初中化學(xué)中考總復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分類(lèi)及其相互關(guān)系(提高) 知識(shí)講解含答案

中考總復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分類(lèi)及其相互關(guān)系（提高）【考綱要求】1?了解初中化學(xué)中物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握從不同角度給物質(zhì)分類(lèi)的方法。掌握單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互關(guān)系和反應(yīng)規(guī)律?！局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】物質(zhì)分類(lèi)圖氧化物混合物稀有氣悴金屬金A和&堿性1酸性1—irfc—物質(zhì)分類(lèi)圖氧化物混合物稀有氣悴金屬金A和&堿性1酸性1—irfc—物威轉(zhuǎn)化規(guī)律圖氫％和鹽【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一、物質(zhì)的分類(lèi)1?物質(zhì)分類(lèi)圖：（同本知識(shí)導(dǎo)學(xué)【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】中“物質(zhì)分類(lèi)圖”對(duì)物質(zhì)分類(lèi)時(shí)，一般應(yīng)從三個(gè)層面上去認(rèn)識(shí)。首先看它是一種單一的物質(zhì)還是由不同物質(zhì)混合而成的，從而把它們分為純凈物或混合物，再看它是一種元素還是由多種元素組成的，將其分成單質(zhì)或化合物，第三根據(jù)物質(zhì)的組成元素和性質(zhì)的特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行分類(lèi)：有機(jī)物、無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物中又分酸、堿、

鹽、氧化物等。認(rèn)識(shí)氧化物注意以下三點(diǎn)：（1）氧化物是一類(lèi)特殊的化合物，又分為金屬氧化物和非金屬氧化物。判斷是否為氧化物必須滿足三個(gè)條件：①是純凈物；②由兩種元素組成；③含有氧元素。三個(gè)條件缺一不可。（2）含氧化合物并不一定是氧化物。含氧化合物是含有氧元素的化合物，是由兩種或兩種以上元素組成的，含氧化合物包括氧化物。（3）水（H^））是一種特殊的氧化物，是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，與一些金屬氧化物反應(yīng)生成堿（堿必須是可溶的或微溶的），與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成酸。【要點(diǎn)詮釋】1.混合物一定由多種物質(zhì)組成，但不一定由多種元素組成。例如氧氣和臭氧混合，屬于混合物，但其中只有一種元素，所以判斷純凈物、混合物唯一的標(biāo)準(zhǔn)是一種成分還是多種成分。2?對(duì)單質(zhì)和化合物概念進(jìn)行辨析時(shí)，一定要緊扣“純凈物”這一前提，離開(kāi)這一前提談單質(zhì)、化合物是不成立的。3?單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。如02和03的混合物都是氧元素組成，但它不是單質(zhì)，而是混合物，所以單質(zhì)、化合物的前提一定是純凈物。4?有機(jī)物里一定含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如CO、C02、Na2CO3等都屬于無(wú)機(jī)物?？键c(diǎn)二、不同類(lèi)物質(zhì)的相互關(guān)系1?單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系：rr―?屬?￥性物—酸非酸化（1）圖中每一條線都表示各種物質(zhì)間的相互關(guān)系。從一種物質(zhì)出發(fā)就是這種物質(zhì)的主要性質(zhì)，箭頭的指向就是這種物質(zhì)的制備。（2）圖中橫向表明了不同類(lèi)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，這些反應(yīng)都生成鹽這類(lèi)共同產(chǎn)物，由此可得出幾種生成鹽的方法。2?單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律圖：（同本知識(shí)導(dǎo)學(xué)【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】中“物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律圖”（1）此圖可指導(dǎo)我們掌握無(wú)機(jī)物的反應(yīng)規(guī)律，同時(shí)要注意反應(yīng)條件和物質(zhì)的特殊性和一般性。如金屬和鹽反應(yīng)生成新的金屬和鹽，不要用K、Ca、Na舉例，因K、Ca、Na等活潑金屬與鹽溶液反應(yīng)生成的不是新金屬，而是堿和氫氣。（2）利用這一“關(guān)系圖”歸納、總結(jié)、比較物質(zhì)性質(zhì)；根據(jù)“相互關(guān)系”，制備、轉(zhuǎn)化、鑒別、推斷一類(lèi)物質(zhì)和不同物質(zhì)的除雜等都是中考的“熱門(mén)題型”【要點(diǎn)詮釋】混合物經(jīng)分離可得不同的純凈物，分離的方法有物理方法和化學(xué)方法。常用的物理方法是：篩選、過(guò)濾、蒸餾、結(jié)晶等。2?有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物：燃燒、分解等；無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物：人工合成、植物的光合作用等。3?物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系常常用框圖題來(lái)考查?？驁D題直觀、明確，能把物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系清晰地表達(dá)出來(lái)，解答此類(lèi)題抓住一點(diǎn)來(lái)各個(gè)突破。抓住典型物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等物理性質(zhì)確定是某物質(zhì)，或抓住典型的化學(xué)性質(zhì)或抓住典型的反應(yīng)現(xiàn)象確定某物質(zhì)，再根據(jù)規(guī)律推理其他的物質(zhì)。除此之外還有一種完全開(kāi)放的框圖題，物質(zhì)完全自選，只要符合框圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系即可，解此類(lèi)題自始至終抓住兩個(gè)字“規(guī)律”你所選的物質(zhì)要符合反應(yīng)規(guī)律，各物質(zhì)定位后，要檢查每條連線兩物質(zhì)能否反應(yīng)或能否

轉(zhuǎn)化，如果不能，顯然你的選擇有不合理之處?！镜湫屠}】類(lèi)型一、考査物質(zhì)的分類(lèi)及其相互轉(zhuǎn)化1.（2012湖北）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）石油B.鋼C.水銀D.濃硝酸【思路點(diǎn)撥】本題考查混合物、純凈物的概念，混合物從組成上看是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，而純凈物只由一種物質(zhì)組成?！敬鸢浮緾【解析石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化形成的混合物;鋼屬于鐵合金，含C量0.03%-2%的鐵合金為鋼，所以鋼是混合物；水銀是金屬汞的俗稱(chēng)，是由一種元素組成的純凈物；濃硝酸是水和硝酸組成的混合物。故選C?！究偨Y(jié)升華】了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成，抓住混合物、純凈物等概念的特征是解答本題的關(guān)鍵。理解純凈物和混合物概念時(shí)要注意：（1）混合物中各成分間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只是簡(jiǎn)單的混合，各自保持原有的性質(zhì)；（2）混合物沒(méi)有固定的組成和性質(zhì)，各成分的比例不同，其性質(zhì)也會(huì)發(fā)生改變。如生鐵和鋼中碳的含量不同，其韌性、硬度就有所不同；（3）絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的。2?類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。其中錯(cuò)誤的是（）只有①B.只有①②③C.只有②③④D.全部【思路點(diǎn)撥】可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)種類(lèi)和組成元素種類(lèi)考慮，同時(shí)根據(jù)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念進(jìn)行分析和解答?！敬鸢浮緿【解析】中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：Fe0+6HCl=2FeCl+3H0；2332堿性溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉的水溶液顯堿性，但它屬于鹽；氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成的，如CaC03；有機(jī)物是指含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物.例如，碳酸鈣中含有碳元素，但它屬于無(wú)機(jī)物。故選D。一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）匚0/\一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）匚0/\C6f6D.①②③（2012江蘇）下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在VFeSO+CaCO；VFeSO+/\*CaO—?Ca（OHkFg①①②B.②③C.①③【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題目給出的信息和流程圖及單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律解答?！敬鸢浮緾【解析】碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；中氧化鐵不能直接轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳進(jìn)行光合作用生成氧氣，碳不充分燃燒生成一氧化碳。只有②不可以，故選C?！究偨Y(jié)升華】解答物質(zhì)的制備和轉(zhuǎn)化題，需要掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，還要掌握它們相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件；并注意根據(jù)題目給出的信息判斷物質(zhì)的組成，各有什么注意事項(xiàng)等。4.(2012江西)下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是()選項(xiàng)甲乙丙轉(zhuǎn)化關(guān)系圖ACCO2CO八BCaCO3Ca(OH)2CaCl2CMgOHO2O2DNaClNaNO3NaOHAB.BC.CD.D【思路點(diǎn)撥】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律解答【答案】C【解析】一氧化碳不能直接轉(zhuǎn)化為碳，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，鎂和氧氣生成氧化鎂，故C選項(xiàng)正確；硝酸鈉不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！究偨Y(jié)升華】熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，正確運(yùn)用物質(zhì)分類(lèi)及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類(lèi)問(wèn)題的有效方法?！?.海水是一種重要的自然資源(海水中含NaCl、MgCl2等物質(zhì))，下圖所示是從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)單流程。操作X的名稱(chēng)是；操作Y的名稱(chēng)是。固體B的化學(xué)式為；固體B與試劑A發(fā)生的是中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為?！舅悸伏c(diǎn)撥】固液分離是過(guò)濾操作，蒸發(fā)氯化鎂溶液可以得到氯化鎂晶體。氫氧化鎂是一種不溶于水的物質(zhì)，固體B是氫氧化鎂、試劑A是稀鹽酸，二者發(fā)生中和反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。【答案】(1)過(guò)濾蒸發(fā)Mg(OH)2HC1+Mg(OH)=MgCl+2HOMgCl?蕪?fù)鯩g+Cl?f【解析】上述過(guò)程中，操作X是把固體和液體分開(kāi)，其方法是過(guò)濾；操作Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。通常是向海水中加入熟石灰，熟石灰能和氯化鎂反應(yīng)生成沉淀氫氧化鎂和氯化鈣。無(wú)水MgCl2通電分解可生成Mg和氯氣的化學(xué)方程式為：MgCl2匸生=Mg+Cl」。【總結(jié)升華】解答此類(lèi)題要抓住典型物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等物理性質(zhì)確定是某物質(zhì)，或抓住典型的化學(xué)性質(zhì)或抓住典型的反應(yīng)現(xiàn)象確定某物質(zhì)，再結(jié)合掌握的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等知識(shí)逐項(xiàng)解答。6.(江蘇)下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說(shuō)法正確的是()鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)①中反應(yīng)為：2FeTiO+6C+7C1一定條件2X+2TiCl+6CO，則X為FeCl3243③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣，反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D?②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2【思路點(diǎn)撥】A、根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算鈦元素的化合價(jià)；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變計(jì)算化學(xué)式；C、根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，故用鎂和氯化鈦冶煉鈦時(shí)需要?dú)鍤庾霰Ｗo(hù)氣進(jìn)行解答；D、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物的質(zhì)量比?！敬鸢浮緽C【解析】A、根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為a，則(+2)+a+(-2)X3=0，a=+4，故A錯(cuò)誤。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前Fe：2、Ti：2、O：6、C：6、Cl：14；反應(yīng)后Fe：0、Ti：2、O：6、C：6、Cl：8；故2X中含有2個(gè)鐵原子，6個(gè)氯原子，故X的化學(xué)式為：FeCl3；故B正確。C、因?yàn)殒V的化學(xué)性質(zhì)活潑，故用鎂和氯化鈦冶煉鈦時(shí)需要?dú)鍤庾霰Ｗo(hù)氣，故C說(shuō)法正確。D、一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式為CO+2H2—CH3OH284一氧化碳與氫氣的質(zhì)量比為28：4=7：1，故D說(shuō)法錯(cuò)誤?！究偨Y(jié)升華】熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)、化合價(jià)的計(jì)算方法、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用是解決本題的關(guān)鍵。舉一反三：【變式1】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法。下列關(guān)于純凈物的分類(lèi)中，正確的是（）碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機(jī)物二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅，都是堿【答案】C【解析】A、碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機(jī)物，分類(lèi)錯(cuò)誤；碳酸鈣不具有有機(jī)物的特征，屬于無(wú)機(jī)物，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物，分類(lèi)錯(cuò)誤；臭氧是由一種元素組成的單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、氧化銅和高錳酸鉀均是由不同種元素組成的化合物，分類(lèi)正確，故C正確；D、氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅，都是堿，分類(lèi)錯(cuò)誤；碳酸鈉是含有金屬離子和酸根離子的化合物，屬于鹽，但它的水溶液呈堿性，故D錯(cuò)誤。【變式2】分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。小強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁。下列關(guān)系中有錯(cuò)誤的一組是（）甲乙、丙、?、俪Ｒ?jiàn)的空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮②常見(jiàn)的合金不銹鋼、焊錫、生鐵③常見(jiàn)的還原劑氫氣、木炭、一氧化碳④常見(jiàn)的堿燒堿、純堿、熟石灰A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】常見(jiàn)的空氣污染物主要指粉塵和有害氣體，二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害氣體是空氣污染物的一部分，故A正確；不銹鋼、焊錫、生鐵都屬于合金，故B正確；氫氣、木炭、一氧化碳是常用的還原劑；故C正確；燒堿、熟石灰屬于堿，純堿（碳酸鈉的俗稱(chēng)）屬于鹽，故D錯(cuò)誤。【變式3】（2012南京）開(kāi)發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要。工業(yè)上可用煅燒黃金礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過(guò)如圖所示工藝過(guò)程制取氫氣。1F1F副產(chǎn)品7h反應(yīng)器分離器艇反應(yīng)器（1）寫(xiě)出膜反應(yīng)器中hi氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程；（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為【答案】（1）2HI500°CH2+I2（2）硫酸I2【解析】由題意知，HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HI500CH+I。22由工藝流程圖中可以看到分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)