初中英語賓語從句專項語法講解

/9初中英語賓語從句專項語法講解在復合句中用作賓語的從句叫賓語從句。1．語序無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即“主句+連詞+賓語從句（主語+謂語+）〃句式。根據連接詞在從句中所擔任的例外成分，可分為以下四種：1）連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。多見的連接詞有：who,what，which等。如：Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please?你能告訴我誰知道答案嗎？Thesmallchildrendon“tknowwhatisintheirstockings.這些小孩子不知道襪子里有什么東西?2）連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。多見的連接詞有：whose，what，which，howmany，howmuch等。如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班上誰的書法最佳。Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老師問我們房間里有多少人。3）連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。多見的連接詞有：who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how,where,if/whether（在句中不充任任何成分）等。如：Hehasn“tdecided訐he“l(fā)lgoonatriptoWuxi.他還沒決定是否去無錫旅行。CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎？4）連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的定語。多見的連接詞有：what,which,howmany,howmuch,how等。如：Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪個班嗎?Sheaskedme訐Iknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。2．連接詞當由陳述句充任賓語從句時，用that引導，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如：Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會在晚飯前完成工作。當由大凡疑問句充任賓語從句時，用訐或whether引導，意為“是否”。女口：Idon“tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。但在下列情況下只能用whether：在具有選擇意義，又有or或ornot時，尤其是直接與ornot連用時，往往用whether(if...ornot也可以使用)。如：Letmeknowwhether/訐hewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)讓我知道他是否能來。don“tknowwhether/ifhedoesanywashingornot．(=Idon“tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。wonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我們是去還是留。在介詞之后用whether。如：l“minterestedinwhetherhelikesEnglish.我關心的是他是否喜歡英語。We“rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我們正在考慮是否能按時完成這項工作。IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我擔心是否傷了她的感情。在不定式前用whether。如：Hehasn“tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未決定是否拜訪那位老人。Idon“tknowwhethertogo.我不知去否。Hehasn“tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。whether置于句首時，不能換用if。如：Whetherthisistrueornot,Ican“tsay.這是否真的我說不上來。引導主語從句和表語從句時宜用whether。如：Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能來還是個問題。Thequestioniswhetherwecancatchthebus.問題是我們能否趕上公共汽車。若用訐會引起歧義時，則用whether。如：Pleaseletmeknow訐youlikethebook.可理解為：Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.請告訴我你是否喜歡這本書。Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜歡這本書，請告訴我。3）如果賓語從句原來是分外疑問句,只需用原來的分外疑問詞引導。如：Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?你能告訴我今天早上你為什么開會遲到嗎？時態(tài)含賓語從句的復合句,主、從句謂語動詞的時態(tài)呼應應包括以下三點內容：1）如果主句的謂語動詞是大凡現在時,從句的謂語動詞可根據需要,選用相應的任何時態(tài)。如：Idon“tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。2）如果主句的謂語動詞是過去時，賓語從句的謂語動詞只可根據需要，選用過去時態(tài)即大凡過去時、過去進行時、過去將來時或過去完成時的某一種形式。如：Thechildrendidn“tknowwhohewas.孩子們不知道他是誰。Heaskedhisfatherhowithappened.他問他父親這件事是如何發(fā)生的。3）如果賓語從句所表示的是客觀事實、普遍真理、自然現象或習慣性動作等，不管主句用什么時態(tài)，從句時態(tài)都用大凡現在時。如：Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說地球繞著太陽轉。4．注意：訐和when既可以引導賓語從句，也可以引導狀語從句，應注意它們在兩種從句中的意思和用法的例外。if和when引導賓語從句時，分別意為“是否〃和“何時”，其時態(tài)應和主句時態(tài)相呼應；它們引導狀語從句時，意思分別為“如果，假如〃和“當……時候”，當主句時態(tài)是大凡將來時時，其時態(tài)用大凡現在時。它們常常放在含有狀語從句和賓語從句的題干中進行綜合考查。如：—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?你知道他明天什么時候回來嗎？—Sorry，Idon“tknow.Whenhecomesback，l“l(fā)ltellyou.對不起，不知道。當他回來了，我將告訴你。—Idon“tknow訐hewillcome.我不知道他是否會來?！狧ewillcome訐itdoesn“train.如果不下雨，他會來的。簡化賓語從句常用六法同學們常會遇到把含有賓語從句的復合句轉化為簡單句，使其與原句意思相同（或相近）的試題。下面就介紹幾種常用的簡化賓語從句的方法：方法一：當主句謂語動詞是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且賓語從句的主語與主句主語一致時，賓語從句可簡化為不定式結構。例如：LiMinghopeshewillbebackverysoon.TLiMinghopestobebackverysoon.Wedecidedthatwewouldhelphim.TWedecidedtohelphim.方法二：當主句謂語動詞是know，learn，remember，forget，tell等動詞，且主句主語與從句主語一致時，賓語從句可簡化為“疑問詞+不定式”結構。例如：Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.TShehasforgottenhowtoopenthewindow.注：當主句謂語動詞是tell，ask，show，teach等動詞，且后帶雙賓語，從句主語和間接賓語一致時，賓語從句可簡化為“疑問詞+不定式”結構。例如：CouldyoutellmehowIcangettothestation?->Couldyoutellmehowtogettothestation？方法三：當主句的謂語動詞是order（命令）‘require（需要）等時，如果主句和從句的主語不一致，賓語從句可簡化為“名詞（代詞）+不定式”結構。例如：Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.TTheheadmasterorderedustostartatonce.方法四：某些動詞后的賓語從句，可以用介詞加動名詞（短語）等其他形式簡化。例如：Heinsistedthatheshouldgowithus.THeinsistedongoingwithus.Thepoorboydoesn'tknowwhenandwherehewasborn.TThepoorboydoesn'tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.方法五：某些動詞后面的賓語從句可轉化為“賓語+V-ing形式（作賓語補足語）”結構例如：LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.TLiuPingfoundawalletlyingontheground.方法六：動詞seem后的賓語從句，也可以用不定式（短語）來簡化，但句型需要進行合適的變化。例如：Itseemedthattheboysweregoingtowin.TTheboysseemedtowin.除上述方法外，還有一些分外句式的轉化。例如：IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.TIfounditdifficulttolearnEnglishwell.Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.TSoonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.Theyfoundthattheboxwasveryheavy.TTheyfoundtheboxveryheavy初中英語賓語從句語法專項精選試題習題（一）Thegirlsaskediftheysomefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtakeCatherinesaidthatshe___toGuangzhou.A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeenThestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.A.hadB.has.C.willhaveD.areSheaskedLindaif___goandgetsome.A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemayLindasaidthemoon___roundtheearth.A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled答案:1-5ADCBC習題（二）1Canyoutellme___youwereborn,BettyA.whoB.whatC.whenD.thatIdon“tknow___theyhavepassedtheexam.A.whatB.ifC.whenD.whereIhardlyunderstand.___hehastoldme.A.thatB.whatC.whichD.whoShedidn“tknow___backsoon.A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbeIdon“tknowhestillliveshereaftersomanyyears.A.whetherBwhereC.whatD.whenDoyouknowtheylistenedtoyesterdayeveningA.whatBwhenCwhyDhowHeaskedmetoldmetheaccident.AwhomBwhichCwhoDwhose答案:1-7CBBAAAC習題（三）1.Theydon“tknowtheirparentsare.AthatBwhatCwhyDwhichPleasetellmewhatlastyear.A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworkedSheaskedmeifIknew.A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasitYoumustremember.A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersayC.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaidDidyouknowA.whohewaslookingafterB.whowashelookingforC.whoheislookingforD.whoheislookingafterCouldyoutellme___A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing答案:1-6BDBAAC習題（四）1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeperWhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.（北京市東城區(qū)）A.thatB.howC.whatD.if—Idon“tknowMr.Greenwillcometoseeus.—HewillhelpuswithourEnglish.（杭州市