新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件（精美版）語(yǔ)文園地二

部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地二”的內(nèi)容。交流平臺(tái)同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了幾篇寓言故事的內(nèi)容。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)寓言故事有什么特點(diǎn)？

許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長(zhǎng)》……這些故事我讀過(guò)以后就不會(huì)忘。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。我也知道：寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。寓言故事能讓我們想到生活中的許多人和事，指導(dǎo)我們做事，希望同學(xué)們能多讀書(shū)，多思考。詞句段運(yùn)用說(shuō)說(shuō)下面兩組詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，照樣子寫(xiě)幾個(gè)。

源源不斷津津有味________________念念不忘滔滔不絕

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)邊無(wú)際________________無(wú)影無(wú)蹤無(wú)拘無(wú)束

讀完這兩組詞語(yǔ)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)都是四字成語(yǔ)，但是第一行的詞語(yǔ)是AABC式結(jié)構(gòu)的，第二行詞語(yǔ)是ABAC式結(jié)構(gòu)的。我也會(huì)說(shuō)竊竊私語(yǔ)面面俱到翩翩起舞碌碌無(wú)為難舍難分各種各樣一心一意人來(lái)人往讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。

“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐_____________激動(dòng)地喊起來(lái)。

他________________:“你真是急死我了!”皺著眉頭，扯著嗓子喊

讀完這兩組句子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)的部分都是人物的動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)。

通知4月9日下午3點(diǎn)，請(qǐng)全體同學(xué)到操場(chǎng)集合，觀看文藝表演。少先隊(duì)大隊(duì)部4月7日

讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫(xiě)一個(gè)通知。

通知各班班長(zhǎng)領(lǐng)取新校服。

通知全班同學(xué)參觀博物館。

這份通知告訴我們：通知的格式包括題目、內(nèi)容、落款三部分。題目寫(xiě)在正中間，下一行前面空兩格寫(xiě)正文內(nèi)容。落款分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。范例：通知各班班長(zhǎng)領(lǐng)取新校服。通知

今天下午5點(diǎn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)三名同學(xué)到學(xué)校少隊(duì)室，領(lǐng)取新校服。

少先隊(duì)大隊(duì)部

4月22日

書(shū)寫(xiě)提示仔細(xì)觀察下面幾個(gè)字，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？艷靜植霜舞扁最集

橫畫(huà)或豎畫(huà)較多的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要事先考慮好這些筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠。請(qǐng)同學(xué)們借助拼音讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。日積月累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫(huà)蛇添足杞人憂(yōu)天井底之蛙杯弓蛇影

這些詞語(yǔ)都出自寓言故事，學(xué)習(xí)時(shí)，首先要理解成語(yǔ)的意思，并理解它們所蘊(yùn)含的寓意,然后學(xué)會(huì)在實(shí)際中運(yùn)用。邯鄲學(xué)步:邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。出自《莊子·秋水》。濫竽充數(shù):濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》。掩耳盜鈴:掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。出自《呂氏春秋·自知》。自相矛盾:矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話(huà)做事前后抵觸。出自《魏書(shū)·明亮傳》。刻舟求劍:舟：船。求：尋找。比喻拘泥不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。出自《呂氏春秋·察今》。畫(huà)蛇添足:畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。出自漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》。杞人憂(yōu)天:杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂(yōu)慮和擔(dān)心。出自《列子·天瑞》。井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那