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本文檔相關(guān)內(nèi)容參見視頻11、12本文檔相關(guān)內(nèi)容參見視頻11、122Moodle-信息化教學(xué)的給力平臺(tái)夏洪文教授/博士后2Moodle-信息化教學(xué)的給力平臺(tái)夏洪文教授/博士后3什么是Moodle3什么是Moodle4Moodle將對(duì)大學(xué)教學(xué)產(chǎn)生那些影響4Moodle將對(duì)大學(xué)教學(xué)產(chǎn)生那些影響5Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論支持多樣化的教與學(xué)方式傳授型-接受型教學(xué)活動(dòng)的組織研究型-項(xiàng)目型教學(xué)活動(dòng)的組織社區(qū)型-共同體-團(tuán)隊(duì)-小組型教學(xué)活動(dòng)的組織包括了目前新興的社會(huì)軟件功能(Blog、WIKI、BBS……)5Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論6Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變教師教育理念和教學(xué)方法教案設(shè)計(jì)—課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)—資源+活動(dòng)設(shè)計(jì)注重多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)檔案袋平價(jià)集體評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)6Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變教師教育理念和教學(xué)方法7Moodle:以用戶為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)和管理教師自我設(shè)計(jì)、自我使用低技術(shù)門檻模塊化,教師自由按需組合個(gè)性化,界面、功能、插件可自由選擇適合小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、成人教育、企業(yè)培訓(xùn)SOA:面向服務(wù)的架構(gòu)7Moodle:以用戶為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)和管理教師自我設(shè)計(jì)、自8使用Moodle可以設(shè)計(jì)和管理不同類型課程研究性課程學(xué)科課程綜合課程活動(dòng)課程自由課程微型課程8使用Moodle可以設(shè)計(jì)和管理不同類型課程研究性課程學(xué)科課9Moodle可以用于學(xué)校教育的各個(gè)方面課堂教學(xué)課外活動(dòng)班團(tuán)組織研究型學(xué)習(xí)校務(wù)管理虛擬社區(qū)主題網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)課程課程輔導(dǎo)教師培訓(xùn)虛擬/教研組在線教研學(xué)校其他中心活動(dòng)9Moodle可以用于學(xué)校教育的各個(gè)方面課堂教學(xué)主題網(wǎng)站10教學(xué)管理學(xué)籍檔案注冊(cè)成績(jī)角色通知校歷……10教學(xué)管理學(xué)籍11教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)心得報(bào)告設(shè)計(jì)WIKI設(shè)計(jì)投票設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)互動(dòng)評(píng)價(jià)聊天室設(shè)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)Database設(shè)計(jì)程序教學(xué)短消息Blog討論區(qū)設(shè)計(jì)11教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)12Moodle豐富的教學(xué)功能網(wǎng)站管理用戶管理課程管理資源模塊問卷調(diào)查模塊投票模塊網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課件展示教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容資源鏈接教學(xué)活動(dòng)模塊專題討論(學(xué)生教師評(píng)價(jià))Moodle社區(qū)博客小組活動(dòng)作業(yè)模塊聊天模塊論壇模塊測(cè)驗(yàn)?zāi)KRSS……12Moodle豐富的教學(xué)功能網(wǎng)站管理教學(xué)活動(dòng)模塊13測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同的題型:1)【選擇題】2)【題目填空題】3)【數(shù)字題】4)【判斷題】5)【匹配題】6)【完型填空】7)【隨機(jī)填空匹配題】8)【隨機(jī)題目】9)【描述】10)【計(jì)算題】13測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同的題型:14學(xué)習(xí)目標(biāo)建立Moodle賬號(hào)Moodle的工作環(huán)境建立新課程添加一個(gè)資源或活動(dòng)布置和批改作業(yè)
學(xué)習(xí)完本課程,您應(yīng)該能夠:14學(xué)習(xí)目標(biāo)建立Moodle賬號(hào)學(xué)習(xí)完本課程,您應(yīng)該能夠:15第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
15第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 16建立一個(gè)賬號(hào):
7:8290/de/login/index.php
在你使用Moodle之前,你必須建立一個(gè)賬號(hào)。默認(rèn)情況下,Moodle使用郵件進(jìn)行驗(yàn)證。單擊“注冊(cè)新賬號(hào)”16建立一個(gè)賬號(hào):
7:17建立一個(gè)賬號(hào)(續(xù))填寫所有必須字段后點(diǎn)擊“提交”;E-mail必須使用真實(shí)Email地址;“字號(hào)”字段請(qǐng)?zhí)顚懡坦ぞ幪?hào);提交成功后系統(tǒng)會(huì)提示已經(jīng)發(fā)送Email到你提供的E-mail中;登錄到你的郵箱中查收Moodle的確認(rèn)郵件,點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)行帳號(hào)確認(rèn);確認(rèn)成功后即可用注冊(cè)的用戶名和密碼進(jìn)行登錄。17建立一個(gè)賬號(hào)(續(xù))填寫所有必須字段后點(diǎn)擊“提交”;18第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
18第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 19Moodle的工作環(huán)境導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域
側(cè)邊欄19Moodle的工作環(huán)境導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域20Moodle的工作環(huán)境(打開編輯功能后)導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域
側(cè)邊欄20Moodle的工作環(huán)境(打開編輯功能后)導(dǎo)航條打開編輯功21功能版塊添加資源添加活動(dòng)添加功能版塊關(guān)閉編輯功能21功能版塊添加資源添加活動(dòng)添加功能版塊關(guān)閉編輯功能22版塊的布局版塊是可以添加、刪除和移動(dòng)的。當(dāng)“編輯功能”被打開時(shí),版塊就可以被編輯了。編輯按鈕從左至右分別為:人像:分配角色眼睛:對(duì)學(xué)生可見或隱藏×:刪除該版塊并將此版塊添加到版塊的下拉菜單當(dāng)中←→:向左/向右移動(dòng)↑↓:向上/向下移動(dòng)22版塊的布局版塊是可以添加、刪除和移動(dòng)的。23人物、在線用戶顯示課程當(dāng)中所有的參與者(教師和學(xué)生)編輯用戶資料向選定的用戶發(fā)送消息(?)在線用戶——顯示最近5分鐘內(nèi)登陸的用戶的姓名和頭像。23人物、在線用戶顯示課程當(dāng)中所有的參與者(教師和學(xué)生)在線24活動(dòng)當(dāng)你添加了一個(gè)活動(dòng)或資源到你的課程里,“活動(dòng)”這個(gè)版塊就會(huì)顯示。它會(huì)鏈接到課程當(dāng)中所有的活動(dòng)或資源24活動(dòng)當(dāng)你添加了一個(gè)活動(dòng)或資源到你的課程里,“活動(dòng)”這個(gè)版25日歷日歷允許用戶發(fā)布一個(gè)事件,根據(jù)用戶的權(quán)限不同事件也有所不同全局事件——管理員發(fā)布,所有課程可見課程事件——教師發(fā)布,課程內(nèi)成員可見組事件——教師發(fā)布,組內(nèi)成員可見用戶事件——學(xué)生發(fā)布,僅學(xué)生可見25日歷日歷允許用戶發(fā)布一個(gè)事件,根據(jù)用戶的權(quán)限不同事件也有26即將來臨的事件這個(gè)版塊是一個(gè)日歷當(dāng)中即將來臨的事件的縮略的列表,它鏈接到實(shí)際的事件頁(yè)面以查看詳細(xì)的信息。如果事件是一個(gè)作業(yè)、論壇、測(cè)驗(yàn)或聊天的截止日期,那么就會(huì)直接鏈接到活動(dòng)頁(yè)面。26即將來臨的事件這個(gè)版塊是一個(gè)日歷當(dāng)中即將來臨的事件的縮略27管理、我的課程管理——管理員、課程建立者、教師等會(huì)有這個(gè)版塊,學(xué)生沒有。我的課程——當(dāng)用戶登陸進(jìn)來之后,顯示一個(gè)課程的列表,單擊課程名可以直達(dá)課程的首頁(yè)。27管理、我的課程管理——管理員、課程建立者、教師等會(huì)有這個(gè)28最新新聞、最新動(dòng)態(tài)最新新聞——顯示課程默認(rèn)論壇里的最新的帖子。最新動(dòng)態(tài)——會(huì)顯示兩種信息:用戶活動(dòng)的縮略列表;最近活動(dòng)的完整報(bào)告。通過最新動(dòng)態(tài)里的高級(jí)搜索可以快速查看特定學(xué)習(xí)者的活動(dòng)。28最新新聞、最新動(dòng)態(tài)最新新聞——顯示課程默認(rèn)論壇里的最新的29第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)課程內(nèi)容
29第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 30添加新課程當(dāng)用戶的權(quán)限為課程的建立者,就可以添加新課程課程的格式主要有三種:星期格式(有開始和結(jié)束時(shí)間,有點(diǎn)像學(xué)校里的課時(shí)安排)主題格式(沒有開始和結(jié)束時(shí)間,可以隨時(shí)學(xué)習(xí)的)社區(qū)格式(有點(diǎn)像論壇形式的)30添加新課程當(dāng)用戶的權(quán)限為課程的建立者,就可以添加新課程31編輯、設(shè)置課程31編輯、設(shè)置課程32編輯、設(shè)置課程類別:全名:課程全名,顯示在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題簡(jiǎn)稱:課程簡(jiǎn)稱,顯示在導(dǎo)航條ID號(hào):可自定,也可留空概要:課程的說明,顯示在課程的列表或單擊課程類別中藍(lán)色的感嘆號(hào)格式:主題、星期、社區(qū)星期/主題的數(shù)目:課程開始日期:僅對(duì)星期格式有效隱藏的節(jié):控制隱藏的節(jié)的顯示方式,是完全隱藏還是以折疊方式隱藏顯示的新聞條目數(shù):控制最新新聞版塊里顯示的新聞條數(shù)顯示成績(jī):如果選“否”,只是向?qū)W生禁止顯示成績(jī),但不影響打分等顯示活動(dòng)報(bào)道:一般設(shè)為否32編輯、設(shè)置課程類別:隱藏的節(jié):控制隱藏的節(jié)的顯示方式,是33編輯、設(shè)置課程(續(xù))最大上傳文件:這是元課程嗎?:否(當(dāng)一個(gè)課程有學(xué)生選課時(shí),就不能更改此項(xiàng)了)選課插件:默認(rèn)課程可被選:是或時(shí)間段(如果是時(shí)間段,則結(jié)束時(shí)間一到,學(xué)習(xí)者的狀態(tài)將變?yōu)檎n程不可選)選課期滿通知:小組模式:無獨(dú)立小組可見小組強(qiáng)制:強(qiáng)制課程為小組模式有效性:是否允許學(xué)生學(xué)習(xí)選課密鑰:是否設(shè)置密鑰訪客進(jìn)入:強(qiáng)制語(yǔ)言:33編輯、設(shè)置課程(續(xù))最大上傳文件:小組模式:34課程首頁(yè)概要34課程首頁(yè)概要35HTML編輯器Moodle內(nèi)建了HTML編輯器,可以有效地豐富課程的內(nèi)容。插入鏈接插入圖片切換代碼模式全屏編輯Moodle允許通過超鏈接的形式在課程當(dāng)中內(nèi)嵌Flash、QuickTime、MP3、WMV等多種不同形式的媒體文件,可直接播放35HTML編輯器Moodle內(nèi)建了HTML編輯器,可以有效36第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
36第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 37作業(yè)作業(yè)可以對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行評(píng)估或給出成績(jī)。學(xué)習(xí)者可以通過在線上傳電子作業(yè)或離線活動(dòng)項(xiàng)目等形式來提交作業(yè)教師則可以給學(xué)習(xí)者的作業(yè)打出成績(jī)、填寫反饋?zhàn)鳂I(yè)的形式有:高級(jí)文件上傳(允許上傳多個(gè)文件等)單個(gè)文件上傳在線文本離線項(xiàng)目活動(dòng)(相當(dāng)于隨堂作業(yè))37作業(yè)作業(yè)可以對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行評(píng)估或給出成績(jī)。38聊天聊天允許課程參與者進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,這一點(diǎn)上有別于論壇這個(gè)在對(duì)有爭(zhēng)議的問題進(jìn)行討論時(shí)特別有用38聊天聊天允許課程參與者進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,這一點(diǎn)上有別于論壇39投票投票活動(dòng)非常簡(jiǎn)單——教師問一個(gè)問題并指定一些供回答的選項(xiàng)。它可以用于舉行一場(chǎng)快速的投票以激起對(duì)某個(gè)問題的思考,允許全班對(duì)課程的方向投票或者收集一些研究資料等。可以選擇是否對(duì)學(xué)生公布結(jié)果,以及顯示是實(shí)名還是匿名是否可以讓修訂選擇是否可以顯示未投票的學(xué)習(xí)者39投票投票活動(dòng)非常簡(jiǎn)單——教師問一個(gè)問題并指定一些供回答的40論壇(討論區(qū))這個(gè)活動(dòng)是非常重要的——在這里進(jìn)行著大多數(shù)的討論活動(dòng)。討論區(qū)可以按照多種不同的方式組織還可以對(duì)每個(gè)帖子進(jìn)行相互打分帖子可以以多種不同的格式瀏覽,也可以包含附件。訂閱者可以通過電子郵件接受到每一個(gè)新的帖子。教師可以強(qiáng)制所有人訂閱討論區(qū)。40論壇(討論區(qū))這個(gè)活動(dòng)是非常重要的——在這里進(jìn)行著大多數(shù)41詞匯表詞匯表有點(diǎn)類似字典,它允許教師和學(xué)生共同建立和維護(hù)一系列定義這些詞條可以按照不同的格式被搜索和瀏覽詞匯表還允許教師將一個(gè)詞匯表導(dǎo)入到另一個(gè)詞匯表當(dāng)中它還可以建立一個(gè)自動(dòng)的鏈接41詞匯表詞匯表有點(diǎn)類似字典,它允許教師和學(xué)生共同建立和維護(hù)42程序教學(xué)(課)程序教學(xué)活動(dòng)(課)以一種靈活有趣的方式來發(fā)布內(nèi)容。它包含一系列的頁(yè)面,通常每個(gè)頁(yè)面的結(jié)尾有一個(gè)問題和一系列可選答案。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的回答將他帶入下一頁(yè)或者上一頁(yè)。根據(jù)要表達(dá)材料的不同,程序教學(xué)的導(dǎo)航可以很簡(jiǎn)單也可以很復(fù)雜。42程序教學(xué)(課)程序教學(xué)活動(dòng)(課)以一種靈活有趣的方式來發(fā)43WikiWiki允許人們使用簡(jiǎn)單的標(biāo)記語(yǔ)言集體創(chuàng)作文檔,而這完全可以在瀏覽器中完成。Moodle的Wiki模塊允許參與者共同創(chuàng)建、擴(kuò)充或修改頁(yè)面內(nèi)容。舊的內(nèi)容永遠(yuǎn)都不會(huì)被刪除,而是存儲(chǔ)起來。Moodle的Wiki有三種模式:小組模式教師模式學(xué)生模式43WikiWiki允許人們使用簡(jiǎn)單的標(biāo)記語(yǔ)言集體創(chuàng)作文檔,44文件的管理與使用點(diǎn)擊點(diǎn)擊點(diǎn)擊44文件的管理與使用點(diǎn)擊點(diǎn)擊點(diǎn)擊45文件的管理與使用(續(xù))必填點(diǎn)擊點(diǎn)擊注意:文件上傳后必須通過“添加資源”才能讓學(xué)生下載45文件的管理與使用(續(xù))必填點(diǎn)擊點(diǎn)擊注意:文件上傳后必須通46文件的管理與使用(續(xù))點(diǎn)擊選擇其它設(shè)置46文件的管理與使用(續(xù))點(diǎn)擊選擇其它設(shè)置47添加音頻和視頻Moodle允許你使用HTML編輯器在課程中添加多媒體文件,如:Flash、WindowsMedia、Mp3等等具體操作,可通過html編輯器使用超鏈接來添加。47添加音頻和視頻Moodle允許你使用HTML編輯器在課程48第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
48第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 49布置作業(yè)打開編輯功能,在主題的課程布局中選擇“添加一個(gè)活動(dòng)”,選擇“作業(yè)”,出現(xiàn)如下圖所示的界面49布置作業(yè)打開編輯功能,在主題的課程布局中選擇“添加一個(gè)活50作業(yè)類型常用作業(yè)類型:要求學(xué)生上載文件:這是教學(xué)用得比較多的一種類型。它的形式是:教師布置作業(yè),指明交作業(yè)的最后日期,然后學(xué)生提交一個(gè)文件,作業(yè)內(nèi)容在這個(gè)文件中。在線文本,這種類型的作業(yè)讓學(xué)生使用普通的編輯工具來編輯文本。教師可以對(duì)作業(yè)在線評(píng)分,甚至可以修改和嵌入點(diǎn)評(píng)到學(xué)生的答案里。50作業(yè)類型常用作業(yè)類型:51學(xué)生上傳作業(yè)學(xué)生只要點(diǎn)擊作業(yè)所對(duì)應(yīng)的鏈接,就會(huì)打開一個(gè)窗口,如下圖所示:
51學(xué)生上傳作業(yè)學(xué)生只要點(diǎn)擊作業(yè)所對(duì)應(yīng)的鏈接,就會(huì)打開一個(gè)窗52批改作業(yè)進(jìn)入課程網(wǎng)站的主頁(yè)面,在左面的“活動(dòng)項(xiàng)目”中點(diǎn)擊“作業(yè)”,就會(huì)出現(xiàn)如下的界面。:
52批改作業(yè)進(jìn)入課程網(wǎng)站的主頁(yè)面,在左面的“活動(dòng)項(xiàng)目”中點(diǎn)擊53謝謝!
(上述教案引用了部分網(wǎng)上資源,因原文件沒有標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)者,因此無法標(biāo)注,在此對(duì)原設(shè)計(jì)者表示感謝?。?/p>
53謝謝!
(上述教案引用了部分網(wǎng)上資源,因原文件本文檔相關(guān)內(nèi)容參見視頻11、12本文檔相關(guān)內(nèi)容參見視頻11、1255Moodle-信息化教學(xué)的給力平臺(tái)夏洪文教授/博士后2Moodle-信息化教學(xué)的給力平臺(tái)夏洪文教授/博士后56什么是Moodle3什么是Moodle57Moodle將對(duì)大學(xué)教學(xué)產(chǎn)生那些影響4Moodle將對(duì)大學(xué)教學(xué)產(chǎn)生那些影響58Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論支持多樣化的教與學(xué)方式傳授型-接受型教學(xué)活動(dòng)的組織研究型-項(xiàng)目型教學(xué)活動(dòng)的組織社區(qū)型-共同體-團(tuán)隊(duì)-小組型教學(xué)活動(dòng)的組織包括了目前新興的社會(huì)軟件功能(Blog、WIKI、BBS……)5Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論59Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變教師教育理念和教學(xué)方法教案設(shè)計(jì)—課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)—資源+活動(dòng)設(shè)計(jì)注重多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)檔案袋平價(jià)集體評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)6Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變教師教育理念和教學(xué)方法60Moodle:以用戶為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)和管理教師自我設(shè)計(jì)、自我使用低技術(shù)門檻模塊化,教師自由按需組合個(gè)性化,界面、功能、插件可自由選擇適合小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、成人教育、企業(yè)培訓(xùn)SOA:面向服務(wù)的架構(gòu)7Moodle:以用戶為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)和管理教師自我設(shè)計(jì)、自61使用Moodle可以設(shè)計(jì)和管理不同類型課程研究性課程學(xué)科課程綜合課程活動(dòng)課程自由課程微型課程8使用Moodle可以設(shè)計(jì)和管理不同類型課程研究性課程學(xué)科課62Moodle可以用于學(xué)校教育的各個(gè)方面課堂教學(xué)課外活動(dòng)班團(tuán)組織研究型學(xué)習(xí)校務(wù)管理虛擬社區(qū)主題網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)課程課程輔導(dǎo)教師培訓(xùn)虛擬/教研組在線教研學(xué)校其他中心活動(dòng)9Moodle可以用于學(xué)校教育的各個(gè)方面課堂教學(xué)主題網(wǎng)站63教學(xué)管理學(xué)籍檔案注冊(cè)成績(jī)角色通知校歷……10教學(xué)管理學(xué)籍64教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)心得報(bào)告設(shè)計(jì)WIKI設(shè)計(jì)投票設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)互動(dòng)評(píng)價(jià)聊天室設(shè)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)Database設(shè)計(jì)程序教學(xué)短消息Blog討論區(qū)設(shè)計(jì)11教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)65Moodle豐富的教學(xué)功能網(wǎng)站管理用戶管理課程管理資源模塊問卷調(diào)查模塊投票模塊網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課件展示教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容資源鏈接教學(xué)活動(dòng)模塊專題討論(學(xué)生教師評(píng)價(jià))Moodle社區(qū)博客小組活動(dòng)作業(yè)模塊聊天模塊論壇模塊測(cè)驗(yàn)?zāi)KRSS……12Moodle豐富的教學(xué)功能網(wǎng)站管理教學(xué)活動(dòng)模塊66測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同的題型:1)【選擇題】2)【題目填空題】3)【數(shù)字題】4)【判斷題】5)【匹配題】6)【完型填空】7)【隨機(jī)填空匹配題】8)【隨機(jī)題目】9)【描述】10)【計(jì)算題】13測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同的題型:67學(xué)習(xí)目標(biāo)建立Moodle賬號(hào)Moodle的工作環(huán)境建立新課程添加一個(gè)資源或活動(dòng)布置和批改作業(yè)
學(xué)習(xí)完本課程,您應(yīng)該能夠:14學(xué)習(xí)目標(biāo)建立Moodle賬號(hào)學(xué)習(xí)完本課程,您應(yīng)該能夠:68第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
15第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 69建立一個(gè)賬號(hào):
7:8290/de/login/index.php
在你使用Moodle之前,你必須建立一個(gè)賬號(hào)。默認(rèn)情況下,Moodle使用郵件進(jìn)行驗(yàn)證。單擊“注冊(cè)新賬號(hào)”16建立一個(gè)賬號(hào):
7:70建立一個(gè)賬號(hào)(續(xù))填寫所有必須字段后點(diǎn)擊“提交”;E-mail必須使用真實(shí)Email地址;“字號(hào)”字段請(qǐng)?zhí)顚懡坦ぞ幪?hào);提交成功后系統(tǒng)會(huì)提示已經(jīng)發(fā)送Email到你提供的E-mail中;登錄到你的郵箱中查收Moodle的確認(rèn)郵件,點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)行帳號(hào)確認(rèn);確認(rèn)成功后即可用注冊(cè)的用戶名和密碼進(jìn)行登錄。17建立一個(gè)賬號(hào)(續(xù))填寫所有必須字段后點(diǎn)擊“提交”;71第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
18第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 72Moodle的工作環(huán)境導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域
側(cè)邊欄19Moodle的工作環(huán)境導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域73Moodle的工作環(huán)境(打開編輯功能后)導(dǎo)航條打開編輯功能課程內(nèi)容區(qū)域
側(cè)邊欄20Moodle的工作環(huán)境(打開編輯功能后)導(dǎo)航條打開編輯功74功能版塊添加資源添加活動(dòng)添加功能版塊關(guān)閉編輯功能21功能版塊添加資源添加活動(dòng)添加功能版塊關(guān)閉編輯功能75版塊的布局版塊是可以添加、刪除和移動(dòng)的。當(dāng)“編輯功能”被打開時(shí),版塊就可以被編輯了。編輯按鈕從左至右分別為:人像:分配角色眼睛:對(duì)學(xué)生可見或隱藏×:刪除該版塊并將此版塊添加到版塊的下拉菜單當(dāng)中←→:向左/向右移動(dòng)↑↓:向上/向下移動(dòng)22版塊的布局版塊是可以添加、刪除和移動(dòng)的。76人物、在線用戶顯示課程當(dāng)中所有的參與者(教師和學(xué)生)編輯用戶資料向選定的用戶發(fā)送消息(?)在線用戶——顯示最近5分鐘內(nèi)登陸的用戶的姓名和頭像。23人物、在線用戶顯示課程當(dāng)中所有的參與者(教師和學(xué)生)在線77活動(dòng)當(dāng)你添加了一個(gè)活動(dòng)或資源到你的課程里,“活動(dòng)”這個(gè)版塊就會(huì)顯示。它會(huì)鏈接到課程當(dāng)中所有的活動(dòng)或資源24活動(dòng)當(dāng)你添加了一個(gè)活動(dòng)或資源到你的課程里,“活動(dòng)”這個(gè)版78日歷日歷允許用戶發(fā)布一個(gè)事件,根據(jù)用戶的權(quán)限不同事件也有所不同全局事件——管理員發(fā)布,所有課程可見課程事件——教師發(fā)布,課程內(nèi)成員可見組事件——教師發(fā)布,組內(nèi)成員可見用戶事件——學(xué)生發(fā)布,僅學(xué)生可見25日歷日歷允許用戶發(fā)布一個(gè)事件,根據(jù)用戶的權(quán)限不同事件也有79即將來臨的事件這個(gè)版塊是一個(gè)日歷當(dāng)中即將來臨的事件的縮略的列表,它鏈接到實(shí)際的事件頁(yè)面以查看詳細(xì)的信息。如果事件是一個(gè)作業(yè)、論壇、測(cè)驗(yàn)或聊天的截止日期,那么就會(huì)直接鏈接到活動(dòng)頁(yè)面。26即將來臨的事件這個(gè)版塊是一個(gè)日歷當(dāng)中即將來臨的事件的縮略80管理、我的課程管理——管理員、課程建立者、教師等會(huì)有這個(gè)版塊,學(xué)生沒有。我的課程——當(dāng)用戶登陸進(jìn)來之后,顯示一個(gè)課程的列表,單擊課程名可以直達(dá)課程的首頁(yè)。27管理、我的課程管理——管理員、課程建立者、教師等會(huì)有這個(gè)81最新新聞、最新動(dòng)態(tài)最新新聞——顯示課程默認(rèn)論壇里的最新的帖子。最新動(dòng)態(tài)——會(huì)顯示兩種信息:用戶活動(dòng)的縮略列表;最近活動(dòng)的完整報(bào)告。通過最新動(dòng)態(tài)里的高級(jí)搜索可以快速查看特定學(xué)習(xí)者的活動(dòng)。28最新新聞、最新動(dòng)態(tài)最新新聞——顯示課程默認(rèn)論壇里的最新的82第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)課程內(nèi)容
29第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 83添加新課程當(dāng)用戶的權(quán)限為課程的建立者,就可以添加新課程課程的格式主要有三種:星期格式(有開始和結(jié)束時(shí)間,有點(diǎn)像學(xué)校里的課時(shí)安排)主題格式(沒有開始和結(jié)束時(shí)間,可以隨時(shí)學(xué)習(xí)的)社區(qū)格式(有點(diǎn)像論壇形式的)30添加新課程當(dāng)用戶的權(quán)限為課程的建立者,就可以添加新課程84編輯、設(shè)置課程31編輯、設(shè)置課程85編輯、設(shè)置課程類別:全名:課程全名,顯示在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題簡(jiǎn)稱:課程簡(jiǎn)稱,顯示在導(dǎo)航條ID號(hào):可自定,也可留空概要:課程的說明,顯示在課程的列表或單擊課程類別中藍(lán)色的感嘆號(hào)格式:主題、星期、社區(qū)星期/主題的數(shù)目:課程開始日期:僅對(duì)星期格式有效隱藏的節(jié):控制隱藏的節(jié)的顯示方式,是完全隱藏還是以折疊方式隱藏顯示的新聞條目數(shù):控制最新新聞版塊里顯示的新聞條數(shù)顯示成績(jī):如果選“否”,只是向?qū)W生禁止顯示成績(jī),但不影響打分等顯示活動(dòng)報(bào)道:一般設(shè)為否32編輯、設(shè)置課程類別:隱藏的節(jié):控制隱藏的節(jié)的顯示方式,是86編輯、設(shè)置課程(續(xù))最大上傳文件:這是元課程嗎?:否(當(dāng)一個(gè)課程有學(xué)生選課時(shí),就不能更改此項(xiàng)了)選課插件:默認(rèn)課程可被選:是或時(shí)間段(如果是時(shí)間段,則結(jié)束時(shí)間一到,學(xué)習(xí)者的狀態(tài)將變?yōu)檎n程不可選)選課期滿通知:小組模式:無獨(dú)立小組可見小組強(qiáng)制:強(qiáng)制課程為小組模式有效性:是否允許學(xué)生學(xué)習(xí)選課密鑰:是否設(shè)置密鑰訪客進(jìn)入:強(qiáng)制語(yǔ)言:33編輯、設(shè)置課程(續(xù))最大上傳文件:小組模式:87課程首頁(yè)概要34課程首頁(yè)概要88HTML編輯器Moodle內(nèi)建了HTML編輯器,可以有效地豐富課程的內(nèi)容。插入鏈接插入圖片切換代碼模式全屏編輯Moodle允許通過超鏈接的形式在課程當(dāng)中內(nèi)嵌Flash、QuickTime、MP3、WMV等多種不同形式的媒體文件,可直接播放35HTML編輯器Moodle內(nèi)建了HTML編輯器,可以有效89第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)第二節(jié)Moodle的工作環(huán)境第三節(jié)建立新課程第四節(jié)添加一個(gè)資源與活動(dòng)第五節(jié)布置與修改作業(yè)課程內(nèi)容
36第一節(jié)建立Moodle賬號(hào)課程內(nèi)容 90作業(yè)作業(yè)可以對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行評(píng)估或給出成績(jī)。學(xué)習(xí)者可以通過在線上傳電子作業(yè)或離線活動(dòng)項(xiàng)目等形式來提交作業(yè)教師則可以給學(xué)習(xí)者的作業(yè)打出成績(jī)、填寫反饋?zhàn)鳂I(yè)的形式有:高級(jí)文件上傳(允許上傳多個(gè)文件等)單個(gè)文件上傳在線文本離線項(xiàng)目活動(dòng)(相當(dāng)于隨堂作業(yè))37作業(yè)作業(yè)可以對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行評(píng)估或給出成績(jī)。91聊天聊天允許課程參與者進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,這一點(diǎn)上有別于論壇這個(gè)在對(duì)有爭(zhēng)議的問題進(jìn)行討論時(shí)特別有用38聊天聊天允許課程參與者進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,這一點(diǎn)上有別于論壇92投票投票活動(dòng)非常簡(jiǎn)單——教師問一個(gè)問題并指定一些供回答的選項(xiàng)。它可以用于舉行一場(chǎng)快速的投票以激起對(duì)某個(gè)問題的思考,允許全班對(duì)課程的方向投票或者收集一些研究資料等??梢赃x擇是否對(duì)學(xué)生公布結(jié)果,以及顯示是實(shí)名還是匿名是否可以讓修訂選擇是否可以顯示未投票的學(xué)習(xí)者39投票投票活動(dòng)非常簡(jiǎn)單——教師問一個(gè)問題并指定一些供回答的93論壇(討論區(qū))這個(gè)活動(dòng)是非常重要的——在這里進(jìn)行著大多數(shù)的討論活動(dòng)。討論區(qū)可以按照多種不同的方式組織還可以對(duì)每個(gè)帖子進(jìn)行相互打分帖子可以以多種不同的格式瀏覽,也可以包含附件。訂閱者可以通過電子郵件接受到每一個(gè)新的帖子。教師可以強(qiáng)制所有人訂閱討論區(qū)。40論壇(討論區(qū))這個(gè)活動(dòng)是非常重要的——在這里進(jìn)行著大多數(shù)94詞匯表詞匯表有點(diǎn)類似字典,它允許教師和學(xué)生共同建立和維護(hù)一系列定義這些詞條可以按照不同的格式被搜索和瀏覽詞匯表還允許教師將一個(gè)詞匯表導(dǎo)入到另一個(gè)詞匯表當(dāng)中它還可以建立一個(gè)自動(dòng)的鏈接41詞匯表詞匯表有點(diǎn)類似字典,它允許教師和學(xué)生共同建立和維護(hù)95程序教學(xué)(課)程序教學(xué)活動(dòng)(課)以一種靈活有趣的方式來發(fā)布內(nèi)容。它包含一
溫馨提示
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