2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000073883StartFragment:0000000127EndFragment:00000738652021-2022學(xué)年廣東省汕頭市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《垓下之圍》中突出英雄末路時無可奈何心態(tài)的場景是（）

A.四面楚歌中霸王別姬B.東城突圍時斬將刈旗C.羞見父老而拒渡烏江D.吾為若德而自刎沙場

2.《聽聽那冷雨》的作者是（）

A.余光中B.余秋雨C.史鐵生D.郁達夫

3.下列哪項是正確的（）

A.皮下瘀斑是外出血B.顱內(nèi)出血是外出血C.上消化道出血可引起嘔血D.胃出血稱衄血

4.《傾城之戀》的作者是（）

A.《女神》B.葉兆言C.瓊瑤D.張愛玲

5.杜甫詩歌的主要風(fēng)格是（）

A.飄逸豪放B.雄渾奔放C.沉郁頓挫D.清新剛勁二、填空題(5題)6.君所謂可而有否焉，____?！蛾套訉R侯問》

7.柳宗元山水游記中最有代表性且自成體系的是____

8.____，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首》〈其一〉）

9.嘆年來蹤跡，____？

10.俄羅斯文學(xué)的鼻祖是____

三、判斷題(5題)11.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄詩歌305篇（）

A.否B.是

12.漢樂府民歌主要繼承并發(fā)展了《楚辭》的浪漫主義優(yōu)良傳統(tǒng)（）

A.否B.是

13.《馬伶?zhèn)鳌肥敲髂┣宄踔娢淖骷液罘接虻囊黄浭碌挠洈⑽模ǎ?/p>

A.否B.是

14.漢樂府民歌主要繼承并發(fā)展了楚辭的優(yōu)良傳統(tǒng)（）

A.否B.是

15.現(xiàn)代應(yīng)用文以書面語為主，一般不用口語（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.張若虛在《春江花月夜》中是如何實現(xiàn)詩情、畫意、哲理的統(tǒng)一的？

17.簡析李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》在情感表現(xiàn)上的特點

五、閱讀理解(2題)18.詞人是通過哪些意象來渲染愁情的?

19.苒苒物華休中休的釋義錯誤的有（）

A.停止B.休息C.衰殘D.禁止或勸阻六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第④段說教養(yǎng)是所有財富中最昂貴的一種。請結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

21.文章開頭第一句話說中國人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題，這里的自我整容的含義是什么？

參考答案

1.A在四面楚歌中霸王別姬，慷慨悲歌，表現(xiàn)了英雄多情而又無可奈何的心境，同時也暗示出項羽不善用人、眾叛親離的困境

2.A

3.CC外出血時血液常經(jīng)自然管道排出體外。鼻出血流出體外稱鼻衄；肺結(jié)核空洞或支氣管擴張出血經(jīng)口排出到體外稱咯血；上消化道出血經(jīng)口排出到體外稱嘔血；消化道出血經(jīng)肛門排出，稱便血；泌尿道出血隨尿排出，稱血尿；子宮腔的大出血，稱血崩。微小的出血進入皮膚、黏膜、漿膜面，形成較?。ㄖ睆?～2mm）的出血點稱為瘀點；瘀點融合成直徑超過1cm的出血灶稱為瘀斑；瘀點和瘀斑數(shù)量很多，稱為紫癜，紫癜還可有瘀斑融合成的皮下血腫

4.D《傾城之戀》是張愛玲最膾炙人口的短篇小說之一，是一篇探討愛情、婚姻和人性在戰(zhàn)亂及其前后，怎樣生存和掙扎的作品

5.C

6.臣獻其否以成其可

7.《永州八記》

8.叢菊兩開他日淚

9.何事苦淹留

10.普希金

11.Y

12.N×漢樂府民歌主要繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義藝術(shù)傳統(tǒng)

13.N《馬伶?zhèn)鳌肥且黄浫说挠洈⑽?/p>

14.N漢樂府民歌主要繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義藝術(shù)傳統(tǒng)

15.Y√現(xiàn)代應(yīng)用文一般不用口語

16.（1）《春江花月夜》圍繞春、江、花、月、夜五種景物，描繪了一幅雄渾闊大的月夜美景。寫景的同時，面對宇宙自然的美及其永恒的嘆賞而生發(fā)出人生短暫的惆悵，從而寫出了作者對宇宙人生的哲理思索。（2）由月下江水的流逝而聯(lián)想到駕著扁舟在江中漂泊的游子和思念游子的閨中之婦，由此抒寫他們之間的深切思念，是為抒情。（3）作者就是這樣層層鋪墊，將詩情、畫意、哲理完美地統(tǒng)一在一起的

17.本詩為李白餞別其族叔時的即興之作，名為餞別，卻重在詠懷。對餞別情景，詩人僅以長風(fēng)萬里兩句帶過，而以大量筆墨抒寫自己對理想的追求及其在現(xiàn)實的沉重壓抑下心煩意亂、愁懷不解而想歸隱江湖的意愿。其中雖然不無躲避現(xiàn)實的消極因素，但也表現(xiàn)出作者有志難伸、懷才不遇、不屈服于現(xiàn)實和命運、又不知路在何方的內(nèi)心痛苦。這首抒情詩在藝術(shù)表現(xiàn)上的一個顯著特點是作者情感活動變化急遽，不可端倪。起首即波瀾突起，以兩個排偶長句一氣鼓蕩，噴射出胸中的抑郁之氣。三、四兩句卻陡作轉(zhuǎn)折，寫即席所見的清秋景色及由此而激發(fā)的逸興豪情。五、六、七、八四句順勢而下，描繪主客雙方的才氣興致，情思激越。末四句突然又一落千丈，由欲上青天覽明月的逸興壯思折回現(xiàn)實人生的牢騷困頓，直抒胸中的苦悶與激憤。整首詩的情感活動起止無端，斷續(xù)無跡，大起大落，變化劇烈，體現(xiàn)出李白抒情詩的藝術(shù)個性

18.詞人是通過晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細雨等景物描寫來層層渲染胸中愁情的

19.ABDABD休的意思是衰殘

20.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個體在捍衛(wèi)主體自由的同時，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨立、自由、民主、正義、誠信和個人尊嚴(yán)一起，是國民核心價值的體現(xiàn)。（3）