2021-2022學(xué)年四川省德陽市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000081088StartFragment:0000000127EndFragment:00000810702021-2022學(xué)年四川省德陽市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.我國古代首次標(biāo)舉風(fēng)骨說的文藝?yán)碚撟髌肥牵ǎ?/p>

A.《詩品》B.《文心雕龍》C.《古詩源》D.《詩大序》

2.下面文章出自劉義慶的是（）

A.《石崇與王愷爭豪》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《段太尉逸事狀》D.《祭十二郎文》

3.元代從事雜劇及散曲創(chuàng)作、有曲狀元譽稱的是（）

A.王實甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.張養(yǎng)浩

4.《梅花嶺記》的作者是（）

A.全祖望B.沈復(fù)C.錢谷融D.黃宗羲

5.下列著作中，作者為韓愈的是（）

A.《壯悔堂文集》B.《昌黎先生集》C.《震川先生集》D.《樊川集》二、填空題(5題)6.____，道義為之根?！墩龤飧琛?/p>

7.陶淵明《飲酒》：____?心遠(yuǎn)地自偏

8.子在川上曰：____！不舍晝夜

9.抽刀斷水水更流，____

10.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟出自《____》

三、判斷題(5題)11.蘇軾是宋代文藝成就最全面的一位作家，有《東坡詩詞集》傳世（）

A.否B.是

12.余秋雨是我國現(xiàn)代著名的文化學(xué)者、文化史學(xué)家和散文家（）

A.否B.是

13.王實甫開創(chuàng)了中國戲劇史上文采的流派（）

A.否B.是

14.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲感時花濺淚，恨別鳥驚心四句詩都用了移情的修辭手法（）

A.否B.是

15.《古詩十九首》被后人稱為五言之冠冕（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞中有我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，其中的高處不勝寒在今天有什么啟示意義?

17.簡述海子的《面朝大海春暖花開》所表達的感情

五、閱讀理解(2題)18.下列表現(xiàn)國子先生做學(xué)問勤奮的一項是（）

A.先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編

B.踵常途之促促，窺陳編以盜竊

C.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S

D.爬羅剔抉，刮垢磨光

19.季氏將伐顓臾

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：季氏將有事于顓臾?？鬃釉唬呵螅o乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？

冉有曰：夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?？鬃釉唬呵?！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？

冉有曰：今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?？鬃釉唬呵?！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也，邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也

《季氏將伐顓臾》選自（）

A.《論語》B.《孟子》C.《尚書》D.《春秋》六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對毒品的痛恨和生命的思考這一主題

21.第④段說教養(yǎng)是所有財富中最昂貴的一種。請結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

參考答案

1.B

2.AA《石崇與王愷爭豪》的作者是劉義慶，《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤呛罘接?，《段太尉逸事狀》的作者是柳宗元，《祭十二郎文》的作者是韓愈

3.BB馬致遠(yuǎn)是元代雜劇家、散曲作家，有曲狀元之稱

4.AA《梅花嶺記》是清代散文家全祖望的代表作

5.BB《壯悔堂文集》的作者是侯方域；《震川先生集》的作者是歸有光；《樊川集》的作者是杜牧

6.三綱實系命

7.問君何能爾

8.逝者如斯夫

9.舉杯消愁愁更愁

10.前赤壁賦

11.N蘇軾的作品結(jié)集《東坡樂府》《蘇東坡全集》等

12.N×余秋雨是我國當(dāng)代學(xué)者

13.Y

14.Y√為了突出某種強烈的感情，作者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這種修辭手法叫作移情

15.Y

16.高處不勝寒體現(xiàn)了出世與入世、理想與現(xiàn)實之間的矛盾。這一句啟示人們既要有理想，又要立足于現(xiàn)實，熱愛現(xiàn)實社會的美好生活。只有置身于現(xiàn)實生活，才能避免不勝寒

17.大海是海子詩中的核心意象，廣闊浩蕩，令人心曠神怡，生機勃勃，是安魂之鄉(xiāng)，是搏斗之鄉(xiāng)，是理想之鄉(xiāng)，是海子作為海之子的精神歸宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海，春暖花開，當(dāng)然是一種海市蜃樓，然而這是海子所能感受到的一種明麗的幸福感受

18.AAA項寫出先生做學(xué)問的勤奮；B項是先生自嘲其碌碌無為；C項表明先生對于讀書、做學(xué)問以及做人的態(tài)度；D項寫選拔培養(yǎng)人才

19.AA《季氏將伐顓臾》選自《論語》，是一篇以對話形式展開駁論的記言散文

20.（1）作者想的是人們更迫切需要什么，她是一個視責(zé)任為天職的人；（2）作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭的經(jīng)歷；（3）作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年，痛感生命的寶貴與短暫

21.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個體在捍衛(wèi)主體自由