力完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

八年下學(xué)期物理7-1力一基礎(chǔ)知識一力的作用效果:運(yùn)動狀態(tài)改變是指運(yùn)動方向改變運(yùn)動狀態(tài)改變是指運(yùn)動方向改變或運(yùn)動速度改變或者二者同時改變2力可以改變物體的形狀二力F1是物體對物體的作用，或說力是物體間的相互作用。2力的單位：牛頓，簡稱牛，符號N3物體間力的作用是相互的（相互作用力是作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用同一條直線上）二者同時存在4力施力物體（也是受力物體）二者同時存在受力物體（也是施力物體）三力的三要素1把力的大小、方向、作用點(diǎn)統(tǒng)稱為力的三要素2力的三要素影響著力的作用效果，三者當(dāng)中任意一個發(fā)生改變，力的作用效果就會改變。四力的示意圖：在受力物體上沿著力的方向畫一條帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來F=20N線段的長短F=20N箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。用20N的力向右拉小車二課堂訓(xùn)練一、選擇題1、我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰得“頭破血流”，而石頭（強(qiáng)者）卻完好無損。對此現(xiàn)象的正確解釋是（）A雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用;B雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬；D以上說法都不對2、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出

3、如圖1所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A運(yùn)動員對弓弦的拉力；B撐桿跳高；C斧頭對木柴的力；D下落小球受到重力4、要改變力的作用效果A必須同時改變力的大小、方向和作用點(diǎn)；B力的三要素中，只要有一個改變就可以；C力的三要素至少改變其中的兩個；

D無法確定5、坐在船上的人用槳向后劃水，船就會向前行駛，使船前進(jìn)的力是（）

A、手作用在槳上的力；

B、水作用在槳上的力；C、水作用在船上的力；D、槳作用在水上的力。6、關(guān)于力，有以下說法：①物體間力的作用是相互的；②只有相互接觸的物體才有力的作用；③力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；④只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動。其中正確的一組是：A．①②；B．①③；C．②③；D．③④7、沿圓形跑道勻速跑動的運(yùn)動員，它的運(yùn)動狀態(tài)（）

A、始終不變；

B、不斷改變；

C、有時改變，有時不變；

D、無法判定8、有關(guān)力的說法正確的是（）兩個物體相接觸的就一定有力的作用；兩個物體不接觸一定沒有力的作用

C．相互作用的兩個力，一定是作用在同一物體上

D．兩個物體相互作用，這兩個物體同時是施力物體也是受力物體9、在圖所指出的四個力中，使受力物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A手對彈簧的拉力；B人對跳板的壓力；C手對弓的拉力；D磁鐵對小鐵球的吸引力AB

AB

C

D11、如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是圖2圖212、如圖2，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的

A．大小有關(guān)；

B．方向有關(guān)；C．作用點(diǎn)有關(guān)；

D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)。13、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)的事件，下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法中正確的是（）A小鳥受到的力大；B飛機(jī)受到的力大；C小鳥和飛機(jī)受到的力一樣大；D以上情況均有可能二、填空題14、在冬奧會滑雪比賽時，運(yùn)動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的發(fā)生改變；如圖11所示，是某運(yùn)動員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時的情景，它說明力還能使物體的發(fā)生改變。15、如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個小實(shí)驗(yàn)．其中甲圖研究的是力可以，乙圖研究的是力可以．16、跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生。跳板彈起的過程中，跳板推運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的發(fā)生改變。17、人踢球時，對球施力的物體是，同時也受到球的作用力，這一事例說明。18、下列各種情況中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（）A小朋友正在蕩秋千

B雨滴從空中豎直加速下落C關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，正在水平路面上滑行的汽車

D?？吭诼放缘钠囘x擇理由：19、小明踢足球時腳感到疼，說明力的作用是；能將足球踢出說明力的作用效果與力的大小、方向和有關(guān)．20、如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運(yùn)動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的_________；力的作用是_________的．21、力是物體對物體的作用。一本書放在桌上，書對桌面有一個力，是施力物體，是受力物體；同是桌面對書有一個力，是施力物體，受力物體，這說明物體間力的作用是相互的。22、運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點(diǎn)：一是力可以；二是說明___________________________。23、力的作用效果：力可以改變，力可以使物體發(fā)生．物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動的改變或運(yùn)動的改變或它們同時改變，要改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，就必須對物體．24、如圖10，用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用等大的水平力輕推瓶蓋，瓶子翻了。這說明力的作用效果與的有關(guān)（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”），“翻了”，說明瓶子的發(fā)生改變。25、如圖所示表示了力的作用效果，其中圖甲主要表示力能改變物體的；圖乙主要表示力能改變物體的．26、如圖所示向我們展示了“守株待兔”這個成語故事。兔子撞上樹木而死，其受到撞擊力的施力物體是，這個故事包含的物理道理是。27、用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ挠绊懥Φ乃鶎?dǎo)致的。28、暴風(fēng)雨來臨之前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果來看，風(fēng)力改變了小樹的，改變了落葉的。29、如圖6所示，使一個薄鋼條下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖中a、b、c、d的形變，如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是圖和圖能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是圖和圖；能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是圖和圖（選填a、b、c和d字母）30、劃船時，漿向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩人，只要一人用力推對方，兩人會向相反方向運(yùn)動。請歸納上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。1____________________________________（2）_______________________________________。三、作圖題圖231、木塊A在40N水平向左的拉力F作用下運(yùn)動，用力的圖示法在圖中畫出木塊受到的拉力F圖232、重300N的大木箱放在水平地面上，如圖7所示，試用力的示意圖表示地面對它的支持力F。33、如圖2所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖．參考答案一、選擇題1、C2、解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，所以選項(xiàng)A屬于力改變物體的形狀；

B、進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?，速度在減小，所以選項(xiàng)B屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

C、蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，所以選項(xiàng)C屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

D、用力把鉛球推出，鉛球在重力作用下，運(yùn)動速度和運(yùn)動方向都在發(fā)生改變，所以選項(xiàng)D屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．故選A．3、D5、B6、B7、B9、A10、D

11、D12、D考點(diǎn)：力作用的相互性；力的作用效果．分析：分析圖中的物理情景中所涉及的物理知識．然后看其是否符合題目的要求：體現(xiàn)物體間力的作用是相互的．從而得到答案．解答：解：A、腳將靜止的足球踢出去，使足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．故不選AB、用力將物體折彎，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀．故不選BC、用力將彈簧拉長，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀．故不選CD、人用力推墻，人給墻一個作用力，墻也給人一個反作用力，使人向后退，體現(xiàn)了力的作用是相互的．故D正確．故選D．點(diǎn)評：充分把握圖中所反映的物理情景是此題的突破口．13、A14、B15、C二、填空題16、運(yùn)動狀態(tài)形狀17、考點(diǎn)：力的作用效果．專題：信息給予題．分析：掌握力的作用效果，即力可以改變物體的形狀也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)是解答本題的關(guān)鍵；還應(yīng)仔細(xì)觀察圖片，能從圖中讀懂信息．解答：解：甲圖中，小球在磁體的引力作用下，改變了運(yùn)動方向，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變．乙圖中彈簧在力的作用下發(fā)生了形變．故答案為：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，改變物體的形狀．點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對力的作用效果的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．18、形變運(yùn)動狀態(tài)解析：跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生形變。跳板彈起的過程中，跳板推運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的速度發(fā)生改變，速度和方向的改變都稱為運(yùn)動狀態(tài)的改變。19、腳，腳，物體間力的作用是相互的20、22、相互的作用點(diǎn)

24、壓力書桌面支持力桌面書25、改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的28、物體的運(yùn)動狀態(tài)，形變．速度大小，速度方向，施加力的作用29、作用點(diǎn)、運(yùn)動狀態(tài)

30、考點(diǎn)：力的作用效果．分析：力的作用效果可以是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變．解答：解：踢球、頭球攻門時改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，故圖甲表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；熊貓弄彎竹子是改變了物體的形狀，故圖乙表示力能使物體發(fā)生形變．故本題答案為：運(yùn)動狀態(tài)；形狀．點(diǎn)評：本題考查了力的作用效果的識別．31、樹木，物體間力的作用是相互的。32、

A，B，作