安全教育班會(huì)記錄

XXXX時(shí)間形式教育主題

3.1

地點(diǎn)主講人開學(xué)第一課安全教育教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。2防災(zāi)禍，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一＂的意識(shí)。教學(xué)進(jìn)程：一、導(dǎo)入師::愛護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊、注意安全。二、安全教育。(一)校內(nèi)安全在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。(二)校外安全。1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀)到校。三、總結(jié):共通創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。時(shí)間3.9地點(diǎn)形式教育主題班會(huì)主講人上下學(xué)交通安全教育一、小學(xué)生上下學(xué)交通安全知識(shí)110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)即時(shí)拔打。119。110119間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門即時(shí)派員處理。必需十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道沒有人行道的道路，要靠路邊行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。三、橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停。橋和地下通道。不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意四、關(guān)于交通信號(hào)燈的認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈。時(shí)間形式教育主題

3.16班會(huì)

地點(diǎn)主講人消防安全教育一、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警(1)119(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。大聲呼喊報(bào)警。使用有線廣播報(bào)警。二、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且且盡快大聲喊叫,以提醒其他人逃生。時(shí)間形式教育主題

3.23班會(huì)

地點(diǎn)主講人防溺水安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2二、教學(xué)進(jìn)程：（一）導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也鮮明多了起來。（老師接合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。(二)關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;4到不熟悉的水域游泳;5;6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。（三）溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。（四）掌握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：消除為止；向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；B、關(guān)于于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（五）結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！時(shí)間形式教育主題

3.30

地點(diǎn)主講人清明假期安全教育1、防火安全、掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要?jiǎng)裾f家長(zhǎng)進(jìn)行文明拜祭，用、請(qǐng)一切同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會(huì)、如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃?，無自救能力，很容易出現(xiàn)119。2、交通安全乘車時(shí)，要密切關(guān)切車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈停不要突然橫穿馬路，特別是馬路關(guān)于面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，干萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。防傳染病，防食物中毒3、自身安全防范增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)。、外出時(shí)一定要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意并且向家長(zhǎng)告知去向。要攀綠登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。人身安全。4、在假期間，要安排好假日生活，在體閑娛樂的同時(shí)，也安排時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，做到勞逸接合。時(shí)間形式教育主題

4.7班會(huì)

地點(diǎn)主講人防震安全教育（一）地震的產(chǎn)生地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。（二）地震的危害汶川大地震（三）地震的預(yù)兆地下水異常。井水是個(gè)寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。動(dòng)物異常。震前動(dòng)物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。地光和地聲。一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止（四）如何做好防震工作1.做好防震演練提高學(xué)生的防震意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，才能以最快的速度撤離到安全地帶。（五）地震時(shí)的應(yīng)急措施體的物體下（旁、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡快蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁。學(xué)校避震：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！必要時(shí)應(yīng)在室外上課。時(shí)間形式教育主題

4.13班會(huì)

地點(diǎn)主講人防汛安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2二、教學(xué)進(jìn)程：（一）導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也鮮明多了起來。（老師接合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。(二)關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;4到不熟悉的水域游泳;5;6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。（三）溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。（四）掌握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：消除為止；向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；B、關(guān)于于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（五）結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！時(shí)間形式教育主題

4.20

地點(diǎn)主講人食品衛(wèi)生保健安全教育教學(xué)進(jìn)程：（一）討論：教師問題小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？讓學(xué)生積極發(fā)言，增加課堂互動(dòng)教師總結(jié)：是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃的人都不能稱為健康的人。老師告訴你們一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，并且不是沒有生病的人就是一個(gè)健康的人。所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。那如何做到健康飲食呢?（二）從故事中導(dǎo)入下瀉被送進(jìn)了醫(yī)院。3這樣我們的胃和腸道才能健康的工作。板書：不能暴飲暴吃（三）從資料中學(xué)習(xí)1（危害）什么是綠色食品，綠色食品的標(biāo)志是什么；2、全班交流，交流感受。同學(xué)們也可以舉例表明，教師也可以談?dòng)H身體會(huì)。（接合新聞實(shí)事）3、教師總結(jié)：小朋友，像肯德基的蘇丹紅一號(hào)事件，讓我們同學(xué)為食品安全擔(dān)憂；農(nóng)藥、化肥關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的污染也讓很多人震驚；所以，在平時(shí)飲食中我們要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品。這是與我們健康成長(zhǎng)極其相關(guān)的事情。板書：多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品（四）了解營養(yǎng)1、講述：在平時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，長(zhǎng)時(shí)間這樣會(huì)有什么結(jié)果呢？（1）（2）（3）這些營養(yǎng)關(guān)于身體有什（4）長(zhǎng)，食物要多樣化，不偏食很重要。板書：食物要多樣化，不偏食挑食（六）總結(jié)：小朋友經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要做到健康飲食，就不能暴飲暴吃，要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品，食物要多樣化，不偏食，同時(shí)，還要注意食物搭配要合理。什么樣的食物是健康的，怎么的搭配食物是合理的。小朋友們也可以給父母一些建議，比如說在父母買菜的時(shí)候給一些意見，這些都是合理的?？傊嬍辰】凳俏覀兘】党砷L(zhǎng)的一個(gè)重要的因素。時(shí)間形式教育主題

4.27班會(huì)

地點(diǎn)主講人預(yù)防傳染病安全教育教學(xué)目標(biāo)：1、了解小學(xué)生常見病的種類。2、掌握常見病的預(yù)防措施及防治方法。3、家校配合共通促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：常見疾病的預(yù)防措施。教學(xué)進(jìn)程：一、導(dǎo)入：二、小學(xué)生不傳染的常見病有哪些呢？近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就訣別來談?wù)勊鼈兎乐畏椒?。三、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是經(jīng)過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳遞。四、如何預(yù)防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手或擦凈。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。免穿堂風(fēng)，注意保暖。多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫能力。盡快避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。五、總結(jié)的基本知識(shí)以及防治措施，希望家長(zhǎng)們確立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度，成為祖國的棟梁之才。時(shí)間形式教育主題

5.11

地點(diǎn)主講人防災(zāi)減災(zāi)安全教育【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)ー些基本逃生、自救技能。【教學(xué)進(jìn)程】談話導(dǎo)入120095122、防災(zāi)減災(zāi)日＂的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界關(guān)于防減災(zāi)工作的高度關(guān)切，有利的提高.最大限度地減輕自然災(zāi)禍的損失。3、防文減災(zāi)知識(shí)問答問:什么是自然害?答:以自然變異為主而產(chǎn)生并且表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)禍稱為自然災(zāi)禍，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。問:遇到地震，你知道怎么逃生嗎?答:遇地震，先躲避，邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離一切建筑物，余震蹲在開闊地。問:發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)?火起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。問:洪水來，我們應(yīng)該怎么辦?答:洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電。時(shí)間形式教育主題

5.18

地點(diǎn)主講人預(yù)防踩踏事故安全教育教學(xué)進(jìn)程：一、校內(nèi)安全教育(一)校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)(二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生(一)、圖片、例子回放國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件(二)、討論：1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?3、怎樣面關(guān)于學(xué)校踩踏事件?三、預(yù)防關(guān)于策大家談(一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。人群因過于激動(dòng)()而出現(xiàn)*造成不必要的人員集中而踩踏。(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?(三)、如何預(yù)防和避免踩踏事故1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。4、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡快抓住扶手，防止摔倒。待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。(四)、掌握自救方法教學(xué)順口溜：人擠心別慌，摸墻貼邊走。不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走。如果被擠倒，身體縮成球，雙手抱頸后，護(hù)好頭頸胸。時(shí)間形式教育主題

5.25

地點(diǎn)主講人防雷防電安全教育1、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。2、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具直接與電源接觸。3、不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。4、雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。5、在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。6、不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時(shí),一定要把一切的電源都關(guān)閉或拔掉。時(shí)間形式教育主題

5.31班會(huì)

地點(diǎn)主講人使用電器安全教育1、用電安全用電常識(shí)。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊