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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000089361StartFragment:0000000127EndFragment:00000893432021-2022學(xué)年江西省贛州市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.賈誼在《過秦論》中認(rèn)為,秦覆亡的最終原因是()
A.逸豫亡身B.成敗由人C.仁義不施D.盛衰天命
2.下列作家屬于創(chuàng)造社的是()
A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培
3.被清代李兆洛尊為駢體之祖的文章是()
A.《哀江南賦序》B.《過秦論》(上)C.《諫逐客書》D.《赤壁賦》
4.我國第一部白話詩集是()
A.胡適《嘗試集》B.聞一多《死水》C.李金發(fā)《微雨》D.臧克家《老馬》
5.莎士比亞極力塑造的哈姆雷特是一個典型的()
A.人文主義者形象B.理想主義者形象C.行動主義者形象D.利己主義者形象二、填空題(5題)6.____,秋水共長天一色
7.《飲馬長城窟行·青青河畔草》:枯桑知天風(fēng),____
8.屈原《國殤》:身既死兮神以靈,____!
9.高適《燕歌行》:戰(zhàn)士軍前半死生,____
10.機(jī)體功能活動調(diào)節(jié)方式主要有____、____和____三種。
三、判斷題(5題)11.著有愛情三部曲,并被譽(yù)為二十世紀(jì)中國文學(xué)的良心的作家是巴金()
A.否B.是
12.后世常用風(fēng)騷來借指文采()
A.否B.是
13.謚號,專指有功之臣死后,朝廷賜予的寓含善意評價或表揚(yáng)性質(zhì)的稱號()
A.否B.是
14.《咬文嚼字》一文的中心論點(diǎn)是語言和思想感情密切相關(guān)()
A.否B.是
15.柳永是南宋專力于寫詞的詞人()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.《采薇》一詩的前三節(jié)主要表現(xiàn)了什么情感?它是通過什么方式表現(xiàn)出來的?這樣表現(xiàn)有什么好處?
17.《采薇》一詩的句式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?
五、閱讀理解(2題)18.閱讀白居易《長恨歌》節(jié)選,回答問題。
漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生,千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復(fù)止,西出都門百余里。
六軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。
花鈿委地?zé)o人收,翠翹金雀玉搔頭。
君王掩面救不得,回看血淚相和流。
黃埃散漫風(fēng)蕭索,云??M紆登劍閣。
峨眉山下少人行,旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中,不見玉顏空死處
漁陽鼙鼓代指何事?為何西南行?六軍不發(fā)的原因是什么?
19.(3)這段文字采用了哪些論證方法?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.第①段提出文章討論的對象,總領(lǐng)全文
B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法
C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析
D.第段總括了上文,提出了自己的主張
21.文章以議論抒情結(jié)尾,面對家園的落日,作者發(fā)出那才是我的太陽啊的感慨。你如何理解其中的深意?
參考答案
1.C賈誼在《過秦論》中認(rèn)為,秦朝覆亡的最終原因是仁義不施而攻守之勢異也
2.BB創(chuàng)造社是五四新文化運(yùn)動初期成立的文學(xué)社團(tuán),是中國現(xiàn)代文學(xué)團(tuán)體。1921年7月中由留日學(xué)生郭沫若、成仿吾、郁達(dá)夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人在日本東京成立
3.CC清代李兆洛在《駢體文鈔》中選錄《諫逐客書》為駢體之祖,指出了本篇對后世駢文寫作的深遠(yuǎn)影響
4.AA胡適的《嘗試集》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集,開新文學(xué)運(yùn)動之風(fēng)氣,是胡適里程碑式的著作
5.AA哈姆雷特是一個典型的人文主義者的形象。他有崇高的理想和對人類與世界新穎的看法。目光敏銳,思考深刻,又有高度的社會責(zé)任感。但過于內(nèi)向,過于審慎,加上其勢單力薄的處境,造成行動上的延宕。有行動的決心,而且不斷督促自己,但最后只能與敵人同歸于盡
6.落霞與孤鶩齊飛
7.海水知天寒
8.子魂魄兮為鬼雄
9.美人帳下猶歌舞
10.神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)自身調(diào)節(jié)
11.Y
12.Y
13.N×謚號是古代帝王、諸侯、卿大夫等有地位的人死后,后人對其一生作的簡單總結(jié),褒貶善惡功過。不一定是功臣,也不一定是善意的評價
14.N《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)是:要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神
15.N×柳永是北宋詞人,在詞的發(fā)展史上有重大貢獻(xiàn)
16.(1)詩的前三節(jié)主要表現(xiàn)了士兵因久在前線而思念家鄉(xiāng)的情感。(2)這種情感是通過采摘不同季節(jié)的薇這一活動烘托出來的。(3)采薇時間的持久性和連續(xù)性,讓人感受到士兵無時無刻不被思念家鄉(xiāng)的痛苦折磨著,從而使全詩的思想感情得到了強(qiáng)化
17.《采薇》一詩由四言句式構(gòu)成,體現(xiàn)了《詩經(jīng)》以四言為主的基本句式結(jié)構(gòu);詩中大量運(yùn)用重章疊字手法,反復(fù)渲染主人公的情緒,增強(qiáng)了詩的節(jié)奏和韻律美
18.安史之亂。因為當(dāng)時安祿山已攻破潼關(guān),逼近長安,所以唐玄宗帶領(lǐng)楊貴妃等出延秋門而向西南蜀地逃走。六軍不發(fā)是為了逼迫唐玄宗除去禍國殃民的楊氏兄妹
19.(3)演繹法
20.CC第①段,提出文章的論述對象,即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解,從結(jié)構(gòu)上分析,這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段,主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容:第②段,介紹英國教授的做法;第③段,提出考據(jù)學(xué)這個名詞,對教授做法進(jìn)行評價;第④段,指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身;第⑤段,指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段,主要介紹兩類文學(xué)批評,即法官式的文學(xué)批評和法國印象主義的文學(xué)批評。第⑨段對比分析了兩種文學(xué)批評的區(qū)別。第段是作者對兩種文學(xué)批評所持的態(tài)度。第段,從總之可
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