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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖是細胞將物質(zhì)向細胞外運輸?shù)囊环N方式,有關(guān)敘述正確的是()A.不需要消耗細胞產(chǎn)生的能量B.神經(jīng)遞質(zhì)通過該方式運輸C.依賴于膜的選擇透過性D.運輸過程中需要載體2.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是A.乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度B.2-6min乙溶液中細胞的吸水能力逐漸增大C.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進入細胞D.甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量相等3.某植物的抗性(R)對敏感(r)為顯性,如圖表示甲、乙兩個地區(qū)在T1和T2時間點,RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是()A.甲地區(qū)基因型頻率變化更大,T2時刻產(chǎn)生了新的物種B.T2時刻,乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C.突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D.據(jù)圖可知,生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變4.2018年1月美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,相關(guān)敘述錯誤的是A.記憶細胞毒性T細胞是由細胞毒性T細胞或記憶細胞毒性T細胞增值分化形成的B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞5.公元前400年的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載過“消渴癥”,即糖尿病。糖尿病在現(xiàn)代社會的發(fā)病率越來越高。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的說法錯誤的是()A.胰島素的作用結(jié)果反過來導(dǎo)致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)B.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定C.糖尿病的防治應(yīng)控制進食糖類食物,適當(dāng)運動并避免暴飲暴食D.食物豐沛而少節(jié)制,血糖長期處于高位是誘發(fā)糖尿病的重要因素6.下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述,正確的是()A.制作果醋時,通氣的直角玻璃管內(nèi)塞有脫脂棉球,用以過濾空氣B.振蕩培養(yǎng)能增大微生物與培養(yǎng)液的接觸面積,從而促進微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收C.測定樣品中亞硝酸鹽含量時,將水放入比色杯中,直接測其OD值,作為空白對照D.亞硝酸鹽可在堿性條件下與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)植物組織培養(yǎng)與基因工程技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應(yīng)用。為使水稻獲得抗除草劑性狀,科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株,獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。請回答問題。注:GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色(1)將草甘膦抗性基因作為____________,與Ti質(zhì)粒用相同的____________和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達載體。(2)取某品種水稻的幼胚,先進行____________處理,然后接種到培養(yǎng)基中,水稻幼胚細胞發(fā)生____________形成愈傷組織。培養(yǎng)過程中曾出現(xiàn)下圖所示的不同培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是____________和____________。(3)利用PCR技術(shù),可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5'—ATGGCT.........AGGAAC—3'3'—TACCGA.........TCCTTG—5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物____________(填字母)進行PCR。A.引物:5'-TACCGA-3'B.引物:5'-GTTCCT-3'C.引物:5'-AUGGCU-3'D.引物:5’-ATGGCT-3’(4)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否____________。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過細胞的____________過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻。(5)為獲得具有抗除草劑性狀的轉(zhuǎn)基因水稻,還需要在個體水平進行抗性測試。請你設(shè)計一個實驗方案,篩選出對草甘膦具有抗性的轉(zhuǎn)基因水稻(只寫出實驗思路即可)。_______________________。8.(10分)土壤中含有多種微生物,某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌;進行了相關(guān)研究?;卮鹣铝袉栴}:(l)配制培養(yǎng)基:加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCI、H2O及________等并滅菌;該培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_______培養(yǎng)基。(2)分離希瓦氏菌:將11g土樣溶于91mL蒸餾水中,再稀釋成多個倍數(shù),取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是____;培養(yǎng)一段時間后,A、B研究員在115稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果:A涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是151、178、259、311;B涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是152、165、175、184,則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個。(3)進一步純化希瓦氏菌:采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________(答出兩點)。(4)研究人員還欲采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù),該方法的依據(jù)是____________,此方法與顯微鏡直接計數(shù)相比,得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”),原因是____________。9.(10分)家蠶性染色體組成為雌ZW,雄性ZZ。雄蠶吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞,但幼蠶階段雌雄不易區(qū)分。研究人員培育出了幾乎只產(chǎn)雄蠶的家蠶品系,原理如圖所示。(說明:a、b是只位于Z染色體上的隱性基因,且純合致死,+代表與a、b對應(yīng)的顯性基因。)請回答:(1)圖中親本分別用Z++W與Za+Z+b表示,則子代中存活的基因型為_____________。(2)a與b的遺傳_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是___________。(3)研究人員多次進行圖中所示的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)后代雄蠶率為96%~98%,而不是理想的100%,推測可能的原因是________________。(4)圖中品系僅是從遺傳的角度在實驗室構(gòu)建的,蠶絲性狀不夠理想。近期發(fā)現(xiàn)某優(yōu)良性狀由常染色體上的E基因控制,現(xiàn)有EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶?____________。請說明理由:______________________。(5)科學(xué)家通過輻射處理使常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,最終培育出優(yōu)良品種的家蠶,這種培育方法依據(jù)的原理是__________________。10.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水(含有機物和無機物),在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明顯效果。(1)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,引起“水華”的藻類屬于______________,湖泊中各種生物共同構(gòu)成______________________。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學(xué)分解和____________,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過量,則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是___________________。(3)浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,造成銀魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是___________________。(4)浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是____________。(答兩點即可)11.(15分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會對海帶_________光能產(chǎn)生影響,直接抑制光合作用的___________階段。同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段時間后,測定瓶內(nèi)溶氧量為B。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/(tw)122%(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,呼吸耗氧率_______光合產(chǎn)氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為2.52mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________________________________________________。(3)若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實驗信息,推測Cu2+對__________(填細胞器名稱)破壞較小。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
由圖可知,該物質(zhì)通過胞吐的形式排出細胞,借助于細胞膜的流動性來實現(xiàn),需要消耗能量?!驹斀狻緼、胞吐需要消耗細胞產(chǎn)生的能量,A錯誤;B、突觸前膜通過胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì),B正確;C、胞吐依賴于膜的流動性,C錯誤;D、胞吐運輸過程中不需要載體,D錯誤。故選B。2、B【解析】
分析題圖可知,在2分鐘之前,處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞液泡的直徑減小的速度更快,因此甲溶液濃度大,A錯誤;2-6min乙溶液中細胞的直徑不斷減小,則其吸水能力逐漸增大,B正確;甲溶液中2min后細胞已經(jīng)開始吸收水分了,說明在這之前溶質(zhì)分子已經(jīng)開始進入細胞了,C錯誤;由于細胞壁的伸縮性很小,所以甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量是不相等的,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細胞質(zhì)壁分離的原理,根據(jù)單位時間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。3、B【解析】
現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的基本單位是種群,突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化,隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,生物進化是共同進化,通過漫長的共同進化形成生物多樣性?!驹斀狻啃挛锓N形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,甲地區(qū)T2時間不一定產(chǎn)生生殖隔離,A錯誤;乙地區(qū)T2時刻,RR約為0.1,rr約為0.7,Rr約是0.2,因此R的基因頻率是(0.1+0.2÷2)×100%=20%,B正確;甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇,C錯誤;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,D錯誤?!军c睛】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容,并結(jié)合柱形圖進行推理、判斷。4、B【解析】
B淋巴細胞受抗原刺激分化為漿細胞和記憶細胞,T淋巴細胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞,其中漿細胞的作用是產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,沒有識別抗原的作用,記憶細胞在相同的抗原再次侵入人體后參與二次免疫,效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡?!驹斀狻緼.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的,A正確;
B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應(yīng)接種相應(yīng)的病原體,排除自身記憶細胞的影響,B錯誤;
C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果,C正確;
D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞,另設(shè)一組不移植脂肪組織直接感染病原體的對照組,D正確。
故選B?!军c睛】易錯點:針對器官移植和癌細胞的免疫是細胞免疫;外毒素進入人體會產(chǎn)生抗毒素,是體液免疫;病毒和致病菌進入人體一般先體液免疫后細胞免疫。5、B【解析】
胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液,升高血糖濃度,二者具有協(xié)同作用。胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用?!驹斀狻緼、胰島素的作用結(jié)果反過來導(dǎo)致胰島素的分泌減少,進而維持血糖的平衡,屬于負反饋調(diào)節(jié),A正確;B、胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,B錯誤;C、糖尿病的防治應(yīng)控制進食糖類食物,適當(dāng)運動并避免暴飲暴食,C正確;D、食物豐沛而少節(jié)制,血糖長期處于高位可能會導(dǎo)致人身體狀況受損,是誘發(fā)糖尿病的重要原因,D正確。故選B?!军c睛】本題主要考查胰島素的分泌及糖尿病的形成,識記激素的作用和糖尿病的成因是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】
亞硝酸鹽測定的原理亞硝酸鹽可與對氨基苯磺酸發(fā)生重氨化反應(yīng),這一產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物,可用光電比色法定量。【詳解】A、制作果醋時,通氣的直角玻璃管內(nèi)塞上脫脂棉球的目的是過濾空氣,A正確;B、振蕩培養(yǎng)能使微生物與培養(yǎng)液充分接觸,但沒有增大微生物與培養(yǎng)液的接觸面積,B錯誤;C、作為空白對照的水中也應(yīng)與樣品組一樣,加入氯化銨緩沖液、乙酸和顯色液,C錯誤;D、亞硝酸鹽在酸性條件下與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),D錯誤。故選A?!军c睛】熟知亞硝酸鹽濃度的測定是解答本題的關(guān)鍵!果醋的制作流程是解答本題的另一關(guān)鍵!二、綜合題:本大題共4小題7、目的基因限制酶消毒脫分化生長素細胞分裂素BD表達再分化選取長勢相同的野生型和轉(zhuǎn)基因水稻,用等量相同濃度的草甘膦農(nóng)藥噴灑,相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,觀測水稻的生長情況【解析】
1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定。2.分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干信息和圖形分析可知,草甘膦抗性基因為目的基因,將其與Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒(基因表達載體)時需要用同一種限制酶進行切割。(2)取某品種水稻的幼胚,進行植物組織培養(yǎng)時,要注意無菌操作,先將外植體進行消毒,然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng),幼胚發(fā)生脫分化形成愈傷組織;圖B和圖C形成的結(jié)果不同,是因為培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的用量不同導(dǎo)致的。(3)根據(jù)題意分析,已知草甘膦抗性基因的部分序列,由于PCR技術(shù)中,子鏈合成的方向是從5'到3',因此應(yīng)選擇引物BD進行PCR技術(shù)。(4)據(jù)圖分析可知,目的基因插入的位置在GUS基因旁邊,而GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色,因此可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否表達;兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體,進而獲得完整的轉(zhuǎn)基因水稻植株。(5)根據(jù)題意分析,現(xiàn)要從個體水平進行抗性測試,篩選出對草甘膦具有抗性的轉(zhuǎn)基因水稻,則應(yīng)該對其噴灑草甘膦農(nóng)藥,具體操作如下:首先選取長勢相同的野生型和轉(zhuǎn)基因水稻,然后用等量的相同濃度的草甘膦農(nóng)藥噴灑,并在相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,通過觀測水稻的生長情況進行篩選。【點睛】本題主要考查基因工程及其應(yīng)用、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識,識記和理解目的基因的獲取、表達載體的構(gòu)建以及目的基因的檢測等知識是解答本題的關(guān)鍵。8、含高濃度的溶液選擇為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線;未從第一區(qū)域末端開始劃線活細胞都能產(chǎn)生ATP,因此可用于估算數(shù)目少顯微鏡直接計數(shù)統(tǒng)計中包括死細胞和活細胞【解析】
1、微生物的營養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無機鹽,有些微生物還需要其他特殊的營養(yǎng)物質(zhì);2、常用的平板接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法?!驹斀狻浚?)本實驗?zāi)康氖欠蛛x能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌,所以在培養(yǎng)基中添加含高濃度Fe2+的溶液;這屬于選擇培養(yǎng)基。(2)取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差;對微生物進行計數(shù)需要選擇31-311的菌落數(shù)目的平板進行計數(shù),計算公式為,所以每克數(shù)目為個。(3)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,可能是因為接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線(將菌種全部殺死);未從第一區(qū)域末端開始劃線(未接種菌種)。(4)活細胞都需要ATP提供能量,所以可以采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù);由于死的細菌不能不能產(chǎn)生ATP,顯微鏡直接計數(shù)統(tǒng)計中包括死細胞和活細胞,所以該方法得到的希瓦氏菌數(shù)目少?!军c睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識,掌握微生物的培養(yǎng)和計數(shù)方法。9、Za+Z++、Z++Z+b不遵循a和b位于一對同源染色體上圖中親本雄蠶初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%不能若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,但這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b(或:若要通過雜交育種獲得EEZa+Z+b,其中一條Z染色體必須來自母本,則母本的基因型為Za-W或者是Z-bW,但這兩種基因型的雌蠶不能存活。因此無法通過雜交培育標(biāo)品種EEZa+Z+b?;颍杭倚QEEZa+Z+b是由基因型EZa+和EZ+b的雌雄配了受精發(fā)育來的,而親代雌性家蠶Za+W或Z+bW是無法存活。)染色體結(jié)構(gòu)變異(或:易位)【解析】
1.基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對等位基因的個體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測交實驗進行驗證;2.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻浚?)結(jié)合題意可知,圖中親本的基因型為Z++W與Za+Z+b表示,子代中存活的基因型為Za+Z++、Z++Z+b。(2)a與b為同源染色體上的非等位基因(或a和b位于一對同源染色體上),故兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律。。(3)圖中親本雄蠶的基因型為Za+Z+b,在減數(shù)分裂形成精子的過程中,在四分體時期初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,進而形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%。(4)現(xiàn)有親本為EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶,要解答這個問題,可以采用逆推法來分析,若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,根據(jù)題意這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b。(5)科學(xué)家通過輻射處理后的結(jié)果是讓常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,顯然是實現(xiàn)了非同源染色體之間片段的拼接,這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,故最終培育出優(yōu)良品種的家蠶所依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異?!军c睛】熟知基因自由組合定律的適用對象是解答本題的關(guān)鍵!理解交叉互換的原理以及染色體結(jié)構(gòu)變異的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!10、生產(chǎn)者群落微生物的分解生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系①植物大量吸收水域中的氮、磷等無機鹽,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生。【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳解】(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,可將二氧化碳和水合成有機物,湖泊中各種生物共同構(gòu)成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解,使污水得到凈化。由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,若流入該湖泊的生活污水過量,則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。(3)鰱魚、鳙魚等以藻類和浮游動物為食,銀魚主要以浮游動物為食,所以鰱魚、鳙魚是銀魚的競爭者,故將鰱魚、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,導(dǎo)致圖示中銀魚生物積累量明
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