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高考生物一輪復(fù)習(xí)選修部分第二章第二節(jié)課時跟蹤檢測(時間:30分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.下列有關(guān)敘述,正確的是()A.硝化細菌進行生命活動所需的能量直接來自于氨的氧化B.根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長狀況有關(guān)C.圓褐固氮菌在土壤中不能獨立固氮D.豆科植物由于自生固氮菌的大量增殖而形成根瘤解析:生命活動所需的能量直接來自于ATP的水解;圓褐固氮菌是自生固氮菌;根瘤是由于共生固氮菌大量增殖而形成的。答案:B2.關(guān)于根瘤菌結(jié)構(gòu)、功能特征的表述中,正確的是()A.原核、異養(yǎng)、共生固氮 B.真核、自養(yǎng)、共生固氮C.原核、異養(yǎng)、自生固氮 D.真核、自養(yǎng)、自生固氮解析:根瘤菌是細菌,屬原核生物,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,是共生固氮微生物。答案:A3.下列關(guān)于氮循環(huán)和碳循環(huán)的敘述中,不正確的是()A.都能通過微生物從大氣進入群落B.在群落中都以有機物的形式傳遞C.都有被分解者利用和釋放的過程D.有機物生成無機物都由微生物完成解析:對于碳循環(huán)而言,有機物生成無機物并不都是由微生物完成的,動植物的呼吸作用也可以產(chǎn)生CO2。答案:D4.圓褐固氮菌除了具有固氮能力外還能()A.促進植株生根B.促進植株開花C.促進植株種子形成D.促進植株的生長和果實的發(fā)育解析:圓褐固氮菌是一種自生固氮菌,它不僅有固氮的能力,而且可以分泌促進植株的生長和果實的發(fā)育所需要的生長素。答案:D5.(2022·黃岡質(zhì)檢)有關(guān)生物固氮的敘述,正確的是()A.豆科植物可以固氮B.“種豆肥田”的原因是與豆科植物共生的根瘤菌能不斷地將固定的氮釋放到土壤中C.對農(nóng)作物進行根瘤菌拌種,被普遍用于提高農(nóng)作物蛋白質(zhì)含量D.根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用解析:豆科植物本身不能固氮,而是與其共生的根瘤菌可以固氮;“種豆肥田”的原因是種植豆科作物的過程中,破潰的根瘤及豆科植物的根系殘留在土壤中,從而在一定程度上補充了土壤中的氮素,而不是根瘤菌不斷將固定的氮釋放到土壤中;根瘤菌拌種只適合豆科作物的種植,并且氮素可用于所有含氮有機物的合成,而不僅僅是蛋白質(zhì)。答案:D6.通過某些微生物的作用,把空氣中游離的氮素固定轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铮@一過程就是一種生物固氮作用。為確定固氮的最終產(chǎn)物,做了如下兩個實驗:(1)把固氮菌培養(yǎng)在含15N2的空氣中,細胞迅速固定氮素,短期內(nèi)細菌的谷氨酸中出現(xiàn)大量的15N。(2)如果把細菌培養(yǎng)在含有15NH3的培養(yǎng)基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨態(tài)氮迅速轉(zhuǎn)入谷氨酸中。由此可以推斷,該微生物固氮最終產(chǎn)物是()A.NH3 B.NO2C.NOeq\o\al(-,3) D.谷氨酸解析:由題意可知:把固氮菌培養(yǎng)在15N2的空氣中,細胞能迅速固氮且在短期內(nèi)氮素參與了谷氨酸的合成,說明固氮的實質(zhì)過程是N2→NH3,進而NH3參與合成了氨基酸。實驗(2)是進一步證明了氨態(tài)氮參與了谷氨酸的合成,故該微生物固氮的最終產(chǎn)物是NH3,而不是其他產(chǎn)物。答案:A7.(2022·大理質(zhì)檢)下列有關(guān)氮循環(huán)的敘述中錯誤的是()A.有氧條件下土壤中的氨經(jīng)過硝化細菌的作用最終氧化成硝酸鹽B.在氧氣不足的情況下土壤中的反硝化細菌能將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氮氣C.圓褐固氮菌能夠獨立將大氣中的氮還原為氨,其同化作用類型為自養(yǎng)型D.通常情況下,植物能利用土壤中的硝酸鹽和銨鹽,而不能直接利用空氣中的氮氣解析:硝化細菌的代謝類型是自養(yǎng)需氧型,因而在有氧條件下硝化細菌可將土壤中的氨氧化成硝酸鹽;反硝化細菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在氧氣不足時,反硝化細菌能將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氮氣;圓褐固氮菌是異養(yǎng)型生物,它必須從環(huán)境中吸收有機物。答案:C8.如圖表示氮循環(huán)示意圖,假如圖中a、b、c分別表示與氮循環(huán)有關(guān)的物質(zhì),①②③分別表示與氮循環(huán)有關(guān)的生物。假如氮循環(huán)從a物質(zhì)開始,則圖中①②③代表的生物分別是()A.硝化細菌、圓褐固氮菌、反硝化細菌B.圓褐固氮菌、反硝化細菌、硝化細菌C.反硝化細菌、硝化細菌、圓褐固氮菌D.圓褐固氮菌、硝化細菌、反硝化細菌解析:若氮循環(huán)由a物質(zhì)開始,則a物質(zhì)為N2。題目選項中所涉及的生物中,圓褐固氮菌可將N2轉(zhuǎn)化為NH3,硝化細菌可將NH3轉(zhuǎn)化為NOeq\o\al(-,3),而反硝化細菌可將NOeq\o\al(-,3)轉(zhuǎn)化為N2,從而實現(xiàn)N2在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)。答案:D9.(2022·承德模擬)下列對豆科作物進行根瘤菌拌種的說法中,最恰當(dāng)?shù)氖?)A.將豆科作物種子沾上根瘤菌B.將豆科作物種子沾上一定濃度的根瘤菌C.將豆科作物種子沾上相應(yīng)的根瘤菌D.將豆科作物種子沾上固氮微生物解析:由于根瘤菌的共生作用具有專一性,即根瘤菌只能與特定的豆科植物共生,因此,對豆科作物進行根瘤菌拌種時應(yīng)將種子沾上與該豆科作物相適應(yīng)的根瘤菌。答案:C10.到山區(qū)的農(nóng)村走一走,你不難發(fā)現(xiàn):山野中到處都種植有豌豆、胡豆,而小麥、玉米卻總是種在大田中。對此種現(xiàn)象合理的解釋是()A.豌豆、胡豆為陰生植物,而小麥、玉米為陽生植物B.豌豆、胡豆為豆科植物,能與土壤中的根瘤菌共生固氮而能適應(yīng)貧瘠的土壤環(huán)境C.豌豆、胡豆為C3植物,而小麥、玉米為C4植物D.小麥、玉米為人們的主食,因此受到人們的重視而種植在肥沃的大田中解析:豌豆、胡豆為豆科植物,能與土壤中的根瘤菌共生固氮而適應(yīng)貧瘠的土壤環(huán)境,故種植在山野荒地上也能有收成,而小麥、玉米不能與根瘤菌共生固氮,因此只有種植在肥沃的大田中收成才好。答案:B二、非選擇題(共50分)11.(20分)下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)完成Ⅰ過程生物的代謝類型是________,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________。(2)Ⅱ過程表示的是生物固氮作用,參與此過程的生物有____________________(寫出兩個即可)等,這些生物能完成Ⅱ過程的根本原因是在其細胞內(nèi)的小型環(huán)狀DNA分子上含有________,能指導(dǎo)________的合成。(3)科學(xué)家們正嘗試?yán)胈_______技術(shù),讓玉米、小麥等非豆科植物具有固氮本領(lǐng),這項工作在生態(tài)學(xué)上的意義是有效緩解____________________________等世界性環(huán)境危機。(4)農(nóng)田管理中要中耕除草,疏松土壤,有利于作物生長。從生態(tài)學(xué)角度來說,除草是減少種間________。疏松土壤對圖中過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別起______________________作用。(5)目前比較科學(xué)的做法是在一塊農(nóng)田中同時種植大豆和玉米,這種做法的優(yōu)越性表現(xiàn)在________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)Ⅰ過程代表硝化作用,由硝化細菌完成,其代謝類型為自養(yǎng)需氧型;硝化細菌能通過化能合成作用實現(xiàn)自養(yǎng),因此為生產(chǎn)者。(2)固氮微生物的典型代表有根瘤菌、圓褐固氮菌等;生物固氮是在固氮酶的催化下進行的,而控制固氮酶的基因位于質(zhì)粒的小型環(huán)狀DNA上。(3)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),向玉米、小麥等非豆科植物轉(zhuǎn)入固氮基因指導(dǎo)合成固氮酶,使植物實現(xiàn)自身固氮,可減少氮肥的生產(chǎn)和使用,因而既可節(jié)省能源,又能減少環(huán)境污染。(4)雜草與農(nóng)作物之間爭奪水、肥、陽光、空間等,屬于競爭。疏松土壤能促進硝化細菌、根瘤菌等需氧型生物的代謝過程,而抑制厭氧型的反硝化細菌的代謝活動。(5)大豆、玉米間種為植物高低間種,既能合理利用光能,又能實現(xiàn)良好的通風(fēng),有利于補充CO2,同時,與大豆共生的根瘤菌進行固氮作用能增加土壤中氮肥的含量。答案:(1)自養(yǎng)需氧型生產(chǎn)者(2)根瘤菌、圓褐固氮菌、固氮藍藻、固氮放線菌(任答兩個即可)固氮基因固氮酶(3)基因工程能源不足和環(huán)境污染(4)競爭促進、促進、抑制(5)①充分合理利用光能,提高單位面積農(nóng)作物產(chǎn)量;②透風(fēng)良好,有利于CO2的固定;③大豆根部根瘤菌可以固定空氣中的氮氣,增加土壤肥力,為玉米提供氮肥12.(14分)(2022·鄭州質(zhì)檢)如圖是自然界中氮的部分轉(zhuǎn)化過程示意圖。請回答:(1)自然界中完成③生物的生物叫________,該種生物的同化方式主要通過________作用來完成;自然界中完成②過程生物的新陳代謝類型是________。(2)植物的根從土壤中吸收NOeq\o\al(-,3)是通過________完成的,吸收的NOeq\o\al(-,3)用于合成為植物蛋白質(zhì)等。(3)植物體內(nèi)的氮元素通過________形式,進入動物體內(nèi)。(4)氮返回土壤主要有兩個途徑:一是圖中動物產(chǎn)生的________進入土壤;二是植物和動物遺體中的含氮物質(zhì)被土壤中的________形成氨而進入土壤。解析:將NH3氧化成NOeq\o\al(-,3)的生物是硝化細菌,硝化細菌在有氧的條件下,土壤中的氨或銨鹽在硝化細菌的作用下最終氧化成硝酸鹽,利用此過程產(chǎn)生的能量,進行化能合成作用,為自養(yǎng)型生物。植物體吸收礦質(zhì)離子的方式是主動運輸。反硝化細菌為厭氧細菌,能在缺氧的環(huán)境中將土壤中的硝酸鹽還原成氮氣返回大氣中。氨基酸經(jīng)脫氨基作用產(chǎn)生的氨基可在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變成的物質(zhì)為尿素,經(jīng)腎臟以尿的形式排出體外后可進入土壤中;動植物遺體中的含氮有機物(蛋白質(zhì))可被土壤中的微生物分解形成氨進入土壤。答案:(1)硝化細菌化能合成異養(yǎng)厭氧型(2)主動運輸(3)有機氮(或含氮有機物)(4)尿素微生物分解13.(16分)在稻田的渠溝內(nèi),有一種會散發(fā)出獨特魚腥味、并且形狀似念珠的絲狀體藍藻,命名為魚腥藻。魚腥藻主要由兩種形狀不同的細胞組成,一連串較小的細胞稱之為營養(yǎng)細胞,而形態(tài)較大的稱為異形細胞。營養(yǎng)細胞能進行類似于高等植物的光合作用。異形細胞則能進行固氮作用,在固氮酶的催化下,將空氣中的N2轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3,進而形成氨基酸。正常生長情形下,魚腥藻通過主動運輸來吸收周圍環(huán)境中的含氮物質(zhì)如NOeq\o\al(-,3)、NOeq\o\al(-,2)等,供個體所需。但當(dāng)外界環(huán)境缺乏含氮物質(zhì)時,魚腥藻細胞存在著“對氮饑餓的狀態(tài)”,從而誘導(dǎo)一些營養(yǎng)細胞在24h內(nèi)形成異形細胞。(1)魚腥藻和根瘤菌在固氮類型上的區(qū)別在于魚腥藻是一種________固氮微生物。(2)圖中④物質(zhì)要轉(zhuǎn)變成氨基酸必須經(jīng)過的重要生理過程是______________。(3)魚腥藻由營養(yǎng)細胞形成異形細胞的生理過程叫________________。(4)魚腥藻細胞內(nèi)固氮酶的合成是由基因控制的,如果此基因編碼區(qū)上游的核苷酸序列發(fā)生了改變,則可能直接影響固氮酶合成過程的________階段。(5)從酶合成的調(diào)節(jié)角度來分析,魚腥藻的固氮酶屬于________酶。這種自我調(diào)節(jié)的意義是________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)根瘤菌屬于共生固氮微生物,魚腥藻能獨立固氮,屬于自生固氮微生物。(2)圖中④物質(zhì)是由呼吸作用產(chǎn)生的,要轉(zhuǎn)變成氨基酸必須經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用。(3)魚腥藻的營養(yǎng)細胞和異形細胞的形態(tài)不一樣,所以營養(yǎng)細胞形成異形細胞的生理過程叫做細胞分化。(4)基因編碼區(qū)上游屬于非編碼區(qū),具有控制編碼區(qū)的作用,如果非編碼區(qū)的核苷酸序列發(fā)生了改變,可能會導(dǎo)致基因突變,從而影響固氮酶合成過程的轉(zhuǎn)錄。(5)固氮酶是在環(huán)境缺乏含氮物質(zhì)時合成的,所以屬于誘導(dǎo)酶,誘導(dǎo)酶的形成反映了生物對環(huán)境條件的適應(yīng)。答案:(1)自生(2)氨基轉(zhuǎn)換作用(3)細胞分化(4)轉(zhuǎn)錄(5)誘導(dǎo)保證了代謝的需要,避免細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費,并不斷適應(yīng)變化的外界環(huán)境[教師備選題]14.如圖為氮循環(huán)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.①過程中通過生物固定的氮素遠多于其他途徑固定的氮素B.進行②過程的生物的代謝類型為自養(yǎng)需氧型C.進行③和④過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費者D.中耕松土有利于⑥過程的進行解析:完成⑥過程的生物是反硝化細菌,代謝類型為異養(yǎng)厭氧型,所以中耕松土將抑制⑥過程進行。答案:D15.從田間取生長正常發(fā)育期相同的兩種作物(Ⅰ和Ⅱ)各若干株,洗凈其根部土壤,分別移到缺氮的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng),定時泵入空氣并更新上述培養(yǎng)液,培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果如下表,據(jù)此分析該實驗中作物Ⅰ和Ⅱ的氮素來源分別與何種微生物有關(guān)()培養(yǎng)條件實驗產(chǎn)量占原產(chǎn)量比通入氨加入
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