陽(yáng)光微校校園信息化解決方案課件_第1頁(yè)
陽(yáng)光微校校園信息化解決方案課件_第2頁(yè)
陽(yáng)光微校校園信息化解決方案課件_第3頁(yè)
陽(yáng)光微校校園信息化解決方案課件_第4頁(yè)
陽(yáng)光微校校園信息化解決方案課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陽(yáng)光微校產(chǎn)品方案

大中專院校信息化一站式解決方案珠海云訊信息科技有限公司2014年12月25日陽(yáng)光微校產(chǎn)品方案

大中專院校信息化一站式解決1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概2校園需求分析老師新生校友需求在校學(xué)生-學(xué)校事務(wù)通知-校園活動(dòng)通知-師生交流-成績(jī)查詢-課表查詢-周圍休閑場(chǎng)所查詢-繳費(fèi)平臺(tái)-校內(nèi)活動(dòng)投票-發(fā)布學(xué)校事務(wù)通知-發(fā)布校內(nèi)活動(dòng)細(xì)則-查看學(xué)生成績(jī)-查看學(xué)生繳費(fèi)情況-及時(shí)獲取反饋信息-學(xué)校事務(wù)通知-新生交流論壇-周圍休閑場(chǎng)所查詢-繳費(fèi)平臺(tái)-來(lái)校預(yù)約-入學(xué)流程查詢-學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)-校友信息、動(dòng)態(tài)-校友活動(dòng)

大學(xué)校園是一個(gè)小型的社會(huì),包括新生,在校學(xué)生,畢業(yè)校友,老師及校園內(nèi)外商家等多種角色,信息量大,互動(dòng)性強(qiáng),需要有一種便捷,高效,人性化工具,讓信息順暢,管理便捷。校園需求分析老師新生校3學(xué)校N互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校A學(xué)校B老師校領(lǐng)導(dǎo)管理者中國(guó)移動(dòng)學(xué)校及教育主管部門(mén)在校大學(xué)生什么是陽(yáng)光微校陽(yáng)光微校是針對(duì)大中專院校,運(yùn)用云計(jì)算和云存儲(chǔ)的技術(shù),通過(guò)網(wǎng)站,客戶端,短彩等多種形式,對(duì)學(xué)校,學(xué)生,班級(jí),商家等主體的相關(guān)信息進(jìn)行采集,分析,處理,應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式下的及時(shí)更新,同步,互動(dòng),交互,覆蓋新生入學(xué),學(xué)生在校,學(xué)生畢業(yè)等多個(gè)階段,整合一卡通,飛信,WLAN等移動(dòng)業(yè)務(wù),為學(xué)校管理,學(xué)生生活,學(xué)習(xí),就業(yè)等提供一站式的信息化解決方案。校友學(xué)校N互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校A學(xué)校B老師校領(lǐng)導(dǎo)管理者中國(guó)移動(dòng)學(xué)校及教育主4整體思路校園管理系統(tǒng)數(shù)字校園系統(tǒng)數(shù)字迎新系統(tǒng)畢業(yè)管理系統(tǒng)

統(tǒng)一學(xué)校門(mén)戶

學(xué)籍管理系統(tǒng)

圖書(shū)館管理系統(tǒng)

一卡通管理系統(tǒng)構(gòu)架建設(shè)目標(biāo):統(tǒng)一門(mén)戶,四套系統(tǒng),網(wǎng)站,客戶端,短彩多種形式

校園迎新門(mén)戶

迎新服務(wù)平臺(tái)

新生數(shù)據(jù)管理平臺(tái)

短彩,郵件平臺(tái)

教育資源平臺(tái)

高校校訊通互動(dòng)交流,兼職就業(yè),聯(lián)盟商家平臺(tái)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺(tái)

畢業(yè)就業(yè)管理平臺(tái)

校友云管理平臺(tái)校友,校企招聘平臺(tái)校慶,校友聚會(huì)服務(wù)平臺(tái)整體思路校園管理系統(tǒng)數(shù)字校園系統(tǒng)數(shù)字迎新系統(tǒng)畢業(yè)管理系統(tǒng)統(tǒng)5校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概6產(chǎn)品服務(wù)規(guī)劃1、微校手機(jī)客戶端以每個(gè)學(xué)校名字命名客戶端,每個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,如北京師范大學(xué)珠海學(xué)院微校園,推進(jìn)校園服務(wù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型,解決異網(wǎng)用戶數(shù)據(jù)采集的問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)。2、高校校訊通信息化平臺(tái)結(jié)合移動(dòng)短信服務(wù),建立包含學(xué)生分市,學(xué)校,院系,班級(jí)等多級(jí)的集檔案管理,通知公告,求職就業(yè)等于一體的移動(dòng)信息化平臺(tái)。建立線上線下渠道:(1)線上:在各大高校逐步發(fā)展本校的“校園手機(jī)報(bào)”,借勢(shì)將校園資訊、時(shí)政娛樂(lè)、學(xué)習(xí)生活等訊息進(jìn)行傳播,形成校內(nèi)強(qiáng)大的傳輸及組織動(dòng)員平臺(tái)。(2)線下:利用團(tuán)中央及中國(guó)移動(dòng)的資源、渠道優(yōu)勢(shì),扶植一個(gè)以覆蓋新媒體和彰顯移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特色的“校園社團(tuán)”3、校園手機(jī)報(bào)產(chǎn)品服務(wù)規(guī)劃1、微校手機(jī)客戶端以每個(gè)學(xué)校名字命名客戶端,每個(gè)7

“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化客戶端產(chǎn)品,作為高校校訊通產(chǎn)品的有效補(bǔ)充和服務(wù)升級(jí),針對(duì)學(xué)校新生,在校學(xué)生,畢業(yè)校友,老師等不同角色的需求,量身定制的方便學(xué)校管理,學(xué)生生活的工具。每個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,具有校園數(shù)字化、服務(wù)便捷化、內(nèi)容本地化,體驗(yàn)移動(dòng)化等特點(diǎn)。產(chǎn)品概述“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化客戶端產(chǎn)品,作為8個(gè)性化定制學(xué)校專屬APP!“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化產(chǎn)品,讓您通過(guò)手機(jī)即可獲取學(xué)校的各種信息,校園里發(fā)生的新鮮事你能隨時(shí)隨地的閱覽分享,不在錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)精彩絕倫的演講講座,各種貼近生活的良心精彩應(yīng)用。功能亮點(diǎn):個(gè)性定制化圖標(biāo),老師學(xué)生更有歸屬感。針對(duì)性的客戶端,學(xué)生老師使用更順心。豐富實(shí)用的應(yīng)用,校園生活更輕松愉快。校長(zhǎng)信箱通知公告學(xué)校新聞學(xué)長(zhǎng)問(wèn)答求職就業(yè)學(xué)校論壇周邊優(yōu)惠二手市場(chǎng)我的課表外賣(mài)菜單圖書(shū)查詢主要功能個(gè)性化定制學(xué)校專屬APP!“微校園”主要是一款移9學(xué)校介紹了解學(xué)校歷史,院系設(shè)置,學(xué)校布局等情況功能介紹學(xué)校介紹了解學(xué)校歷史,院系設(shè)置,學(xué)校布局等情況功能介紹10校園論壇包含考研專欄,二手市場(chǎng)等多個(gè)模塊,肯根據(jù)需求自定義增減模塊和修改模塊名字,實(shí)現(xiàn)云定制功能。功能介紹校園論壇包含考研專欄,二手市場(chǎng)等多個(gè)模塊,肯根據(jù)需求自定義增11校園活動(dòng)學(xué)生自主發(fā)起火管理者后臺(tái)發(fā)起相關(guān)活動(dòng),學(xué)生可針對(duì)活動(dòng)報(bào)名,評(píng)論互動(dòng),后臺(tái)可統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況及修改活動(dòng)內(nèi)容。功能介校園活動(dòng)學(xué)生自主發(fā)起火管理者后臺(tái)發(fā)起相關(guān)活動(dòng),學(xué)生可針對(duì)活動(dòng)12校園手機(jī)報(bào)概述校園手機(jī)報(bào)是為在校學(xué)生提供的一份順應(yīng)新媒體發(fā)展潮流、而量身定制的手機(jī)報(bào)紙,成為學(xué)生了解校園的新選擇。校園手機(jī)報(bào)針對(duì)學(xué)生們關(guān)注的校內(nèi)動(dòng)態(tài)、校園管理、美食、旅行、讀書(shū)、娛樂(lè)、招聘、就業(yè)信息以及社會(huì)時(shí)事新聞等內(nèi)容,以手機(jī)為載體,借助彩信通信手段,制作成學(xué)校專屬的“校園手機(jī)報(bào)”,更生動(dòng)、更直觀、更新穎地將更大的信息量及時(shí)傳遞到學(xué)生們的手機(jī)中。校園手機(jī)報(bào)是一項(xiàng)高校校訊通的增值業(yè)務(wù),其信息業(yè)務(wù)對(duì)已辦理高校校訊通的用戶不收取額外的功能使用費(fèi)校園手機(jī)報(bào)概述校園手機(jī)報(bào)是為在校學(xué)生提供的一份順應(yīng)新媒體13校園手機(jī)報(bào)考試直通車——學(xué)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)資料考試快訊——報(bào)名、考試的時(shí)間、地點(diǎn)就業(yè)快訊——職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)小短文、成功人士導(dǎo)讀職來(lái)職往——招聘、兼職信息微新聞——熱點(diǎn)事件就業(yè)信息考研考證微新聞娛樂(lè)生活綜藝麻辣燙——娛樂(lè)新聞、影訊信息生活連連看——商家優(yōu)惠活動(dòng)、生活小常識(shí)學(xué)校那點(diǎn)事校園活動(dòng)——社團(tuán)活動(dòng)、校園大使選拔賽、營(yíng)銷大賽等校園手機(jī)報(bào)考試直通車——學(xué)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)資料就業(yè)快訊——職場(chǎng)經(jīng)14高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)15高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)16高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)17信息化校園——應(yīng)用和服務(wù)信息化校園——應(yīng)用和服務(wù)18場(chǎng)景應(yīng)用——學(xué)生應(yīng)用學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布信息成績(jī)錄入

在線查詢學(xué)校圖書(shū)管理員圖書(shū)借閱信息可實(shí)現(xiàn)在校師生及校領(lǐng)導(dǎo)多方面的需求。發(fā)送信息

通過(guò)

在線查詢?cè)谛I顒?dòng)發(fā)布課程錄入場(chǎng)景應(yīng)用——學(xué)生應(yīng)用學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布信息成績(jī)錄入在線查詢19場(chǎng)景應(yīng)用——校方應(yīng)用班級(jí)管理教師管理學(xué)生管理1.完成學(xué)生、教師的基本信息庫(kù)2.減少教務(wù)部門(mén)日常管理工作量3.對(duì)教務(wù)管理工作實(shí)現(xiàn)跟蹤、紀(jì)錄、反饋等功能4.將教務(wù)工作延伸到教師和班主任,避免重復(fù)工作5.為評(píng)價(jià)教學(xué)和教務(wù)研究提供方便6.完成各種維度的統(tǒng)計(jì)報(bào)表7.教師的在職再教育管理教務(wù)管理場(chǎng)景應(yīng)用——校方應(yīng)用班級(jí)教師學(xué)生1.完成學(xué)生、教師的基本信息20校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概21迎新過(guò)程校園需求負(fù)責(zé)學(xué)校迎新的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)的工作分配等,充分保障:1.迎新工作的有組織性,有秩序性;2.學(xué)生來(lái)校報(bào)道的便捷性、安全性,手續(xù)辦理快捷、高效;3.迎新過(guò)程信息傳達(dá)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、可靠性。迎新工作組織部門(mén)學(xué)生及家長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、快捷、信息傳達(dá)準(zhǔn)確及時(shí)來(lái)校辦理報(bào)到、繳費(fèi)等入校手續(xù),充分希望:1.全面了解學(xué)校情況、院系及專業(yè)特點(diǎn),就業(yè)等情況;2.辦理入校手續(xù)清晰、不要太復(fù)雜,最好能有提醒與指導(dǎo);3.希望能入學(xué)前認(rèn)識(shí)班級(jí)同學(xué)和老師,署假期間能溝通交流。熟悉環(huán)境與流程、有提醒、了解班級(jí)與師生,交通及住宿等安排到位1.迎新的秩序如何,宣傳提醒是否到位,組織部門(mén)人員是否到位、是否有組織性;2.新學(xué)對(duì)工作的安排是否滿意;3.新生報(bào)到率有多少,每天完成的報(bào)到數(shù)量,未來(lái)校的學(xué)生迎新部門(mén)是如何處理的;4.是否能提升管理水平,凝聚校園文化。去新生接待點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)視查迎新工作,決策指導(dǎo),充分希望掌控并了解:工作協(xié)調(diào)與調(diào)度、報(bào)到率、統(tǒng)計(jì)分析搶占校園市場(chǎng)、業(yè)務(wù)推廣與產(chǎn)品宣傳充分利用學(xué)校資源,推廣學(xué)生服務(wù)類產(chǎn)品,充分做到:1.制定校園個(gè)性化應(yīng)用產(chǎn)品,提高學(xué)生的體驗(yàn)度;2.了解學(xué)校迎新流程、了解新生的報(bào)到情況,便于營(yíng)銷活動(dòng)安排;3.通過(guò)一系列的優(yōu)惠活動(dòng)和建立的渠道,充分占領(lǐng)校園市場(chǎng)。高校迎新過(guò)程需求迎新過(guò)程校園需求負(fù)責(zé)學(xué)校迎新的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)的工作分配等,充22平臺(tái)目標(biāo)

利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)新生網(wǎng)上自助報(bào)道;融合移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品,如飛信、139郵箱、139社區(qū)等,為新生提供交流互動(dòng)平臺(tái);

利用移動(dòng)無(wú)線應(yīng)用優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供迎新各環(huán)節(jié)中的提醒服務(wù),保障迎新過(guò)程中信息傳達(dá)的及時(shí)性,現(xiàn)場(chǎng)秩序的有條不紊。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與無(wú)線通訊的結(jié)合,減輕學(xué)校迎新部門(mén)的工作負(fù)擔(dān),降低迎新過(guò)程中手工處理的差錯(cuò)率;數(shù)據(jù)信息集中共享,便于學(xué)校迎新部門(mén)工作的調(diào)整與安排;實(shí)時(shí)地傳達(dá)迎新活動(dòng)信息、并時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地掌握新生報(bào)到的情況;最終做到迎新工作的準(zhǔn)確、輕松、快捷,進(jìn)一步提升學(xué)校校務(wù)綜合管理水平。目標(biāo):滿足學(xué)校組織迎新活動(dòng)的需要、將高校新生發(fā)展成為移動(dòng)客戶,進(jìn)一步占領(lǐng)高校市場(chǎng)。迎新工作簡(jiǎn)單、快捷學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)基于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用讓學(xué)生提前了解新生入學(xué)手續(xù)辦理的流程

、提前了解學(xué)校整體概貌,學(xué)生可以網(wǎng)上完成注冊(cè)及報(bào)到的工作;學(xué)生可以了解教師及班級(jí)同學(xué)等相關(guān)信息?;诨ヂ?lián)網(wǎng)與無(wú)線應(yīng)用(飛信、139郵箱、139社區(qū)等),促進(jìn)老師、同學(xué)之間的相互溝通了解。在家也可以辦理迎新手繼;學(xué)校、老師、同學(xué)能相互溝通交流產(chǎn)品融合,短彩應(yīng)用移動(dòng)平臺(tái)目標(biāo)利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)新生網(wǎng)上自助報(bào)道;融合移動(dòng)應(yīng)23平臺(tái)價(jià)值電信運(yùn)營(yíng)商學(xué)校及學(xué)生通過(guò)平臺(tái)的實(shí)施,掌握高校市場(chǎng)的占有率、搶占高校市場(chǎng)的“橋頭堡”,充分排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。全面掌握新生資源

迎新平臺(tái),為學(xué)校及新生提供了良好的迎新環(huán)境,符合新生對(duì)大學(xué)環(huán)境及新同學(xué)之間交流的好奇心理。加強(qiáng)了運(yùn)營(yíng)商通訊產(chǎn)品的推廣

平臺(tái)整合短彩應(yīng)用、飛信、校園V網(wǎng)、郵箱、社區(qū)等多項(xiàng)功能,即滿足學(xué)生應(yīng)用的需要,又加強(qiáng)了通訊產(chǎn)品的推廣。建立全新的營(yíng)銷渠道

基于該平臺(tái),電信運(yùn)營(yíng)商可發(fā)布銷營(yíng)活動(dòng)信息,提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。利用互聯(lián)網(wǎng)及無(wú)線通訊優(yōu)勢(shì),使高校的迎新工作變得準(zhǔn)確、輕松、快捷。信息更全面

基于平臺(tái)新生可以了解學(xué)校情況、交通位置,院系及專業(yè)介紹、迎新流程,新生被錄取的專業(yè)、被分配的班級(jí)與宿舍等;環(huán)境不再陌生

校內(nèi)外實(shí)物及周邊環(huán)境展示、新生之間網(wǎng)上互動(dòng)交流、短號(hào)互撥,提前了解學(xué)校的人和物;服務(wù)更貼切

學(xué)生網(wǎng)上自助,滿足個(gè)性化的需求,入學(xué)過(guò)程手機(jī)時(shí)時(shí)提醒,充分體現(xiàn)迎新的貼切服務(wù);管理更高效

迎新活動(dòng)虛擬化,提升管理水平,充分減輕學(xué)校迎新部

門(mén)的工作負(fù)擔(dān)。平臺(tái)價(jià)值電信運(yùn)營(yíng)商學(xué)校及學(xué)生通過(guò)平臺(tái)的實(shí)施,掌握高校市場(chǎng)的24平臺(tái)價(jià)值高校迎新平臺(tái)是應(yīng)用于高校迎新工作,將移動(dòng)通訊服務(wù)貫穿于迎新工作環(huán)節(jié)中,承載移動(dòng)業(yè)務(wù),產(chǎn)異化服務(wù)引導(dǎo)開(kāi)卡,提升開(kāi)卡率,實(shí)現(xiàn)校園覆蓋的服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)價(jià)值高校迎新平臺(tái)是應(yīng)用于高校迎新工作,將25高校數(shù)字迎新省級(jí)平臺(tái)學(xué)校用戶接入管理中心數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)校迎新活動(dòng)管理新生報(bào)到注冊(cè)營(yíng)銷活動(dòng)……移動(dòng)業(yè)務(wù)平臺(tái)服務(wù)受理班級(jí)V網(wǎng)飛信群郵箱……錄取通知書(shū)(含卡)學(xué)校1.通過(guò)賬號(hào)接入平臺(tái)(做好迎新準(zhǔn)工作:新生確認(rèn)、編班、編學(xué)號(hào)、宿舍分配等)學(xué)生與家長(zhǎng)2.發(fā)放錄取通知書(shū)(含初始賬號(hào)、密碼)3.登錄平臺(tái)(網(wǎng)上迎新手續(xù)自助:資料完善、來(lái)校預(yù)約、軍訓(xùn)服裝尺寸要求、學(xué)費(fèi)繳納等;V網(wǎng)、飛信開(kāi)通、群加入等。)學(xué)校(現(xiàn)場(chǎng))4.登錄平臺(tái)(現(xiàn)場(chǎng)辦理迎新手續(xù):物品發(fā)放、各院系報(bào)到等。)來(lái)校迎新短信提醒服務(wù)群發(fā)短信場(chǎng)景應(yīng)用——新生入學(xué)高校數(shù)字迎新省級(jí)平臺(tái)學(xué)校用戶中心數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)校迎新新生報(bào)到注冊(cè)營(yíng)26校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概27畢業(yè)管理校園需求目前大部分學(xué)校都以報(bào)到證的方式統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)率,而有很多原因?qū)е聦W(xué)?;厥?qǐng)?bào)到證的數(shù)量少、且效率低,給學(xué)校工作帶來(lái)很多困擾。目前各高校有專門(mén)的部門(mén)開(kāi)展校園活動(dòng),校慶,班級(jí)聚會(huì),校友機(jī)會(huì)是校方的重點(diǎn)工作之一,學(xué)校需要大量的時(shí)間、精力來(lái)收集畢業(yè)生現(xiàn)在的信息等準(zhǔn)備工作,畢業(yè)生手機(jī)換號(hào)、換工作等問(wèn)題不可忽視。如何借助校友,校企資源,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),建立良好的校友校企關(guān)系?學(xué)校需求1、畢業(yè)生動(dòng)態(tài)2、校友管理3、校友就業(yè)畢業(yè)生需求1、信息及時(shí)同步目前大部分畢業(yè)生換手機(jī)、換工作需要向所有同學(xué)告知,工作量大且繁瑣,常出現(xiàn)手機(jī)號(hào)碼換了但他的同學(xué)不知道的尷尬。2、及時(shí)掌握校友資源如何加強(qiáng)校友聯(lián)系,借助校友資源建立高價(jià)值的人脈網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)工作,創(chuàng)業(yè),交友。畢業(yè)管理校園需求目前大部分學(xué)校都以報(bào)到證的方式統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的就28平臺(tái)應(yīng)用以班級(jí)為單位建立校友平臺(tái)實(shí)名制登陸,數(shù)據(jù)真實(shí)校友資源共享及時(shí)同步手機(jī)、工作單位等信息信息查看可以設(shè)定權(quán)限學(xué)校及校友都可發(fā)布招聘信息發(fā)布交友信息校慶,校友聚會(huì)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用以班級(jí)為單位建立校友平臺(tái)29平臺(tái)應(yīng)用云存儲(chǔ)1、相冊(cè)、通訊錄、好友、資源共享,輕松存2、文件自動(dòng)備份同步,省心又省力3、不同分類歸納存儲(chǔ),呈現(xiàn)更直觀4、資料安全可靠平臺(tái)應(yīng)用云存儲(chǔ)3、不同分類歸納存儲(chǔ),呈現(xiàn)更直觀30平臺(tái)價(jià)值學(xué)校校友1.通過(guò)校友管理平臺(tái)可以及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況,提高辦公效率。2.通過(guò)校友管理平臺(tái)及時(shí)掌握畢業(yè)生手機(jī)號(hào)等信息,減少組織校友會(huì)等活動(dòng)的工作量。3.通過(guò)校友平臺(tái)提供的就業(yè)信息,及對(duì)本校畢業(yè)生的推薦,為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),從而提高學(xué)校就業(yè)率。4.加強(qiáng)交友聯(lián)系,關(guān)注校友動(dòng)態(tài)。1.通過(guò)校友平臺(tái)及時(shí)將更換的手機(jī)號(hào)、工作等信息告知校友,減少傳統(tǒng)群發(fā)短信的繁瑣及發(fā)漏發(fā)錯(cuò)而帶來(lái)的麻煩。2.通過(guò)校友平臺(tái)提供的就業(yè)信息,擴(kuò)大選擇工作的空間;通過(guò)校友的資料及時(shí)掌握校友動(dòng)態(tài),擴(kuò)大人脈關(guān)系網(wǎng)。3.通過(guò)校友平臺(tái)發(fā)送招聘信息,給母校畢業(yè)生提高更多的就業(yè),創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);還可通過(guò)校友平臺(tái)發(fā)送交友信息等。平臺(tái)價(jià)值學(xué)校校友1.通過(guò)校友管理平臺(tái)可以及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情31校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概32市場(chǎng)案例電信公司陜西電信教育基地搭建天翼校園云平臺(tái),2013年上半年上線,覆蓋學(xué)校近20所。聯(lián)通公司江蘇聯(lián)通建立聯(lián)通微校園,在常州都等地推廣,2013年下半年上線,覆蓋學(xué)校超過(guò)10所。校園自建深圳大學(xué),浙江大學(xué),上海大學(xué)等學(xué)校紛紛自建微校園平臺(tái),搭建學(xué)校,老師,學(xué)校溝通的掌聲門(mén)戶。市場(chǎng)案例電信公司陜西電信教育基地搭建天翼校園云平臺(tái),201333手機(jī)號(hào)即為登錄帳號(hào),開(kāi)發(fā)注冊(cè),可以通過(guò)差異化服務(wù)促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)校渠道合作,搶占校園渠道,提升校園市場(chǎng)戰(zhàn)斗力搶占學(xué)生桌面,提供WLAN,游戲,閱讀等增值服務(wù),增加業(yè)務(wù)收入校園周邊訂餐,手機(jī)夠電影票等本地生活服務(wù)增值流量感知度粘性移動(dòng)公司資費(fèi)轉(zhuǎn)網(wǎng)增值能為移動(dòng)帶來(lái)什么?手機(jī)號(hào)即為登錄帳號(hào),開(kāi)發(fā)注冊(cè),可以通過(guò)差異化服務(wù)促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)34校領(lǐng)導(dǎo)平臺(tái)教師平臺(tái)學(xué)生平臺(tái)客戶為什么要用【1】日志、相冊(cè)、資源的發(fā)布與管理,讓教學(xué)辦公效率更高;【2】記錄教學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)還可以查看學(xué)生及其他老師生活記錄;【3】分享全國(guó)教育智慧,促進(jìn)教育交流,從而使教學(xué)研討更具專業(yè)性;【4】反復(fù)收聽(tīng),隨時(shí)觀看,學(xué)習(xí)如何教育教學(xué)更方便;【1】學(xué)習(xí)、生活信息更全面【2】服務(wù)貼近生活【3】隨時(shí)隨地的互動(dòng)平臺(tái)【4】娛樂(lè)信息更豐富【5】專業(yè)完善的售后服務(wù)【1】對(duì)學(xué)生教務(wù)管理的高效性【2】減輕工作負(fù)擔(dān)、提高工作效率【3】提高高校信息化建設(shè)水平【4】加強(qiáng)校友管理,提升校友價(jià)值【5】樹(shù)立高校品牌形象校領(lǐng)導(dǎo)平臺(tái)教師平臺(tái)學(xué)生平臺(tái)客戶為什么要用【1】日志、相冊(cè)、資35學(xué)校指導(dǎo)一個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,提供給學(xué)校使用,獲取政策支持,尤其是教務(wù),團(tuán)務(wù),就業(yè)辦用起來(lái)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作每個(gè)學(xué)校跟學(xué)校合作招聘一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),獲得學(xué)校認(rèn)可,負(fù)責(zé)學(xué)校信息收集,周邊合作洽談等,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)化管理集中營(yíng)銷通過(guò)學(xué)校個(gè)部門(mén),學(xué)生組織,結(jié)合開(kāi)學(xué),畢業(yè)等時(shí)期針對(duì)性營(yíng)銷,深入學(xué)校學(xué)生組織,加強(qiáng)報(bào)道宣傳創(chuàng)業(yè)大賽聯(lián)合學(xué)校舉辦微校園創(chuàng)業(yè)大賽,以各學(xué)校推廣微校園客戶端的用戶數(shù)為大賽主要考核標(biāo)準(zhǔn),提升品牌和用戶整合營(yíng)銷結(jié)合開(kāi)學(xué),新生迎新等活動(dòng),在通過(guò)傳單,海報(bào),展架,短信等方式提供本??蛻舳硕S碼及下載鏈接推廣市場(chǎng)推廣學(xué)校指導(dǎo)一個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,提供給學(xué)校使用,獲取政策支持36謝謝!謝謝!37陽(yáng)光微校產(chǎn)品方案

大中專院校信息化一站式解決方案珠海云訊信息科技有限公司2014年12月25日陽(yáng)光微校產(chǎn)品方案

大中專院校信息化一站式解決38校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概39校園需求分析老師新生校友需求在校學(xué)生-學(xué)校事務(wù)通知-校園活動(dòng)通知-師生交流-成績(jī)查詢-課表查詢-周圍休閑場(chǎng)所查詢-繳費(fèi)平臺(tái)-校內(nèi)活動(dòng)投票-發(fā)布學(xué)校事務(wù)通知-發(fā)布校內(nèi)活動(dòng)細(xì)則-查看學(xué)生成績(jī)-查看學(xué)生繳費(fèi)情況-及時(shí)獲取反饋信息-學(xué)校事務(wù)通知-新生交流論壇-周圍休閑場(chǎng)所查詢-繳費(fèi)平臺(tái)-來(lái)校預(yù)約-入學(xué)流程查詢-學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)-校友信息、動(dòng)態(tài)-校友活動(dòng)

大學(xué)校園是一個(gè)小型的社會(huì),包括新生,在校學(xué)生,畢業(yè)校友,老師及校園內(nèi)外商家等多種角色,信息量大,互動(dòng)性強(qiáng),需要有一種便捷,高效,人性化工具,讓信息順暢,管理便捷。校園需求分析老師新生校40學(xué)校N互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校A學(xué)校B老師校領(lǐng)導(dǎo)管理者中國(guó)移動(dòng)學(xué)校及教育主管部門(mén)在校大學(xué)生什么是陽(yáng)光微校陽(yáng)光微校是針對(duì)大中專院校,運(yùn)用云計(jì)算和云存儲(chǔ)的技術(shù),通過(guò)網(wǎng)站,客戶端,短彩等多種形式,對(duì)學(xué)校,學(xué)生,班級(jí),商家等主體的相關(guān)信息進(jìn)行采集,分析,處理,應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式下的及時(shí)更新,同步,互動(dòng),交互,覆蓋新生入學(xué),學(xué)生在校,學(xué)生畢業(yè)等多個(gè)階段,整合一卡通,飛信,WLAN等移動(dòng)業(yè)務(wù),為學(xué)校管理,學(xué)生生活,學(xué)習(xí),就業(yè)等提供一站式的信息化解決方案。校友學(xué)校N互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校A學(xué)校B老師校領(lǐng)導(dǎo)管理者中國(guó)移動(dòng)學(xué)校及教育主41整體思路校園管理系統(tǒng)數(shù)字校園系統(tǒng)數(shù)字迎新系統(tǒng)畢業(yè)管理系統(tǒng)

統(tǒng)一學(xué)校門(mén)戶

學(xué)籍管理系統(tǒng)

圖書(shū)館管理系統(tǒng)

一卡通管理系統(tǒng)構(gòu)架建設(shè)目標(biāo):統(tǒng)一門(mén)戶,四套系統(tǒng),網(wǎng)站,客戶端,短彩多種形式

校園迎新門(mén)戶

迎新服務(wù)平臺(tái)

新生數(shù)據(jù)管理平臺(tái)

短彩,郵件平臺(tái)

教育資源平臺(tái)

高校校訊通互動(dòng)交流,兼職就業(yè),聯(lián)盟商家平臺(tái)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺(tái)

畢業(yè)就業(yè)管理平臺(tái)

校友云管理平臺(tái)校友,校企招聘平臺(tái)校慶,校友聚會(huì)服務(wù)平臺(tái)整體思路校園管理系統(tǒng)數(shù)字校園系統(tǒng)數(shù)字迎新系統(tǒng)畢業(yè)管理系統(tǒng)統(tǒng)42校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概43產(chǎn)品服務(wù)規(guī)劃1、微校手機(jī)客戶端以每個(gè)學(xué)校名字命名客戶端,每個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,如北京師范大學(xué)珠海學(xué)院微校園,推進(jìn)校園服務(wù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型,解決異網(wǎng)用戶數(shù)據(jù)采集的問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)。2、高校校訊通信息化平臺(tái)結(jié)合移動(dòng)短信服務(wù),建立包含學(xué)生分市,學(xué)校,院系,班級(jí)等多級(jí)的集檔案管理,通知公告,求職就業(yè)等于一體的移動(dòng)信息化平臺(tái)。建立線上線下渠道:(1)線上:在各大高校逐步發(fā)展本校的“校園手機(jī)報(bào)”,借勢(shì)將校園資訊、時(shí)政娛樂(lè)、學(xué)習(xí)生活等訊息進(jìn)行傳播,形成校內(nèi)強(qiáng)大的傳輸及組織動(dòng)員平臺(tái)。(2)線下:利用團(tuán)中央及中國(guó)移動(dòng)的資源、渠道優(yōu)勢(shì),扶植一個(gè)以覆蓋新媒體和彰顯移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特色的“校園社團(tuán)”3、校園手機(jī)報(bào)產(chǎn)品服務(wù)規(guī)劃1、微校手機(jī)客戶端以每個(gè)學(xué)校名字命名客戶端,每個(gè)44

“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化客戶端產(chǎn)品,作為高校校訊通產(chǎn)品的有效補(bǔ)充和服務(wù)升級(jí),針對(duì)學(xué)校新生,在校學(xué)生,畢業(yè)校友,老師等不同角色的需求,量身定制的方便學(xué)校管理,學(xué)生生活的工具。每個(gè)學(xué)校一個(gè)專屬客戶端,具有校園數(shù)字化、服務(wù)便捷化、內(nèi)容本地化,體驗(yàn)移動(dòng)化等特點(diǎn)。產(chǎn)品概述“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化客戶端產(chǎn)品,作為45個(gè)性化定制學(xué)校專屬APP!“微校園”主要是一款移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的校園信息化產(chǎn)品,讓您通過(guò)手機(jī)即可獲取學(xué)校的各種信息,校園里發(fā)生的新鮮事你能隨時(shí)隨地的閱覽分享,不在錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)精彩絕倫的演講講座,各種貼近生活的良心精彩應(yīng)用。功能亮點(diǎn):個(gè)性定制化圖標(biāo),老師學(xué)生更有歸屬感。針對(duì)性的客戶端,學(xué)生老師使用更順心。豐富實(shí)用的應(yīng)用,校園生活更輕松愉快。校長(zhǎng)信箱通知公告學(xué)校新聞學(xué)長(zhǎng)問(wèn)答求職就業(yè)學(xué)校論壇周邊優(yōu)惠二手市場(chǎng)我的課表外賣(mài)菜單圖書(shū)查詢主要功能個(gè)性化定制學(xué)校專屬APP!“微校園”主要是一款移46學(xué)校介紹了解學(xué)校歷史,院系設(shè)置,學(xué)校布局等情況功能介紹學(xué)校介紹了解學(xué)校歷史,院系設(shè)置,學(xué)校布局等情況功能介紹47校園論壇包含考研專欄,二手市場(chǎng)等多個(gè)模塊,肯根據(jù)需求自定義增減模塊和修改模塊名字,實(shí)現(xiàn)云定制功能。功能介紹校園論壇包含考研專欄,二手市場(chǎng)等多個(gè)模塊,肯根據(jù)需求自定義增48校園活動(dòng)學(xué)生自主發(fā)起火管理者后臺(tái)發(fā)起相關(guān)活動(dòng),學(xué)生可針對(duì)活動(dòng)報(bào)名,評(píng)論互動(dòng),后臺(tái)可統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況及修改活動(dòng)內(nèi)容。功能介校園活動(dòng)學(xué)生自主發(fā)起火管理者后臺(tái)發(fā)起相關(guān)活動(dòng),學(xué)生可針對(duì)活動(dòng)49校園手機(jī)報(bào)概述校園手機(jī)報(bào)是為在校學(xué)生提供的一份順應(yīng)新媒體發(fā)展潮流、而量身定制的手機(jī)報(bào)紙,成為學(xué)生了解校園的新選擇。校園手機(jī)報(bào)針對(duì)學(xué)生們關(guān)注的校內(nèi)動(dòng)態(tài)、校園管理、美食、旅行、讀書(shū)、娛樂(lè)、招聘、就業(yè)信息以及社會(huì)時(shí)事新聞等內(nèi)容,以手機(jī)為載體,借助彩信通信手段,制作成學(xué)校專屬的“校園手機(jī)報(bào)”,更生動(dòng)、更直觀、更新穎地將更大的信息量及時(shí)傳遞到學(xué)生們的手機(jī)中。校園手機(jī)報(bào)是一項(xiàng)高校校訊通的增值業(yè)務(wù),其信息業(yè)務(wù)對(duì)已辦理高校校訊通的用戶不收取額外的功能使用費(fèi)校園手機(jī)報(bào)概述校園手機(jī)報(bào)是為在校學(xué)生提供的一份順應(yīng)新媒體50校園手機(jī)報(bào)考試直通車——學(xué)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)資料考試快訊——報(bào)名、考試的時(shí)間、地點(diǎn)就業(yè)快訊——職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)小短文、成功人士導(dǎo)讀職來(lái)職往——招聘、兼職信息微新聞——熱點(diǎn)事件就業(yè)信息考研考證微新聞娛樂(lè)生活綜藝麻辣燙——娛樂(lè)新聞、影訊信息生活連連看——商家優(yōu)惠活動(dòng)、生活小常識(shí)學(xué)校那點(diǎn)事校園活動(dòng)——社團(tuán)活動(dòng)、校園大使選拔賽、營(yíng)銷大賽等校園手機(jī)報(bào)考試直通車——學(xué)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)資料就業(yè)快訊——職場(chǎng)經(jīng)51高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)52高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)53高校校訊通平臺(tái)高校校訊通平臺(tái)54信息化校園——應(yīng)用和服務(wù)信息化校園——應(yīng)用和服務(wù)55場(chǎng)景應(yīng)用——學(xué)生應(yīng)用學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布信息成績(jī)錄入

在線查詢學(xué)校圖書(shū)管理員圖書(shū)借閱信息可實(shí)現(xiàn)在校師生及校領(lǐng)導(dǎo)多方面的需求。發(fā)送信息

通過(guò)

在線查詢?cè)谛I顒?dòng)發(fā)布課程錄入場(chǎng)景應(yīng)用——學(xué)生應(yīng)用學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布信息成績(jī)錄入在線查詢56場(chǎng)景應(yīng)用——校方應(yīng)用班級(jí)管理教師管理學(xué)生管理1.完成學(xué)生、教師的基本信息庫(kù)2.減少教務(wù)部門(mén)日常管理工作量3.對(duì)教務(wù)管理工作實(shí)現(xiàn)跟蹤、紀(jì)錄、反饋等功能4.將教務(wù)工作延伸到教師和班主任,避免重復(fù)工作5.為評(píng)價(jià)教學(xué)和教務(wù)研究提供方便6.完成各種維度的統(tǒng)計(jì)報(bào)表7.教師的在職再教育管理教務(wù)管理場(chǎng)景應(yīng)用——校方應(yīng)用班級(jí)教師學(xué)生1.完成學(xué)生、教師的基本信息57校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概58迎新過(guò)程校園需求負(fù)責(zé)學(xué)校迎新的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)的工作分配等,充分保障:1.迎新工作的有組織性,有秩序性;2.學(xué)生來(lái)校報(bào)道的便捷性、安全性,手續(xù)辦理快捷、高效;3.迎新過(guò)程信息傳達(dá)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、可靠性。迎新工作組織部門(mén)學(xué)生及家長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、快捷、信息傳達(dá)準(zhǔn)確及時(shí)來(lái)校辦理報(bào)到、繳費(fèi)等入校手續(xù),充分希望:1.全面了解學(xué)校情況、院系及專業(yè)特點(diǎn),就業(yè)等情況;2.辦理入校手續(xù)清晰、不要太復(fù)雜,最好能有提醒與指導(dǎo);3.希望能入學(xué)前認(rèn)識(shí)班級(jí)同學(xué)和老師,署假期間能溝通交流。熟悉環(huán)境與流程、有提醒、了解班級(jí)與師生,交通及住宿等安排到位1.迎新的秩序如何,宣傳提醒是否到位,組織部門(mén)人員是否到位、是否有組織性;2.新學(xué)對(duì)工作的安排是否滿意;3.新生報(bào)到率有多少,每天完成的報(bào)到數(shù)量,未來(lái)校的學(xué)生迎新部門(mén)是如何處理的;4.是否能提升管理水平,凝聚校園文化。去新生接待點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)視查迎新工作,決策指導(dǎo),充分希望掌控并了解:工作協(xié)調(diào)與調(diào)度、報(bào)到率、統(tǒng)計(jì)分析搶占校園市場(chǎng)、業(yè)務(wù)推廣與產(chǎn)品宣傳充分利用學(xué)校資源,推廣學(xué)生服務(wù)類產(chǎn)品,充分做到:1.制定校園個(gè)性化應(yīng)用產(chǎn)品,提高學(xué)生的體驗(yàn)度;2.了解學(xué)校迎新流程、了解新生的報(bào)到情況,便于營(yíng)銷活動(dòng)安排;3.通過(guò)一系列的優(yōu)惠活動(dòng)和建立的渠道,充分占領(lǐng)校園市場(chǎng)。高校迎新過(guò)程需求迎新過(guò)程校園需求負(fù)責(zé)學(xué)校迎新的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)的工作分配等,充59平臺(tái)目標(biāo)

利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)新生網(wǎng)上自助報(bào)道;融合移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品,如飛信、139郵箱、139社區(qū)等,為新生提供交流互動(dòng)平臺(tái);

利用移動(dòng)無(wú)線應(yīng)用優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供迎新各環(huán)節(jié)中的提醒服務(wù),保障迎新過(guò)程中信息傳達(dá)的及時(shí)性,現(xiàn)場(chǎng)秩序的有條不紊。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與無(wú)線通訊的結(jié)合,減輕學(xué)校迎新部門(mén)的工作負(fù)擔(dān),降低迎新過(guò)程中手工處理的差錯(cuò)率;數(shù)據(jù)信息集中共享,便于學(xué)校迎新部門(mén)工作的調(diào)整與安排;實(shí)時(shí)地傳達(dá)迎新活動(dòng)信息、并時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地掌握新生報(bào)到的情況;最終做到迎新工作的準(zhǔn)確、輕松、快捷,進(jìn)一步提升學(xué)校校務(wù)綜合管理水平。目標(biāo):滿足學(xué)校組織迎新活動(dòng)的需要、將高校新生發(fā)展成為移動(dòng)客戶,進(jìn)一步占領(lǐng)高校市場(chǎng)。迎新工作簡(jiǎn)單、快捷學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)基于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用讓學(xué)生提前了解新生入學(xué)手續(xù)辦理的流程

、提前了解學(xué)校整體概貌,學(xué)生可以網(wǎng)上完成注冊(cè)及報(bào)到的工作;學(xué)生可以了解教師及班級(jí)同學(xué)等相關(guān)信息。基于互聯(lián)網(wǎng)與無(wú)線應(yīng)用(飛信、139郵箱、139社區(qū)等),促進(jìn)老師、同學(xué)之間的相互溝通了解。在家也可以辦理迎新手繼;學(xué)校、老師、同學(xué)能相互溝通交流產(chǎn)品融合,短彩應(yīng)用移動(dòng)平臺(tái)目標(biāo)利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)新生網(wǎng)上自助報(bào)道;融合移動(dòng)應(yīng)60平臺(tái)價(jià)值電信運(yùn)營(yíng)商學(xué)校及學(xué)生通過(guò)平臺(tái)的實(shí)施,掌握高校市場(chǎng)的占有率、搶占高校市場(chǎng)的“橋頭堡”,充分排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。全面掌握新生資源

迎新平臺(tái),為學(xué)校及新生提供了良好的迎新環(huán)境,符合新生對(duì)大學(xué)環(huán)境及新同學(xué)之間交流的好奇心理。加強(qiáng)了運(yùn)營(yíng)商通訊產(chǎn)品的推廣

平臺(tái)整合短彩應(yīng)用、飛信、校園V網(wǎng)、郵箱、社區(qū)等多項(xiàng)功能,即滿足學(xué)生應(yīng)用的需要,又加強(qiáng)了通訊產(chǎn)品的推廣。建立全新的營(yíng)銷渠道

基于該平臺(tái),電信運(yùn)營(yíng)商可發(fā)布銷營(yíng)活動(dòng)信息,提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。利用互聯(lián)網(wǎng)及無(wú)線通訊優(yōu)勢(shì),使高校的迎新工作變得準(zhǔn)確、輕松、快捷。信息更全面

基于平臺(tái)新生可以了解學(xué)校情況、交通位置,院系及專業(yè)介紹、迎新流程,新生被錄取的專業(yè)、被分配的班級(jí)與宿舍等;環(huán)境不再陌生

校內(nèi)外實(shí)物及周邊環(huán)境展示、新生之間網(wǎng)上互動(dòng)交流、短號(hào)互撥,提前了解學(xué)校的人和物;服務(wù)更貼切

學(xué)生網(wǎng)上自助,滿足個(gè)性化的需求,入學(xué)過(guò)程手機(jī)時(shí)時(shí)提醒,充分體現(xiàn)迎新的貼切服務(wù);管理更高效

迎新活動(dòng)虛擬化,提升管理水平,充分減輕學(xué)校迎新部

門(mén)的工作負(fù)擔(dān)。平臺(tái)價(jià)值電信運(yùn)營(yíng)商學(xué)校及學(xué)生通過(guò)平臺(tái)的實(shí)施,掌握高校市場(chǎng)的61平臺(tái)價(jià)值高校迎新平臺(tái)是應(yīng)用于高校迎新工作,將移動(dòng)通訊服務(wù)貫穿于迎新工作環(huán)節(jié)中,承載移動(dòng)業(yè)務(wù),產(chǎn)異化服務(wù)引導(dǎo)開(kāi)卡,提升開(kāi)卡率,實(shí)現(xiàn)校園覆蓋的服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)價(jià)值高校迎新平臺(tái)是應(yīng)用于高校迎新工作,將62高校數(shù)字迎新省級(jí)平臺(tái)學(xué)校用戶接入管理中心數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)校迎新活動(dòng)管理新生報(bào)到注冊(cè)營(yíng)銷活動(dòng)……移動(dòng)業(yè)務(wù)平臺(tái)服務(wù)受理班級(jí)V網(wǎng)飛信群郵箱……錄取通知書(shū)(含卡)學(xué)校1.通過(guò)賬號(hào)接入平臺(tái)(做好迎新準(zhǔn)工作:新生確認(rèn)、編班、編學(xué)號(hào)、宿舍分配等)學(xué)生與家長(zhǎng)2.發(fā)放錄取通知書(shū)(含初始賬號(hào)、密碼)3.登錄平臺(tái)(網(wǎng)上迎新手續(xù)自助:資料完善、來(lái)校預(yù)約、軍訓(xùn)服裝尺寸要求、學(xué)費(fèi)繳納等;V網(wǎng)、飛信開(kāi)通、群加入等。)學(xué)校(現(xiàn)場(chǎng))4.登錄平臺(tái)(現(xiàn)場(chǎng)辦理迎新手續(xù):物品發(fā)放、各院系報(bào)到等。)來(lái)校迎新短信提醒服務(wù)群發(fā)短信場(chǎng)景應(yīng)用——新生入學(xué)高校數(shù)字迎新省級(jí)平臺(tái)學(xué)校用戶中心數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)校迎新新生報(bào)到注冊(cè)營(yíng)63校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概1校園平臺(tái)概述2迎新平臺(tái)概述3畢業(yè)平臺(tái)概述4商務(wù)模式5平臺(tái)總概64畢業(yè)管理校園需求目前大部分學(xué)校都以報(bào)到證的方式統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)率,而有很多原因?qū)е聦W(xué)校回收?qǐng)?bào)到證的數(shù)量少、且效率低,給學(xué)校工作帶來(lái)很多困擾。目前各高校有專門(mén)的部門(mén)開(kāi)展校園活動(dòng),校慶,班級(jí)聚會(huì),校友機(jī)會(huì)是校方的重點(diǎn)工作之一,學(xué)校需要大量的時(shí)間、精力來(lái)收集畢業(yè)生現(xiàn)在的信息等準(zhǔn)備工作,畢業(yè)生手機(jī)換號(hào)、換工作等問(wèn)題不可忽視。如何借助校友,校企資源,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),建立良好的校友校企關(guān)系?學(xué)校需求1、畢業(yè)生動(dòng)態(tài)2、校友管理3、校友就業(yè)畢業(yè)生需求1、信息及時(shí)同步目前大部分畢業(yè)生換手機(jī)、換工作需要向所有同學(xué)告知,工作量大且繁瑣,常出現(xiàn)手機(jī)號(hào)碼換了但他的同學(xué)不知道的尷尬。2、及時(shí)掌握校友資源如何加強(qiáng)校友聯(lián)系,借助校友資源建立高價(jià)值的人脈網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)工作,創(chuàng)業(yè),交友。畢業(yè)管理校園需求目前大部分學(xué)校都以報(bào)到證的方式統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的就65平臺(tái)應(yīng)用以班級(jí)為單位建立校友平臺(tái)實(shí)名制登陸,數(shù)據(jù)真實(shí)校友資源共享及時(shí)同步手機(jī)、工作單位等信息信息查看可以設(shè)定權(quán)限學(xué)校及校友都可發(fā)布招聘信息發(fā)布交友信息校慶,校友聚會(huì)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用以班級(jí)為單位建立校友平臺(tái)66平臺(tái)應(yīng)用云存儲(chǔ)1、相冊(cè)、通訊錄、好友、資源共享,輕松存2、文件自動(dòng)備份同步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論