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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000086941StartFragment:0000000127EndFragment:00000869232021年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.在《馬伶?zhèn)鳌分?,馬伶兩次演《鳴鳳記》,他扮演的人物是()
A.嚴(yán)嵩B.顧秉謙C.高俅D.秦檜
2.被列寧稱為中國(guó)十一世紀(jì)的改革家的人是()
A.韓愈B.王安石C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).司馬光
3.巴金的處女作是()
A.《家》B.《寒夜》C.《滅亡》D.《霧》
4.郁達(dá)夫《故都的秋》所寫的故都是指今天的()
A.北京B.南京C.西安D.杭州
5.被劉勰評(píng)為五言之冠冕的是()
A.《行行重行行》B.《古詩(shī)十九首》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《玉臺(tái)新詠》二、填空題(5題)6.散入珠簾濕羅幕,____
7.《哈姆雷特》的作者是著名戲劇家____
8.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》:雁過(guò)也,正傷心,____
9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),____
10.白居易《長(zhǎng)恨歌》:遂令天下父母心,____
三、判斷題(5題)11.史鐵生的《我與地壇》落筆地壇,卻潑墨母愛(ài),是一種象征性的類比()
A.否B.是
12.楚辭體在形式上最明顯的特征是句中常用也字()
A.否B.是
13.從一般原理出發(fā),對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說(shuō)明、分析,然后得出個(gè)別情況的結(jié)論的論證方法是演繹法()
A.否B.是
14.易安體指的是宋代著名女詞人李清照的詞體()
A.否B.是
15.《苦惱》一文作于1886年,收入《莫泊桑文集》第四卷()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)要分析海明威的代表作《老人與?!分欣蠞O夫桑提亞哥的精神內(nèi)涵
17.《陌上桑》一文是如何表現(xiàn)羅敷之美的?
五、閱讀理解(2題)18.詞中運(yùn)用玉環(huán)、飛燕的典故有何作用?
19.浣溪沙
秦觀
漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽[注]。
自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。
【注】淡煙流水:指畫屏上的一幅《淡煙流水圖》
(1)漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋在全詞中有什么作用?概括分析詞中刻畫的主人公形象
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文,完成第27—29題。
依偎——重慶街景
依偎這個(gè)詞,是很難用在眼前這位年輕人身上的。他顯然來(lái)自農(nóng)村,靠在肩上的那截比身高略長(zhǎng)的竹筒,系在竹筒上的那團(tuán)比他指頭還粗的繩索,標(biāo)明了他的山城棒棒軍的身份。可是他畢竟太年輕了一點(diǎn),充其量十六七歲。而他那弱小的身軀所必須承受的,卻是生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他背著城里的冰箱搖搖晃晃爬上一幢宿舍的頂樓的時(shí)候,他氣喘吁吁,他大汗淋漓,他青筋鼓脹,他牙關(guān)緊咬。依偎這個(gè)詞的柔軟情調(diào)已經(jīng)離他而去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,久久地。他所面對(duì)所經(jīng)歷的情感只能是與依偎截然相反的東西,比如說(shuō)昂首挺立,比如說(shuō)身腰佝僂,總之,在那襤褸衣著的遮掩下,在那蓬頭垢面的裸露中,即令在那心理承受能力最為脆弱的地方,也只能剩下那副近乎殘忍的鐵石心腸了。
然而,此時(shí)此刻,他確實(shí)依偎在一位農(nóng)村老漢的懷里。那是在一個(gè)雷雨交加的中午,當(dāng)路上的行人紛紛躲進(jìn)沿街的一個(gè)窄小的屋檐下的時(shí)候,我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了他。他坐在潮濕的地上,靠在肩上的,依然是那截比身高略長(zhǎng)的竹筒,系在竹筒上的,依然是那團(tuán)比他指頭還粗的繩索。有所不同的是,他此刻的表情是平靜的、順從的,從那歪著的臟兮兮的脖子和那翹著的毛茸茸的鼻孔望去,他似乎睡著了。而這位老農(nóng)也坐在地上,從年齡,從長(zhǎng)相,更從為了不致驚動(dòng)對(duì)方而久久不得動(dòng)彈的雙腿去看,他無(wú)疑是懷中孩子的父親。他是什么時(shí)候進(jìn)城來(lái)的,他怎么會(huì)在這里找到孩子,我一無(wú)所知。深信不疑的,便是他是懷揣著擔(dān)心與不安,不計(jì)旅途之苦專程前來(lái)看望孩子的。現(xiàn)在好了,孩子的一切他都看到了。讓他欣慰的是,孩子長(zhǎng)高了一點(diǎn),長(zhǎng)壯了一點(diǎn),而且突然變得懂事多了,沒(méi)有再去調(diào)皮搗蛋,沒(méi)有再去貪耍玩鬧,孩子頑強(qiáng)的生存能力證明,他的家庭甚至他的家族已經(jīng)升起了一顆希望之星。那么,明天就要回到鄉(xiāng)下去了,地里發(fā)黃了的麥子等他回去收割,在這樣的時(shí)候,父親能夠?yàn)楹⒆釉僬f(shuō)點(diǎn)什么或再做點(diǎn)什么呢?該說(shuō)的也許已經(jīng)說(shuō)了,比如要吃飽穿暖,比如要早睡早起,有了病一定要吃藥,醫(yī)院進(jìn)不起就進(jìn)藥店,西藥吃不起就吃中藥。哦哦,這孩子不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣進(jìn)了城也沒(méi)有改好,喏,手指甲這么長(zhǎng)這么臟了,要是等到他自己來(lái)剪,還不知道要等到猴年馬月呢?
于是,在我的注目之下,這位老農(nóng)抖抖顫顫地從衣兜里摸出一把小剪刀,開始為依偎在懷里的孩子剪手指甲。小剪刀生了點(diǎn)銹,刀口也鈍了,他剪得有些吃力,卻剪得格外認(rèn)真,剪著剪著,伴著口中的喃喃自語(yǔ),在那布滿皺紋的嘴角竟綻出來(lái)幾絲幸福的笑容。而孩子調(diào)皮的天性此時(shí)復(fù)活了,他的腦袋使勁朝父親的懷里鉆,一只手臂索性搭在了父親的肩頭,那稚氣與嬌氣一并顯現(xiàn)的時(shí)候,簡(jiǎn)直像一個(gè)待哺的嬰兒,貪婪地享受在母親的懷抱之中。
我被眼前的這一幕愣怔住了,盡管這父子兩人如入無(wú)人之境,于周圍的任何目光全然不顧。不知怎的,隨著屋檐水的嘩嘩滴落,我的淚水亦潸然而下。老實(shí)說(shuō),我多么希望這場(chǎng)雷雨不要停止,以便讓人世間這幕難得一見(jiàn)的街景,得以框定,得以永恒……
(有刪改)
請(qǐng)概括本文中作者所見(jiàn)街景
21.談?wù)勀銓?duì)蝴蝶路的理解
參考答案
1.A《馬伶?zhèn)鳌分旭R伶扮演的是嚴(yán)嵩
2.BB王安石因變法改革被列寧稱為中國(guó)十一世紀(jì)的改革家
3.C
4.A
5.BB《古詩(shī)十九首》從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗。藝術(shù)形式上多用五言,語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉,善用比興寄托,言近旨遠(yuǎn),語(yǔ)短情長(zhǎng),耐人尋味。被認(rèn)定是文人五言詩(shī)成熟的標(biāo)志,在歷代都受到高度評(píng)價(jià),劉勰評(píng)其為五言之冠冕
6.狐裘不暖錦衾薄
7.莎士比亞
8.卻是舊時(shí)相識(shí)
9.病樹前頭萬(wàn)木春
10.不重生男重生女
11.Y
12.N楚辭體在形式上最明顯的特征是句中常用兮字
13.Y
14.Y
15.N×《苦惱》一文的作者是俄國(guó)作家契訶夫,該文收入《契訶夫文集》第四卷
16.《老人與?!窛饽夭实厮茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的精神不倒的硬漢英雄形象:孤獨(dú)無(wú)助而年老體衰,饑寒交迫的老漁夫桑提亞哥憑著自己的意志和智慧,在海上同馬林魚搏斗,同鯊魚搏斗,雖然最終的結(jié)果僅僅是得到了一副馬林魚的骨架,但光禿禿的魚骨架引起了好多打魚人的觀賞。更有人卷起褲腳管站在水里,用一根長(zhǎng)繩子量死魚的骨骼,嚷著說(shuō):這條魚,從鼻子到尾巴足有十八英尺長(zhǎng)呢!這一切向人們昭示:人在物質(zhì)上(世俗的)無(wú)論取得多大的成就,也許不能贏得人們崇高的敬意,可精神和氣魄的(超越世俗的)勝利,卻使人們?yōu)橹袆?dòng),使人們和追隨老人的孩子一樣,為其悲壯落淚、振奮
17.外貌描寫:青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺為下裙,紫綺為上襦。側(cè)面襯托:行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷
18.告誡那些佞臣小人不要太得意忘形了
19.1)①交代了地點(diǎn)和時(shí)間,奠定了全詞輕輕的寂寞和淡淡的哀愁的感情基調(diào)。②全詞刻畫了一位閑居慵懶而又滿懷愁緒的閨中女子的形象
20.重慶街頭下著暴雨,屋檐下,一個(gè)弱小的十六七歲的年輕人依偎在坐在地上的父親的懷中安靜地睡著了,肩頭靠著系有繩索的竹筒,他父親坐在地
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