人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)-氣溫的變化與分布優(yōu)質(zhì)課件

教學(xué)課件地理

七年級(jí)上冊(cè)RJ教學(xué)課件第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布第三章天氣與氣候說(shuō)一說(shuō)：今天的天氣如何？新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)：今天的天氣如何？新課導(dǎo)入請(qǐng)聯(lián)系我們的生活體驗(yàn)或所見(jiàn)所聞，談?wù)剼鉁貙?duì)生活的影響。（提示：可以分別從衣、食、住、行、體育運(yùn)動(dòng)、農(nóng)作物等方面進(jìn)行討論）一、氣溫的變化請(qǐng)聯(lián)系我們的生活體驗(yàn)或所見(jiàn)所聞，談?wù)剼鉁貙?duì)生活的影響。一、氣下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣著下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣著飲食飲食住房交通住房交通農(nóng)作物閩北受凍害的蕃木瓜農(nóng)作物閩北受凍害的蕃木瓜體育運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)1.氣象站觀測(cè)的氣溫是放在

里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)離地面____米。測(cè)定的氣溫一般用____溫標(biāo)，記做____，讀做______。2.對(duì)氣溫的觀測(cè)，一般在北京時(shí)間__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)?！?1.514202攝氏度攝氏百葉箱氣溫的測(cè)量1.氣象站觀測(cè)的氣溫是放在里的溫度計(jì)測(cè)得的。人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)-氣溫的變化與分布優(yōu)質(zhì)課件1．氣象臺(tái)站觀測(cè)和記錄氣溫，是用放在_______里的溫度計(jì)測(cè)得的。A．教室內(nèi) B．屋頂上 C．百葉箱 D．家中2．對(duì)氣溫的觀測(cè)，通常一天要進(jìn)行（）A．4次 B．6次 C．8次 D．10次AC1．氣象臺(tái)站觀測(cè)和記錄氣溫，是用放在_______里的AC日平均氣溫154713+++()÷4=9.75℃

思考探究怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？一日內(nèi)日氣溫觀測(cè)值之和÷觀測(cè)次數(shù)＝日平均氣溫日平均氣溫154713+++()÷4=9.75℃思考怎樣由思考探究怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？思考怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)＝年平均氣溫月平均氣溫：月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)＝月平均氣溫年平均氣溫：月份123456789101112年平均氣溫氣溫℃47111519242925211712816一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)＝年平均氣溫月平均氣溫：年平均氣溫氣溫的年變化氣溫的日變化氣溫的年變化氣溫的日變化讀出最高氣溫大約的數(shù)值。讀出最低氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫日較差。最高氣溫出現(xiàn)在下午2時(shí)左右最低氣溫出現(xiàn)在日出前后

氣溫日較差最高氣溫最低氣溫氣溫日較差－＝某地氣溫的日變化探究：氣溫日變化的一般歸律31oC24.5oC6.5oC曲線越彎曲，氣溫的日變化越大讀出最高氣溫大約的數(shù)值。讀出最低氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫讀出最高月平均氣溫大約的數(shù)值。讀出最低月平均氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫年較差。最高月平均氣溫最低月平均氣溫氣溫年較差－＝某地氣溫的年變化26oC-4oC30oC氣溫年較差讀出最高月平均氣溫大約的數(shù)值。讀出最低月平均氣溫大約的數(shù)值。（1）北半球大陸某地氣溫年變化圖（2）北半球海洋某地氣溫年變化圖（3）南半球大陸某地氣溫年變化圖月份氣溫月份氣溫月份氣溫月份氣溫（4）南半球海洋某地氣溫年變化圖氣溫年變化比較（1）北半球大陸某地氣溫年變化圖（2）北半球海洋某地氣溫年變大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球看圖填表后，進(jìn)一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律。北半球氣溫年變化的一般規(guī)律：大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。大陸上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低。7月1月8月2月1月7月2月8月大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高氣溫曲線圖的繪制

１、繪出橫坐標(biāo)軸，把它平均分成１２段，逐月標(biāo)上月份。２、繪出縱坐標(biāo)軸，按相等的溫度差標(biāo)上氣溫刻度。３、將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，再用平滑的線把各點(diǎn)連接起來(lái)，畫(huà)出一條曲線。４、在圖的適當(dāng)位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。

氣溫曲線圖的繪制１、繪出橫坐標(biāo)軸，把

某城市常年月平均氣溫（單位：℃）

月份123456789101112氣溫-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5123456789101112月－100102030氣溫／℃

某地月平均氣溫曲線圖一橫月二縱溫三定點(diǎn)四連線五寫名某城市常年月平均氣溫（單位：℃）月份1234567最高月平均氣溫及月份？最低月平均氣溫及月份？計(jì)算該地氣溫的年較差？該地氣溫的年變化規(guī)律？夏熱冬涼，年較差大，四季分明。氣溫的年較差：28.6℃－（-5.5℃）＝34.1℃28.６℃7月-5.5℃1月該地位于北半球還是南半球？你的依據(jù)是什么？北半球；因?yàn)樵摰卦缕骄鶜鉁刈罡咧党霈F(xiàn)在7月，最低值出現(xiàn)在一月。最高月平均氣溫及月份？最低月平均氣溫及月份？計(jì)算該地氣溫的年等溫線：

地圖上氣溫

相同的點(diǎn)的

連線

A.在同一條等高線上，各點(diǎn)的______相等。

B.等高線數(shù)值大，海拔___；等高線數(shù)值___，海拔低。

C.等高線____的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度___。

D.等高線呈封閉狀，若中心海拔低，表示___地，若中心海拔高，表示______。

a.在同一條等溫線上，各點(diǎn)的______相等。

b.等溫線數(shù)值___，氣溫高；數(shù)值小,氣溫___。

c.等溫線密集的地方，溫差___；____的地方，溫差小。

d.等溫線呈封閉狀，若中心氣溫低，表示_____中心，若中心氣溫___，表示高溫中心。海拔高小密集緩氣溫大低大稀疏洼山頂?shù)蜏馗叨鉁氐姆植嫉葴鼐€：

地圖上氣溫

相同的點(diǎn)的

連線A.在同一條1.從赤道兩極，氣溫變化的特點(diǎn)是什么？變化的原因？2.分別指出年平均氣溫高于20oC和低于-10oC的主要緯度范圍。3.最炎熱的大洲是________最寒冷的大洲是________4.南半球的等溫線比北半球的平直，這是為什么？原因：南半球海洋面積大，氣溫變化小氣溫從赤道向兩極遞減原因：太陽(yáng)輻射從赤道向兩極遞減高于20oC：大部分分布在南北回歸線之間低于-10oC：南寒帶、北寒帶非洲南極洲二、氣溫的分布1.從赤道兩極，2.分別指出年平均氣溫高3.最炎熱的大洲是_影響氣溫分布的因素：緯度因素、海陸因素、地形因素●一般說(shuō)來(lái)，低緯度氣溫

高

，高緯度

低

。●同緯度，夏季陸地氣溫

高

，海洋氣溫

低

。●山地，氣溫隨海拔升高而

降低

。，一般高度每上升100米，氣溫下降0.6oC世界氣溫的分布規(guī)律：海拔高度是1000米，山腳氣溫是15oC，那么山頂?shù)臏囟仁嵌嗌倌?山腳15oC山頂？海拔1000米9oC影響氣溫分布的因素：緯度因素、海陸因素、地形因素●一般說(shuō)來(lái)，最高氣溫（14時(shí)左右）最低氣溫（日出前后）日、月、年氣溫日較差規(guī)律氣溫年變化曲線圖及繪制規(guī)律氣溫日變化曲線圖北半球南半球氣溫年較差氣溫生活氣溫與生活氣溫的變化氣溫和氣溫的分布?xì)鉁氐拿枋鋈兆兓嗷ビ绊懽罡邭鉁刈畹蜌鉁仄骄鶜鉁啬曜兓n堂小結(jié)最高氣溫最低氣溫日、月、年氣溫規(guī)律氣溫年變化曲線圖及繪制規(guī)律教學(xué)課件地理

七年級(jí)上冊(cè)RJ教學(xué)課件第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布第三章天氣與氣候說(shuō)一說(shuō)：今天的天氣如何？新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)：今天的天氣如何？新課導(dǎo)入請(qǐng)聯(lián)系我們的生活體驗(yàn)或所見(jiàn)所聞，談?wù)剼鉁貙?duì)生活的影響。（提示：可以分別從衣、食、住、行、體育運(yùn)動(dòng)、農(nóng)作物等方面進(jìn)行討論）一、氣溫的變化請(qǐng)聯(lián)系我們的生活體驗(yàn)或所見(jiàn)所聞，談?wù)剼鉁貙?duì)生活的影響。一、氣下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣著下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣著飲食飲食住房交通住房交通農(nóng)作物閩北受凍害的蕃木瓜農(nóng)作物閩北受凍害的蕃木瓜體育運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)1.氣象站觀測(cè)的氣溫是放在

里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)離地面____米。測(cè)定的氣溫一般用____溫標(biāo)，記做____，讀做______。2.對(duì)氣溫的觀測(cè)，一般在北京時(shí)間__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)?！?1.514202攝氏度攝氏百葉箱氣溫的測(cè)量1.氣象站觀測(cè)的氣溫是放在里的溫度計(jì)測(cè)得的。人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)-氣溫的變化與分布優(yōu)質(zhì)課件1．氣象臺(tái)站觀測(cè)和記錄氣溫，是用放在_______里的溫度計(jì)測(cè)得的。A．教室內(nèi) B．屋頂上 C．百葉箱 D．家中2．對(duì)氣溫的觀測(cè)，通常一天要進(jìn)行（）A．4次 B．6次 C．8次 D．10次AC1．氣象臺(tái)站觀測(cè)和記錄氣溫，是用放在_______里的AC日平均氣溫154713+++()÷4=9.75℃

思考探究怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？一日內(nèi)日氣溫觀測(cè)值之和÷觀測(cè)次數(shù)＝日平均氣溫日平均氣溫154713+++()÷4=9.75℃思考怎樣由思考探究怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？思考怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)＝年平均氣溫月平均氣溫：月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)＝月平均氣溫年平均氣溫：月份123456789101112年平均氣溫氣溫℃47111519242925211712816一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)＝年平均氣溫月平均氣溫：年平均氣溫氣溫的年變化氣溫的日變化氣溫的年變化氣溫的日變化讀出最高氣溫大約的數(shù)值。讀出最低氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫日較差。最高氣溫出現(xiàn)在下午2時(shí)左右最低氣溫出現(xiàn)在日出前后

氣溫日較差最高氣溫最低氣溫氣溫日較差－＝某地氣溫的日變化探究：氣溫日變化的一般歸律31oC24.5oC6.5oC曲線越彎曲，氣溫的日變化越大讀出最高氣溫大約的數(shù)值。讀出最低氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫讀出最高月平均氣溫大約的數(shù)值。讀出最低月平均氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫年較差。最高月平均氣溫最低月平均氣溫氣溫年較差－＝某地氣溫的年變化26oC-4oC30oC氣溫年較差讀出最高月平均氣溫大約的數(shù)值。讀出最低月平均氣溫大約的數(shù)值。（1）北半球大陸某地氣溫年變化圖（2）北半球海洋某地氣溫年變化圖（3）南半球大陸某地氣溫年變化圖月份氣溫月份氣溫月份氣溫月份氣溫（4）南半球海洋某地氣溫年變化圖氣溫年變化比較（1）北半球大陸某地氣溫年變化圖（2）北半球海洋某地氣溫年變大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球看圖填表后，進(jìn)一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律。北半球氣溫年變化的一般規(guī)律：大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。大陸上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低。7月1月8月2月1月7月2月8月大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高氣溫曲線圖的繪制

１、繪出橫坐標(biāo)軸，把它平均分成１２段，逐月標(biāo)上月份。２、繪出縱坐標(biāo)軸，按相等的溫度差標(biāo)上氣溫刻度。３、將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，再用平滑的線把各點(diǎn)連接起來(lái)，畫(huà)出一條曲線。４、在圖的適當(dāng)位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。

氣溫曲線圖的繪制１、繪出橫坐標(biāo)軸，把

某城市常年月平均氣溫（單位：℃）

月份123456789101112氣溫-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5123456789101112月－100102030氣溫／℃

某地月平均氣溫曲線圖一橫月二縱溫三定點(diǎn)四連線五寫名某城市常年月平均氣溫（單位：℃）月份1234567最高月平均氣溫及月份？最低月平均氣溫及月份？計(jì)算該地氣溫的年較差？該地氣溫的年變化規(guī)律？夏熱冬涼，年較差大，四季分明。氣溫的年較差：28.6℃－（-5.5℃）＝34.1℃28.６℃7月-5.5℃1月該地位于北半球還是南半球？你的依據(jù)是什么？北半球；因?yàn)樵摰卦缕骄鶜鉁刈罡咧党霈F(xiàn)在7月，最低值出現(xiàn)在一月。最高月平均氣溫及月份？最低月平均氣溫及月份？計(jì)算該地氣溫的年等溫線：

地圖上氣溫

相同的點(diǎn)的

連線

A.在同一條等高線上，各點(diǎn)的______相等。

B.等高線數(shù)值大，海拔___；等高線數(shù)值___，海拔低。

C.等高線____的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度___。

D.等高線呈封閉狀，若中心海拔低，表示___地，若中心海拔高，表示______。

a.在同一條等溫線上，各點(diǎn)的______相等。

b.等溫線數(shù)值___，氣溫高；數(shù)值小,氣溫___。

c.等溫線密集的地方，溫差___；____的地方，溫差小。

d.等溫線呈封閉狀，若中心氣溫低，表示_____中心，若中心氣溫___，表示高溫中心。海拔高小密集緩氣溫大低大稀疏洼山頂?shù)蜏馗叨鉁氐姆植嫉葴鼐€：

地圖上氣溫

相同的點(diǎn)的

連線A.在同一條1.從赤道兩極，氣溫變化的特點(diǎn)是什么？變