物體1課件

第1課時(shí)觀察物體（1）第5單元觀察物體（一）人教版·二年級(jí)上冊(cè)2021/7/251第1課時(shí)觀察物體（1）第5單元觀察物體猜一猜，這是什么？觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個(gè)存錢罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子，背著一個(gè)大蘑菇。2021/7/252猜一猜，這是什么？觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個(gè)存錢罐例1下面這些圖分別是誰看到的？2021/7/253例1下面這些圖分別是誰看到的？2021/7/253小明2021/7/254小明2021/7/254小亮2021/7/255小亮2021/7/255小芳2021/7/256小芳2021/7/256小紅2021/7/257小紅2021/7/257小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。例12021/7/258小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因?yàn)樗麄兪菑牟煌目梢园汛笮茇堔D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？例12021/7/259可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要小1.連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的？①②③④①②③④ABCD2021/7/25101.連一連下面右邊的這些圖①②③④①②③④ABCD2021/9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20221:32:15AM11、人總是珍惜為得到。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、抱最大的希望，作最大的努力。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/102022/12/1010December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/102021/7/25119、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/92.填一填①②③④2021/7/25122.填一填①②③④2021/7/2512

3.小猴看到的是圖（），小鹿看到的是圖（），小兔看到的是圖（）。2021/7/25133.小猴看到的是圖（），小鹿看到的是圖（4、下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（

）（）（

）2021/7/25144、下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在小狗看到的是圖（

）；小猴看到的是圖（

）；小貓看到的是圖（

）；小鳥看到的是圖（

）。①②③④①②③④5.填一填2021/7/2515小狗看到的是圖（）；①②③④①②③④5.填一填2021從不同的角度觀察物體，所看到的形狀是不同的！情景小結(jié)2021/7/2516從不同的角度觀察物體，所看到的形狀是不同2021/7/25172021/7/25172021/7/25182021/7/25182021/7/25192021/7/2519橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。2021/7/2520橫看成嶺側(cè)成峰，2021/7/2520小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了從不同位置觀察物體，知道了在不同的位置觀察到的同一物體的形狀是不一樣的。2021/7/2521小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了從不同位置觀察物體，知道了在不同的位置觀察希望大家課后能夠處處留心觀察，從不同的角度進(jìn)行觀察和感受，做一個(gè)勤于思考的好孩子！2021/7/2522希望大家課后能夠處處留心觀察，從不同的角度進(jìn)行觀察和感受，做第1課時(shí)觀察物體（1）第5單元觀察物體（一）人教版·二年級(jí)上冊(cè)2021/7/2523第1課時(shí)觀察物體（1）第5單元觀察物體猜一猜，這是什么？觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個(gè)存錢罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子，背著一個(gè)大蘑菇。2021/7/2524猜一猜，這是什么？觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個(gè)存錢罐例1下面這些圖分別是誰看到的？2021/7/2525例1下面這些圖分別是誰看到的？2021/7/253小明2021/7/2526小明2021/7/254小亮2021/7/2527小亮2021/7/255小芳2021/7/2528小芳2021/7/256小紅2021/7/2529小紅2021/7/257小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。例12021/7/2530小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因?yàn)樗麄兪菑牟煌目梢园汛笮茇堔D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？例12021/7/2531可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要小1.連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的？①②③④①②③④ABCD2021/7/25321.連一連下面右邊的這些圖①②③④①②③④ABCD2021/9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20221:32:15AM11、人總是珍惜為得到。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、抱最大的希望，作最大的努力。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/102022/12/1010December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/102021/7/25339、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/92.填一填①②③④2021/7/25342.填一填①②③④2021/7/2512

3.小猴看到的是圖（），小鹿看到的是圖（），小兔看到的是圖（）。2021/7/25353.小猴看到的是圖（），小鹿看到的是圖（4、下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（

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）2021/7/25364、下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在小狗看到的是圖（

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）。①②③④①②③④5.填一填2021/7/2537小狗看到的是圖（）；①②③④①②③④5.填一填2021從不同的角度觀察物體，所看到的形狀是不同的！情景小結(jié)2021/7/2538從不同的角度觀察物體，所看到的形狀是不同2021/7/25392021/7/25172021/7/25402021/7/25182021/7/25412021/7/2519橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。2021/