高考物理一輪復(fù)習(xí)課件第十七單元直線運(yùn)動(dòng)第1講機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 (含解析)

延時(shí)符高考引航命題調(diào)研選修3-4模塊由“機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波”“電磁振蕩與電磁波”“幾何光學(xué)”“相對論”等四個(gè)知識(shí)板塊構(gòu)成,考綱要求考查的有18個(gè)知識(shí)點(diǎn)和3個(gè)實(shí)驗(yàn),其中重點(diǎn)考查的Ⅱ級考點(diǎn)有3個(gè),分別是“簡諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖象”“橫波的圖象”以及“光的折射定律”。近幾年高考基本上采用固定形式考查該部分知識(shí),一個(gè)多選題(或填空題),一個(gè)計(jì)算題,共計(jì)15分,選擇題往往綜合性比較強(qiáng),但難度較低,計(jì)算題考查的內(nèi)容基本上是在“機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波”“幾何光學(xué)”兩部分輪換,難度中等。

預(yù)計(jì)2020年高考對選修3-4的考查仍然將以“機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波圖象”和“光的折射定律”為主,考查熱點(diǎn)可能有:(1)振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象綜合問題;(2)利用折射定律及幾何知識(shí)計(jì)算折射率;(3)波速、頻率、波長之間的關(guān)系計(jì)算;(4)麥克斯韋電磁場理論,相對論的兩個(gè)基本假設(shè);(5)用單擺測量重力加速度;(6)用雙縫干涉測量光的波長。要特別關(guān)注對簡諧運(yùn)動(dòng)、機(jī)械波的周期性與多解性的考查,以及折射定律結(jié)合全反射的考查。機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波1必備知識(shí)2關(guān)鍵能力第1講1簡諧運(yùn)動(dòng)及表達(dá)式答案1A簡諧運(yùn)動(dòng)及表達(dá)式2簡諧運(yùn)動(dòng)圖象2簡諧運(yùn)動(dòng)圖象2C答案簡諧運(yùn)動(dòng)圖象3受迫振動(dòng)和共振3受迫振動(dòng)和共振BDE答案3受迫振動(dòng)和共振4機(jī)械波橫波和縱波ABC答案4機(jī)械波橫波和縱波5波的圖象D答案5波的圖象66波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系

答案6答案ACEC6波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系

7波的特有現(xiàn)象7答案B波的特有現(xiàn)象7答案ACE波的特有現(xiàn)象8探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測定重力加速度8答案CDE探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測定重力加速度8答案BC探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測定重力加速度簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律答案解析AB簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解析方法首先要搞清簡諧振動(dòng)的特點(diǎn)及自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;然后通過物塊及小球的位置關(guān)系進(jìn)行討論。簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律答案解析ABD

簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解析簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用答案解析簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用解析方法

在考綱上簡諧振動(dòng)這一塊要求考生能從振動(dòng)圖象上獲取信息,會(huì)求簡諧運(yùn)動(dòng)的路程和位移,以及掌握簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式x=Asin(ωt+φ)。簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用答案解析簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用解析簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用波的傳播與波速公式的應(yīng)用波的傳播與波速公式的應(yīng)用波的傳播與波速公式的應(yīng)用波的傳播與波速公式的應(yīng)用答案解析波的傳播與波速公式的應(yīng)用解析波的傳播與波速公式的應(yīng)用方法波的傳播與波速公式的應(yīng)用答案解析波的傳播與波速公式的應(yīng)用解析波的傳播與波速公式的應(yīng)用波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用答案解析波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用答案解析見解析

見解析

見解析4m/s

2.8m

0波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用解析波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用解析波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用方法波的圖象描述某時(shí)刻介質(zhì)中橫軸上所有質(zhì)點(diǎn)的位移,從圖象中可以直接看出波長以及該時(shí)刻各點(diǎn)位移的大小、方向;振動(dòng)圖象單獨(dú)描述介質(zhì)中某一點(diǎn)在所有時(shí)刻的位移,從圖象中可以直接讀出質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期以及該質(zhì)點(diǎn)在任意時(shí)刻的位移大小、方向。波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用答案解析波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用解析波的圖象和振動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用波的干涉、衍射和多普勒效應(yīng)2.波的衍射現(xiàn)象波繞過障礙物的現(xiàn)象。能夠發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是障礙物或孔的尺寸比波長小,或者跟波長差不多。3.多普勒效應(yīng)的成因分析(1)觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波的個(gè)數(shù)。(2)當(dāng)波源與觀察者相互靠近時(shí),觀察者接收到的頻率變大;當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的頻率變小。4.解多普勒效應(yīng)問題的方法(1)當(dāng)波源以速率v勻速靠近靜止的觀察者時(shí),觀察者“感覺”到的頻率變大了,但不是“越來越大”。(2)當(dāng)波源靜止,觀察者以速率v勻速靠近波源時(shí),觀察者“感覺”到的頻率也變大了。(3)當(dāng)波源與觀察者相向運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者“感覺”到的頻率變大。(4)當(dāng)波源與觀察者背向運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者“感覺”到的頻率變小。波的干涉、衍射和多普勒效應(yīng)答案解析波的干涉、衍射和多普勒效應(yīng)解析波的干涉、衍射和多普勒效應(yīng)方法兩列頻率、振幅都相同的機(jī)械波在介質(zhì)中傳播時(shí)會(huì)疊加產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)是兩個(gè)波源傳過來的振動(dòng)總是同方向的,其位移為兩個(gè)振動(dòng)的位移之和,其振幅