2019年1月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試卷及答案_第1頁
2019年1月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試卷及答案_第2頁
2019年1月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試卷及答案_第3頁
2019年1月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試卷及答案_第4頁
2019年1月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

/92019年1月浙江省普通高校學業(yè)水平考試物理試卷本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分70分,考試時間60分鐘。考生注意:1.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試退卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時,請按照答題紙上“注意事項”的要求,在答題紙相應的位置上規(guī)范作答.在試題卷上的作答一律無效。3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內作圖時。先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效4?可能用到的相關公式或參數(shù):重力加速度g均取10m/s2選擇題部分一、選擇題(本題共18小題,每小題2分,共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)在國際單位制中,力的單位符號是NB.sC.kgD.m下列物理量中屬于矢量的是動能B.時間C.質量D.加速度老師通常會用“F=-F”簡潔表示某一物理規(guī)律,該物理規(guī)律是牛頓第一定律B.牛頓第一定律C.牛頓第一定律D.機械能守恒定律下列電表中,屬于多用電表的是5.如圖所示,蘋果在空氣中下落時

只受重力B只受空氣阻力C.受重力和空氣阻力D.所受的合力一定為零某人從井口靜止釋放一顆小石子,不計空氣阻力,為表示小石子落水前的運動下列四幅圖象可能正確的是幾個同學在廣場上看到了如圖所示的“飛馬”塑像,提出了下列幾個問題,其中從物理學視角提出的問題是A.塑像表達了哪種寓意B.塑像關聯(lián)了哪個事件C.塑像受到哪些力的作用D.塑像是由哪位藝術家創(chuàng)作的確云第7題圖確云第7題圖述£豈IM如圖所示,某汽車內的儀表顯示了汽車行駛的相關數(shù)據,則此時汽車的A.速率約為50m/sB.瞬時速度約為50m/sC.速率約為50km/hD.平均速度約為50km/h如圖所示,小明和同學在橡膠輪胎上從傾斜平滑雪道上靜止開始沿直線下滑。若橡膠輪胎和雪道間的動摩擦因數(shù)保持不變,不計空氣阻力,小明和橡膠輪胎在下滑過程中A.加速度變大B.相等時間內速度增量相同C.相等時間內下滑位移相同D.相鄰的相等時間間隔內位移差變大如圖所示,四輛相同的小“自行車”固定在四根水平橫桿上,四根桿子間的夾角保持900不變,且可一起繞中間的豎直軸轉動。當小“自行車”的座位上均坐上小孩并一起轉動時,他們的角速度相同線速度相同向心加速度相同所需的向心力相同據報道,2018年12月22日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“虹云工程技術驗證衛(wèi)星”,衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的周期約為1.8h。與月球相比,該衛(wèi)星的A.角速度更小B.環(huán)繞速度更小C.向心加速度更大D.離地球表面的高度更大取一個銅質小球置于圓形玻璃器皿中心,將蓖麻油和頭發(fā)碎屑置于玻璃器皿內拌勻。用起電機使銅球帶電時,銅球周圍的頭發(fā)碎屑會呈現(xiàn)如圖所示的發(fā)散狀圖樣。下列說法正確的是A.電場線是真實存在的B.發(fā)散狀的黑線是電場線C.帶電銅球周圍存在著電場D.只在發(fā)散狀的黑線處存在著電場如圖所示,負電荷僅受電場力作用沿虛線從A點運動到B點,則運動過程中電場力對其做功和電勢能變化情況分別是A.做負功、電勢能增加B.做正功、電勢能增加C.做負功、電勢能減小D.做正功功、電勢能減小如圖所示是“探究影響通電導線受力的因素”實驗的部分裝置,導體棒處于磁場中,沒三塊磁鐵視為相同,忽略導體棒的電阻,下列操作能使導體棒通電瞬間所受安培力變?yōu)樵瓉矶种坏氖莾H移去一塊蹄形磁鐵僅使棒中的電流減小為原來的二分之一僅使導體棒接入端由②、③改為①、④僅使導體棒接入端由①、④改為②、③如圖所示,在近地圓形軌道環(huán)繞地球運行的“天宮二號”的實驗艙內,航天

員景海鵬和陳冬在向全國人民敬禮時不受地球引力處于平衡狀態(tài)。加速度為零處于失重狀態(tài),加速度約為g底板的支持力與地球引力平衡據報道,暗物質粒子探測衛(wèi)星“悟空”首先探測到宇宙射線能譜在1.4xl0i2eV處的異常波動o1eV表示一個電子經過IV電壓加速后增加的動能U1.4xl0i2eV約為A.1.4X10JB.2.2x10-7〕C.1.6xIO-19JD.8.8x1030〕用小錘子打彈性金屬片后,一小球做平拋運動,同時另一小球做自由落體運動。兩球運動的頻閃照片如圖所示,最上面與最下面小球位置間的實際豎直距離為1m,照片中反映的實際情況是A.自由下落小球相鄰位置間的位移相等B.平拋運動小球相鄰位置間的位移相等自由下落小球相鄰位置間的距離一定大于0.1m平拋運動小球相鄰位置間的水平距離一定大于0.1m18?如圖常見的LED顯示屏。現(xiàn)有一顯示屏是由某種型號的LED燈組成的,每只燈在不同電壓下發(fā)出不同顏色的光,發(fā)光時的工作電流均為20mA。當電壓為1.4V時發(fā)紅光;當電壓為1.8V時發(fā)黃光;當電壓為3.2V時發(fā)藍光。已知該顯示屏面積為3m2,1m2燈的數(shù)量為1.0x104個,則當整個顯示屏所有LED燈都發(fā)光時,LED燈的總功率最接近A.1.0x102WB.1.0x103WC.1.0x104WD.1.0x106W二.非選擇題(本題共5小題,共34分)(6分)用如圖甲所示裝置做“探究做功與物體速度變化的關系”

實驗。(1)除了圖甲中已給出的實驗器材外,還需要的測量器材是(填字母)A.秒表B天平C.刻度尺D.彈簧測力計2)實驗前,要求通過調整長木板的傾角來平衡小車受到的阻力??烧J為阻力已被平衡的方法是(填字母);A.輕推小車后,小車運動越來越快靜止釋放小車后,小車仍保持靜止靜止釋放小車后,小車運動越來越快輕推小車后,拖著紙帶的小車能緩慢持續(xù)下滑(3)有同學根據實驗數(shù)據得到的圖象如圖乙所示,為了能更加直觀地確定W與v之間的關系,應作出圖象(填)(6分)做“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時的實物連線如圖甲所示(1)請在答題紙上圖乙所示的虛線框內補全電路;⑵根據實驗數(shù)據作出如圖丙所示的I-U圖象,則電壓為0.90V時的小燈泡的電阻是Q(保留2位有效數(shù)字)。

—電荷量為q的帶正電粒子,速度大小為v,方向水平向右,不計粒子重力。(1)如圖甲,若進入電場強度大小為E、方向水平向右的勻強電場,求粒子受到電場力的大小和方向;如圖乙,若進入磁感應強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場,求粒子q第21題圖乙剛進入磁場時受到洛倫茲力的大小和方向。q第21題圖乙第21題圖甲—艘質量為M=3.5X10妝g的宇宙飛船正在遠離星球的太空飛行,發(fā)現(xiàn)前方有一物體。為探測該物體的質量,飛船去接觸物體,接觸以后啟動飛船的推進器,使飛船和物體一起做勻加速直線運動,10.0s后速度增加了1.50m/s。已知推進器的推力F=9.0xIO2N,求該物體的質量m.23?如圖甲所示為商場內的螺旋滑梯,小孩從頂端A處進入,由靜止開始沿滑梯自然下滑(如圖乙),并從低端B處滑出。已知總長度L=20m,A、B間的高度差h=12m。假設滑梯光滑,則小孩從B處滑出時的速度池為多大?若有人建議將該螺旋滑梯改建為傾斜直線滑梯,并保持高度差與總長度不變。已知小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)“=0.25,若小孩仍從頂端由靜止自然下滑,則從底端滑出時的速度v多大?2若小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)仍為0.25,你認為小孩從螺旋滑梯底端B處滑出的速度v3與(2)問中傾斜直線滑梯滑出的速度v哪個更大?簡要說明理由。32第為題圖甲第冊題圖乙答案CD一、選擇題i本題共怡小題?專小老2分+共:禿疥)TOC\o"1-5"\h\zI.A2.D3.C4.D5.C6.D7.C8X9.R10.AILC32.C13,D14.R15,Cte.Bn.rjis.r二、非選擇題■體題吳応小題+共附令}19.(DC(2)D(3)申一Vs刃〕.m如罔第20題圖乙(2)4.521.斛方向血平向右⑵F=g凋方向垂直紙面向里22昶:設戲船運動方向為正方向耕得:(i=(i,ISm/s1由牛頓第一定律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論