2021-2022學(xué)年山西省太原市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)

2021-2022學(xué)年山西省太原市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Maryneverdoesanyreadingintheevening,_______（）

A.sodoesJohn

B.norJohndoes

C.Johndoesnotto

D.nordoesJohn

2.Notuntilthatday_____theimportanceofgoodmannersinajobinterview（）

A.didIrealize

B.Ididrealize

C.Ihaverealized

D.haveIrealized

3.Ourdaughterdidn’tknowwhatto（）whenshefirstenteredtheuniversity,asshehadn’tmakeuphermindaboutherfuture

A.takeinB.takeupC.takeoverD.takeafter

4.CouldyoutellmetoflyfromChicagotoNewYork（）

A.itcostshowmuch

B.howmuchdoesitcost

C.howmuchcostsit

D.howmuchitcosts

5.Thestudentswereassigneddifferenttasksaccordingtotheirabilities（）

A.respectfulB.respectableC.respectiveD.responsible

6.Wedon’tneedairconditioning,（）

A.norcanweaffordit

B.neithercanaffordit

C.norwecanaffordit

D.neitherwecanaffordit

7.（）everyone’shere,shesaid,let’sbegintodiscussthesolutiontotheproblemswehavefound

A.AsfarasB.NowthatC.SofarD.Byfar

8.It'snecessarythattheproblem_______insomewayorother（）

A.issettledB.hasbeensettledC.besettledD.wassettled

9.Weshoulddoasmuchaswecan_____ourcountrybetterandmorebeautiful（）

A.makeB.tomakeC.makesD.making

10.Hehadtoquitthejob______hisillhealth（）

A.becauseB.asC.becauseofD.asfor

11.Thenewlybuiltlibrarywastheteachingbuilding（）

A.fourtimesaslargeas

B.aslargeasfourtimes

C.fourtimeslargeas

D.asfourtimesthickas

12.Itwasbecauseitrainedheavilyyesterdayhecouldnotcometotheeveningschoolontime（）

A.thatB.sothatC.soD.when

13.Whycan’tyoudothissmall（）forme?I’vehelpedyouoftenenoughinthepast

A.commandB.demandC.effortD.favor

14.Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe______himself（）

A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure

15.Incomputerprogramming,thismodelis_____toanyoftheotherswehaveeverhad（）

A.moresuperior

B.themoresuperior

C.themostsuperior

D.superior

16.See!Thereporters______howheisgoingtospendthemoneyhegotfromthebigprize（）

A.askB.areaskingC.hasaskedD.hadasked

17.Oncea_____isformed,itisverydifficulttoshakeitoff（）

A.usageB.customC.practiceD.habit

18.Shehasnoideaofwhatthebookisabout.She（）havereaditcarefully

A.mustn’tB.can’tC.shouldn’tD.needn’t

19.Peteroftenaccompanieshisparentstotheconcert,hedoesnotlikeclassicalmusicatall（）

A.whenB.ifC.sinceD.though

20.Sheneedsmorefriendsofherown____________（）

A.periodB.yearC.stageD.age

二、填空題(20題)21.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

22.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

23.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

24.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

25.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

26.Sheisalways____tohelpothers.（will）

27.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

28.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

29.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

30.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

31.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

32.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

33.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

34.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

35.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

36.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

37.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

38.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

39.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

40.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對話(5題)44.5（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

45.Mike:Goodmorning!1

Tom:Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please?

Mike:Iamsorry.2

Tom:Well,I’dliketomakeanappointmenttoseehimsometimenextweek.

Mike:3Yes,Mr.Smithdoesn’tseemtobebusyonTuesdaymorningandFridayafternoon.

Tom:4

Mike:Would9:30beconvenient?

Tom:Yes,that’llbefine.

Mike:I’llmakeanoteofthat.5

Tom:Yes,thisismynamecard.Youcancontactmeanyday.

Mike:OK.

Tom:Thankyouverymuch!Goodbye!

Mike:Goodbye!

1（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

46.67.____（）

47.69.____（）

48.Task2（每小題2分，共10分）

MissWu:CanIhelpyou?

LiGang:Yes,I'dliketoreturnthisbook,please.

MissWu:71

LiGang:No,Icouldn'treadit.Ihadahardtimereadingafewpages,andthenIdecidedtogiveup.

MissWu:72

LiGang:Itwasn'tthelanguage.Itwasthewords.Theyaretoosmallforme.

MissWu:73WhatcanIdoforyouthen?

LiGang:Well,I'dbegladifyoucouldfindmeanotherbook.

MissWu:74

LiGang:Yes,butonewithbiggerwords.

MissWu:75

LiGang:Oh,OliverTwist.Thisoneisfine.Andthewordsaremuchbigger.Thankyouverymuch.

MissWu:You'rewelcome.

A.Whataboutthisone?

B.AnotherEnglishstorybook?

C.Oh?ButIknowyouaregoodatEnglish.

D.Didyouenjoythebook?

E.Yes,theyarereallysmall

71.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Thewriterofthepassagehasaattitudetowardsdangeroussports（）

A.positiveB.negativeC.neutralD.nervous

50.Itcanbeinferredthattheauthor'sattitudetowardcellphoneyakkingis（）

A.approvingB.disapprovingC.encouragingD.indifferent

51.Froma10thcenturybook,wecanlearnthat（）

A.Berlinwasformerlyadirtycitywithsufficientriceandplants

B.LondonwasundertheruleoftheRomansinthe10thcentury

C.theArabworldwasmoreadvancedthanothercountriesaround

D.Londonchieflydevelopedindustrytencenturiesago

52.WecanlearnfromMs.Yates’speechthatshe（）

A.kepttrackofherstudents’progress

B.gaveherstudentsadviceontheircareers

C.attendedherstudents’collegegraduations

D.wenttoherstudents’weddingceremonies

53.TheSouthAmerican（）

A.tendstokeepadistancebetweenhimselfandthepersonheisspeakingto

B.usuallystandsclosetothepersonheistalkingto

C.isoftenunfriendlywhenspokento

D.isoftencoldanddistantwhenspeaking

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D瑪麗晚上從來不讀書，約翰也是如此。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】D如果前面所述情況也適用于后者，后面的句子常用so（肯定句），neither或nor（否定句）引出倒裝句，構(gòu)成so/neither/nor＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋主語結(jié)構(gòu)。根據(jù)句中的否定副詞never可知，后面的句子應(yīng)用neither或nor引出。故選D

2.A直到那天我才意識到，有禮貌在工作面試中的重要性。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】A表示否定的詞not,never,seldom,little等和短語notuntil，notonly,innocase,innotime等在句首時(shí)句子要部分倒裝。notuntil后面用一般過去時(shí)，故把助動詞did提前即可

3.B我們的女兒在初入大學(xué)的時(shí)不知道該從事什么，因?yàn)樗龥]有決定好自己的未來。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Btakein：接受，理解；takeup：拿起，開始從事；takeover：接管；takeafter：與……相像。根據(jù)句意可知，選B

4.D你能告訴我乘飛機(jī)從芝加哥到紐約要花費(fèi)多少錢嗎？

［考點(diǎn)］賓語從句

【精析】D根據(jù)句中的tell和選項(xiàng)可知,tell后面是howmuch引導(dǎo)的賓語從句，而賓語從句要用陳述語序。故選D

5.C根據(jù)這些學(xué)生各自的能力，給他們安排了不同的任務(wù)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Crespectful:尊敬的；respectable:體面的，得體的；respective:分別的，各自的；responsible:負(fù)責(zé)的。根據(jù)句意可知，選C

6.A我們不需要空調(diào)，也買不起空調(diào)。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】Aneither,nor位于句首時(shí)，需要部分倒裝，即把助動詞或情態(tài)動詞放在主語前面。此時(shí)表示前面否定的內(nèi)容也適用于后面的人或物。B項(xiàng)句子成分不完整，C、D項(xiàng)沒有倒裝。故選A

7.BBasfaras:至于，遠(yuǎn)到，就……而言;nowthat:既然，由于;sofar:到目前為止，迄今為止;byfar:到目前為止。根據(jù)句意，選B

8.CC在Itis/wasimportant/necessary/essential/vital/advisable…that…句型中，that從句應(yīng)用虛擬語氣，即從句中的謂語動詞應(yīng)用should+動詞原形的形式，should可以省略。另外，problem和settle為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選C

9.B我們應(yīng)該盡量多做些事情來使我們的國家變得更好、更漂亮。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】B不定式可以作目的狀語，且一般放在句子尾部。其他三個選項(xiàng)均沒有這種用法

10.C因?yàn)樯眢w狀況不好，他不得不辭去這份工作。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cbecause與as都能表示原因，但后面跟的是句子；becauseof：因?yàn)椋捎?，其后可跟名詞短語，符合題意；asfor：至于，不能用來表示原因。故選C

11.A新建的圖書館是教學(xué)樓的四倍大。

［考點(diǎn)］倍數(shù)表達(dá)法

【精析】A常用的倍數(shù)表達(dá)法是A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+BA+謂語+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B和A+謂語+倍數(shù)+thesize/length/width/height…+of+B，表示A是B大/長/寬/高……的多少倍。分析四個選項(xiàng)可知，只有A項(xiàng)形式正確。故選A

12.A正是因?yàn)樽蛱煊晗碌煤艽?，他才沒能按時(shí)到夜校。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強(qiáng)調(diào)句型。其基本結(jié)構(gòu)為：itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that從句。故選A

13.D為什么你不能幫我這個小忙?過去我經(jīng)常幫你的。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Ddosb.afavor或者doafavorforsb.為固定搭配，意為幫某人個忙，故選D。command：命令；demand：要求；effort：努力，均不符合句意

14.A

15.D句意：在計(jì)算機(jī)編程方面，這種模式比我們之前采用的都要好。superior（級別、地位）較高的；（在質(zhì)量等方面）較好的。superior本身就有比較意義，所以前面不能再加more。

16.B看！記者們在問他打算怎么花從大獎中得到的這筆錢。

［考點(diǎn)］動詞時(shí)態(tài)

【精析】B根據(jù)句意和See可知，空處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，即謂語動詞用am/is/are+現(xiàn)在分詞的形式，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。故選B。此外考生也應(yīng)掌握將來進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的用法：將來進(jìn)行時(shí)表示在將來某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動作，或按計(jì)劃在將來某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)將要進(jìn)行的動作，其結(jié)構(gòu)為shall/willbe+現(xiàn)在分詞；過去進(jìn)行時(shí)表示在過去某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動作，其結(jié)構(gòu)為was/were+現(xiàn)在分詞?？忌趯W(xué)習(xí)時(shí)只要把握住參照的時(shí)間點(diǎn)即可判斷應(yīng)使用哪種進(jìn)行時(shí)態(tài)

17.D一旦形成一個習(xí)慣，就很難擺脫它。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dusage：（詞語的）用法，慣用法，使用，利用；custom：風(fēng)俗，習(xí)俗；practice：實(shí)踐，實(shí)際行動，慣例，常規(guī)；habit：習(xí)慣，慣常行為，習(xí)性。根據(jù)句意可知，選D

18.B她不知道這本書是關(guān)于什么的。她不可能仔細(xì)讀了這本書。

［考點(diǎn)］情態(tài)動詞

【精析】Bmustn’t：禁止，千萬不要，表示絕對禁止；can’t：不可能，表示否定推測；shouldn’t：不應(yīng)該，表示責(zé)備；needn’t：不必，沒有必要。根據(jù)句意應(yīng)表示一種否定的推測，故選B

19.D彼得經(jīng)常陪父母去聽音樂會，盡管他一點(diǎn)也不喜歡古典音樂。

［考點(diǎn)］狀語從句

【精析】D根據(jù)句意可知，前后表示讓步關(guān)系，空處引導(dǎo)讓步狀語從句。when:當(dāng)……時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；if:如果，引導(dǎo)條件狀語從句；since:自從，因?yàn)?，常引?dǎo)時(shí)間狀語從句和原因狀語從句；though:盡管，雖然，引導(dǎo)讓步狀語從句。根據(jù)句意可知，選D

20.D她需要更多的同齡朋友。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Dperiod：時(shí)期；year：年；stage：階段；age：年齡。ofone’sownage是固定搭配，意為同年齡段的。故選D

21.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個職位的申請書。此句應(yīng)填apply（申請）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

22.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

23.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

24.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

25.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

26.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

27.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴(kuò)大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴(kuò)大

28.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

29.likelylikely題意：這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

30.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

31.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

32.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

33.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize

34.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運(yùn)行恢復(fù)了正常。空處為名詞settlement（解決）的修飾語，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

35.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對應(yīng)的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

36.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

37.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強(qiáng)俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

38.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

39.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

40.containercontainer題意：你能給我們一個足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

41.IK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.C

45.B

46.C

47.E

48.D

49.C［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】C通讀全文可知，對于許多人來說，因?yàn)樯钪腥鄙俅碳ぃｋU(xiǎn)的運(yùn)動慢慢地進(jìn)入了人們的生活，作者是以客觀的態(tài)度評論極限運(yùn)動的。故選C

50.B［考點(diǎn)］觀點(diǎn)態(tài)度題

【精析】B本文的第一段提到開車時(shí)打電話比酒駕更危險(xiǎn)；第二段通過具體的實(shí)驗(yàn)證明開車時(shí)打電話的危險(xiǎn)性；最后一段指出開車時(shí)打電話的內(nèi)容容易被忘掉。綜合全文可以推知，作者對開車時(shí)不停地通話持反對態(tài)度。approving:贊成的，滿意的；disapproving:不贊成的，表示反對的；encouraging:鼓勵人心的；indiffe